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【必備】六年級(jí)年的作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
一對(duì)黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴，還有一個(gè)生動(dòng)的小鼻子，兩個(gè)白里透紅的臉蛋兒，它們組成了一張可愛(ài)的、精致的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰(shuí)的笑臉呢？告訴你吧，這就是他——我的哥們陳俊虎。
他最喜歡體育項(xiàng)目是踢足球！可是他踢足球總愛(ài)闖禍，這不今天在小區(qū)里踢足球，他上前一腳就把球給踢飛了。
有一次我和他又在小區(qū)里踢足球，“加油！”“傳過(guò)來(lái)！快！”現(xiàn)在球在我腳上，我勢(shì)如猛虎一樣，“啪”的一腳把球踢了出去！“休”的一下球進(jìn)了！“耶！”我們隊(duì)的.隊(duì)員歡呼起來(lái)。就在這時(shí)陳俊虎可不服氣，就把球“嗖”地踢向我的球門(mén)。幸好被我攔住了，陳俊虎還不服氣。又來(lái)了一個(gè)猛虎下山，“休”的球竄到了球場(chǎng)上方的窗戶(hù)上魚(yú)缸，只聽(tīng)“啪”的一聲響，魚(yú)缸立即被打翻在地，陳俊虎嚇壞了，這次他可闖下大禍了！只見(jiàn)魚(yú)水流滿地，碎玻璃渣渣到處都有，熱帶五彩魚(yú)兒還在地板上不停地地翻著跟頭，看著眼前的一切，陳俊虎只覺(jué)得此時(shí)的大腦里是一片空白……因?yàn)樗睦锖芮宄蚍敏~(yú)缸是兇老頭的，等待他的將是非常嚴(yán)厲的懲罰一想到這些，他不禁立時(shí)渾身打了一個(gè)冷戰(zhàn)……
最后，陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭，還賠了魚(yú)缸錢(qián)。唉，陳俊虎真慘啦！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
一年一度的元宵節(jié)到了，在這一天里人們要吃元宵、猜燈謎、賽龍舟，我最喜歡吃元宵和放煙花了。
晚上我們來(lái)到奶奶家吃元宵，奶奶把一碗碗熱氣騰騰的元宵盛到了桌子上，元宵又白又大，饞得我直流口水;趕緊用勺子舀了一顆放到嘴里，一口咬下去又香甜又滑嫩，沁入心脾。奶奶告訴我：元宵象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、甜甜蜜蜜。
吃完元宵后，我們一家人來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上放煙花，只見(jiàn)廣場(chǎng)上早已熱鬧非凡，各種各樣的煙花把夜空點(diǎn)綴的如同花的海洋，一顆顆火箭嗖的一聲拔地而起，飛向天空炸裂開(kāi)來(lái)，像一朵朵盛開(kāi)的菊花姹紫嫣紅、滿天飛舞。有的像噴泉一樣噴出五彩斑斕的.火花，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)明時(shí)暗;有的像尾巴著了火似的老鼠到處竄來(lái)竄去，小孩拍著手跟著后面追趕;還有的像陀螺一樣飛快地旋轉(zhuǎn)，畫(huà)出閃亮的光圈。爸爸給我點(diǎn)燃了可以拿在手上的煙花棒，火花四濺，像一朵朵綻放的玫瑰花，我一邊奔跑一邊揮舞著煙花，像一個(gè)快樂(lè)的天使。
夜深了，一輪明月掛在天空中，斷斷續(xù)續(xù)的煙花爆竹聲音還在持續(xù)，家家戶(hù)戶(hù)燈火輝煌，歡聲笑語(yǔ)，這真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)呀!
