關(guān)于小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
中山公園是一個(gè)既可以玩游戲又可以欣賞風(fēng)景的地方。
中山公園是一個(gè)眾人皆知的公園。經(jīng)常去游玩的人都知道中山公園有一個(gè)大魚(yú)塘。魚(yú)塘一邊有荷葉另一邊有鯉魚(yú)群在散步。如果你在這時(shí)撒下一些飼料,那你將看到有一大堆鯉魚(yú)蜂擁而上,一條條鯉魚(yú)跳起來(lái)?yè)屖澄,?chǎng)面十分之壯觀。你可以在鯉魚(yú)跳起來(lái)灑多一些飼料,因?yàn)楫?dāng)聰明的鯉魚(yú)察覺(jué)沒(méi)飼料時(shí)便會(huì)走,一條走就二條三條……
如果鯉魚(yú)跳龍門(mén)是真的.話那下面這條魚(yú)就厲害了。我看鯉魚(yú)發(fā)現(xiàn)了一條金色的魚(yú)來(lái)一個(gè)鯉魚(yú)打挺那動(dòng)作十分優(yōu)雅。
中山公園的魚(yú)塘多美麗呀!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
前天吃完飯,媽媽出去了。我又沒(méi)吃飽,于是我就把黃瓜拿出來(lái)削。
首先,我把黃瓜洗干凈。然后,我拿來(lái)一個(gè)有條紋的盤(pán)子,把黃瓜放進(jìn)里面。開(kāi)始削黃瓜了,我是十分緊張,因?yàn)槲沂堑谝淮蜗鼽S瓜。我一手拿著黃瓜,一手拿著"黃瓜的`天敵"開(kāi)始削黃瓜。我坐在垃圾桶旁邊不停的削呀,說(shuō):”加油,加油!暗鞯揭话耄耙话刖偷粼诶袄!但我懶得管這些,繼續(xù)削啊削啊。過(guò)了幾分鐘,我削好了第一個(gè)。我繼續(xù)削第二個(gè),我按著原來(lái)的辦法來(lái)削黃瓜,沒(méi)過(guò)多久就把第二個(gè)削好了。
這時(shí),媽媽回來(lái)了?粗蚁鞯狞S瓜苦笑不得地說(shuō):”這黃瓜有一個(gè)前一半不見(jiàn)了,好搞笑哦!“我聽(tīng)了就問(wèn):‘怎能削好黃瓜呢?”“下次我告訴你。”媽媽說(shuō)。
這件事我一想起來(lái)就想笑。因?yàn)樘阈α!你們覺(jué)得呢?
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天早上我正在吃早點(diǎn),突然發(fā)現(xiàn),家里的電腦背景桌面和以前不太一樣了,變成了一個(gè)五彩斑斕的天空和大海。
我想這么美麗的景色到底是什么含義呢?我觀察了半天,也沒(méi)有想出合適的`答案,于是決定去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我:“這張照片拍攝的是同一個(gè)海岸從日出到日落、從周一到周末景色變化圖,你覺(jué)得拍得怎么樣。渴遣皇且灿X(jué)得很美?”“是的,確實(shí)很漂亮,我尤其喜歡“星期六”的海岸景色!
美麗的景色總是令人陶醉不已、流連忘返。什么時(shí)候我也能夠拍出如此美麗的照片,到時(shí)候大家一定會(huì)對(duì)我刮目相看的。
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