初一的作文14篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初一的作文，歡迎閱讀與收藏。
初一的作文 篇1
新年到，真熱鬧，家家戶戶購物忙”我一邊哼著這首自編的《購物歌》，一邊收拾東西。嘿！要問我在干啥？答案只有一個——陪媽媽去購物。要說起購物啊，我可是一千個一萬個不愿意，可是媽媽總是一意孤行，全然不顧我的反對，每次購物都拉上我，說是當(dāng)什么“參謀”。結(jié)果害得我一去超市就打瞌睡，那叫一個苦��！一走進超市，媽媽便興奮起來，左看看右瞅瞅，一會兒帶我去服裝區(qū)，一會兒又帶我去食品區(qū)，轉(zhuǎn)悠得我頭暈?zāi)X脹。我忍無可忍，向媽媽提出抗議，媽媽正看在興頭上，大手一揮，“去吧，在圖書區(qū)等我�！痹捯粑绰�，我便飛快地跑了起來——去看書。
走到圖書區(qū)，我拿起上次未看完的《星星索》，繼續(xù)看了起來，引人入勝的一篇篇故事將我深深地吸引了，我仿佛乘著一葉小舟，在書海中暢游著，欣賞著沿途的風(fēng)景，流連忘返。正當(dāng)我看得津津有味的時候，突然聽到媽媽叫我；“孩子，走了�！蔽曳畔聲椭^，跟在媽媽后面，走著走著，我便覺得有一點不對勁兒——不對呀，媽媽怎么向朝陽小區(qū)走呢？我家可是在曙光小區(qū)呀!難道媽媽忘了我們家住哪里嗎？我抬起頭，正想提醒媽媽，這可真是不看不知道，一看嚇一跳——這哪是我媽媽呀？分明就是一個陌生的阿姨！我嚇得出了一身的冷汗，心中頓時冒出這樣一個念頭；
完了，媽媽肯定在焦急地尋找我，回來我肯定會挨媽媽的訓(xùn)的！畢竟媽媽找不到我多著急呀！想到這些，我也不顧街上行人詫異的目光了，立刻轉(zhuǎn)頭就跑。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到超市時，只見媽媽才走到圖書區(qū)旁的'服裝區(qū)，我不由得松了一口氣——多虧媽媽有購物癮。不然，今天又要挨訓(xùn)了。看來，以后可不能這么傻了。晚上，我和媽媽走在回家的路上，想起今天的驚險經(jīng)歷，我不免有些心有余悸——以后，可不能像今天這樣認“后媽’’了。
初一的作文 篇2
守望!一個能讓人銘記于心的詞語。在我的心里，它承擔(dān)的不只是一個動作、一個眼神，更是一份沉甸甸的親情與愛。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這是一位***對遠行兒子的守望。盡管心中對兒子是萬般的不舍與留戀，卻還是期望兒子能飛得更高、更遠，期望他們可以一飛沖天，一鳴驚人，這就是為人父母的無奈。他們守著心中的孤獨和無助，望著離鄉(xiāng)而去的子女們，即使心中有萬般的不舍和牽掛，都會默默地隱藏在內(nèi)心深處。其實他們堅守的不只是對兒女的思念，更是對孩子美好生活的期望。
“國破山河在，城春草木深”是杜甫的守望，守著支離破碎的國家，望失聯(lián)已久的家人;“居廟堂之高則憂其民，處江湖遠則憂其君”是范仲淹站在岳陽樓上對國家和百姓的守望;“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在傳統(tǒng)佳節(jié)到來時對遠方的親人的守望;“春江潮水連海平，海上明月共潮生”是詩人張若虛對家鄉(xiāng)梳臺前妻子的守望……
同學(xué)們，守望離我們不遠!你是否在蒼茫的暮色中一進家門看到忙碌一天的父母與那餐桌上豐盛可口的`飯菜;你是否在鵝毛大雪的夜色中一出校門就看見一臉著急在風(fēng)雪中等待接你回家的父母;你是否看見每天披星戴月接送你上下學(xué)的父母……“守望”就在我們的身邊。守望，這個聽起來不華麗的字眼中卻包含著世間一切的關(guān)心、牽掛、感恩，他反映了一家人的和諧，一個社會的和諧，一個國家的和諧。
在守望之中，人們擁有了愛和感恩，在這守望中，人們回到了最原始，最純樸，最真摯的情感，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實。
初一的作文 篇3
門外的香樟依舊開著零星繁花，一陣微風(fēng)吹過耳畔，聽著充滿在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經(jīng)意中錯過了夏天。
遇見
懵懂無知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來的陣陣涼爽。晚風(fēng)吹過，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對奶奶說：“蟲兒不唱了，我還要聽�！蹦棠虛嶂^，溫柔地說：“等等，等會就有了�！蔽冶闾ь^望著繁星布滿的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿天繁星，盡是夏日對我們的饋贈，流星滑過，那應(yīng)是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動聽地彈動我的心弦。
蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時光開啟它的旅程。
回首
光陰正好時，從鮮花遍野的農(nóng)村幾經(jīng)波折來到城市開始了我的求學(xué)之旅。返還于各所學(xué)校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產(chǎn)證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧靜，帶給我的是無限煩躁。香樟開著淡白的小花，密密地點綴著這顆飽經(jīng)塵世的小樹，花的.香氣氤氳著整個小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場不散的盛宴。
