【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我家搬了新房,裝修得很漂亮,雖然是三樓,但也擔(dān)心小偷光顧我們家。為了防小偷,我們家就裝了一套報(bào)警器。自從有了報(bào)警器,我的心里就多了一份安心,夜里就不用提心吊膽的,因?yàn)橐挥袆?dòng)靜,報(bào)警器就會(huì)響起。
有一天深夜,人們?cè)缇瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),原先蓋在身上整整齊齊的.被子早已被我卷成了一團(tuán)纏在身上,我正在我的美夢(mèng)中遨游。突然,一陣“嘀嘀嘀”的聲音劃破了寧?kù)o的夜空,報(bào)警器響了!因?yàn)轫戔徰b置在爸爸媽媽的房間里,爸爸媽媽被報(bào)警聲驚醒,一爬而起準(zhǔn)備抓小偷。爸爸手持木棍,警惕地走進(jìn)發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜的報(bào)警器房間,也就是我的房間。爸爸打開(kāi)我房間的燈,這時(shí)我才清醒,看著爸爸悄悄拿著木棍進(jìn)來(lái),我當(dāng)時(shí)還以為爸爸是賊呢!正想叫喊,發(fā)現(xiàn)是爸爸。
我的房間也就那么點(diǎn)大,放眼望去一目了然,連個(gè)賊影都沒(méi)有。但是,我們不會(huì)放過(guò)小偷的任何陰謀詭計(jì),因?yàn)閳?bào)警器旁邊還有個(gè)角落,直接看不到,也許小偷就躲在這個(gè)角落呢。我們來(lái)到角落的入口,爸爸舉起木棍,正準(zhǔn)備使出渾身力氣打去,可還是連個(gè)賊影都沒(méi)有。仔細(xì)一看,一只蟑螂正悠然自得地呆在那,搖動(dòng)著觸角!鞍ァ币魂囬L(zhǎng)吁,我和爸爸癱倒在地上,真是虛驚一場(chǎng)。
就因?yàn)檫@一只小小的蟑螂,鬧了一場(chǎng)虛驚,現(xiàn)代科學(xué)也有缺點(diǎn),如果報(bào)警器能更精確地測(cè)出是小偷還是其他動(dòng)物的行動(dòng)就好了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
爸爸媽媽爺爺和我共同組成一個(gè)和睦的大家庭,一到星期六晚上,這和睦可就變了味兒。因?yàn)檎l(shuí)都想看電視,便引發(fā)了電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這不又到了星期六晚上,我們家又會(huì)爆發(fā)怎樣的電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)呢?
這天晚上剛上完輔導(dǎo)班的我飛也似的`沖進(jìn)家門,立馬打開(kāi)電視機(jī)。接著,就舒舒服服的躺在沙發(fā)上,享受著電視給我?guī)?lái)快樂(lè)!
一會(huì)兒爸爸回來(lái)了,還來(lái)不及放下文件包,就一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái),一下子奪走我的遙控器,調(diào)到體育頻道,這下子我的目光從電視上猛的移到了爸爸身上,不同的是,我剛才是面帶微笑,而現(xiàn)在是怒目而視,我憤怒的向爸爸大喊:“爸爸,你還我的電視,還我的動(dòng)畫片!”爸爸一撇嘴說(shuō)“哎呀淑女大叫大嚷可不好,孩子,要注意一下形象啊”顯然他沒(méi)把我放到眼里,我正要火山爆發(fā),媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)門就說(shuō):“電視劇,我來(lái)啦”我本來(lái)還想向媽媽求救,現(xiàn)在沒(méi)希望了,唉,只能靠自己努力奮斗了。我火山爆發(fā)啦:啊……還我動(dòng)畫片,還我電視,沖過(guò)來(lái)調(diào)到動(dòng)畫片。
這時(shí)爺爺拎這鳥籠子回來(lái)了,說(shuō):“呦,對(duì)了,看戲看戲”爺爺手中的鸚鵡也學(xué)著說(shuō):“看戲看戲”。
接著,對(duì)門的王爺爺進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“走啊,老張,老年文化中心有節(jié)目,讓咱們?nèi)コ獞。”一?tīng)這個(gè),爺爺很痛快的就走了,爸爸媽媽也說(shuō):“走,看爺爺唱戲去!”說(shuō)完就走了。
哈哈,這下電視是我的啦!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“下雪了!下雪了!”我招呼著媽媽,媽媽聞聲而來(lái)。我和媽媽一起欣賞著窗外美麗的雪景。晶瑩的雪花空中飄舞著,不一會(huì)兒,整個(gè)城市便銀裝素裹。
我迫不及待的跑出屋外,在雪的世界里張開(kāi)雙臂,盡情的奔跑。我要擁抱美麗的雪,擁抱美麗的大自然!
