五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-07-15 00:34:27 五年級(jí) 我要投稿

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有關(guān)五年級(jí)的作文300字錦集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)五年級(jí)的作文300字錦集6篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　森林學(xué)校里，有一只聰明的小白兔，叫“露比”。在學(xué)校里是有名的寫作達(dá)人，每只動(dòng)物都說(shuō)他是未來(lái)的作家。

　　有一天，老師把露比叫到辦公室對(duì)她說(shuō)：“森林學(xué)院要進(jìn)行一次寫作比賽，露比，你代表學(xué)校去參賽，考場(chǎng)就在南面，翻過(guò)山坡的那間小木屋里。時(shí)間是周日上午九點(diǎn)。”

　　正巧，老師的這番話被露比的同學(xué)，狐貍沃斯聽見了，沃斯也是個(gè)聰明的孩子，可以說(shuō)與露比不相上下；沃斯十分生氣，嫉妒得臉都變了形。他動(dòng)了邪念：決定讓露比無(wú)法參加這次比賽！

　　周日，露比早早便起床，把一切準(zhǔn)備好。媽媽把指南針交給她，叫她按指引的地方走就行了，露比就出門了。

　　剛走到山坡上，沃斯就迎面笑嘻嘻的走來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“露比，我發(fā)明了一部滑板，放在森林里，去試試吧!露比看時(shí)間還早，就和我沃斯看看�！皣W！”露比喊出聲來(lái)了，沃斯竟然騎了電動(dòng)車。他把露比栽到了一個(gè)茂密的森林里，就一溜煙跑掉了，他想讓露比無(wú)法參賽。

　　露比站在樹林里心急如焚，無(wú)法辨認(rèn)出方向，哭和喊也沒作用了，她走啊走啊，想到了媽媽給的'指南針，于是確定好自己的目標(biāo)，露比的心沒那么慌了，加快步伐走出了令她心慌的樹林。

　　考場(chǎng)就在前面了。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　有人喜愛富貴華麗的牡丹花，有人愛清香撲鼻的茉莉花，還有的人愛獨(dú)傲霜雪的臘梅。我呢，卻愛那平凡的荷花。

　　出淤泥而不染，這就是荷花的本色，也可以說(shuō)是它的性格，習(xí)慣吧。

　　一片池塘中長(zhǎng)著一片綠油油的`荷葉，如果走近細(xì)看荷葉就更顯得婀娜多姿。那高的，的大的，小的，嫩綠的，深綠的，手牽著手，肩并著肩，爭(zhēng)先恐后的朝上生長(zhǎng)。早晨，荷葉上還粘著象珍珠一般的露珠。微風(fēng)用手輕輕地?fù)u動(dòng)荷葉，“珍珠”便跌了下去，漸起一片小小的水花，便不見了。

　　六月下旬，荷花開了。那鮮嫩的荷花亭亭玉立于綠葉之上，淡紅色的花瓣向四周張開，迎著晨風(fēng)微微顫動(dòng)，顯得十分美麗嬌媚，那天真的粉紅里還透著一派羞澀。風(fēng)大了，一片花瓣掉了下去，成為一片小舟，讓風(fēng)吹著它，一起去尋找美麗的夢(mèng)。

　　嬌艷名貴的花，要經(jīng)過(guò)人們的精心培植，才能開出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)。一年一年，一次一次地為人們獻(xiàn)出美化生活的花朵它這種精神是多么令人欽佩��！

　　我愛荷花，是因?yàn)樗c(diǎn)綴和美化了我們的生活環(huán)境，更因?yàn)樗鼰o(wú)私的把令人陶醉的花朵獻(xiàn)給了每一位熱愛生活，熱愛大自然的人們。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　今天我到奶奶家，看到一只可愛的小白兔。

　　小白兔渾身雪白，尖尖的`耳朵，只要聽到那個(gè)方向發(fā)出聲音，它就豎起尖尖的耳朵，好像在傾聽什么？三瓣嘴里突出兩顆大門牙。紅紅的眼睛好像一顆紅寶石似的閃閃發(fā)亮，還長(zhǎng)著一條短短的小尾巴，走起路來(lái)一蹦一跳的，可愛極了！

　　有一次，我拿著一株竹子喂小白兔，可它過(guò)頭就跑。我以為它怕我，我又拿著竹子追上去喂它，可它還是不吃。它直搖頭，好像在說(shuō)——我不要，我不要。我忽然想到：熊貓才吃竹子，我真笨。我丟下竹子，往廚房跑去，看見有蘿卜和白菜，就拿去喂小白兔。突然，小白兔向我撲來(lái)，搶著蘿卜和白菜吃，現(xiàn)在，我終于知道，原來(lái)小白兔最喜歡吃蘿卜和白菜。當(dāng)它吃完以后，它還望著我，好像在問(wèn)——還有沒有蘿卜和白菜��？我就說(shuō)：“你真是一個(gè)貪吃鬼！”

