實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我一直牽掛著那只被我“害死”的烏龜 ,不知它現(xiàn)在怎樣了。
那是一個(gè)雨后的下午,太陽很懶散的掛在天上。我正走在去姨媽家的路上。剛剛到那,就被邀請(qǐng)去放生。 我自然很高興,畢竟是第一次去放生么。帶著那只將要恢復(fù)自由的烏龜,我們來到松花江畔的沙灘上。 剛下過雨的緣故,江邊的沙泥異常松軟,每一腳都會(huì)陷下去很深。來到江邊,大家與烏龜合了個(gè)影后就把烏龜放在沙灘上。我們都在江邊看著,看著它鉆入水中。本打算要回去了,不想烏龜卻游了回來,蜷縮在我的腳下。我們都十分驚奇,在家時(shí)不是拼了命似的要爬出來嗎?這回怎么又退回來了?我們又把它扔進(jìn)水里。它在那站了許久,仿佛要鼓起全身的勇氣似的.。不久后,它終于向江心游去。我們看著它游遠(yuǎn)了,才深一腳、淺一腳的回去。
在姨媽家的高興勁就不用提了。我們又是做飯,又是游戲。平?磥,實(shí)在是很平常;而現(xiàn)在看來,似乎都是為了慶祝勝利。端上來的飯菜好像也比平?煽谛。玩到晚上,我才不是的回家了。
回家后,我把放烏龜?shù)氖孪蚣胰酥v了。大家都很高興,唯有爸爸什么也沒說。我問他怎么了,他說:“那只烏龜被你們害死了!蔽一帕耍瑔枺骸霸趺纯赡?我是看著它游向江心的!卑职謬@了口氣說:“烏龜是南方的動(dòng)物,不耐寒。不用等到冬天松花江封凍,到秋末水溫只有幾度時(shí),它就受不了嚴(yán)寒凍死了!蔽毅蹲×,仿佛是炎炎夏日從上澆下了一盆冷水。我沒有再說什么,回屋去了。
人們還要因無知害死多少生命?那只烏龜是我無知的犧牲品。我換了一種祈禱方式,不再祈禱他不被人捉住,卻希望他早日被人捉住,在溫暖的室內(nèi)度過他的下半生。這時(shí)我才明白 ,那烏龜為什么還要游回來,蜷縮在我的腳下。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我放寒假了,就是說要過年了,媽媽對(duì)我說:“今年我們回老家過年吧”。
在去爺爺家的路上我看到了許許多多的大樹,我覺得那一座座長(zhǎng)滿綠樹的山像波浪一樣連綿不斷!
中途我們?cè)谛菹⒄境晕顼,休息站里張燈結(jié)彩,好喜慶。吃完午飯,我們又繼續(xù)開車,我在車上睡了一會(huì)兒的.覺,醒來的時(shí)候爺爺家就到了。
晚上就開始吃年夜飯,爺爺和奶奶準(zhǔn)備了好多美味東西,有我最愛吃的蛋糕和魚。爸爸媽媽給我發(fā)紅包,希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步,平平安安。我和爸爸媽媽吃完飯還一起放煙花?础按和怼睍r(shí),爺爺奶奶也發(fā)紅包給我,我真高興呀!
過兩天媽媽爸爸要帶我回福州了,我真舍不得離開!
我真喜歡過大年呀!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我一直憧憬著未來的家是什么樣子,我希望未來的家里有好幾個(gè)“管家”。
每天放學(xué),當(dāng)我一走進(jìn)房子里時(shí),首先迎接我的是“鞋管家”!靶芗摇笨陕斆髁恕K麜(huì)根據(jù)天氣情況,幫我把每天需要穿的鞋子準(zhǔn)備好,再把我換下的臟兮兮的鞋子整整齊齊地?cái)[到鞋柜里清洗和消毒。
在客廳里有一張漂亮的桌子,這桌子可是個(gè)變形金剛哦!需要泡茶時(shí),你只要按下綠色按鈕,它就升起一個(gè)玻璃茶幾;用餐時(shí),按下紅色按鈕,它就變成一個(gè)圓木桌。椅子也會(huì)根據(jù)天氣情況,變成木頭的或沙發(fā)的。
最有用的要數(shù)衛(wèi)生管家了。以前奶奶每天不管天多冷都要很早起床洗廁所、洗地板,可辛苦了!衛(wèi)生管家不僅能隨時(shí)凈化空氣,還能除塵除菌,讓我家的每一個(gè)角落都一塵不染,連廁所也亮晶晶、香噴噴的。
最神奇的`是垃圾管家。垃圾管家就像是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,它不僅能自動(dòng)將垃圾進(jìn)行分類整理,還可以將一些有用的垃圾進(jìn)行加工處理,變廢為寶哦!