蟬鳴的夏日，從車搖擺的時光轉(zhuǎn)折。
再見
在這個夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內(nèi)心的喜悅?cè)绾樗疀Q堤的涌了出來，但不過也多了一份繁忙與勞碌。潤豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學(xué)，一堆作業(yè)壓住了我激情澎湃的內(nèi)心，讓我懂得真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯過了蟬鳴的夏日。
蟬鳴的夏日，從如山作業(yè)的時光離開。
夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負歲月美意。我愿用一生的時光，來相守這一個夏天。
初一的作文 篇4
十四年前，大家從生命的起點出發(fā)。隨著著時光的變換，大家已經(jīng)踏入了一生中最好看的好的一個階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時候照片中的那個小姑娘一點一點地長大，我忽然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。
成長，好似一株嫩嫩的小草。春季還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地成長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是大家正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，由于討人喜歡；她好美，由于青春；她好新，由于萌發(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。漂亮地成長，討人喜歡地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與大家相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折�？赡苡幸恍┤私�(jīng)不起這份“禮物”，由于他們習(xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒挫折的打擊、勉勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予大家的財富，沒挫折，何來成長？挫折，是成長途中最好看的的記號。成長，你真純！
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行的道路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的伴隨，大家的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C勃勃。成長，你真善！
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最漂亮的邂逅。成長，你真美！
面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，由于它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的'歌曲吧，來贊嘆所擁有些目前與將來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！
青春的成長是悄無聲息的，不期望它能永駐，只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到大家都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
初一的作文 篇5
春天來了，我想起了那首詩“天街小雨酥如酥”。春雨滋潤萬物。我也隨之成長。
記得小時候，我問媽媽:“我是誰？”我媽告訴我，我是她的寶貝。那天，她動了手術(shù)，伴隨著幾聲“哇”的叫聲，我出生了。于是我來到了這個美好的世界。我睜開眼睛，感覺世界是多么美好。我一眼就愛上了這個世界。
1997年1月11日，我一歲，踏上了成長的第一步。早上奶奶抱著我，爸爸媽媽在廚房忙活。內(nèi)外都很熱鬧！.....爺爺奶奶，奶奶，叔叔阿姨都向我張開了手。原來我是他們心中的小公主。我幸福地度過了那一天。我的童年在幸福中度過。
從20xx開始上幼兒園。未來的大部分時間將在校園里度過。記得第一次放學(xué)回家，我驕傲的把老師教我的信讀給父母聽，父母贊許的看了我一眼，說我好。我開心地圍著爸媽轉(zhuǎn):在爸爸腿上跳了一會兒，在媽媽懷里跳了一會兒，嘴里一遍又一遍地念著那些簡單的`字母。
隨著我的成長，我進入了小學(xué)，學(xué)到了越來越多的知識，對生活有了更深刻的理解。放學(xué)回家后，我主動幫媽媽做家務(wù)。當(dāng)我再次聽到父母夸我的時候，我不僅開心，而且開心，覺得這是我的責(zé)任和義務(wù)，是他們應(yīng)得的回報，是他們應(yīng)得的享受。
20xx年，我進入初中的時候，學(xué)到了很多做人的道理和人生哲學(xué)。也學(xué)會了感恩，學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了理解別人，學(xué)會了做一個好女兒好學(xué)生...