　　啊，我喜歡這只可愛的小白兔！

五年級(jí)的作文300字篇4

　　今天，我給大家講講我心中的小河。

　　我心中的小河，是清澈透明的，也是晶瑩透亮的。不像我們現(xiàn)在的小河，河水很混濁，站在河邊會(huì)有一股臭味，上面漂著已經(jīng)死去的小魚。

　　我心中的小河，還有很多“功能”。在冬天，水面結(jié)冰了，魚兒們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的游向大海，去尋找更多的朋友們。這樣，我們?cè)谛『由厦婊膊粫?huì)傷害它們了。

　　我心中的小河，是有愛心通道的。人們可以通過(guò)愛心通道來(lái)體驗(yàn)照顧小魚的樂趣，也可以來(lái)觀察小魚的生活，了解小魚的`所需，有無(wú)生病。讓人們及時(shí)的為小魚提供幫助。

　　我心中的小河，是有凈化器的。如果有個(gè)人向河里扔了垃圾，那么，凈化器就會(huì)向那個(gè)人的大腦發(fā)送警告信息，并把垃圾處理掉。但是那個(gè)人如果知錯(cuò)不改，還往河里扔垃圾，怎么辦呢？我來(lái)告訴你吧，凈化器會(huì)在他的身上留記號(hào)。

　　我心中的小河，它的水是很有營(yíng)養(yǎng)的。如果這種水進(jìn)入土壤，那么，這片土地上的樹木、小草、花兒都會(huì)郁郁蔥蔥。一眼望去，那里就會(huì)像童話世界般美麗。

　　這就是我心中的小河，一條美麗、清澈、透明的“多功能”小河。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　有一首歌叫“讓我歡喜讓我憂”，這就是我本周的心情。

　　去年，我校組織了一次秋游，秋游期間，我們到了農(nóng)家觀看了農(nóng)家摘棉花，農(nóng)民伯伯也告訴了棉花的作用。同時(shí)送給我們一些棉花籽�；氐郊液螅野阉鼈兎旁陉�(yáng)臺(tái)里曬了很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后把它們用紙包好存放了起來(lái)。

　　最近，天氣暖和了，我把大花盆里的土松了一松，把它們種下了。也就一周時(shí)間，“兄弟倆”排著整齊的隊(duì)伍破土而出，頭上都斜頂著一個(gè)帶有棉花球的白帽子，挺滑稽的'。昨天早晨，當(dāng)我去為它們澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)，調(diào)皮的小嫩芽把帽子扔到了一邊，舉著兩瓣圓圓的嫩葉，就像兩只漂亮的“黃蝴蝶”停在花盆里，真讓人歡喜。

　　原先，埋下棉花籽的時(shí)候，我并沒有指望它會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，可現(xiàn)在看到如此可愛的一對(duì)“雙胞胎”時(shí)，倒讓我憂愁起來(lái)了。我能培育好它們嗎？它們需要什么樣的照料，什么時(shí)候才能結(jié)出棉花來(lái)？看來(lái)下一周我要查一查有關(guān)“種棉花”的知識(shí)了。

五年級(jí)的作文300字篇6

　　星期六下午上興趣班的時(shí)候，老師給我們開了一場(chǎng)有趣的的逗笑比賽。

　　參賽選手分為金剛對(duì)和銀鈴對(duì)。林老師宣布比賽規(guī)則：“比賽時(shí)，一對(duì)一，參賽者可用任何方式引逗對(duì)方笑，誰(shuí)先笑，誰(shuí)認(rèn)輸。"林老師的`話音剛落，金剛隊(duì)的陸蛟龍同學(xué)已經(jīng)在哈哈大笑起來(lái)，還沒上陣就罰下了場(chǎng)。

　　第一回合，金剛隊(duì)的曾曉龍同學(xué)對(duì)陣銀鈴對(duì)的余鴻翔。曾曉龍扮演的黃鼠狼給雞拜年的模樣，真是栩栩如生，余鴻翔忍不住咧開嘴笑了，立刻敗下陣來(lái)。緊接著占程龍二話沒說(shuō)，他拿著一根羽毛在曾小龍脖子上搔癢，曾小龍硬是沒笑。而曾小龍扮演的超生游擊隊(duì)隊(duì)員，背上背著“孩子”手里抱著“孩子”，一搖一晃的動(dòng)作，一下逗得占程龍捧腹大笑。當(dāng)占程龍醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，才知道“中了計(jì)”，又打了敗仗。

　　“還有誰(shuí)，上來(lái)呀，要不冠軍就是我的了�！边@時(shí)，曾曉龍故意趾高氣揚(yáng)的向銀鈴隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　沉默了片刻，銀鈴對(duì)的李陽(yáng)上場(chǎng)了。他和曾曉龍一個(gè)學(xué)孫悟空大鬧天宮，一個(gè)學(xué)老奶奶扭秧歌舞。只見李陽(yáng)使勁忍住笑，忽左忽右的扭動(dòng)著。他們一招又一招把大家逗笑了。有的笑的彎下了腰，有的笑的前俯后仰，真有趣。最后，還是李陽(yáng)勝了。

　　這真是歡樂的時(shí)刻，大家沉浸在快樂中。

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