雪,是那么輕盈,是那么柔美,是那么的婀娜多姿!這些雪花全是由小冰花組成的,每一朵小冰花都有六片花瓣,有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的'小側(cè)舌,有圓形的、有箭形的、或是鋸齒形的,有些是完整的,有些又呈格狀,它們是六棱柱狀的雪晶。
我眺望遠(yuǎn)方,白茫茫的一片,仿佛整個(gè)世界都是雪白的。我伸出手來(lái),當(dāng)這些“精靈”飄舞到我的手上時(shí),我感到冰冰的、涼涼的,不一會(huì)兒就化成水了。多么美的雪花,來(lái)不及讓人仔細(xì)欣賞,瞬間就消失了。我感到很可惜。跑在我身后的媽媽安慰道:“想仔細(xì)看小雪花,可以上網(wǎng)看呀!千姿百態(tài)的雪花,讓你看個(gè)夠!”
我回到家中,打開(kāi)電腦,和媽媽一起欣賞這些“小精靈”的風(fēng)姿!巴!好美!”我不禁贊嘆道。媽媽說(shuō):“那當(dāng)然,有些人專門去研究雪的形狀,想找出兩片相同的雪花,至今也沒(méi)有一個(gè)人能找到兩片相同的雪花!”我驚訝極了!雪竟有這么大的魅力呀!我被它們的風(fēng)姿深深的吸引住了……
!可愛(ài)的 “小精靈”們,下個(gè)冬天,一定要再來(lái)拜訪我!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
夜,深了……從窗外探進(jìn)來(lái)的那朵丁香花,釋放出淡淡的幽香,在空氣中蕩漾,迷迷糊糊我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng):
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”伙伴們拉我上了山,說(shuō)是要帶我去個(gè)廢棄的山洞,到那去探險(xiǎn)。我們懷著好奇、忐忑的心情摸進(jìn)了那個(gè)神秘的山洞,洞里真黑呀,伸手不見(jiàn)五指,不時(shí)有一股冷風(fēng)嗖嗖的吹來(lái),我和伙伴們抱成一團(tuán),慢慢挪動(dòng)著腳步,還頗有點(diǎn)探險(xiǎn)的味道。走了許久,終于看到了一絲亮光,伙伴們都加快腳步,爭(zhēng)先恐后地沖向那絲光明。
光明來(lái)源于一處窄小的出口,我們側(cè)著身子一一從那擠出后,眼前的一切讓我們驚呆了,“真美呀!”“太不可思議了!”……這時(shí)一位道骨仙風(fēng)的老者從天而降,對(duì)我們念道:“歡迎你們來(lái)到世外桃園!”我們忙上前鞠躬,打過(guò)招呼,順著老者的指引開(kāi)始了奇妙之旅。
漫步在林間小道,我們輕言細(xì)語(yǔ),且聽(tīng)風(fēng)吟,細(xì)品鳥語(yǔ)。靜謐的山間林畔,一切都是那樣的愜意,就連綠葉在空中的舞蹈都好像伴隨著音樂(lè)的妙趣。接著我們踏上一片開(kāi)闊的原野,春風(fēng)習(xí)習(xí),柳絮飄飄、草色青青,鮮花朵朵……想不到這普通的鄉(xiāng)野,竟有如此高的意境。
夕陽(yáng)西下,我們來(lái)到了一片金燦燦的池塘邊。循著頗有節(jié)奏的戲水之聲,我們看見(jiàn)了在碧波蕩漾的水中,幾十只丹頂鶴三五成群,有的低飛、有的盤旋、有的戲水……伙伴們興奮的叫起來(lái),沒(méi)想到丹頂鶴不僅怡然自樂(lè),其中的.一只丹頂鶴還聞聲湊過(guò)來(lái),和我們“親熱”……
