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小學(xué)三年級的作文300字

時(shí)間:2024-09-02 10:59:37 三年級 我要投稿
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【精選】小學(xué)三年級的作文300字錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】小學(xué)三年級的作文300字錦集9篇

小學(xué)三年級的作文300字 篇1

  今天,我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家,我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上,我們踏著荊棘,走得滿頭大汗。來到竹林,只見滿山的竹子密密麻麻的,卻沒有看到一個(gè)竹筍。我問爸爸:“爸爸,竹筍哪?怎么一個(gè)都沒有看到啊?”爸爸說:“筍寶寶很害羞,它正躲在泥土下面呢!”為了得到竹筍,我們四處尋找。爸爸告訴我,有竹筍的`地方,泥土?xí)验_來的。我按照爸爸的指點(diǎn),繼續(xù)找……“啊,我找到竹筍了。”我大聲喊起來。爸爸聽見了,連忙跑過來,挖開泥土一看,果然是一個(gè)大筍。哈哈,這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來的,并不像爸爸說的那樣,躲在泥土下呢!哦,我知道了,它是出來歡迎我呢!

  筍挖好了,我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍,真是太有趣了。

小學(xué)三年級的作文300字 篇2

  若是問小學(xué)生,你覺得最威風(fēng)的人是誰?大概都會(huì)回答“值日生”吧!

  雖然我已經(jīng)是個(gè)初中生了,對小學(xué)的回憶里,最難忘的就是當(dāng)值日生了。記得四年級的時(shí)候,終于輪到我們當(dāng)值日生時(shí),真的既期待又怕受到傷害。別上值日生臂章時(shí),我走路有風(fēng),儼然變身可以“管理”學(xué)生的特殊份子,超級驕傲!

  當(dāng)下滿腦都擔(dān)心這是不是一件苦差事,會(huì)不會(huì)累死自己?其實(shí)比想象中的還要好當(dāng),工作內(nèi)容也比想象中的`容易完成,就算做不好,頂多也只是會(huì)被老師稍微口頭勸導(dǎo),如果表現(xiàn)稱職,還能獲得小獎(jiǎng)勵(lì),F(xiàn)在回想起來,嘴角都忍不住上揚(yáng)。

  值日生也有辛苦的一面,必須用到自己寶貴的午休時(shí)間“管學(xué)生”、要花掉考前復(fù)習(xí)時(shí)間去寫“年級秩序評分”,但我卻甘之如飴,歡喜做、甘愿受!

  值日生,在小學(xué)生涯回憶里,留下不可抹滅的快樂。當(dāng)然,也在我豐富的人生記錄上,寫下了最精彩的一頁。

小學(xué)三年級的作文300字 篇3

  我的媽媽雖是個(gè)小個(gè)子,但我覺得她特別有精神,齊耳的短發(fā),劉海用一個(gè)閃閃發(fā)亮的發(fā)夾夾起,圓圓的臉像十五的.月亮散發(fā)著迷人的光澤,非常美麗。

  媽媽喜愛讀書,她包里永遠(yuǎn)放著一本書。媽媽常常利用等車、等飛機(jī)或辦事需要等待的時(shí)間看書。有一次,她在廚房里炒菜,菜要等幾分鐘才熟。這個(gè)時(shí)候她可能覺得干等是浪費(fèi)時(shí)間了,于是在書柜里拿起一本書來認(rèn)真地讀者?赡苁翘朊粤,鍋里的菜都干水了,她也不曉得,等聞到焦味,她才急忙放下書本,把菜舀起來。

  今年暑假,媽媽和我去貴州旅游,她隨身帶著一本書,她利用坐高鐵的時(shí)候閱讀。雖然車上人很多又吵,但是媽媽一點(diǎn)都不受影響,看得非常專注,連車到站,乘客都幾乎下車了都不知道,還是我提醒她,她才匆匆忙忙收拾東西下車。我們旅程剛結(jié)束,她就已經(jīng)讀完那本書了。那本書叫《無聲告白》,是有關(guān)家庭教育的。媽媽說她讀完這本書獲益良多,知道了一些教育我的知識,很值得閱讀。你看,媽媽是不是一個(gè)書迷呢?

  媽媽因?yàn)槌Ec書為伴,所以知識豐富,是個(gè)有趣的人,我非常經(jīng)愛她。

小學(xué)三年級的作文300字 篇4

  去年夏天,我學(xué)會(huì)了游泳。我是多么希望能去大海里游一次呀!

  夏天放暑假的時(shí)候,媽媽果真帶我去了海邊,我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,我終于看到了真正的大海,我太激動(dòng)了!

