實(shí)用的八年級(jí)作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
風(fēng)落成塵，回望來(lái)時(shí)路，歷歷往往，已成昨日歌�！}記
離小學(xué)畢業(yè)快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。
我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業(yè)后我開(kāi)始迷茫，我覺(jué)著我迷路了。仿佛前一秒我還在無(wú)憂無(wú)慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開(kāi)始選擇。
特別是在進(jìn)入初中之后，這種感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨(dú)，寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的小學(xué)。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時(shí)間留下，或者給我留下點(diǎn)痕跡，代表我經(jīng)歷過(guò)，那些人，那些事。
我總覺(jué)著我所經(jīng)歷的一切，我的小學(xué)時(shí)光，他像一場(chǎng)夢(mèng)，美得不真實(shí)，在朦朧的霧里，只留給我一個(gè)虛幻的軀殼，
不知道我該怎樣寫，寫這無(wú)法書寫的自我；怎樣訴說(shuō)，訴說(shuō)這無(wú)法訴說(shuō)的世界。
回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，切膚的感覺(jué)到，傷情的心緒，已回不到從前，
即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的'回憶，但我知道這是徒然的。
在我最天真，最沒(méi)用，沒(méi)不懂事的年華里，我可愛(ài)的同學(xué)們，他們毫無(wú)怨言的接納了我。包容著我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說(shuō)，同學(xué)們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
在人生的路上，回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。
八年級(jí)作文 篇2
古人云:人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧。其實(shí)這句話正說(shuō)明了禮的重要性，告誡后人無(wú)論在怎樣的境況下都要以禮待人，切不可做事失禮。
中國(guó)自古就以“禮儀之邦”著稱于世。在日常生活中，無(wú)論是社交禮儀，還是家庭禮儀，都可謂是做的一絲不茍。國(guó)人們將“禮”發(fā)揮的淋漓盡致，深得外族的贊揚(yáng)�！岸Y”看似是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，其實(shí)里面卻蘊(yùn)含了深刻的人生哲理。而我們的生活也早已和禮融為了一體�？啥Y的真正含義又是什么呢？
在學(xué)無(wú)止境的宋代學(xué)者楊時(shí)眼里“禮”是尊重。那日，楊時(shí)和游酢去拜會(huì)當(dāng)時(shí)著名的理學(xué)家程頤，但當(dāng)他們來(lái)到程頤家的.時(shí)候，天下起了大雪，而程頤又正在睡午覺(jué)，于是楊，游二人就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來(lái)。楊時(shí)的等待，即尊重了程頤，也體現(xiàn)出自己的知敬懂禮。由此可見(jiàn)，“懂禮”是多么的重要。就如《禮記》中所說(shuō)：“夫禮者，自卑而尊人”。我們要真正從心里懂得自我謙卑和尊敬他人，這樣才能贏得別人的尊重。
