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四年級(jí)故事作文

時(shí)間:2024-09-19 02:04:23 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)故事作文匯總五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】四年級(jí)故事作文匯總五篇

四年級(jí)故事作文 篇1

  古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,沒(méi)錯(cuò),書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的課外知識(shí),是我們的良師益友。我喜歡看書(shū),并因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好我獲得了“區(qū)讀書(shū)小明星”、“校書(shū)香家庭”、“經(jīng)典誦讀之星”等榮譽(yù)呢,這些榮譽(yù)讓我讀書(shū)的勁頭更足了。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的一些小故事吧。聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)侯特別喜人講歡聽(tīng)大故事,吃飯時(shí)故事像可口的飯菜,讓我吃的津津有味;睡覺(jué)時(shí)故事又成了媽媽輕輕哼唱的搖籃曲,伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  有一次,爸爸媽媽要加班,只能把我送到奶奶家。中午奶奶喂我吃飯,我怎么也不肯張口,爺爺奶奶不知道我吃飯要聽(tīng)故事這一習(xí)慣,還以為我不餓,結(jié)果那頓午飯我也沒(méi)吃,午覺(jué)當(dāng)然也沒(méi)睡。在四年級(jí)以前,我看的書(shū)都是媽媽買(mǎi)的,只要到了書(shū)店,我都是滿(mǎn)載而歸,后來(lái)媽媽算算買(mǎi)書(shū)還真是一筆不小的開(kāi)支,所以給我辦了大廠圖書(shū)館的借書(shū)卡。周一到周五,兩本書(shū)基本能滿(mǎn)足我的閱讀量,每天晚上作業(yè)做完后,抽15分鐘時(shí)間看書(shū),周六再去換。

  到了寒暑假,我換書(shū)的頻率變成了每天兩本,只要書(shū)看完了,就吵著要去換,要不然總覺(jué)得渾身不自在。我對(duì)媽媽說(shuō):“飯可一日不吃,覺(jué)可一夜不睡,書(shū)不可一日不換”,圖書(shū)館的阿姨都認(rèn)識(shí)我了,而且還知道我喜歡看哪一類(lèi)的書(shū),有時(shí)我去了她就直接告訴我我要的書(shū)在哪個(gè)書(shū)架,為我找書(shū)節(jié)省了時(shí)間。記得暑假有一次換完書(shū),我坐在媽媽電動(dòng)車(chē)的后面就迫不及待地開(kāi)始看了起來(lái),也許是太專(zhuān)心了,車(chē)子突然一顛,我毫無(wú)準(zhǔn)備地被摔了個(gè)“屁股蹲”,屁股和水泥地來(lái)了個(gè)親密的.接觸,雖然有點(diǎn)疼,但我和媽媽還是哈哈大笑起來(lái)。吃一塹長(zhǎng)一智,從那以后我再坐在電動(dòng)車(chē)后面看書(shū),除了翻書(shū),我就一個(gè)手抓著大人的衣服。

  書(shū),給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè),有時(shí)會(huì)哈哈大笑,然后繪聲繪色的復(fù)述給爸爸媽媽聽(tīng),讓他們也跟著我一起捧腹;有時(shí)我會(huì)流下熱淚,被書(shū)里的情節(jié)深深感染;有時(shí)我也會(huì)認(rèn)真的思考,從書(shū)里明白許多道理……我和書(shū)結(jié)下了不解之緣,我愛(ài)讀書(shū)!

四年級(jí)故事作文 篇2

  風(fēng)和雨,它們兩個(gè)是非常好的朋友,天天在一起,誰(shuí)都不能離開(kāi)誰(shuí)。但是,有一天,它們兩個(gè)因?yàn)橐患虑轸[翻了。

  這天,雨和風(fēng),又要到另一個(gè)地方工作了。那個(gè)地方現(xiàn)在正非常的需要雨水,它們兩個(gè)正急忙的往那里趕。風(fēng)就先刮了起來(lái),就在這個(gè)時(shí)候,地上的人們用討厭的語(yǔ)氣說(shuō):“刮風(fēng)真討厭,把我們家曬的衣服都給吹跑了,還有我們家剛種的小樹(shù)苗都給刮斷了……”

  人們七嘴八舌的說(shuō)著,風(fēng)聽(tīng)了傷心透了。而在這個(gè)時(shí)候,又有人說(shuō):“趕緊下雨,風(fēng)趕快給我走開(kāi)!庇曷(tīng)了,不由得洋洋得意起來(lái),他對(duì)風(fēng)說(shuō):“老兄,我看你還是走吧,看他們多喜歡我,多討厭你!憋L(fēng)聽(tīng)了雨的話(huà),變的`更傷心了,嗚嗚的哭著走了。而這時(shí)的雨,卻非常的開(kāi)心,心里想:哈哈,原來(lái)人們是這么的喜歡我!