  我站在沙灘上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海水那樣藍(lán),那樣廣闊,就像藍(lán)藍(lán)的天空。微風(fēng)吹拂著我的臉頰,好涼爽啊!海面上波光粼粼,一起一伏的浪花好像和我賽跑。

  我迫不及待地?fù)Q上泳衣,跳進(jìn)海水里。我仔細(xì)傾聽海水的聲音:嘩啦、嘩啦﹍﹍好像一曲動(dòng)人的'歌。我趴到海水里,海浪漫過我的身體。不好了,不好了,海水流進(jìn)了我的嘴里,又咸又澀。我趕緊吐出來。我快活得像一條小魚。我使勁地游啊游,心里想:如果我變成一條真正的小魚,那該多好啊!那樣我就可以潛入海底,看看美麗的海底世界了。

  游累了,我躺在海灘上休息,耳邊響起了張雨生的那首《大海》:如果大海能夠帶走我的哀愁,就像帶走每條河流

  漸漸地,我進(jìn)入了甜蜜的夢想,我夢見我又和大海來了個(gè)親密的擁抱,我發(fā)出了快樂的笑聲,咯咯咯,咯咯咯

小學(xué)三年級的作文300字 篇5

  國字形的臉蛋像極了奶奶;單眼皮的眼睛跟爺爺一模一樣;壯碩的身材是爸爸的翻版;白皙的皮膚、笑口常開的模樣來自媽媽的遺傳,這就是我。

  同學(xué)說我熱心助人,心地善良;老師說我善解人意,是個(gè)好幫手;媽媽說我做事總是“今日事,今日畢”;爸爸說我學(xué)習(xí)書法和小提琴的精神是“堅(jiān)持到底,永不氣餒”;奶奶說我遇到困難總會(huì)想辦法解決;姐姐說我吃飯慢吞吞,常把熱飯吃成冷飯;弟弟說我玩起來很瘋狂,常常打翻杯子。原來在大家的眼中,我是這樣的人。

  喜歡看書的.我,從《金銀島》的故中發(fā)現(xiàn)我的夢想,懷抱著對世界的好奇,我想成為一位環(huán)游世界的旅行家,所以我努力的學(xué)習(xí)外文,希望美夢成真。

  謝謝家人的陪伴,讓我懂得做人做事的道理;謝謝老師的認(rèn)真教導(dǎo),讓我快樂的學(xué)習(xí)。謝謝大家的鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧,讓我平安長大,我會(huì)腳踏實(shí)地的走在人生的大道上。

小學(xué)三年級的作文300字 篇6

  我們的學(xué)校非常美麗,有高大的銀杏樹,有鮮艷的玫瑰花,有綠綠的爬山虎,還有鮮紅的海棠花,尤其是校門口嬌嫩的芙蓉花,更給學(xué)校增添了幾分美麗色彩。只要走過它的身旁,常常會(huì)有一種無憂無慮的感覺,好像自己就是那一朵朵美麗的芙蓉花。

  芙蓉花的型態(tài)真多啊。有的低著頭,好像一個(gè)雪白的大鈴鐺;有的仰著頭,好像在觀賞藍(lán)天;還有的背靠背,就像一對好伙伴在鬧矛盾了呢。芙蓉花的顏色真獨(dú)特啊。一朵朵芙蓉花綻放在枝頭,有的一朵就有幾個(gè)顏色,好像一個(gè)花臉小丑,有的粉紅粉紅的,就像夕陽一樣,還有的潔白無瑕,難怪別人叫它省花呢!芙蓉花的`花瓣真多啊。層層疊疊的簇?fù)碓诨ㄍ猩希恳黄挤浅\,在翠綠的葉子映襯下,顯得更加?jì)赡哿恕?/p>

  秋風(fēng)中的芙蓉花,更加的讓人陶醉。一陣微風(fēng)吹來,芙蓉葉和芙蓉花都跳起了舞蹈,像是在跟風(fēng)兒問好。偶爾,一只小蝴蝶飛了過來,親親這朵,聞聞那朵,好像在說:“這些花都好棒啊,真美麗!”同學(xué)們在芙蓉樹下東奔西跑,就像小松鼠一樣;有些同學(xué)還說:“哇!真漂亮啊,要是我有一朵該多好!”我也坐在地上,手忙腳亂的寫著,心里想:這么美麗的芙蓉花,我一定要好好寫下來。

  瑰麗無比的芙蓉花,讓我陶醉不已。

小學(xué)三年級的作文300字 篇7

  上了五年級后,我的同桌就換成了一一“美男子”肖其昌。

  這個(gè)“美男子”個(gè)子不高,一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼,看上去有些呆萌的感覺。他最大的特點(diǎn)就是喜歡逗人笑,正是這樣我……