“禮”是相互的。乾隆五十八年，英國(guó)政府派馬戛爾尼來(lái)中國(guó)給乾隆皇帝祝壽。但在覲見(jiàn)時(shí)如何行禮這個(gè)問(wèn)題上卻發(fā)生了爭(zhēng)論。中方堅(jiān)持一定要行‘三跪九叩’大禮。而英方卻不同意，說(shuō)只有對(duì)上帝才能下跪。在爭(zhēng)論了一個(gè)多月后，雙方各退一步最后達(dá)成共識(shí)———決定屈一膝覲見(jiàn)乾隆皇帝。每個(gè)國(guó)家的禮儀都是不同的！如果雙方互不謙讓，執(zhí)意要用自己國(guó)家的禮儀來(lái)衡量別人對(duì)自己是否尊重，這樣就難免產(chǎn)生誤解。造成不必要的麻煩，但若雙方都各退一步，以禮相待，就能化干戈為玉帛。
時(shí)光的年輪把我們帶到了21世紀(jì)。如今，我們共同生活在“中國(guó)”這個(gè)社會(huì)主義大家庭里。文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課。作為祖國(guó)21世紀(jì)的建設(shè)者，我們一定要講文明懂禮貌。向外族展示出一個(gè)優(yōu)雅的中國(guó)。
八年級(jí)作文 篇3
我是大山的孩子，總是喜歡依偎在母親的懷中�！澳�，家的外面是啥？”“兒啊，出了家門便是山，一眼望不到邊的山，出了家門便是河，一眼望不到邊的河�！蔽依卫斡涀×四锏脑�，這就是哺育了我十七年的家鄉(xiāng)。
招招手，往外走。兒啊，你要做娘的眼睛，代娘看看外面的世界，帶著大山淳樸的愛(ài)，走出大山，將大山的柔情傳遞出去，然后回來(lái)報(bào)效大山。我不懂娘的話，真的不懂……
招招手，往外走。兒啊，你要出息，你要刻苦，你得做娘的耳朵，代娘聽(tīng)聽(tīng)山外的世界，帶著山一樣的毅力，把咱大山的剛毅傳遞出去，好好學(xué)習(xí)，記住你得回來(lái)，回來(lái)報(bào)答咱大山。
我將娘的話牢牢裝在心底，我懂了，真的懂了……
招招手，往外走．今天是我離開(kāi)大山的日子，第一次向母親招手，向大山招手．兒啊，你得用功，你記住，你得努力，你得把大山的愛(ài)傳出去，記住，你得回來(lái)．娘的話在耳邊回蕩，看看越來(lái)越模糊的身影我許向承諾：娘，我一定把咱大山的愛(ài)傳出去，一定努力學(xué)習(xí)，一定回來(lái)
報(bào)效大山。
……
求學(xué)的道路上充滿了困難．我沒(méi)有華麗的辭藻與人交談，也沒(méi)有多彩的.衣服向人炫耀．我有的只是一份大山的淳樸，一份大山的恬淡．因?yàn)槟锏脑捨也辉�，我是大山的孩子，我得刻苦。憑著這份信念我不曾浪費(fèi)時(shí)間，不曾奢侈一點(diǎn)一滴。
慢慢發(fā)現(xiàn)，周圍的人換上了樸素的衣裝，慢慢發(fā)現(xiàn)他們接受了我的一切，而且他們懂得了大山的愛(ài)。娘，你看到了么？
招招手，我在走。求學(xué)的路還很長(zhǎng)，我不會(huì)讓大山失望，不會(huì)讓娘失望，因?yàn)槲乙獙⒋笊降膼?ài)一直傳遞下去。
招招手，往外走……
八年級(jí)作文 篇4
天剛蒙蒙亮，張開(kāi)朦朧的睡眼，一切那么的陰沉，幾乎可以讓人窒息。我分秒必爭(zhēng)穿好衣服，竭盡全力逃離這畫面，尋找另一種境界
多久沒(méi)來(lái)這兒了，我已經(jīng)記不清了。放松深呼吸，屬于自然的那種質(zhì)樸已經(jīng)表露無(wú)遺。我的嘴角彎了，也許是太愜意了。風(fēng)舞動(dòng)著我披在肩上的發(fā)，給我全身上下的毛孔注入了一劑舒適。田野的天空總是這么高嗎？輕灰?guī){(lán)的天空，仿佛一位蒙著面紗的東方女郎，遠(yuǎn)不可及又像是近在咫尺。不經(jīng)意低下頭，路邊的角落里，綻放著幾朵可愛(ài)的小雛菊。耀目黃色的花蕊上還帶著清晨的雨露，白色的花心引出人的無(wú)限遐想，使人萌發(fā)出無(wú)限的愛(ài)憐。我獨(dú)自彷徨在這林蔭小路，忘卻了呼吸。