咦?我們?cè)趺磿?huì)睡在一張柔軟的大床上?不是在太陽(yáng)落山時(shí)席地而坐,倚樹(shù)而眠的嗎?原來(lái),一位過(guò)路人見(jiàn)我們睡在路邊,便搭馬車把我們接在家里……
“第一次世界大戰(zhàn)卷入的國(guó)家有三十多個(gè),卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的人口數(shù)量十五億,死亡人數(shù)兩千多萬(wàn)……”弟弟大清早就開(kāi)始背書了,把我從夢(mèng)中驚醒。
我揉揉眼睛坐起來(lái),再也不想聽(tīng)下去了!八{(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”我開(kāi)始大聲高歌,來(lái)表達(dá)內(nèi)心的抗議與糾結(jié)。藍(lán)天碧水,童叟無(wú)欺,沒(méi)有污染,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有疾病,沒(méi)有災(zāi)難……也許,那才是我們世間最美好的家園,是我們最向往的家園!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
暑假,我回到奶奶去玩,奶奶家不遠(yuǎn)處有一塊非常大的場(chǎng)地,我看見(jiàn)有很多小伙伴拿著掃把追逐蜻蜓,我也拿出了一把掃帚加入捉蜻蜓。一會(huì)兒就看見(jiàn)一只蜻蜓快活的向我飛來(lái),我就舉起掃帚,蜻蜓靈巧地一閃飛跑了,我就這樣捉了很多次都沒(méi)有捉到,它悠閑自得洋洋得意的飛向遠(yuǎn)方。
又一只蜻蜓向我飛來(lái),我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊,掃帚從我手中扔跑了,它卻仍在空中飛舞,好像是在嘲笑我太笨了,我又一次舉起掃帚可還是沒(méi)有捉到。我累的氣喘吁吁滿頭大汗,那只蜻蜓看上去卻顯得非常神氣。
我躺在草坪上,一邊休息,一邊想我為什么捉不到呢,一定是我不夠小心,讓它發(fā)現(xiàn)了我的'“動(dòng)機(jī)”。于是,我拿起掃帚,躲了起來(lái)開(kāi)始了守株待兔的策略。蜻蜓離我近了,更近了,我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊,被我捂在地上了。啊,我終于捕到一只蜻蜓了,我興奮的拾起蜻蜓,捧在手里仔細(xì)觀看,它太可愛(ài)了,圓圓的腦袋,兩只又圓又大的眼睛,像瑪瑙一樣的漂亮極了,薄薄上網(wǎng)翅膀像紗一樣透明發(fā)亮,橘黃色的腹部上還有圓圓的黑環(huán),“好一只標(biāo)志的蜻蜓啊"/我贊嘆道。
蜻蜓的翅膀動(dòng)了一下。它在發(fā)抖,看上去它好像死了,小小的生命,竟遭到我迎頭痛擊,一下子我的臉紅了起來(lái)。忽然,我想到老師曾說(shuō)過(guò),蜻蜓是益蟲,它可以捕捉很多蚊子,一想到這我的臉更燙了。
我想把它放回大自然,因?yàn)榇笞匀徊攀撬募,我就用力一拋,蜻蜓落地了,正在這時(shí)一只公雞猛撲過(guò)來(lái),把蜻蜓啄到口中,我連撲帶踢的把公雞趕走,卻只剩下了兩片薄紗般的翅膀。
哎,一個(gè)小小的生命就這樣死在我的手中,我頓時(shí)覺(jué)得很后悔,微風(fēng)吹來(lái),輕紗般的翅膀向空中飄去,我仿佛覺(jué)得它又活了,仰著頭看著它漸漸遠(yuǎn)去......
不知道什么時(shí)候小伙伴們也紛紛放下手中的掃帚,和我站在一起仰望著空中......
