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三年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-01 08:49:20 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)科學(xué)作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)科學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的三年級(jí)科學(xué)作文合集六篇

三年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的心愿,我的心愿是好好學(xué)習(xí),長大做一名科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明許多東西。

  我長大后的第一個(gè)發(fā)明是隱身衣,如果有壞蛋追我們的時(shí)候,穿上這一件隱身衣,壞蛋就看不見我了,趁此機(jī)會(huì)躲到一個(gè)沒有人的地方,這時(shí),壞蛋就追不上我們了。

  我想發(fā)明的第二個(gè)東西是能凈化空氣的機(jī)器。因?yàn)槲颐刻煸缟仙蠈W(xué)的時(shí)候,我看見馬路上車來車往,散發(fā)著嗆人的氣味,對(duì)人的健康非常不利。這時(shí)我想:如果有一種能吸收空氣中的污染物的機(jī)器就好了,我決定長大以后發(fā)明這樣一個(gè)機(jī)器:這個(gè)機(jī)器就像人的鼻孔一樣,一聞見嗆人的味道,它就會(huì)自動(dòng)排除,我準(zhǔn)備把它放在大街小巷上的每一個(gè)角落,就這樣慢慢的,我們生活中的污染空氣就被這些機(jī)器吞到了肚子里,我們周圍的生活環(huán)境就越來越好了。

  為了實(shí)現(xiàn)我的'心愿,從今天起,我要多讀書,多觀察,多試驗(yàn),愛迪生在媽媽生病做手術(shù)需要燈光的時(shí)候,想出來用鏡子把燈照的更加明亮,救了媽媽的命。我要像他學(xué)習(xí),從小多動(dòng)腦筋,刻苦鉆研,爭取早日完成我的夢(mèng)想。

三年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  “哈,糊涂蟲,又在想啥?抓耳撓腮的?”一只斑點(diǎn)狗對(duì)一只小花狗嚷道。

  “唉,我那打破沙鍋問到底的習(xí)慣你不是知道的嗎?這不,又有新問題了,我問別的伙伴,它們都愛理不理的,你可別逃避!”那小花狗拽著斑點(diǎn)狗說。

  “哦?有什么難題呀?讓我這位大師來幫你解答吧!”斑點(diǎn)狗邊說邊做捋胡子的動(dòng)作,還真像個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師呢!

  “太好了!”小花狗喜出望外,“我問你,我們狗會(huì)出汗嗎?我們狗為什么要吐舌頭?還有,我們狗會(huì)笑嗎?”小花狗連珠炮似的'問。

  “你,你自己是狗,卻不知道我們狗的常識(shí)!”

  “快說吧!”

  “聽好了”,斑點(diǎn)狗頓了頓,胸有成竹地說:“首先,我們狗不會(huì)出汗,我們狗的汗腺在舌頭上,還有我們狗吐舌頭是為了散發(fā)熱量,假如我們狗吐舌頭,那么就表示我們狗很熱!”

  “哦,可我們狗會(huì)笑嗎?”

三年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  今天,鄭淇少來我家做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  媽媽拿來一杯水,然后我和鄭淇少挑了一種顏色,把顏料倒在水中。接著用筷子弄均勻,然后在水中放入食用油。

  開始扔炸彈了,把泡騰片放下去。我們就等著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果了。

  慢慢地,慢慢地,下面的水上來了。我們繼續(xù)仍泡騰片,我發(fā)現(xiàn),水經(jīng)過食用油的'時(shí)候變成了小綠泡。

  為什么水能到油的上面呢?我問媽媽,媽媽說:“泡騰片沉到底的時(shí)候,泡騰片碰到水,會(huì)溶解。會(huì)變成一種氣泡,氣泡比油輕,一直穿出油層,碰到空氣才會(huì)破掉。

  啊!原來是這樣啊。

三年級(jí)科學(xué)作文 篇4

  我原本是一棵無憂無慮的大樹,住在一片空氣清新,鳥語花香的大森林里,平凡而快樂的生活著。

  直到有一天,遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的機(jī)器聲,打破了森林的寧靜。我們的噩夢(mèng)開始了,一群彪悍的伐木工人來到這里,用他們的電鋸貪婪的砍伐著樹木,每天都會(huì)聽到刺耳的機(jī)器聲,擾亂的這里的安寧。很快我的兄弟姐妹都倒下了,被劇成一段段的木頭,又被一車車的拖走,我,也不能幸免。我們被運(yùn)到一個(gè)空氣污濁,環(huán)境骯臟的大廠子里,那里的人們?nèi)找共煌5拿β抵,我們被一次又一次的加工,又?jīng)過一道道工序,最后,我們已面目全非,人們給我們?nèi)×藗(gè)好聽的名字,叫“紙”。

  在我們紙的這個(gè)“大家庭”里,還分散著許多“小家庭”。有的被做成了衛(wèi)生紙,便于人們清潔;有的被做成紙箱,用來裝各種東西;有的被做成圖畫本,讓小朋友們畫出最好看的畫;有的被做成書,讓小朋友在知識(shí)的海洋中遨游,學(xué)到更多的知識(shí)。而我的家族是普通的作業(yè)紙,每本作業(yè)紙都有不同的買主,我的兄弟姐妹很快被買走了,我也不例外。

