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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-07-24 10:07:46 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字4篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字4篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我的妹妹是個(gè)特別愛哭的小女孩,因?yàn)樗粫?huì)的題我給她提醒她就會(huì)了,她寫作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)偷懶,我說(shuō)她她就會(huì)哭。有一次我讓她去幫我拿一下我的鉛筆刀,她不敢去,我說(shuō)她幾句她就哭了。其實(shí)她很好,盡管她特別愛哭,可我還是很喜歡她。

  我的妹妹是一個(gè)膽小鬼。有一次她們的老師讓她到黑板上做一道題,她不會(huì)做,然后她們的老師讓她回座位,她特別緊張。爸爸經(jīng)常讓她背一下語(yǔ)文課文,她不會(huì)背,她既害怕又緊張。我的妹妹是不是一個(gè)膽子特別小的.女孩子?

  我妹妹的也很聰明,爸爸經(jīng)常讓她背課文,她很快就能背出來(lái)。有一次我看著她做作業(yè),她粗心做錯(cuò)了一道題,我給她提醒了一下她就很快作對(duì)了。我的妹妹經(jīng)常很迷糊,但我還是很喜歡她。

  這就是我的妹妹,她是不是很可愛?她喜歡哭,膽子也特別小,但她也很聰明!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我最喜歡的小動(dòng)物我最喜歡的小動(dòng)物是小兔子,它們不但樣子可愛,性格也比較溫順,我養(yǎng)了幾只小兔子,有灰色的,白色的和黑色的。它們有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,有一條短短的尾巴,四條小短腿和一張三瓣嘴。小白兔有一身雪白的毛,就像天山的雪蓮,有一對(duì)紅寶石一樣的眼睛。小黑兔呢,有一身黑色的毛,就像是墨水染過(guò)一樣,有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。小灰兔長(zhǎng)著一身灰色的毛,就像干枯的小草,不要小看小兔子的毛,這可是它們的天然保護(hù)色,遇到天敵的時(shí)候,它們可以利用毛色來(lái)隱藏自己,保護(hù)自己不受到攻擊。小兔子平時(shí)比較乖巧可愛,你輕輕的撫摸它或者拉拉它們的耳朵,它們都不會(huì)輕易發(fā)脾氣,但是它們發(fā)氣脾氣來(lái)也不好惹的。當(dāng)它們遇到天敵和打架的時(shí)候,強(qiáng)壯的后腿就成了它們攻擊的武器,它們會(huì)從地面突然跳起,用強(qiáng)壯的后腿猛的蹬向?qū)κ只蛱鞌常o它們狠狠的一擊。小兔子的`最愛吃胡蘿卜和青菜,,它們的吃相更是可愛,三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的,可愛極了。當(dāng)你喂它們的時(shí)候,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)?yè)屩裕率澄锉粨尮饬,自己吃不飽似的。小兔子給我?guī)?lái)了很多快樂,每天和我快樂相伴,通過(guò)我的描寫,我想大家也會(huì)喜歡它們的吧?

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我總喜歡在陽(yáng)光明媚的時(shí)候在膝上攤開一本書,和我家的小貓一起沐浴陽(yáng)光。不同的是,它在懶洋洋地睡覺,而我,在聆聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音。

  我先是仔細(xì)讀,認(rèn)真看,然后漸漸地,整個(gè)人便被帶入了書中,浸潤(rùn)在書香中了,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞……一次又一次地懂得知識(shí),明白道理,品味獨(dú)孤九劍后的超然境界,體會(huì)金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,仿佛書把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界,或是鳥語(yǔ)花香,或是溫馨和諧。我就如一只小鳥尋飛于它們之間,尋找知識(shí)的食糧,使我的羽翼更加豐滿。

  “旻玥,聽到了沒有?菜要涼了!”“哦,哦,馬上就來(lái)。”我合上了心愛的書。

  讀書的感覺真好,使我懂得了太多太多,讓我體會(huì)到了書的香韻,讀的樂趣。此時(shí)的.書籍,已成了我的良師益友,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

  茶亦醉人何必酒,書能香我不須花。朋友,一起行動(dòng)起來(lái)吧!一起好讀書,讀好書,一起品讀書的樂趣吧。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我從一年級(jí)開始學(xué)書法。那段經(jīng)歷,既困難又難忘。

  剛開始,老師讓我先學(xué)硬筆。他找來(lái)一本空白的米子帖,在每行的開頭寫幾個(gè)容易的筆畫,讓我照他的樣子寫下去。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫好每一個(gè)筆畫,再小心翼翼地交給老師。可老師一接過(guò)去,不但不高興,反而皺起眉頭。評(píng)到:“這個(gè)豎的筆畫要寫得較長(zhǎng),你看你寫得這么短,是不是不好看?”我立馬點(diǎn)頭。“然后,你寫這個(gè)折的`筆畫時(shí)要頓一下,再豎下來(lái),你自己看看頓與不頓的區(qū)別!薄斑有你寫臥鉤時(shí)要寫得寬些,不然寫出來(lái)的字就會(huì)歪歪扭扭,要好好下功夫練基本功!”我聽了老師的建議,馬上糾正了錯(cuò)誤。老師又讓我照他給的幾個(gè)字寫了一遍,但我還是寫得歪歪斜斜,左右不平均,他便耐心地手把手教我,還告訴我要注意一些細(xì)節(jié)。漸漸地,我便熟悉了這些筆畫,也寫得越來(lái)越好了。

  數(shù)月過(guò)去了,老師開始教我寫毛筆字了。因?yàn)樾埳蠜]有米子格,字的大小、間隔要自己控制,并且中途還要蘸墨、舔墨,這使剛學(xué)的我十分困難,但我心里同時(shí)也反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)念頭,我要超越那些比我厲害的人。就是這個(gè)信念,讓我一直堅(jiān)持練下去。

  這段經(jīng)歷,讓我懂得了只有不斷挑戰(zhàn)困難,才會(huì)爬上書法藝術(shù)的高峰。

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