三年級(jí)成長作文

時(shí)間：2024-08-18 14:08:19 三年級(jí) 我要投稿

【精華】三年級(jí)成長作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級(jí)成長作文合集9篇

三年級(jí)成長作文篇1

　　外公家的小花園里長著一棵枇杷樹。從上周起，南京的氣溫就升高了。初夏的氣息濃郁了整個(gè)小花園。然而，這個(gè)花園中，卻有著不同尋常的景象那棵枇杷樹上，有兩種顏色的枇杷，一種是青的，一種是橙黃的。按道理講，同一棵樹上的枇杷，應(yīng)該是差不多時(shí)間成熟的。難道，那棵枇杷樹上，有著什么常人不知的秘密？

　　一周后，那些橙黃色的枇杷個(gè)頭大了，鮮艷的橙黃在陽光的`沐浴下十分奪目，讓人垂涎欲滴。然而，一旁一個(gè)個(gè)青色的枇杷，似乎生長停滯，又丑又小。我詢問了外公。原來，橙黃色的枇杷日照時(shí)間長，不停地生長；而那些青色的，處于陰涼的環(huán)境下，幾乎受不到光照。外公又說：這棵枇杷樹種的不是地方，每年只有一半的枇杷可以食用！

　　哎，那些悲催的青枇杷，與黃枇杷生長在同一棵枇杷樹上，但是，它們的成長歷程竟如此短暫！相反，那些黃枇杷吮吸著雨霜，沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣，最終被摘下來，供人食用，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。有人會(huì)說，枇杷樹它又不會(huì)動(dòng)，那些青枇杷沒有公平的待遇，導(dǎo)致無法成長，那是無意！是的，枇杷樹是死的，那人呢？

　　期中考試后，班上出現(xiàn)了兩極分化，有些同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，最終七門總扣分只有三四十分；相反，那些碌碌無為的人，竟扣分到一百分以上！他們的待遇不公平嗎？我們的身體分泌各種生長激素，身體在不停地成長；我們學(xué)習(xí)，精神領(lǐng)域在不停地成長。最終，我們就能像黃枇杷一樣，在不停地成長后，被人重視，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。相反，我們的身體不分泌生長激素了，不學(xué)習(xí)了，我們頹廢了，失去夢(mèng)想了，還能成長，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值嗎？

　　望著那棵存在著兩極分化的枇杷樹，思考著自身存在的問題，頓時(shí)豁然開朗。于是回到家中，打開那一本本貯存著陽光、肥料、甘霖的書，不停地生長。

三年級(jí)成長作文篇2

　　日常生活中，常常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事情而被罵，也因?yàn)樽鲥e(cuò)事情被罵而有所改善。在我的成長過程中，也不乏常做錯(cuò)，被指導(dǎo)著長大。

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但可能有朋友的提醒和班主任、家長的指導(dǎo)，去改善我們經(jīng)常犯下的錯(cuò)。還記的以前的我很混，什么都要一拖再拖才肯去做，也不喜歡念書，整天只想著出去玩。以前都覺得讀書不重要，又很無聊，覺得生活中，重要的是和朋友一起玩，一起混水摸魚，一直都覺得這樣能夠交到很多的朋友，所以一直不讀書，直到了六年級(jí)時(shí)，有一天老師跟我說：“其實(shí)你很聰明，并不笨，只是都沒心去讀書，只想著玩�！崩蠋熯€說：“只要我肯讀書，進(jìn)前十名不是問題�！蹦且豢搪犕炅死蠋熣f的這番話，我才覺悟到，我太混了，所以我努力的改進(jìn)，有時(shí)間就多讀一點(diǎn)書，不管是課內(nèi)或課外，我都想多吸收一些知識(shí)。也將想玩的心思，慢慢改進(jìn)成看書了�，F(xiàn)在的我覺得看書是一件很好玩，很有趣的是，也可以和朋友分享我吸收到的東西，而且不會(huì)因?yàn)楣φn的進(jìn)步，交不到朋友。這樣反而朋友和課業(yè)都兼顧的`到，真是兩全其美。