  我的買主是一個(gè)很淘氣的小男孩。他把我買回家后干的第一件事,就是從我身上撕掉一張紙揉成小紙團(tuán)扔來扔去。然后玩膩了又撕一張不一會(huì)兒便下去玩了,他又把我折成紙飛機(jī),顯然他要跟朋友比賽,看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。我竟然還天真的幻想著,他會(huì)回來以后好好的利用我們,發(fā)揮我們最大的價(jià)值,可我還是想的太美好了。他回來以后竟然還在撕紙!我很生氣,最討厭這種浪費(fèi)資源,不懂珍惜的.小孩子了!接下來我更生氣了,他又撕一張開始畫畫,每畫錯(cuò)一次就撕掉生氣的扔進(jìn)垃圾桶里。我生氣極了,就這樣白白的浪費(fèi)了,我決定連夜逃出這個(gè)地方,去找另一個(gè)主人。

  這次我比較幸運(yùn),我逃到了一個(gè)貧困男孩的家里,這是一個(gè)非常懂事,熱愛學(xué)習(xí)的男孩。他很珍惜我的到來,從來不在我身上亂涂亂畫,他很環(huán)保,也很節(jié)約。我最喜歡這種不撕紙,節(jié)約用紙的小朋友,而且他寫錯(cuò)字只打一個(gè)斜杠,接著在下一格繼續(xù)寫,我高興極了,決定在這里安定下來。男孩上的高中,他學(xué)習(xí)很好,在班上總能考出優(yōu)異成績。他在我的每張紙上都寫滿了漂亮工整的字,每天把我?guī)г谏磉厪?fù)習(xí)他做的筆記。我感覺很自豪,因?yàn)樗麕臀野l(fā)揮了我最大的價(jià)值,我覺得遇到這樣的主人很幸運(yùn)。他用心的復(fù)習(xí)著功課,在我們的幫助下如魚得水的就記住了全部知識(shí),而他用過的每張紙都在祈禱他考入好大學(xué),實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。終于,功夫不負(fù)有心人,男孩如愿以償?shù)目既肓酥攸c(diǎn)大學(xué),畢業(yè)以后開了一家環(huán)保公司,專門做環(huán)保宣傳。在他的宣傳下,我的很多兄弟姐妹從垃圾堆里回到回收站,又重新加工成了紙,得到了重生。

  而我,變成了男孩的筆記本,和漂亮的漢字成了好朋友,書房便成了我的家。

三年級(jí)科學(xué)作文 篇5

  今天,我們要春游,老師要帶我們參觀科技館。

  我覺得這個(gè)科技館很好玩,正好老師也要帶我們進(jìn)去,于是我就進(jìn)去了。

  我進(jìn)去看到了矛盾畫,第一幅畫的是大象,大象的頭、鼻子、身子、尾巴沒有什么奇怪,畫這幅畫的人,首先畫了四只腳,再在四只腳的中間畫上許多點(diǎn),有些人認(rèn)為,四只腳是大象的`腿,而有些人認(rèn)為四只腳中間的點(diǎn)才是大象的腿。所以,畫這幅畫的人就等于畫了兩只大象。

  第二幅畫的是人坐在椅子上,畫上有2個(gè)人,一個(gè)人坐在凳子上,另一個(gè)人坐在靠背上,有些人認(rèn)為,坐在凳子上的人是坐不穩(wěn)的,而另一些人認(rèn)為,坐在凳子上的人是坐不穩(wěn)的,而坐在靠背上的人是坐穩(wěn)的。

  我還看到一個(gè)游戲,那上面有一只水母,還有向下、向上、向左、向右、跳舞的鍵盤,我對(duì)著話筒說:“跳舞!蹦侵凰敢幌伦臃殖3只小水母。我在旁邊看別人玩,別人喊:“向左!蹦侵凰笡]動(dòng)。我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器有問題。

  今天玩得真開心!我發(fā)現(xiàn)科學(xué)就像數(shù)學(xué)一樣,無處不在。

三年級(jí)科學(xué)作文 篇6

  我喜歡很多很多書,有《環(huán)游地球八十天》、《十萬個(gè)為什么》等,但我最喜歡《科學(xué)探索號(hào)》。

  有時(shí)我睡的很晚,媽媽不讓我看書,而我堅(jiān)決要看,我要向《睡前15分鐘》的威廉﹒奧羅斯爵士學(xué)習(xí),就算他研究工作進(jìn)行到晚上2點(diǎn),也要看15分鐘的書才睡覺,不然他就睡不著。我一旦提起威廉奧羅斯爵士,媽媽就讓我看書了。

  《科學(xué)探索號(hào)》讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。比如航天員必須具備沒有腳氣,口腔沒有異味等條件,這時(shí)我心想我當(dāng)航天員的'夢(mèng)想破滅了;還有泰坦尼克號(hào)掉入海洋中,引起很多人關(guān)注,成了一則爆炸性新聞,這時(shí)我也想像他們那樣關(guān)注泰坦尼克號(hào)的情況,可惜我要上學(xué)去不了那里;書中介紹的各種各樣的恐龍:梁龍、滄龍、長頸蛇頸龍等都是我以前沒聽說過的,我看得如癡如醉;遠(yuǎn)古時(shí)期海洋里最厲害的魚:恐魚,它居然能把鯊魚吃掉,讓我大吃一驚。這些知識(shí)都是我從這本書上學(xué)到的。

  如果讓我和朋友講的話,我整個(gè)白天什么也不干,只講這本書上的知識(shí),也講不完。因?yàn)檫@本書上的知識(shí)實(shí)在是太多了。

  昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中別人問我喜歡看什么書,我說我最喜歡看《科學(xué)探索號(hào)》。

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