實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我一直牽掛著那只被我“害死”的烏龜 ，不知它現(xiàn)在怎樣了。
那是一個(gè)雨后的下午，太陽很懶散的掛在天上。我正走在去姨媽家的路上。剛剛到那，就被邀請(qǐng)去放生。 我自然很高興，畢竟是第一次去放生么。帶著那只將要恢復(fù)自由的烏龜，我們來到松花江畔的沙灘上。 剛下過雨的緣故，江邊的沙泥異常松軟，每一腳都會(huì)陷下去很深。來到江邊，大家與烏龜合了個(gè)影后就把烏龜放在沙灘上。我們都在江邊看著，看著它鉆入水中。本打算要回去了，不想烏龜卻游了回來，蜷縮在我的腳下。我們都十分驚奇，在家時(shí)不是拼了命似的要爬出來嗎？這回怎么又退回來了？我們又把它扔進(jìn)水里。它在那站了許久，仿佛要鼓起全身的勇氣似的.。不久后，它終于向江心游去。我們看著它游遠(yuǎn)了，才深一腳、淺一腳的回去。
在姨媽家的高興勁就不用提了。我們又是做飯，又是游戲。平�？磥�，實(shí)在是很平常；而現(xiàn)在看來，似乎都是為了慶祝勝利。端上來的飯菜好像也比平�？煽谛�。玩到晚上，我才不是的回家了。
回家后，我把放烏龜?shù)氖孪蚣胰酥v了。大家都很高興，唯有爸爸什么也沒說。我問他怎么了，他說：“那只烏龜被你們害死了�！蔽一帕耍瑔枺骸霸趺纯赡�？我是看著它游向江心的�！卑职謬@了口氣說：“烏龜是南方的動(dòng)物，不耐寒。不用等到冬天松花江封凍，到秋末水溫只有幾度時(shí)，它就受不了嚴(yán)寒凍死了�！蔽毅蹲×�，仿佛是炎炎夏日從上澆下了一盆冷水。我沒有再說什么，回屋去了。
人們還要因無知害死多少生命？那只烏龜是我無知的犧牲品。我換了一種祈禱方式，不再祈禱他不被人捉住，卻希望他早日被人捉住，在溫暖的室內(nèi)度過他的下半生。這時(shí)我才明白 ，那烏龜為什么還要游回來，蜷縮在我的腳下。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我放寒假了，就是說要過年了，媽媽對(duì)我說：“今年我們回老家過年吧”。
在去爺爺家的路上我看到了許許多多的大樹，我覺得那一座座長(zhǎng)滿綠樹的山像波浪一樣連綿不斷!
中途我們?cè)谛菹⒄境晕顼�，休息站里張燈結(jié)彩，好喜慶。吃完午飯，我們又繼續(xù)開車，我在車上睡了一會(huì)兒的.覺，醒來的時(shí)候爺爺家就到了。
晚上就開始吃年夜飯，爺爺和奶奶準(zhǔn)備了好多美味東西，有我最愛吃的蛋糕和魚。爸爸媽媽給我發(fā)紅包，希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步，平平安安。我和爸爸媽媽吃完飯還一起放煙花�？础按和怼睍r(shí)，爺爺奶奶也發(fā)紅包給我，我真高興呀!
過兩天媽媽爸爸要帶我回福州了，我真舍不得離開!