  雨開(kāi)始得意忘形了,他在回去的路上,在這里降降雨,在那里降降雨,而且降的雨還都是大暴雨。而這個(gè)時(shí)候的風(fēng)正在回家的路上,突然看見(jiàn)好幾個(gè)地方都引發(fā)了洪災(zāi),感到十分疑惑。他百思不得其解,一不小心撞到了太陽(yáng)公公,太陽(yáng)公公問(wèn)它怎么回事,它就把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都告訴了太陽(yáng)公公。

  慈祥的太陽(yáng)公公耐心的對(duì)風(fēng)說(shuō):“放心吧,你不要再傷心了,太陽(yáng)公公也有被人討厭的時(shí)候啊。所以,雨下多了,也會(huì)引來(lái)洪災(zāi),讓人討厭。你就先在我這里住下,過(guò)幾天雨肯定會(huì)再回來(lái)找你的!憋L(fēng)聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)。果然,雨因?yàn)橄绿嗔耍匀藗円呀?jīng)厭煩它了,人們盼望著風(fēng)的到來(lái)。雨聽(tīng)了人們的話(huà),只好四處找風(fēng)了,它對(duì)風(fēng)說(shuō):“對(duì)不起,老兄,我不該看不起你的,沒(méi)有你,我也會(huì)被人們討厭,請(qǐng)你原諒我!彼麄冇忠黄鸸ぷ髁。

四年級(jí)故事作文 篇3

  “丁零零--丁零零”上課了,這一節(jié)是我最喜歡的體育課。難得今天數(shù)學(xué)老師沒(méi)有占課,破天荒地帶我們下去上體育課。

  一路上,同學(xué)們個(gè)個(gè)都活躍起來(lái),像猴子一樣上躥下跳,有的四五個(gè)臺(tái)階一起跳,有的大聲喧鬧,還有的甚至拉住別人的的衣襟,玩起了開(kāi)火車(chē)……連平時(shí)內(nèi)向的洪鐵林也一蹦一跳,整個(gè)樓梯口頓時(shí)充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  林老師看見(jiàn)了,臉色鐵青、雙手叉腰、皺著眉頭,命令道:“全部給我回教室,重新下樓梯!吵吵鬧鬧成何體統(tǒng)!绷掷蠋煹暮?xùn)|獅吼把剛才還活蹦亂跳的同學(xué)們鎮(zhèn)住了。完了,一節(jié)體育課泡湯了,變成了排隊(duì)下樓梯訓(xùn)練課。都怪這些害群之馬,這下可慘了,得和他們一起受罰了!唉。

  “排隊(duì)!”班長(zhǎng)大聲喊道。這一次大家個(gè)個(gè)都井然有序,閉緊了嘴巴,可是走到一半,林鉑楷、康以楨兩個(gè)再也忍不住了,大聲講笑話(huà)——四個(gè)軍官出去跑步,看見(jiàn)一卡車(chē)的輪子陷進(jìn)坑里,軍官就去幫忙推車(chē)。推完后問(wèn)司機(jī):“里面裝的是什么?”司機(jī)說(shuō):“十五名新兵……”很快,樓梯口的歡笑聲響成一片,直到看見(jiàn)了林老師,那兩位才肯“休息”一下。“再回去!”林老師喊道。

  “排隊(duì)!”班長(zhǎng)幾乎是吼的'。這一次,大家都閉緊了嘴巴,腳步放得特別輕,樓梯口靜得連針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),有了難得的寂靜。

  終于到樓下了,我拍了拍胸口,長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣,還好,還好。

  林老師站在隊(duì)伍前,說(shuō)道:“剛才下樓梯體現(xiàn)了你們的素質(zhì)、修養(yǎng),請(qǐng)你們時(shí)刻注意自己的一言一行。好了,自由活動(dòng)吧!