  記得有一次快中午了,我們正在上數(shù)學(xué)課。本來肚子就咕咚直響了,突然聞到了食堂里面,飄來一陣臘香四溢的飯菜香。只見我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴唇,做出一副香昏了的樣子,說:“嗯”好香哦,本寶寶餓死啦,惹得我哈哈大笑,笑聲惹怒了數(shù)學(xué)老師,哎,麻煩大啦,只見數(shù)學(xué)老師瞪了我一眼說:“孫增萱笑什么,站到講臺上去!睕]辦法,我只好乖乖的'站上講臺。

  別看肖騏昌平時(shí)嘻嘻哈哈,愛開玩笑。但他的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀,由于他的數(shù)學(xué),英語好。但我的語文科學(xué)好。我們倆互幫互助,他經(jīng)常教我不會(huì)做的習(xí)題。

  有一次,我問他:“肖騏昌這個(gè)怎么寫!彼苣托牡母嬖V我:“我覺得用方程解容易些,你先把它們的和加起來就簡單啦!惫,經(jīng)過他的講解提問,我的思路一下子就清晰了。而且他還說不要著急,慢慢來。

  這就是我的同桌,一個(gè)幽默搞笑,樂于助人,呆萌的美少年,雖然同桌不久,但印象深刻,希望我們的友誼長存。

小學(xué)三年級的作文300字 篇8

  今天,是刺猬約小白兔去摘蘋果的日子了。小白兔想穿得漂漂亮亮的,就從衣柜中挑了一件自己喜歡的連衣裙,出門了。剛出門他看見天空烏云密布,像是要下雨了,就回到家里準(zhǔn)備了一把花雨傘,以防萬一。

  小白兔來到刺猬的'蘋果樹下,一個(gè)個(gè)蘋果紅通通的活像一個(gè)個(gè)小太陽。這時(shí),刺猬也來了,他說:“小白兔,昨天,我來摘蘋果,可我個(gè)子太小了摘不到,你可以幫我摘蘋果嗎?”小白兔說:“OK,沒問題!

  ”說完小白兔用雨傘把蘋果接二連三地打下來。小刺猬見了連忙說:“謝謝。” 突然,一條惡狼跑過來,小白兔見了,飛快地逃命,小刺猬為了報(bào)答小白兔幫自己摘蘋果之恩,用身上的刺把狼拌倒。

  小白兔靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,他打開雨傘躲蘑菇群中藏起來。幸運(yùn)的是小白兔的雨傘圖紋正好跟蘑菇的圖紋一模一樣。等狼趕來時(shí)他說:“咦,小白兔到哪兒去了?”這時(shí)大雨從天而降,大狼看見了,連忙回家。小白兔見狼走了,就舉起花雨傘回家。

  到了家小白兔想今天帶傘還真沒帶錯(cuò)呢。

小學(xué)三年級的作文300字 篇9

  橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。

  一天,尺子說:“咱們選個(gè)頭吧!”橡皮拍拍胸脯說:“那頭一定是我當(dāng)了!”鋼筆不高興了,說:“我才應(yīng)該當(dāng)頭呢!都聽我的!”他倆吵了起來。旁邊的鉛筆說:“誰的作用大,就聽誰的,怎么樣?”三角板拍著手說:“好哇!我先說!我可以畫線段、畫一些……”“不行!畫太長的線你可不行!”尺子打斷它的話。“別打斷我的話好不好?”三角板有些生氣,不甘示弱,接著說:“我還會(huì)畫75°、105°、120°等各種角呢!如果畫線段還可以這樣:比如畫12厘米的線段,可以先畫6厘米,在后面點(diǎn)個(gè)點(diǎn),從點(diǎn)開始再畫6厘米不就可以了嗎?”

  尺子說:“那多麻煩呀,像我一下子就畫好了!”他倆越說越生氣,最后打了起來,打了很長時(shí)間,個(gè)個(gè)鼻青臉腫。都?xì)鈶嵉卣f:“不和你做朋友了!”說完各自躲起來了。

  他們的`主人回家了,發(fā)現(xiàn)自己的文具沒了,就哭了起來,尺子和三角板聽見自己的小主人在哭,都跑了出來安慰主人。小主人不哭了,問:“你們都跑哪去了,把我急死了!”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說:“你們各自有自己的功能,不能爭頭呀!”他們聽了小主人的話臉紅了,互相認(rèn)錯(cuò),又成了好朋友。

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