我真喜歡過大年呀!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我一直憧憬著未來的家是什么樣子，我希望未來的家里有好幾個(gè)“管家”。
每天放學(xué)，當(dāng)我一走進(jìn)房子里時(shí)，首先迎接我的是“鞋管家”�！靶芗摇笨陕斆髁恕Ｋ麜�(huì)根據(jù)天氣情況，幫我把每天需要穿的鞋子準(zhǔn)備好，再把我換下的臟兮兮的鞋子整整齊齊地?cái)[到鞋柜里清洗和消毒。
在客廳里有一張漂亮的桌子，這桌子可是個(gè)變形金剛哦！需要泡茶時(shí)，你只要按下綠色按鈕，它就升起一個(gè)玻璃茶幾；用餐時(shí)，按下紅色按鈕，它就變成一個(gè)圓木桌。椅子也會(huì)根據(jù)天氣情況，變成木頭的或沙發(fā)的。
最有用的要數(shù)衛(wèi)生管家了。以前奶奶每天不管天多冷都要很早起床洗廁所、洗地板，可辛苦了！衛(wèi)生管家不僅能隨時(shí)凈化空氣，還能除塵除菌，讓我家的每一個(gè)角落都一塵不染，連廁所也亮晶晶、香噴噴的。
最神奇的`是垃圾管家。垃圾管家就像是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它不僅能自動(dòng)將垃圾進(jìn)行分類整理，還可以將一些有用的垃圾進(jìn)行加工處理，變廢為寶哦！
樓上是我們的臥室。爸爸媽媽的房間里有一張多功能床。他們白天上班很辛苦，晚上躺在這張床上休息時(shí)，“床管家”就會(huì)自動(dòng)幫助爸爸媽媽按摩，消除疲勞，還能讓他們?cè)谳p柔的音樂和淡淡的花草香中甜甜地入睡，第二天起床時(shí)精神飽滿。
在房間里還有一個(gè)能干的“衣管家”。當(dāng)我們把晾干的衣服放進(jìn)衣柜時(shí)，“衣管家”會(huì)自動(dòng)把衣服進(jìn)行分類整理并熨燙整齊。當(dāng)我們需要找換季衣服時(shí)，再也不用翻箱倒柜，只要按下對(duì)應(yīng)的按鈕，就能馬上找到想要的衣服。
再來看看我的房間吧！一走進(jìn)我的房間，你就會(huì)看到一張粉紅色的公主床。床頭的桌子上有一個(gè)美麗的芭比娃娃。她可是我的“學(xué)習(xí)管家”哦！她不僅會(huì)唱許多動(dòng)聽的歌曲，會(huì)講許多有趣的故事，會(huì)在每天早晨用美妙的音樂叫我起床，還能為我解答學(xué)習(xí)上的各種難題呢！
瞧！這就是我未來的家！一個(gè)熱鬧、整潔、溫馨、美麗、現(xiàn)代化的家！歡迎你們來我家做客哦！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“呼——”一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。昨天還晴空萬里，今天，老天爺爺又發(fā)了脾氣，天氣來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎！
剛?cè)胄@，平時(shí)熱鬧的走道，只剩稀稀散散的幾人再匆匆忙忙的走著。操場(chǎng)里只有田徑隊(duì)員在迎風(fēng)奔跑。
進(jìn)了教室，大家都將窗戶關(guān)緊，一下子，教室里暖和了好多。
下課時(shí)，當(dāng)我出去玩耍，走廊里大家都失去了蹤影，偶爾有幾個(gè)同學(xué)，都被刺骨的寒風(fēng)給嚇了回去。站在走廊里，風(fēng)一吹來，如刀割一般刮在臉上。
斜斜細(xì)細(xì)的雨絲飄進(jìn)來，落在我的.身上。我像一個(gè)逃兵，溜回了教室。不得不說，教室里真是暖和。
但是，當(dāng)我仔細(xì)一看，真是嚇一跳：男孩子把校服的衣領(lǐng)立起來，堵住自己的嘴巴；女孩子圍在一起邊抱怨邊互相取暖；還有人把手縮在袖子里……
“沙沙……”我們從教室里望去，原來是大風(fēng)一吹，將幾棵高大的迎春樹吹的東倒西歪，像一位醉酒的大漢，像一只可笑的鴨子。
風(fēng)吹到校園里，吹到田野里，它還有一個(gè)伙伴，名字叫作——冷空氣！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
陽春三月，春光明媚。小草從土地中探出了腦袋；河邊的柳樹舒展開了嫩嫩的新芽；公園里，各種各樣的花兒競(jìng)相開放；微風(fēng)拂過臉頰，撲面而來的'是一絲絲春的氣息。今天，萬里晴空，是個(gè)踏青的好日子。
早晨，我們經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間，終于到達(dá)了東錢湖。一下車，我的眼前豁然開朗，一個(gè)清澈的湖出現(xiàn)在我眼前。波光粼粼的湖面上悠閑地劃動(dòng)著幾艘小木船，為青山綠水增添了幾分生趣。我們沿著湖堤一直忘前走，突然看見前面有幾匹馬，便迫不及待地跑了上去。一看，原來是個(gè)跑馬場(chǎng)。因?yàn)樯馇宓�，幾匹健壯的馬兒都在草地上悠閑地吃草。見我來了，老板娘極力的慫恿我坐上去試一試，我在老板娘的攙扶下顫顫巍巍地爬了上去，阿姨也不甘示弱，緊跟著我爬了上來。只見一個(gè)淳樸的老農(nóng)拉著馬的韁繩，在旁邊保護(hù)我們，還不住地跟馬兒說：“乖，慢點(diǎn)走。”而馬兒似乎聽懂了老農(nóng)的話，路上一直都很溫順。下了馬，媽媽問我有什么感覺，我一時(shí)啞口無言，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)感覺：怕。
一天的行程很快結(jié)束了，這次春游不但讓我領(lǐng)略了祖國的大好山河，還讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
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