我在不斷成長。雖然我沒有經(jīng)歷過漫長的人生，但我學(xué)到了很多。我一定會成為一個對社會感恩回報人民的人。
初一的作文 篇6
如果說，世界上最無私，最永恒的愛，那么非母愛莫屬了。
題記
今天中午，就發(fā)生了一件體現(xiàn)著偉大親情的事，令我久久不能平靜。
上午上課時，我被老班委以“重任”，將在小黑板上的計分表改為集作業(yè)、紀律、衛(wèi)生為一體的全方位表格。受此“嚴令”的我小聲嘟囔著：“唉，又要畫飄散著粉筆灰的表格了，班里人才多的是，為什么一定要找我？命運不公��！”可師命難違，我只好默默將這份埋怨壓在心底，接受這次任務(wù)。
放學(xué)后，我便拉著帆，一人按尺，一人畫線，笨拙地做了起來。毫無經(jīng)驗的.倆人，足足畫了20分鐘才打好線。我們本想著：現(xiàn)在教學(xué)樓已空無一人了，得趕緊寫好文字就回。不料，樓道里卻響起了打電話的聲音，帆一耳便辨出那是她媽媽的聲音。
阿姨沖進教室，滿臉驚慌，在這個季節(jié)并不多見的汗珠順著她的額頭滑落。她眉頭緊皺，眼睛周圍也紅紅的，似乎眼淚隨時會迸發(fā)出來�？匆姺�，她懸著的心才落地。阿姨半責(zé)備半心疼地說：“都12點半了還不回，還在這兒干嘛？是要急死你媽媽嗎？”說完，我倆便跟在阿姨后面悻悻地走了。
路上，我十分慚愧，如果不是我硬要讓帆留下來幫我，阿姨也就不會心急火燎地找來學(xué)校了，更不會因自己的愚蠢而欺騙母親對孩子的最樸實的愛。
回到家后，這次的事始終印在我的腦海里，以至于在廚房忙碌的母親都沒有引起我的注意。當(dāng)她叫我吃飯時，我才猛地抱住了她：“媽，我愛你！”因為，我回想起了我幼時母親在我身上傾注的同樣的愛。
初一的作文 篇7
一年四季，花開花落。老師是您哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。您是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。
老師，其實我懂你，身為我們班的班主任，你肯定是希望我們班可以更好，不管是你的一個眼神，或是一句嚴厲的批評，還是考試前的叮囑，我們都了解。我懂你的用心良苦，懂你的忠言逆耳!
老師，其實我懂你，我天生膽小，課上，老師提了許多問題，我被叫到回答，我懷著忐忑緊張的心情站了起來。看著班級里每位同學(xué)的眼神，組織好的語言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個親切的，安慰的眼神。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的'心情便云消霧散了，我流利地回答著，完后在掌聲中坐了下來，心里甜滋滋的。這時，老師又投來一個眼神，仿佛在說：你做得很好!課堂上，您那富有感情的朗讀，循循善誘的指導(dǎo)……老師，其實我懂你，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。您用淵博的學(xué)識和創(chuàng)造性的勞動幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力;教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們手里，引導(dǎo)我們開啟知識的大門。
老師，其實我懂你，您是我們成長道路上的啟蒙人。老師，您教會我們學(xué)會做人，學(xué)會做事，引導(dǎo)我們走好人生之路。您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，當(dāng)我們遇到困難和挫折的時候，您幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時候，您為我們指點迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲的時候，您的及時點撥讓我們清醒……
老師，其實我懂你，您的愛給予了我們溫暖和力量。老師，您的訓(xùn)誡和批評使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔。千言萬語只能匯成一句話：老師，其實我懂你……
初一的作文 篇8
焰火依在天穹曼舞，記憶卻定格在那初綻的瞬間。 ——題記