一片樹(shù)葉飄過(guò)我面前，我輕輕拾起，抬頭一看，書上幾乎葉子所剩無(wú)幾了。哦，我忽地明白了，原來(lái)已經(jīng)是秋天了。我靠近一棵樹(shù)坐下，細(xì)細(xì)觀察著片樹(shù)葉。淡淡的.紅色，烘托著一絲溫暖，好一個(gè)霜葉紅于二月花。我細(xì)數(shù)過(guò)去的日子，住滿了淚水與歡笑，仿佛著葉子上的起起落落。我在這不尋常的路上默默走著，在我背后隱藏著你并不孤單。那些熟悉的面孔，那一句句看似平常卻飽含深情的的話語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)以我為豪的眼神，為我拭去痛苦的傷痕。我用什么報(bào)答你們？我說(shuō)不出多么清秀高貴的話，只有在你們的注視下努力成長(zhǎng)。亮晶晶的液體從我眼中溢出，我無(wú)言。
不知不覺(jué)，時(shí)光飛逝，我該回去了。這個(gè)秋天不會(huì)被遺忘，我邁著堅(jiān)定的腳步走下去。
八年級(jí)作文 篇5
終于，在片刻之后，他與他的朋友爆發(fā)了一場(chǎng)語(yǔ)言上的較量。漸漸的，較量升華了。由語(yǔ)言升華到了肢體上的較量。
突然，他猛地向后退了幾步，抄起身后的雞毛撣子，握緊，舉起，猛地向前邁出一步，迅速的疾跑，猶如一支離弦之箭。同時(shí)又像一只餓狼，仿佛面前的朋友就是獵物。在沖到朋友面前的時(shí)候，他掄起雞毛撣子往面前砸去。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響。并不是朋友被砸到了，而是板凳被砸到了。對(duì)，就是板凳。
當(dāng)時(shí)，朋友急中生智，抄起身邊的板凳，奮力的迎上了他的“武器”。他看見(jiàn)這下沒(méi)砸中，慌了。朋友抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)，掄起板凳砸向了雞毛撣子�！斑前伞币宦�，雞毛撣子斷了，這下，他更慌了。
最終他與朋友展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)。
朋友不停地晃著拳頭，尋找著下手的機(jī)會(huì)。終于，他被桌子絆了一下，碰到了身后的墻壁。朋友不敢耽誤，怕錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。于是，朋友往后一退，兩腿猛地蹬地，身子便向前騰飛出去。當(dāng)他抬起頭時(shí)，碩大的拳頭已經(jīng)到了他的面前。他本能的向左邊歪頭，剎那間，鐵一般硬的拳頭轟在了墻上。他感到自己的右臉?lè)浅５奶�。明明沒(méi)有打到，為什么會(huì)疼呢？他終于明白了，他這是被朋友打出的拳風(fēng)給扇的�？梢�(jiàn)這一拳的力道有多大。隨后便是墻壁的一陣抖動(dòng)。他想起來(lái)了，朋友是省里的拳擊冠軍。他開(kāi)始后怕了�？墒桥笥言跄茌p易放過(guò)他呢？于是朋友便繼續(xù)對(duì)他發(fā)出攻擊。突然，外面雷聲四起，雨緊跟著就來(lái)了。風(fēng)在外面“呼呼”作響，吹起的樹(shù)枝抽打著門窗。外面的天是烏黑的，就像銀河里的黑洞。雨，并不像翩翩起舞的少女，而是像一把把利劍，從天空中筆直墜落到地面上，發(fā)出“啪啪”的聲音。終于，朋友停下了手中的動(dòng)作，他也終于松了口氣。就這樣，他們兩個(gè)僵持了很久，很久。
漸漸的，他聽(tīng)見(jiàn)雷聲中摻雜著很小的啜泣聲。抬頭一看，朋友正蹲在墻角哭。他才知道自己做得有點(diǎn)過(guò)分了。只不過(guò)是因?yàn)橐患∈�，跟自己的朋友鬧了這么大的矛盾。
是因?yàn)槟羌聝呼[的矛盾呢？
他們是很要好的朋友。有一天很久沒(méi)有來(lái)拜訪的朋友突然來(lái)了。身變還帶著一只狗。朋友開(kāi)口道：“這幾天我有事出去一趟，麻煩你照看一下我的狗。它叫毛毛�！�
他便接下了�？墒窃谂笥鸦貋�(lái)的.前一天，狗不見(jiàn)了。他當(dāng)時(shí)急得滿頭是汗，最終也沒(méi)能找到。
朋友回來(lái)的那天，他告訴了朋友。
朋友就說(shuō)：“你怎么能這么不盡責(zé)任呢？”
他當(dāng)時(shí)就開(kāi)玩笑說(shuō)：“自從有了狗兄之后，便忘了人兄；沒(méi)了狗兄，心里卻還是狗兄。人兄很寂寞�。 �
朋友一聽(tīng)，便以為他是故意的，于是和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。就這樣，兩個(gè)人的矛盾越來(lái)越大。
他走上前去，緩緩彎下腰，伸出手，慢慢的將朋友扶起。朋友抬起頭，怒吼一聲“我不需要你的同情�！彼](méi)有生氣，而是微笑著，真誠(chéng)的問(wèn)了一句“是我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”
朋友當(dāng)時(shí)很無(wú)助，并且這件事也有自己的不對(duì)。于是便原諒了他。
風(fēng)漸漸地小了，雨也漸漸的消失了。只有樹(shù)葉上的水珠還在“吧嗒”，“吧嗒”的往下滴。拉開(kāi)窗簾，天已晴了。彩虹出現(xiàn)了，連接著天的這邊和另一邊。仿佛連著他與朋友的心。突然，他對(duì)朋友說(shuō)：“總有一天我會(huì)把你的狗重新交回你的手中。”朋友只是心事重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“功夫不負(fù)有心人�！比熘�，他在小區(qū)的垃圾桶旁找到了狗。當(dāng)時(shí)它身上的毛錯(cuò)綜雜亂，本來(lái)花白的毛發(fā)，如今變得灰黝黝的，身上有股非常難聞的異味。并且它還消瘦了許多，從外面看，就像是一個(gè)骨架，外面包裹著一層皮。
他迅速把它抱回家，給它吃了點(diǎn)東西，然后給它洗了澡，抱著給朋友送去了。朋友當(dāng)時(shí)高興的幾乎昏了過(guò)去。他與朋友說(shuō)了幾句話之后便離開(kāi)了。他也感到非常高興，因?yàn)閴涸谒闹械拇笫^終于落下了。
現(xiàn)在他們倆明白了一個(gè)道理：朋友之間的友誼并不是你一言我一語(yǔ)就能改變的。在這個(gè)世界上；在這個(gè)社會(huì)中；在人生感情的旋渦中，唯有感情，才是真諦！
八年級(jí)作文 篇6
那一天，劉音帶著兒子匆匆趕路，由于匆忙，眼神無(wú)暇他顧。忽然，兒子用稚嫩的聲音喊她：“媽媽，停一下，好嗎？”她站住腳，兒子伸出小手，指著近旁的街心花園對(duì)她說(shuō)：“你看，那棵樹(shù)上，開(kāi)滿了花�！彼痤^，循著他手指的方向望去，果然，在他們觸手可及的地方，一樹(shù)泡桐花正在絢爛綻放，一朵挨著一朵，淡紫的，開(kāi)得熱烈奔放。她忽然記起了很早前讀過(guò)的席慕容的詩(shī)：如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻。其實(shí)，對(duì)于花來(lái)說(shuō)，美麗是一件多么容易的事呀，卻不是每個(gè)人都能夠駐足欣賞。
比如現(xiàn)在，如果不是兒子喊她，她一定不會(huì)停下來(lái)，她的眼睛一直盯著前邊的路，只想著向前，向前，想著前邊的目的地�？墒牵降自跒槭裁炊济δ�？為什么一直以來(lái)，自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)可以停一下呢？
她拉著兒子的手，來(lái)到那棵開(kāi)滿花的樹(shù)下，那一朵朵紫色的桐花，像一個(gè)個(gè)倒懸著的.鈴鐺，那一樹(shù)的花朵，在風(fēng)中輕輕搖擺，仿佛奏著叮叮咚咚的樂(lè)曲。她真想伸出手去，把它們撥響，像撥響一串串紫色的風(fēng)鈴。一轉(zhuǎn)頭間，又看到旁邊的一樹(shù)迎春花，在最低處的那截樹(shù)枝上，居然還有兩朵明黃的花兒在嬌俏地綻放，像兩個(gè)調(diào)皮的小孩子，躲貓貓似的，不仔細(xì)看，還真是難以發(fā)現(xiàn)呢。附近的一樹(shù)櫻花也旁若無(wú)人地開(kāi)了個(gè)不管不顧，那樣?jì)扇岬幕�，開(kāi)得如此喧鬧，竟像是有一種力量，推波助瀾一般，把無(wú)限春光一波接一波不停地送到她的身邊來(lái)。她眼花繚亂了，目光成了匆忙的蝴蝶，不知道在哪朵花上多停留幾分鐘才好。