　　我很感謝我的老師對(duì)我說了那番話，讓我改變了很多，讓我知道了讀書的重要。所以在我們的生活當(dāng)中，有很多很多的事情都需要大家的指點(diǎn)，才會(huì)有進(jìn)步，成長過程中才會(huì)豐富有趣。

三年級(jí)成長作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)13歲了。馬上要考初中了，爸爸媽媽都在為我著急，幾乎每天都在討論送我到哪邊去讀書。太近吧，學(xué)校不好；太遠(yuǎn)吧，每天來回路程幾十分鐘，也不現(xiàn)實(shí)，直到現(xiàn)在，他們還在討論這個(gè)問題。

　　每天放學(xué)回家，就問作業(yè)多不多，我說不多，他們很懷疑，說：“你是不是沒做作業(yè)？”我說不是。大約就十來分鐘吧，我就把作業(yè)做好了。爸爸說：“怎么那么快？”我說：“是老師布置得少�！卑职职胄虐胍�。有時(shí)，我一回家，就說我作業(yè)寫完了，他們更懷疑了。我努力解釋，說老師叫我們?cè)趯W(xué)校里寫的，他還偏不信，說：“都六年級(jí)了，怎么作業(yè)比低年級(jí)的都少？”我真的沒法回答了。可我是被冤枉的呀！

　　考試過后，爸爸就問我成績?cè)趺礃�，我說不知道。爸爸就說：“怎么還不出來，是不是沒考好？”我激動(dòng)地說：“哪有那么快嘛,至少再過一天�！背煽兂鰜砹耍艺f考的'不好，媽媽就讓我去好好看書；要是考的還可以，就叫我不要驕傲。只有考到了前五名，才會(huì)夸我。他們一直問第一名考多少？我實(shí)話實(shí)說媽媽說你和第一名怎么差么多？我就說：“那比我考的低的同學(xué)也比我低得多哇！”結(jié)果就被我媽媽罵了一頓。

　　啊，成長的煩惱真多啊，長得越大，煩惱就越多，我真想回到小時(shí)候那無憂無慮的生活里呀！

三年級(jí)成長作文篇4

　　人生就像天上的那一顆流星，在銀河中發(fā)著亮光，又輕輕劃過，有了自己的努力才能發(fā)光，正如“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)�！�

　　我經(jīng)過自己的努力收獲了成長。春天，我小心翼翼地栽種下一顆辣椒種子，栽下一個(gè)弱小、不起眼的生命，我把它種在泥土里，讓春風(fēng)喚醒這粒種子。過了幾天，種子聽到了春天的呼喚，奮力頂開了泥土，它在陽光下，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，令褐色的`土壤第一次擁抱了生命。我每天像對(duì)朋友一樣，悄悄地說著只有我們知道的秘密……

　　不知不覺，春天離去，夏天到了。辣椒在我的培育下，長出了幾片嫩綠的葉子，在陽光下越長越寬，給泥土帶來一抹綠意。秋天邁著輕盈的腳步來到人們身旁，辣椒苗一朵朵白色的小花。但卻像流星一樣，很快凋謝了，但這不讓我沮喪，綠葉中隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的小辣椒。

　　在這次種植辣椒的活動(dòng)中令我收獲了快樂和喜悅，我懂得了耐心，收獲了成長。

三年級(jí)成長作文篇5

　　記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校讀書，對(duì)這里的環(huán)境還不是很熟悉，但給我印象最深的是這里的同學(xué)都在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。經(jīng)過一年多時(shí)間的.學(xué)習(xí)，它讓我學(xué)懂得了很多道理，比如：孝敬父母，尊老愛幼，認(rèn)真做事，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)……時(shí)間悄悄溜走，我也在悄悄“變”呢！