依晰記得，那年盛夏，炙灼的空氣覆蓋著那村，風(fēng)不經(jīng)意的吹，偶能聽見蟬在奮力的乞求。
日薄西山，田間寥寥身影，在旁議論紛紛�！鞍秤X得今晚的炮肯定得放！”粗獷豪邁的堅定，從隔壁闞大爺那偉岸的身軀中傳出�！澳强刹灰欢�，就這窮山溝子里，怎么可能會放?”夜大嬸的磕牙料嘴中永遠不會相信我�！扒校凑倚�！”
陡然，一束乾黃刺破天際，拖著那條炫麗的燭火，發(fā)出耀眼的光輝。四下的點點繁星，也因為它的出現(xiàn)而顯得黯然失色。焰痕逐漸消失了，天空又恢復(fù)了已往寧靜，好像什么都沒有發(fā)生過似的。
“你看看你看看，俺早說過，這土了吧唧的窮山溝子里，怎么可能搞什么煙火會?”滿腔質(zhì)疑在夜大嬸多嘴多舌口中，似刀子一般，絞斬著我的心�！霸獱敔敚獱敔�，今晚的大花炮，是不是結(jié)束了?我都等困了�！毙」饽侵赡燮＞氲耐簦谔镩g盤旋。元主任作為村里的代表，經(jīng)這么一說，心里也沒了底，“就是！小黑怎么搞的'！他們不會不來了吧?”語一出，身邊的父老鄉(xiāng)親更加不淡定了。
“鄉(xiāng)親們，我剛聯(lián)系過，他們一會就到，在等一會兒啊�！蔽覔]舞著早已沒電的手機，內(nèi)心的肯定如一道流星倏然而逝。 許久，點點繁星越發(fā)明亮，牢騷伴隨著孩子們的哈欠聲，早已壓過了樹梢蟬鳴……
颯颯颯，夜光中閃爍的三縷青煙直沖云霄，隨之而來的芊指宛若千軍萬馬，奔騰飛致，壓過了牢騷，驅(qū)散了倦魔。 獨自蹲在一隅的我，看著他們的欣喜，仰望著夜空中片片精彩的瞬間……
莎士比亞說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。”是啊，就像這煙火初綻的瞬間，不論你等的時間有多長，該來的還會到來。面對疑惑，你若忐忑，造訪者便是惡魔，你若堅信，那就是精彩的瞬間。
初一的作文 篇9
那是個冬天的早晨。
寒假，我回到我的老家。我們倚著土墻曬太陽。農(nóng)村的天空永遠是澄澈的，如圖畫里的藍天白云，太陽溫暖得像盛開的棉花，一朵一朵落下來，覆在土墻上，此刻土墻如一位慈眉善目的溫厚老人。我倚著土墻，身上很暖，心很安靜。
奶奶端著一個大籮筐，挨著土墻，在挑揀著永遠也挑不完的豆子。土墻在陽光的照射下，暖暖地泛著光。奶奶的腳邊一只貓慵懶地趴著，瞇著眼，在陽光下酣睡。我輕輕地用腳踢了踢貓，它“喵——”的一聲，跳開了。奶奶嗔怪地拍了拍我的小手，說：“你這個調(diào)皮的孩子，奶奶給你拿甘蔗去，不讓你閑著�！�
一根又粗又長的甘蔗已經(jīng)在我眼前了，我對著最容易下嘴的地方開始，皮一片一片掉落，潔白果肉顯現(xiàn)出來，我美美地品味著甘甜的味道。“奶奶，你也啃一截吧！”我拗斷一截遞給奶奶。奶奶咧著嘴笑了，露出掉光了牙齒的嘴巴，我忍不住笑了。那個早晨，我很快樂。
很快，村子口的空地上，女人們都把自家的被褥抱出門，來吸吸陽光的味道。遠遠望去，整片空地掛得琳瑯滿目的。這個時候，孩子們最興奮了，我再也按捺不住了，加入到小伙伴們玩耍的隊伍，在如迷魂陣般的.被子中來回穿梭，呼喊聲此起彼伏，不見蹤影。不經(jīng)意間，我們臟臟的小手就會觸碰到被子，在被子上留下小手的印子，當(dāng)看到大媽阿婆們怒氣沖沖地跑過來時，我們便一溜煙地逃開了。
玩累了，我便跑回家門口。奶奶還在挑揀豆子，我嘰嘰喳喳地說個不停。滿臉皺紋的奶奶，笑起來整張臉像盛開的菊花。低頭看著喋喋不休可小臉被凍得通紅的我，她對著掌心哈了幾口熱氣，然后迅速地把溫暖的大手敷在我的臉上。瞬間，奶奶掌心的溫暖便傳遍我全身。那個早晨，我很溫暖。
那個早晨的故事很長，回憶起來，很快樂，很溫暖，很幸福！
初一的作文 篇10
9月21日下午活動堂，我們開了一次初二開學(xué)典禮暨表彰大會。
在這次大會上，范校長給我們講了初二學(xué)習(xí)在初中的重要性——雖說初一是基礎(chǔ)，初二是過渡，初三是關(guān)鍵，但是，我們應(yīng)該是知道的，初二如果學(xué)不好，初三再努力也很難上去。所以說我們要在初二的學(xué)習(xí)中做到兩點——在思想上高度重視，在行動上增強實干。自己有優(yōu)點，要發(fā)揚光大;自己有缺點，亡羊補牢還來得及。校長還明確指出：沒有一個人無閃光點，每個人都有閃光點，是什么？自己心里最清楚。
表彰前，校長還給我們說了很多關(guān)于珍惜時間、勤奮刻苦學(xué)習(xí)的詩文——岳飛《滿江紅》、朱自清《匆匆》、樂府詩《長歌行》、孔子的《論語》，這些詩、文都讓我記憶猶新，里面的名句，使我感到時間的珍貴。