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我們學(xué)校做完操都會(huì)有一個(gè)大課間。
我們班的跳繩不好，老師為我們的成績(jī)考慮，就命令我們天天帶著跳繩下樓。而老師不可能天天在我們身邊，幫我們計(jì)時(shí)，于是老師選了我和三個(gè)同學(xué)每天輪流計(jì)時(shí)。
有一次，輪到我計(jì)時(shí)，我等同學(xué)們準(zhǔn)備好，就喊：“預(yù)備！三、二、一，開(kāi)始！”就在我喊的過(guò)程中，同學(xué)們都奮力甩繩，快速地跳起來(lái)，可有些同學(xué)卻沒(méi)有跳過(guò)去，我盯著他看，發(fā)現(xiàn)他過(guò)早或過(guò)晚地跳，沒(méi)有掌握起跳的最好時(shí)機(jī)。而掌握方法的`同學(xué)跳了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)都不甘落后，仿佛落后一個(gè)就失敗了。半分鐘過(guò)去了，同學(xué)們的速度變慢了，汗珠一顆又一顆掉了下來(lái)，“加油！加油！”我給他們加油鼓勁，他們仿佛灌滿了能量，又奮力跳躍�！巴�！”這樣一分鐘過(guò)去了，許多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，開(kāi)心地笑了起來(lái)。接下來(lái)，同學(xué)們又跳了一組。
隨后，我們還要跑步，我喊一聲：“跑步！”同學(xué)都飛奔過(guò)去，一下子就跑完了一圈。一個(gè)個(gè)腳步都停下來(lái)喘氣。
接下來(lái)的時(shí)間就是自由活動(dòng)了。有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跳皮筋，還有的同學(xué)打羽毛球，操場(chǎng)上傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。
快上課了，我們回到了教室，但我們的歡聲笑語(yǔ)卻永遠(yuǎn)留在了操場(chǎng)上，永遠(yuǎn)的留在了我們心中。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
桃花，有著淡淡的清香，整個(gè)花的顏色呈淡粉色。我喜歡桃花，喜歡它香得清淡，開(kāi)得熱烈，正如詩(shī)經(jīng)里的詩(shī)句“桃之夭夭，灼灼其華”一般。
我喜歡桃花，喜歡桃花盛開(kāi)時(shí)那美麗的粉色，喜歡桃花百花齊放的壯美，更喜歡桃花那落英繽紛的回歸。
坐在繁花錦簇的桃林下，在一張石桌上，想象著吃著美味的桃子，喝著一杯清茶，聞著桃花發(fā)出的淡淡的桃花香，微風(fēng)吹過(guò)，映入眼簾的是漫天的花瓣雨……這一切猶如夢(mèng)境。沉浸在那濃淡相宜的桃花香之中，陶醉于那粉紅的夢(mèng)境里，不想出來(lái)。
我多么想去那桃花林��！多么想親眼目睹那“盛氣凌人”的`桃花�。�
我想獨(dú)自一人在桃花林中賞桃花，嬉戲，玩耍，玩累了，就坐下來(lái)靠在一棵桃樹(shù)旁，拿起一書(shū)本，靜靜地讀，沒(méi)有人會(huì)打攪我，我會(huì)好好享受那美好的閱讀時(shí)光。
一直到傍晚，我獨(dú)自一人在一間小木屋里休息，完全沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，就連夢(mèng)境中也滿是那桃花獨(dú)具特色的美景：我在桃花林中和桃花翩翩起舞，桃花就如我的知心朋友，我開(kāi)心時(shí)，它和我一起嬉戲，分享歡樂(lè)，我傷心時(shí)，它與我分擔(dān)心頭的不悅。
這就是——我的桃花源，我喜歡桃花源，喜歡這獨(dú)具特色的美景，喜歡它的寧?kù)o和自由。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
有一個(gè)人，我想對(duì)他說(shuō)一句：“你真行！”
那個(gè)人就是梅杰，他較矮的身材，微微向下的頭發(fā)，眉目之間透著一股英氣，唯一不足的就是那稍稍馱著的背。
二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)上美術(shù)課，美術(shù)老師將畫(huà)畫(huà)在黑板上，那你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影：高昂著頭，眼睛死死地盯著老師的一舉一動(dòng)。不肯放過(guò)一絲一毫的細(xì)節(jié)。對(duì)，那就是梅杰。梅杰畫(huà)的畫(huà)可謂是栩栩如生，線條之間結(jié)合的非常完美�？矗侵粡堁牢枳Φ男⌒�；看，那只蹦來(lái)蹦去的'猴子；看，那調(diào)皮可愛(ài)的小孩；看，那高聳入云的大樓。一切都是在那支短短的鉛筆中刻畫(huà)出來(lái)的，不，那是孕育出來(lái)的！每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)拍拍他的肩膀，激動(dòng)地說(shuō)：“你真行！”
有人會(huì)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)有什么了不起的，知識(shí)才是最重要的。對(duì)，說(shuō)得對(duì)，而知識(shí)，梅杰也是具備的。
考試時(shí)，梅杰都在看書(shū)而不是跟我們玩耍，你可能會(huì)說(shuō)他不合群，大錯(cuò)特錯(cuò)，他不是不合群，而是在考前抓住一分一秒，這才是他的作風(fēng)，所以他每次考試都考得不錯(cuò)。有人奇怪：為什么我考前認(rèn)真準(zhǔn)備，而成績(jī)有時(shí)卻不理想呢？那是因?yàn)樗刻炜磿?shū)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)以上，付出就有回報(bào)。他寫(xiě)的作文更是一個(gè)字：好！一點(diǎn)也不亞于我。
梅杰，你真行！
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