精選四年級(jí)學(xué)生作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天，我來(lái)到了羊山公園，這次去了羊山公園后，又讓我再一次為它喝彩。
這天早上，我懷著愉快的心情來(lái)到了羊山公園，剛走進(jìn)公園大門(mén)我就聞到了一股迷人的桂花香，之后映入眼簾的是那些一棵挨著一棵的桂花樹(shù)，風(fēng)一吹，就時(shí)不時(shí)的露出一朵朵桂花，像在比美似的。再往里走，幾棵高大、挺拔的榆樹(shù)上人們不禁聯(lián)想到公園的守護(hù)神。
走著走著，我就來(lái)到了公園中心處，這里的景色更讓我大吃一驚，一排排桂花村上的一簇簇黃、白小花散發(fā)著幽香；池塘邊的`大樹(shù)上掛滿了紅燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)像是披了一件紅衣服，十分美麗；池塘中的荷葉雖然沒(méi)有夏天那么綠了，但還是別有風(fēng)趣，黃中帶綠，綠中帶黃，像是一盤(pán)盤(pán)調(diào)色盤(pán)。一看水中，縱橫交錯(cuò)的蓮藕像一條條公路；池塘的水面上，還時(shí)不時(shí)地有一兩條鯉魚(yú)跳出水面，轉(zhuǎn)一周完美的“曲體滑線”后，再落入水中，讓我不禁想起了齊賢“鯉魚(yú)拜佛”這個(gè)傳說(shuō)故事……
我站在湖中橋上，看著這美麗的風(fēng)景，不得不陶醉了。
啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的羊山公園，你呢？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
從幼兒園到現(xiàn)在，我有很多大朋友也有很多小朋友，但我最細(xì)化的還是鄭亞萍姐姐，她樂(lè)于助人樂(lè)觀的品質(zhì)一直影響著我。
記得六歲那年，我剛剛?cè)雽W(xué)上一年級(jí)，鄭亞萍姐姐上四年級(jí)，我媽媽是她的老師，每當(dāng)媽媽不在的時(shí)候，她都會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)，陪我玩，晚上哄我睡覺(jué)，那是我心想：“亞萍姐姐和我同樣上小學(xué)，他為什么會(huì)像個(gè)大人那樣照顧人呢？”我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)感動(dòng)了。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩。隨著我和她漸漸熟悉，也就對(duì)他有了更深的了解，他從小就被丟棄，是想在的爸爸和奶奶收養(yǎng)了她，在這個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的家庭里她很早就學(xué)會(huì)了掃地、洗衣服、做飯，懂得了自己的事情自己做的道理，她會(huì)體貼爸爸和奶奶，就這樣慢慢的也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，與同齡的.孩子相比她顯得懂事得多，成熟得多。
她非常喜歡文藝活動(dòng)，而且表現(xiàn)的也很出色。每年“六一”、“元旦”文藝匯演她都帶領(lǐng)全班同學(xué)編排節(jié)目，而且還是優(yōu)秀演員。鄭亞萍姐姐也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到不懂的就會(huì)主動(dòng)地問(wèn)老師或是在電腦上查找。
現(xiàn)在我非常想念她。去年亞萍姐姐以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了初級(jí)中學(xué)，從那時(shí)起我們兩個(gè)平時(shí)就很少見(jiàn)面了。想起她平時(shí)開(kāi)心的陪我玩，教我跳舞……那是多么難忘��！
我喜歡鄭亞萍姐姐，她熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)，永遠(yuǎn)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，好好生活。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