她環(huán)顧四周，原來(lái)那滿園的綠，也風(fēng)采各異呢。柳枝有煙絲醉軟的柔，它的綠婉約，像淡綠的水袖；槐呢，枝上剛剛鉆出三片兩片新葉，那綠嫩得靈透，像被水墨洇開(kāi)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有著霧一般朦朧的美；那些柏，卻把骨子里的力氣都拿出來(lái)了，綠得深濃，仿佛是把綠色的油彩直接潑到了枝葉間，濃到化不開(kāi)。
居然是滿園的好風(fēng)景呀，花兒們開(kāi)得百媚千嬌，樹(shù)與草綠得鋪天蓋地。原來(lái)，只要停住腳步，身邊就鋪陳著這樣一幅自然的美麗畫卷呀。
她忽然想到，懂得生活真諦的人，一定都熟諳樂(lè)譜里面的休止符，流暢的樂(lè)曲，有休止符來(lái)提示空拍。那么，我們?yōu)槭裁床荒茉谀骋豢蹋屪约捍颐Φ哪_步停一下呢？人生，一樣需要偶爾空一拍，讓心靈小憩。
偶爾空一拍，是為了讓后面的旋律更優(yōu)美，為了讓曲子更動(dòng)人。
偶爾空一拍，是一種智慧，為了走得更加從容。
偶爾空一拍，是對(duì)人生的淡定，相信能更加幸福地前行。
拋去內(nèi)心的焦躁，懷著一顆淡定的心，在人生的旅途中別走得太匆忙，錯(cuò)過(guò)了沿途的美麗風(fēng)景，是一件多么遺憾的一件事啊。停一下匆忙的腳步，讓心靈在沿途的花香中陶醉，人生之路，且行且珍惜。
八年級(jí)作文 篇7
"白日不到處，青春恰自來(lái)。"
青春是一個(gè)努力拼搏，挑戰(zhàn)自我的時(shí)期，是一個(gè)放飛夢(mèng)想，揮灑汗水的時(shí)期，也是一生中最為難忘和重要的時(shí)期。
青春的我們可以為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)而出門遠(yuǎn)足，也可以為了自己的夢(mèng)想不斷拼搏。我們?cè)诩t色的跑道上肆意奔跑，揮灑汗水，我們?cè)诎察o的教室里埋頭苦讀，實(shí)現(xiàn)理想。偶爾任性一下，做一些自己想做的事情，讓心靈如無(wú)拘束的白云般放飛，哪怕只是發(fā)個(gè)呆，也帶有七彩斑斕的青春色彩。
從一次次的努力中去尋找快樂(lè)，從越來(lái)越豐富的責(zé)任感中追求心靈的自由，一天天長(zhǎng)大，一天天感受著長(zhǎng)大。心里是從未有過(guò)的.充實(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，心里想的是集體榮譽(yù)感，考場(chǎng)上，我們沉著答題，努力刷新自己的優(yōu)秀成績(jī)，生活中，我們開(kāi)始體貼父母，幫助他人。作為一名學(xué)生，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，作為一個(gè)小公民，我們已懂得遵紀(jì)守法，誠(chéng)信友善。不同的角色，用同樣的責(zé)任心去扮演。簡(jiǎn)單快樂(lè)又自愛(ài)自強(qiáng)，誰(shuí)說(shuō)青春無(wú)處安放？
當(dāng)然，我也有困惑的一面。面對(duì)突如其來(lái)的長(zhǎng)大，面對(duì)生理上的變化，我的心里有一些迷茫�？墒沁m時(shí)而來(lái)的生物課和政治課解開(kāi)了我心中的迷惑，我開(kāi)始正確地面對(duì)這些問(wèn)題，我不再緊張，以放松地心態(tài)去感受我成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路。