表彰大會已經(jīng)開始，這次表彰，我們設(shè)立了優(yōu)秀班干部獎、優(yōu)秀學(xué)生獎、三好學(xué)生獎、品德優(yōu)秀獎、見義勇為獎，很榮幸我被選為優(yōu)秀學(xué)生，校長在為我頒獎時，還說了一句：“一定要努力，更上一層樓”，我相信，有了校長對我的鼓勵，我會努力成為三好學(xué)生的.。
表彰大會頒獎儀式結(jié)束了，接著又是校長對我們的鼓勵語：每個人都有自己的問題所在，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己的問題，善于改正問題，這樣才能進步。然而，這只是其中之一，我們還需要努力向前，正如一位名人所說的那樣：如果你的劍不夠長，你就向前跨一步。還有做一件事都要有頭腦地去做，要勤欲反思。比如，讀漢語就要充分利用頭腦，要做到口誦其音、目察其形、心通其意。最重要的，我們要把握住每一個機會，很小的都不能放過，名人們曾經(jīng)說過：我們不能錯過，錯過是一生的遺憾。每天都要做到：迎著晨光實干，不對著晚霞幻想！……
大約兩個小時的開學(xué)典禮暨表彰大會落下了帷幕，但是，校長的話卻永遠刻在我的腦海中。
初一的作文 篇11
露珠在如火的楓葉上，折射出耀人的光芒，如同一顆顆紅寶石，閃耀著人們的眼球，在荷花上，露珠似眼淚，一般訴詳著凄美動人的愛情故事。當(dāng)它在綠葉上時，它像一滴生命之水，訴說著生命的美好……一個露珠都有這么多面，美得不同……正如那廬山似得：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。……這種描寫面的句子數(shù)也數(shù)不清，面——是多變的。
當(dāng)年，韓信胯下忍受胯下之辱，你也許會說他軟弱無能，但他正因為能忍一時之氣，方能成就后來的韓信，不是嗎？
越王勾踐，臥薪嘗膽十多年，才讓吳放下戒心，放他回國，他也方才成就后來的一翻霸業(yè)，反攻吳國，不是嗎？
關(guān)羽，想大家都不陌生吧，當(dāng)年曹操用他兄長的命來威脅他加入曹營，他不也屈服了嗎？但是誰能夠說關(guān)羽這樣是貪生怕死是懦弱？他加入曹營是為了能夠看到大哥回來之日，能夠讓大哥平安歸來。這為忠義。
項羽，人人稱頌他是個大英雄，是嗎！正直，有情有義，確實不愧為一個大英雄，但是他不該這么愚昧，當(dāng)初大擺鴻門宴時，他就錯失一次機會，讓劉邦有了返逃之機。在烏江時，他亦愚昧不已，選擇了自刎烏江，只因無顏見江東人，他是一位英雄、確實，但他也是要奪天下之人，成就霸業(yè)之人，要不拘一格，要輸?shù)闷�，而他則是輸不起，當(dāng)初只要肯渡過烏江，他便有東山再起的機會，便能與劉邦一爭天下，而他卻選擇了自刎烏江，他只能說是英雄漢子，但他決不會是一位成就大業(yè)的霸主，他是一位英雄，但他卻忘了他的弟兄們看他是要一爭天下的'，是要成就一翻大事業(yè)的，而他只因一句無顏去見江東父老而自刎烏江。而他又何曾想過江東父老是盼望著他能帶著弟兄回去，哪怕是失敗了，他們也是期望著的，因為江東的父老鄉(xiāng)親相信，并支持他的。
任何事情都有多面性，正如數(shù)學(xué)中的三視圖，正視圖，側(cè)視圖，俯視圖，它從各面看起來都不相同，正如事情的多面性，不要只看好的一面，也不要只看壞的一面，我們要從多方去評判一件事，一個人。
初一的作文 篇12
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來;渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的'滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。
童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。 童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。
童年時的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復(fù)雜多變。