中午，比賽正式開(kāi)始了。首先是爸爸來(lái)踢，他一個(gè)，兩個(gè)……手忙腳亂地踢了起來(lái)。當(dāng)踢到三十五個(gè)的時(shí)候，毽子落在桌子旁邊，爸爸想把毽子踢出來(lái)，但他卻不小心踢到了桌子�！鞍 钡囊宦�，他連忙找了一張椅子坐了下來(lái)，臉上呈現(xiàn)出一幅痛苦的表情，還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，我踢得很順利，一共踢了47個(gè)，我想：今天踢了這么多，應(yīng)該能拿到冠軍了吧。最后輪到了我強(qiáng)大的對(duì)手——媽媽?zhuān)笠荒_右一腳靈活地踢了起來(lái)，很快就超過(guò)了我和爸爸但是，當(dāng)她一直踢到63個(gè)的'時(shí)候，突然左腳踢到了右腳，歪歪斜斜地退后了幾步，差一點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，好不容易才站穩(wěn)了。當(dāng)時(shí)我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的，就在一旁哈哈大笑起來(lái)，爸爸也找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)，幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)。我們問(wèn)媽媽是怎樣踢到右腳的？”媽媽一邊摸著右腳，一邊回答：“毽子落到了左邊，我又沒(méi)有反應(yīng)這么快，不知是用右腳還是左腳來(lái)踢，所以……”聽(tīng)了以后我和農(nóng)爸爸教得更加大聲了。
那一天，雖然我沒(méi)有拿到冠軍，但我覺(jué)得那天是我暑假力最開(kāi)心的一天。我想：如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，瞧，調(diào)皮的秋風(fēng)，吹紅了蘋(píng)果，點(diǎn)燃了辣椒，變出了“金子”般的玉米！這時(shí)候，人們總是笑語(yǔ)盈盈，用那己經(jīng)磨出老繭的手，去收獲辛勤汗水換來(lái)的果實(shí)。
爬上“成功”的階梯，把紅紅火火的辣椒摘下來(lái)，放進(jìn)籃子里，人們流著“幸福”的汗水，望著這金燦燦的豐收地，不由自主地心里產(chǎn)生了一種自豪的感覺(jué)！
看著堆成小山的玉米，人們總會(huì)想起播種的`情景。小貓和鴿子看著，仿佛也在為他們高興！一、二、三、四、五數(shù)也數(shù)不清楚！啊！讓我們一起享受豐收的快樂(lè)吧！
瞧，這可愛(ài)的小寶寶，張開(kāi)雙臂，昂起頭，好像在為爸爸媽媽高聲喝彩，“爸爸媽媽?zhuān)佑汀�！媽媽笑了，摸了摸他的頭，說(shuō)道：“小淘氣，爸媽知道了！”
紅紅的辣椒，猶如“金子”的玉米……這些人們用時(shí)間和汗水換來(lái)的東西，是來(lái)之不易的，請(qǐng)好好珍惜它們，以此表達(dá)我們對(duì)勞動(dòng)人民的尊重！
��！金色的秋天，豐收之秋！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
安靜的課堂，潔白的教室，但是，卻有彌漫的臭腳味。每當(dāng)聞到這股味道，我們都會(huì)把目光投向同一個(gè)人，那就是我班人稱(chēng)外號(hào)“臭神”同學(xué)了。
只見(jiàn)，他脫下他的鞋子，露出骯臟的襪子，襪子上破了一個(gè)洞，洞里能看見(jiàn)他那惡心的大腳拇。“呀，毒氣來(lái)了！”只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)飛快地沖出教室，過(guò)了一會(huì)兒，轟動(dòng)全班，我們沖向任何一個(gè)可以躲避的地方�！俺羯瘛绷嘀侵灰m子朝我們沖來(lái)，不一會(huì)兒，他就抓住了我，我聞到了他襪子的味兒：就像陳年臭豆腐加上一百坨狗便便的味道，那簡(jiǎn)直不是一般人能承受得了的。上課他也會(huì)把他堪稱(chēng)“便便”的鞋子脫下來(lái)，但是常常會(huì)被老師將他的襪子丟進(jìn)垃圾桶。雖然他有時(shí)極頑皮，可他也極樂(lè)于助人，有一副好心腸。
他很愛(ài)我們的班級(jí)，主動(dòng)為我們班承擔(dān)起了賣(mài)瓶子的義務(wù)，每天中午和下午放學(xué)，你都可以看到他默默地收拾同學(xué)們?nèi)拥舻?飲料瓶，再將瓶子賣(mài)到廢品收購(gòu)站去，然后可以換幾元到幾十元不等的鈔票，他把鈔票一把把的交給老師時(shí)，臉上洋溢著世間最美的微笑！他的愿望是準(zhǔn)備六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，老師買(mǎi)禮物送給同學(xué)留作紀(jì)念。所以我們既愛(ài)戴他，又討厭他。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活成為我生命中不可缺少的部分，打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，回到了我的童年時(shí)代。