青春期的我們自由但不放縱，張揚(yáng)卻有夢(mèng)想。不斷進(jìn)步，努力創(chuàng)新�？偢杏X(jué)，我有無(wú)窮的力量。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。這就是我的青春，我努力的，我向往的，我驕傲的青春！
八年級(jí)作文 篇8
春天，春意盎然，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天的大覺(jué)寺是多么美麗多么雄偉，那兒的美讓人久久不愿離去，多么希望永遠(yuǎn)呆在那里，那兒的環(huán)境時(shí)時(shí)熱鬧，時(shí)時(shí)寂靜。真是一個(gè)好地方啊！
我們開(kāi)車來(lái)到大覺(jué)寺，一下車，大覺(jué)寺外面有幾只石獅子，雕的活靈活現(xiàn)，感覺(jué)就像幾只真獅子向我們打招呼，似乎在歡迎每位游客，一眼望過(guò)去，有一個(gè)大門和一個(gè)小門，紅色的門上有許多排列整齊的大金點(diǎn)。
門終于開(kāi)了，望過(guò)去找不到盡頭，我們慢慢的走著，左右兩邊都是雕像，有右面是十八羅汗和一些守護(hù)在一旁的小和尚，真是惟妙惟肖呀！特別把他們的眼神雕的炯炯有神。好像在告訴人們：佛門境地，讓我們一起攜手保護(hù)這里，請(qǐng)各位游客不要亂扔垃圾，不要傷害這里的一草一木。繼續(xù)往前走看見(jiàn)一只又大又雄偉的.石獅子，帶有棕色和黃色看起來(lái)十分和藹。我們比較想知道的是——大雄寶殿。
大雄寶殿左面是輝煌的建筑物，而右面是休息的地方，有喝茶的地方，里面很有修身養(yǎng)性的感覺(jué)。站在上面，從上往下看過(guò)去，真的好美��！到大雄寶殿了，墻壁上有一列列精致，惟妙惟肖的壁畫，人們?nèi)滩蛔∧闷鹣鄼C(jī)拍。走進(jìn)內(nèi)部，里面有許多小而精致的菩薩，最引人注目的是那尊佛像，這尊佛像全身都是金黃色，曾有人說(shuō)：人靠衣裝佛靠金裝，這話真是對(duì)。那尊佛好似活的，保佑著人們，普照著大地。有許多人正在為家人或者自己祈禱平安，有的人被這些佛佛所吸引，迫不及待地拍照……
這個(gè)景區(qū)讓人心情愉快，放下一切煩惱。這不僅讓我們感受到中華佛教的美，而且更讓我們感受到大自然賜予我們的美麗風(fēng)光。
八年級(jí)作文 篇9
平安往往被金錢名利掩蓋，當(dāng)人們不熱衷金錢名利時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，平安一直在大家的心底吶喊。
平安是中華民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎從遠(yuǎn)古時(shí)代起人們就開(kāi)始了祈禱平安：帝王們建造天壇，修建祠廟，跪天拜地是為了祈求國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順，祈求百姓平平安安。
父親是一名跑長(zhǎng)途的司機(jī)。他長(zhǎng)年在外，每天都穿梭于各大城市之間。閃爍的霓虹燈令父親眼暈，川流不息的車隨時(shí)有碰撞的危險(xiǎn)，他每天就處在這樣的環(huán)境中工作，還好爸爸遵守交通規(guī)則，開(kāi)車時(shí)從不喝酒，不疲勞駕駛，我更是每天默默地祈禱父親平安。
“客車超載，近百學(xué)生命喪”電視上播著。我立刻鎖定頻道，專心地看。原來(lái)，一輛小型客車竟嚴(yán)重超載。剎那間近百名學(xué)生被車禍吞噬了生命，他們的衣服、書包散落一地……
記憶像電影一樣：也許他們還毫不知情的在唱歌，也許他們?cè)诳只牛谟脽o(wú)力的.手拍打窗戶，在用弱小的聲音喊著媽媽，媽媽……看到孩子們的死亡，哪一位家長(zhǎng)不會(huì)傷心、哭泣？哪一位家長(zhǎng)會(huì)不祈禱：讓孩子們平安吧！
人人都在祈禱平安：愿校園平安、社會(huì)平安、世界平安！
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