　　有一次放學(xué)，在回家的路上，我看見一個(gè)小男孩把一個(gè)小女孩推到了，我急忙走上前去把那個(gè)小女孩扶起來，然后問她：“你疼嗎？”“不疼。”那個(gè)小女孩忍著淚水堅(jiān)強(qiáng)地說。我心平氣和的對(duì)那個(gè)小男孩說：“你這樣做是不對(duì)的，古人說：兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。我們都是一家人，都是兄弟姐妹，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，你說對(duì)嗎？”小男孩聽了，慚愧地低下了頭說：“對(duì)不起�！�

　　還有一次，媽媽教我?guī)兔ψ黾覄?wù)，我爽快地答應(yīng)了。媽媽說：“今天太陽從西邊出來了，你以前不是都很不情愿的么？”“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。因?yàn)椤兜茏右?guī)》讓我長大了呀，以后我會(huì)經(jīng)常幫你做事。”我說著，手上就干起了家務(wù)活。

　　晚上，爸爸回來了，我就幫爸爸拿拖鞋，掛皮包。我還幫著媽媽一起準(zhǔn)備好了晚餐，看爸爸吃得津津有味的，我甜滋滋地笑了。爸爸吃完晚餐，會(huì)心地說：“我的女兒懂事了，知道孝敬父母了�！蔽衣犃耍樕下冻隽艘唤z甜甜的笑。

　　自從學(xué)了《弟子規(guī)》以后，我就經(jīng)常受到家人和鄰居的贊許，每當(dāng)這時(shí)，我都對(duì)他們說：“是《弟子規(guī)》讓我明白，做好小事才能做好大事，做什么事都要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始�！�

三年級(jí)成長作文篇6

　　每當(dāng)聽到三年級(jí)的弟弟妹妹們唱起：“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌，我就會(huì)聯(lián)想到自己：小時(shí)侯，我很想長大，可是真真正正等到自己長大了，自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊總有一些忘不掉的煩惱。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位中學(xué)生了，不再像以前那么幼稚，看問題也清了，有自己的看法了，在交友方面有了更高的要求。

　　正是因?yàn)樽约簩?duì)朋友的要求高了，所以，有的時(shí)候可能會(huì)接受不了對(duì)好朋友某些方面的不足。

　　由于學(xué)校是全住宿學(xué)校，所以一個(gè)星期只能回家一次。以前吃習(xí)慣了父母做的菜，所以會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的飯菜，因此，父母有空就會(huì)給我送送湯，送送甜品。這個(gè)星期二，爸爸媽媽給我送了一小袋已經(jīng)剝開皮的栗子，當(dāng)時(shí)從父母手中接過栗子就已經(jīng)很激動(dòng)了，那小袋栗子雖然不多，可要都剝完皮就不這么容易了。我本想自己一個(gè)人吃的'，可一回到宿舍，許多人見到我手里拿了吃的，都跑上前來，向我要，我沒想過要給他們，心想：這是我父母辛辛苦苦剝好皮的栗子，我為什么不能吃，卻要分給你們？所以，我都一一拒絕了她們。當(dāng)我去換睡衣時(shí)，她們竟然偷吃我的栗子，當(dāng)我回來時(shí)，只剩寥寥無幾了。我一生氣，沒有跟她們說過一句話。她們，也沒有搭理過我，接下來的大半個(gè)星期，我都是在無聊中度過。

　　窗外的綠樹枝葉繁茂，草坪里那嫩綠的小草顯得生機(jī)勃勃�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！毙〔萁�(jīng)歷了那么多的大風(fēng)大雨，卻依然頑強(qiáng)，小草都能挺過來，我又為何不能？不就是朋友的一點(diǎn)小缺陷嗎？這世間沒有一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有自己做得不夠好的地方，我又何嘗不是呢？

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

三年級(jí)成長作文篇7

　　成長的步伐漸漸靠近，成長的煩惱也隨之而來�？茨瞧盏兀�(jīng)是我們的游樂場，打彈珠、跳格子、三腳貓，童年的我們玩得不亦樂乎！而現(xiàn)在，這片空地只是我們用來觀望的風(fēng)景線……