童年時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但——我卻要長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時應(yīng)跟同學(xué)爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
過去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了！我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏于心的。
初一的作文 篇13
明子七歲了，到了該上學(xué)的年齡。于是，媽媽送她到學(xué)校上學(xué)。
開學(xué)的第一天，明子高高興興地來到學(xué)校。
第一節(jié)課是美術(shù)課，明子很高興，扎著馬尾辨的女老師沖同學(xué)們甜甜地笑：“同學(xué)們，這節(jié)課我們畫畫�！泵髯勇牶篑R上拿出筆，在本上畫了小貓、小狗，還有白雪公主、小矮人和阿童木。老師看了忙說：“同學(xué)們不要著急，今天我教你們畫花�！泵髯酉耄寒嫽ň彤嫽�。她又拿起筆畫了一朵小花，在花瓣上涂上了七個顏色，她抬頭看了看黑板上的紅花兒綠葉兒，又在自已的七色花旁邊畫了一遍，可左右看來看去，還是覺得自已的好看，無奈之下最后她只得將照老師畫的紅花兒綠葉兒交上去了。
第二天又來了一位女老師，她一上課就問了同學(xué)們一個問題：“花開后是什么？”明子想了想馬上舉起手說：“花開后是喜悅�！崩蠋熜α诵u頭說：“花開后是果實。”明子還想再說什么，老師擺了擺手讓她坐下了。她想了想自己的答案，又想了想老師的答案，還是覺得自己說的好。
慢慢地，明子學(xué)會了等待與聽課。
后來，明子搬了家，也轉(zhuǎn)了學(xué)。
第一天，明子仍然高興地來到學(xué)校。
第一節(jié)課仍然是美術(shù)課。女老師笑著說：“同學(xué)們，今天我們畫畫。”明子沒有動，老師走下來關(guān)切的問：“為什么不畫？”明子說：“我可以隨便畫嗎？”老師說：“可以�！泵髯佑謫枺骸拔铱梢韵胗檬裁搭伾陀檬裁搭伾珕幔俊崩蠋熣f：“當(dāng)然。如果你們畫的都是一樣的話，我還怎么認出是誰畫的呢？”于是，明子拿出筆，花了一朵七色花。
第二天，老師也問了同一個問題，花開后是什么？明子想了想舉手說：“是果實�！崩蠋熣f：“還有別的`想法嗎？”明子怔了怔，膽怯的說：“是喜悅�！崩蠋煹难劬Πl(fā)出奇異的光，她驚喜地說：“非常好！你很有想象力�！�
晚上，明子把白天發(fā)生的事記了下來，她在日記里寫到：“我喜歡這樣上課，我喜歡這樣暢所欲言，我喜歡這樣天馬行空地想象，我喜歡這樣不被老師牽著鼻子走”
初一的作文 篇14
又一個六月來了，和上次相比，十二個月過去了。星辰變，日月交替。但是，我知道你無意欣賞這個，因為你有更重要的事情要做，這是人一生要完成和面對的高考。
想想吧。才過了兩三天。最后的日子，你要好好珍惜。這幾天你昂首走進考場，卻低著頭，滿臉沮喪的走出來。那一次，雖然你的成績不是很不理想，但你毅然選擇了復(fù)讀，成為了另一所學(xué)校的高三學(xué)生。
那些日子，你低頭往外看，一個人鎖在屋里，或許在反思，或許在遺忘。當(dāng)你走出來的時候，你的眼睛里有更多的希望。不可否認的是，這次的失敗對于一直成功的你來說確實是一次挫折教育。
你是我妹妹，比我大五歲。上帝安排我們在五年后的同一天出生。這確實是我們骨子里的宿命。雖然我們的性格差異很大，但我們有著相同的`心和靈魂。
今天我知道你一定是壓力很大才考上的。你說“你這次考試只能成功，不能失敗”。而我會說：“這次考試，你只會成功，不會失敗！”因為你對夢想有足夠的依戀，這就夠了。今年六月，相信你會笑著收到中國政法大學(xué)的錄取通知書。今年六月，我們將看到你美麗綻放。
高考十天后，中考如期而至，我又想起了她。中考結(jié)束，她應(yīng)該畢業(yè)了。認識她才兩個月，就像上輩子在一起的朋友。多少次，在那熟悉的路上，她45度的仰著頭，露出潔白的牙齒，在微風(fēng)中對我微笑，笑得那么舒服自然，仿佛壓力這個詞從來就不屬于她，有著平常心，不斷進步。今年六月，我們會看到她傲然綻放。
過去，你努力，堅持；今天，你將微笑綻放。
今年六月，一定要處處見香。
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