那是我還在上幼兒園，不知道什么時(shí)候，老師的桌子上多了一本安徒生童話，我眼羨不已，我就想：如果能得到一本書(shū)該多好呀！我心里就盤(pán)算著讓媽媽給我買(mǎi)一本安徒生童話，回到家里，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屗斓拇饝?yīng)了，第二天書(shū)就到了我的手里，我拿到這本書(shū)，像得到一個(gè)稀世珍寶，我拿一張牛皮紙給書(shū)穿上衣服，我就津津有味的讀起來(lái)，翻頁(yè)時(shí)小心翼翼，生怕把書(shū)弄壞了，我得到這本書(shū)后，幸福的就像幸福的天使，一天總要拿出來(lái)讀十幾遍，不過(guò)只是大概的瀏覽一下。
我被這本書(shū)深深地吸引了，書(shū)的內(nèi)容十分精彩�！逗５呐畠骸分忻廊唆~(yú)讓我們見(jiàn)證了什么是純潔的愛(ài)情；《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都會(huì)有丑小鴨的經(jīng)歷，但是每個(gè)人最終都會(huì)變成一只美麗、高傲的白天鵝，只要不懈努力，就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想�！秷@丁與主人》中我明白了要相信自己，尊重別人，自己的優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)被忽視，但只要你有自信，堅(jiān)信自己的`看法，終究，你的看法會(huì)被被人肯定……
時(shí)間快速流逝，轉(zhuǎn)眼間，我是五年級(jí)的一名學(xué)生了，但是書(shū)還是陪在我身邊最好的朋友。但是，幼年時(shí)代的書(shū)已經(jīng)沒(méi)有了，但是我還有新的書(shū)。我剛看了一本《安妮日記》這本書(shū)是安妮這個(gè)小女孩以日記的形式向我們反映了猶太人當(dāng)時(shí)慘不忍睹的遭遇，幸存的猶太人只能躲在一間小房子里，不能外出，而且還要時(shí)刻提防著被俄國(guó)人發(fā)現(xiàn)，殺了他。我看這本書(shū)時(shí)，膽戰(zhàn)心驚，怕安妮一家人被發(fā)現(xiàn)，然后去做苦力，或者直接被殺害，我不得不承認(rèn)安妮那樂(lè)觀的心智讓我佩服。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)是我生命中不可缺少的伴侶，書(shū)是我最重要的東西，這就是我和書(shū)的故事。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，現(xiàn)在就讓年少的我?guī)銈冏哌M(jìn)我的夢(mèng)。 中華民族是個(gè)偉大的民族，它的歷史文化已經(jīng)有五千多年了，它擁有獨(dú)特的語(yǔ)言和豐富有趣的漢字。我想讓更多的國(guó)家、更多的人走近中國(guó)，了解中國(guó)。首先，我要有一個(gè)健壯的身體，然后學(xué)會(huì)更多的中國(guó)歷史文化知識(shí)，掌握多種語(yǔ)言，走遍世界的每一個(gè)角落。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，同時(shí)也向他們介紹中國(guó)的.歷史文化，相信他們也會(huì)和我一樣愛(ài)上中國(guó)，愛(ài)上中國(guó)的歷史文化，愛(ài)上漢字…… 中國(guó)在不斷成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。有趣的盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日、精衛(wèi)填海這些神話故事是用豐富的漢字描述出了仙境般的一幅幅神奇美麗的畫(huà)卷。我學(xué)會(huì)了很多漢字，從字到詞，從詞到句，已經(jīng)能用一些優(yōu)美詞語(yǔ)抒發(fā)我真摯的感情了。 現(xiàn)在的中國(guó)就像一只雄鷹目視著前方，我就是那只努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)的小鷹，在溫暖的翅膀下日益強(qiáng)壯，我要帶著我的中國(guó)夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方。 有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
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