　　走進(jìn)初中，煩惱更是緊追不舍�！翱轮�、魯中的分?jǐn)?shù)線很高，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代如果成績不好，可能高中都沒得讀了，以后你父母怎么填志愿？……”老師的提醒不停地在耳邊回旋�！澳阋佑桶�，成績不好，以后都是自己在吃苦的，不懂的東西一定要問清楚……”父母的教育也時(shí)�？M繞耳畔。

　　哪個(gè)學(xué)生不想把自己的成績提高上去呢？但是畢竟每個(gè)人的能力有限，所付出的努力也不同，因此收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。作為一個(gè)學(xué)生，我告訴自己“成績不能差”；作為一個(gè)孩子，我告訴自己“不能讓父母失望”；在親戚面前，更是不能讓自己和父母丟臉！這樣，煩惱也就日益增多，而且揮之不去！

　　有時(shí)候難免會(huì)往積極的方面想，也算一種自我安慰吧：“比起那些實(shí)力和自己差不多，但考試成績卻低于自己的朋友，也許煩惱會(huì)減輕些；再說了，如果成功就如此輕而易舉地被我得到的話，那也就沒什么競爭的意義了！”雖然這樣想固然有其的道理，但未免太過于幼稚，有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會(huì)自己送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都跟隨著我，這也許是庸人自擾，但卻不難否認(rèn)，這應(yīng)該是大部分中學(xué)生的煩惱吧！

　　隨著科目的.增多；難度的加深；分?jǐn)?shù)線的提高，煩惱就像股市一樣，一刻不停的往上漲，好像我們的快樂都被套牢了似的。但是仔細(xì)想想，生活嘛，總有酸甜苦辣，只不過融匯在一起，就變成了“煩惱”這個(gè)五味瓶，苦中有樂，酸中有甜，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在苦中嘗到甜，在煩惱中健康成長�。�！

三年級(jí)成長作文篇8

　　中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

　　有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對(duì)他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我當(dāng)時(shí)小，覺得自己并沒有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!

　　我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間的流失，在我們的.記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。

　　文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

　　前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！

三年級(jí)成長作文篇9

　　挫折是我們?nèi)松胁豢商颖艿目简?yàn)，既然不能逃避，那就勇敢地面對(duì)它，而不是被它弄得喪失斗志。

　　作為當(dāng)紅小生的俞灝明，在拍《愛在春天》時(shí)不幸被火燒傷。他每天承受著巨大的痛苦，但他并沒有失去意念，而是與挫折拼命對(duì)抗，在對(duì)抗被火燒傷的痛苦中，讓他領(lǐng)悟出一個(gè)道理：臉只是一時(shí)，真正能讓你走到最后的是能力。正是這種領(lǐng)悟讓他一直走了下去，完美地塑造了《那年花開月正圓》里的杜明禮這個(gè)角色。苦難對(duì)于天才來說是一塊墊腳石，對(duì)于有能力的人來說是財(cái)富，對(duì)于弱者便是萬丈深淵。

　　我曾在雜志上看到一則勵(lì)志故事，李慧倫從一個(gè)小小的化妝師走到今天的頂級(jí)造型師，用了整整八年的時(shí)間。她的起點(diǎn)低只是大專學(xué)歷，但她經(jīng)過自己的努力讀完了本科，而且又讀了碩士。她出身貧寒，家里沒有錢，她一直是半工半讀，期間她忍受了極大的“痛苦”，才走到了今天。正如日本的松下幸之助所言，在荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道。

　　在挫折中有些人可以成功是靠著不放棄的意念。就如同丘吉爾所說：永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄。挫折對(duì)于現(xiàn)在的`我們是重大的打擊，曾無數(shù)次見到和我同齡人面對(duì)挫折，不是逃避就是躲在媽媽的后面，正如我們常說的“媽寶男”。家雖說是我們的避護(hù)所，但并不代表所有的事，都可以依靠家人。

　　有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明，因?yàn)槟婢持皇沁^渡，黑暗也只是一時(shí)的過程。朋友只要我們有堅(jiān)定的信念就一定能成功。

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