  最后,大家都玩得不亦樂(lè)乎,我也玩得滿(mǎn)頭大汗,但是在回教室的路上,大家都自覺(jué)地不說(shuō)話(huà),不用力蹦,因?yàn)榱掷蠋煹脑?huà)印在了我們的心版上。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是我將永遠(yuǎn)牢牢記住那句話(huà)。

四年級(jí)故事作文 篇4

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句話(huà),震撼了全世界?墒,我要說(shuō):書(shū)不是鋼筋水泥制造的階梯,而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書(shū)不像一個(gè)老師,默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢?哪一本書(shū)不像一個(gè)朋友,與我們一同成長(zhǎng)、快樂(lè)呢?書(shū)不是一頁(yè)一頁(yè)的白紙,而是有靈魂、有感情的!因此,我還與書(shū)籍結(jié)下了不解的情緣呢!

  書(shū)使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡,書(shū)成了我的良師益友。提起我和書(shū)的故事,還記得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書(shū)店,我就被眼前的這一切驚呆了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)!無(wú)所不有,真是書(shū)的海洋。于是我一本接一本地看起來(lái),我像一只貪婪的餓狼。

  那一天,我第一次體會(huì)到讀書(shū)的魅力。還有一件事更有意思。一天,我讀著一本書(shū),正讀到入迷時(shí),媽媽叫我去買(mǎi)一瓶醬油,我飛快地跑到小買(mǎi)店,張口就說(shuō):“小二,拿一瓶醬油來(lái)!钡曛鞯纱罅搜劬,我又喊到:“小二,拿一瓶醬油來(lái)。”只見(jiàn)店主沒(méi)反應(yīng),我這才恍然大悟,我竟用了書(shū)里的語(yǔ)言在說(shuō)話(huà)。我馬上改口說(shuō):“叔叔,對(duì)不起,我要買(mǎi)一瓶醬油!

  我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!我與書(shū)的故事還有許多許多,走進(jìn)書(shū)的'世界,置身書(shū)的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說(shuō)的,書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船,他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。

四年級(jí)故事作文 篇5

  自從小木偶有了人類(lèi)所有的表情,他又交了許多好朋友,有小熊、小豬、小狗......其中,有一只小熊,外表丑陋,還瞎了一只眼,所以,別人都叫他“獨(dú)眼熊”。

  獨(dú)眼熊是小木偶的鐵哥們,小木偶總覺(jué)得獨(dú)眼熊說(shuō)的話(huà)是非常有道理的,所以,凡是獨(dú)眼熊一開(kāi)口,小木偶總是無(wú)條件服從。

  一天,獨(dú)眼熊可憐巴巴地對(duì)小木偶說(shuō):“我們家破產(chǎn)了,我連飯都吃不上了,你能不能那個(gè),幫幫我?”小木偶好似讀懂了獨(dú)眼熊的心思:“哦!你等著我”。

  事不宜遲,小木偶在一個(gè)漆黑的夜晚,開(kāi)始實(shí)施他的計(jì)劃。

  小木偶躡手躡腳地潛近了一幢居民樓,扒開(kāi)一家的窗戶(hù),翻了進(jìn)去,仔細(xì)地搜尋著錢(qián)財(cái)?粗种械拇蟀呀疱X(qián),小木偶興奮地叫了一聲:“哇!”。這一喊,驚醒了正在睡夢(mèng)中的'屋子主人,她驚慌大措:“!小偷呀,抓小偷!”這一叫,又驚醒了許多鄰居,他們撥打了110,警車(chē)飛馳而來(lái)。警察舉著槍?zhuān)M(jìn)入了居民樓。原來(lái),這位警察長(zhǎng)官正是當(dāng)年冤枉了小木偶的熊警官!他再遇小木偶,大吼:“你這個(gè)小壞蛋,當(dāng)年,你搶了小紅狐的紅背包,今天,你竟偷東西!”熊警官給小木偶戴上了手銬。小木偶看著圍觀人群中的獨(dú)眼熊,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),就被押回了警察局。

  老木匠焦急地四處尋找小木偶,知道了這個(gè)消息后,趕緊奔向警察局,花重金贖回了小木偶。小木偶很悲傷:“我只是想幫幫獨(dú)眼熊!”老木匠心疼地?fù)崦∧九嫉念^:“幫助別人是好事,但不能偷東西!”

  從此,小木偶改過(guò)自新,努力讀書(shū),最后成為了一名偉大的博士,用他學(xué)到的知識(shí)幫助更多的人。

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