樓上是我們的臥室。爸爸媽媽的房間里有一張多功能床。他們白天上班很辛苦,晚上躺在這張床上休息時(shí),“床管家”就會(huì)自動(dòng)幫助爸爸媽媽按摩,消除疲勞,還能讓他們?cè)谳p柔的音樂和淡淡的花草香中甜甜地入睡,第二天起床時(shí)精神飽滿。
在房間里還有一個(gè)能干的“衣管家”。當(dāng)我們把晾干的衣服放進(jìn)衣柜時(shí),“衣管家”會(huì)自動(dòng)把衣服進(jìn)行分類整理并熨燙整齊。當(dāng)我們需要找換季衣服時(shí),再也不用翻箱倒柜,只要按下對(duì)應(yīng)的按鈕,就能馬上找到想要的衣服。
再來看看我的房間吧!一走進(jìn)我的房間,你就會(huì)看到一張粉紅色的公主床。床頭的桌子上有一個(gè)美麗的芭比娃娃。她可是我的“學(xué)習(xí)管家”哦!她不僅會(huì)唱許多動(dòng)聽的歌曲,會(huì)講許多有趣的故事,會(huì)在每天早晨用美妙的音樂叫我起床,還能為我解答學(xué)習(xí)上的各種難題呢!
瞧!這就是我未來的家!一個(gè)熱鬧、整潔、溫馨、美麗、現(xiàn)代化的家!歡迎你們來我家做客哦!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“呼——”一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。昨天還晴空萬里,今天,老天爺爺又發(fā)了脾氣,天氣來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎!
剛?cè)胄@,平時(shí)熱鬧的走道,只剩稀稀散散的幾人再匆匆忙忙的走著。操場(chǎng)里只有田徑隊(duì)員在迎風(fēng)奔跑。
進(jìn)了教室,大家都將窗戶關(guān)緊,一下子,教室里暖和了好多。
下課時(shí),當(dāng)我出去玩耍,走廊里大家都失去了蹤影,偶爾有幾個(gè)同學(xué),都被刺骨的寒風(fēng)給嚇了回去。站在走廊里,風(fēng)一吹來,如刀割一般刮在臉上。
斜斜細(xì)細(xì)的雨絲飄進(jìn)來,落在我的.身上。我像一個(gè)逃兵,溜回了教室。不得不說,教室里真是暖和。
但是,當(dāng)我仔細(xì)一看,真是嚇一跳:男孩子把校服的衣領(lǐng)立起來,堵住自己的嘴巴;女孩子圍在一起邊抱怨邊互相取暖;還有人把手縮在袖子里……
“沙沙……”我們從教室里望去,原來是大風(fēng)一吹,將幾棵高大的迎春樹吹的東倒西歪,像一位醉酒的大漢,像一只可笑的鴨子。
風(fēng)吹到校園里,吹到田野里,它還有一個(gè)伙伴,名字叫作——冷空氣!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
陽春三月,春光明媚。小草從土地中探出了腦袋;河邊的柳樹舒展開了嫩嫩的新芽;公園里,各種各樣的花兒競(jìng)相開放;微風(fēng)拂過臉頰,撲面而來的'是一絲絲春的氣息。今天,萬里晴空,是個(gè)踏青的好日子。
早晨,我們經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間,終于到達(dá)了東錢湖。一下車,我的眼前豁然開朗,一個(gè)清澈的湖出現(xiàn)在我眼前。波光粼粼的湖面上悠閑地劃動(dòng)著幾艘小木船,為青山綠水增添了幾分生趣。我們沿著湖堤一直忘前走,突然看見前面有幾匹馬,便迫不及待地跑了上去。一看,原來是個(gè)跑馬場(chǎng)。因?yàn)樯馇宓,幾匹健壯的馬兒都在草地上悠閑地吃草。見我來了,老板娘極力的慫恿我坐上去試一試,我在老板娘的攙扶下顫顫巍巍地爬了上去,阿姨也不甘示弱,緊跟著我爬了上來。只見一個(gè)淳樸的老農(nóng)拉著馬的韁繩,在旁邊保護(hù)我們,還不住地跟馬兒說:“乖,慢點(diǎn)走。”而馬兒似乎聽懂了老農(nóng)的話,路上一直都很溫順。下了馬,媽媽問我有什么感覺,我一時(shí)啞口無言,因?yàn)槲抑挥幸粋(gè)感覺:怕。
一天的行程很快結(jié)束了,這次春游不但讓我領(lǐng)略了祖國的大好山河,還讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
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