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天的天氣很好,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,媽媽組織大家一起去幸福水庫(kù)燒烤。我們開(kāi)著車,沿著山路一直往水庫(kù)方向駛?cè)。水?kù)的景色非常怡人,青青的水,藍(lán)藍(lán)的天,水面上還倒映著一座座小山。我們?cè)谠卵罏碂尽D抢锏?材料很齊全,有青菜,有秋刀魚,有年糕,還有韭菜。我最喜歡吃烤青菜了,只見(jiàn)媽媽拿著青菜左右翻著一會(huì)兒放點(diǎn)油,一會(huì)兒放點(diǎn)孜然粉,可是媽媽翻得不夠及時(shí),青菜焦了,可我還是吃得津津有味。
小朋友們吃飽了就玩起了扔石子的游戲,我和一位姐姐比賽看誰(shuí)扔的遠(yuǎn),最后我贏了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。有了規(guī)矩,遵守規(guī)矩,人們才能和諧有序的生活。
記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次考試,我做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,語(yǔ)文考試開(kāi)始了,我拿起筆認(rèn)認(rèn)真真的答起了卷子,可是有一道題難住了我。我看見(jiàn)坐在我旁邊的劉月琪這道題已經(jīng)做完了,我在想:是不是可以抄她一下呢?
可是我想起了老師每天辛辛苦苦的'在給我們復(fù)習(xí),而我卻要抄她的答案,是不是有點(diǎn)對(duì)不起老師的辛苦呢?不過(guò)那個(gè)時(shí)候我的腦海里滿是一百分,最終我還是抄了她的答案。到了星期一,老師宣布成績(jī),我考了一百分?粗眉t筆打出的一百分,我心里有說(shuō)不出的慚愧;丶液,我把這件事告訴了爸爸,爸爸只是說(shuō)了一句:“要遵守規(guī)矩!”回到屋里,在預(yù)習(xí)《釣魚的啟示》時(shí),我懂得了詹姆斯都能在釣魚中抵制誘惑,那么我也可以抵擋住誘惑呀。第二天,我把這件事告訴了老師,老師還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢。
雖然這次考試我沒(méi)有得到一百分,但是我心里依然沒(méi)有愧疚,因?yàn)槲抑e(cuò)就改了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
這是一件令我無(wú)比后悔的事情。它讓我明白了一個(gè)道理:抄,就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒
四年級(jí)我又換了一個(gè)新的同桌,從此,我就和他約定好在老師聽(tīng)默寫的時(shí)候互相抄襲。因此每次都到了相當(dāng)好的成績(jī)。這次我們依然如此——
“叮鈴鈴……”上課了,老師挺胸抬頭走進(jìn)了教室,坐在講臺(tái)上的椅子上,嚴(yán)肅的說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們拿出聽(tīng)寫本,準(zhǔn)備聽(tīng)寫!币(jiàn)我們準(zhǔn)備好了,就開(kāi)始聽(tīng)寫道:“乳名——乳名——!
“乳名”“乳”?糟糕“乳”字我不會(huì)寫,幸好,我還有同桌,我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。于是,我看看周圍,趁老師和同學(xué)沒(méi)注意的`時(shí)候,悄悄的用手臂碰了碰同座的手關(guān)節(jié),小聲的說(shuō):“乳怎么寫?”同坐接到了我的“求助”后,左看看,右看看,見(jiàn)沒(méi)有人注意,連忙把本子移過(guò)來(lái),我快速的瞟一眼,心里暗想:哦,原來(lái)是這樣寫呀!接下來(lái),我一連有好幾個(gè)字不會(huì)寫,都用同樣的方式解決問(wèn)題,同桌也是如此。聽(tīng)寫完畢了,老師叫我們檢查檢查,正在這時(shí),同桌踢了踢我的腿,我往下一看,只見(jiàn)他踢來(lái)一張紙條——不如趁這會(huì)兒我們來(lái)對(duì)對(duì)答案?看完后,我對(duì)他做了個(gè)手勢(shì),表示同意。就這樣,我們又拿到了一個(gè)好成績(jī)。
到期末考試了,我又遇到了以前聽(tīng)寫我不會(huì)的字、古詩(shī)和名言,可我怎么也想不起來(lái)。怎么辦,我用手捏下一把冷汗。回到家后我心里忐忑不安,晚上睡也睡不著覺(jué)。
拿通知單了,我考了一個(gè)不理想的成績(jī),因?yàn)槟切┳、古?shī),我全體扣分,回家后屁股還遭到了媽媽的板子,可悲呀!是的,平常抄,能得到好成績(jī),可那都是虛偽的;只有我們踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),才能得到終究的回報(bào)!我便下定決心改,現(xiàn)在我做到了!
這就是一件令我難忘的事。
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