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【精華】八年級(jí)作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
輕輕的夏走了，正如秋輕輕地來(lái)；秋輕輕的招手，作別西天的云彩。
秋是一個(gè)美麗的季節(jié)，她擁有夏的溫柔和冬的狂躁，也造就了她的柔情。
秋色
“沙沙沙，沙沙沙�！痹谇镲L(fēng)的伴奏下，“蝴蝶”開(kāi)始翩翩起舞，紅的、黃的、綠的、半黃半綠的。它們跟著秋風(fēng)穿梭在樹(shù)蔭與陽(yáng)光之間。好不漂亮。
秋香
走在山間的'小路之中，處處彌漫著果實(shí)成熟的香味，濃濃的，甜甜的，好似棒棒糖。
田野里還有麥穗金黃色的香。從哪里你可以感受到農(nóng)民們的汗水、艱辛與喜悅。
言秋，對(duì)秋的情更深更濃了。
秋思
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是一首無(wú)人不知的詩(shī)。它陪伴著我們度過(guò)小時(shí)候。
每當(dāng)九月，我要開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸便要外出去工作了。到年底才能回來(lái)。開(kāi)學(xué)時(shí)，只有我和媽媽，我會(huì)時(shí)不時(shí)的給爸爸打電話，問(wèn)問(wèn)他最近過(guò)的好不好，因?yàn)榘职趾苊Γ偸钦f(shuō)了幾句就掛了，電話結(jié)束了，可怎么也結(jié)束不了那思念的情結(jié)，秋風(fēng)吹拂著我，秋月照耀著我，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
秋很美麗，她帶給人們歡快，也帶給人們悲傷。
就讓我?guī)е飳?mèng)，
撐一支竹篙，
青草更青處漫溯
滿載一船星輝
在星輝斑斕里放歌。
八年級(jí)作文 篇2
一年四季的雨是不同的。
春天的雨很溫柔，“嗒嗒、嗒嗒”地下著。伴隨著一聲“轟轟”的春雷，使萬(wàn)物蘇醒：冬眠的青蛙蘇醒了，“呱呱”地叫著，仿佛在說(shuō)：“一個(gè)冬天不喝水了，春雨給我解渴。”竹筍探出了可愛(ài)的小腦袋，受著春雨的滋潤(rùn)，“呼呼”地瘋長(zhǎng)。春雨催開(kāi)了花兒的笑臉，花兒們競(jìng)相開(kāi)放……大地媽媽生機(jī)勃勃。
夏天的`雨是短暫的，但也是可怕的。它“嘩嘩”地下著，還伴隨著“轟隆隆”的雷霆，已經(jīng)讓人感到心驚膽顫了，再來(lái)一聲“嘶啦”的閃電，更叫人魂不附體。但夏天的雨畢竟是短暫的，一陣“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“嘶啦啦”過(guò)后，雨漸漸停了，天邊露出了一道絢麗的彩虹橋。
秋天的雨和夏天的雨恰恰相反，它下個(gè)不停，“嘀嗒嘀嗒”地下。秋雨給人們帶來(lái)的是喜悅：高粱紅著臉兒笑了，稻谷都穿上了金燦燦的衣裳，蘋果換上了紅襖，葡萄批上了紫袍……它們都在秋雨中搖擺，仿佛在“呼啦呼啦”地做著健身操。
冬天的雨夾著雪、冰雹。有時(shí)是無(wú)聲地下，有時(shí)是“啪啪”地下。它們落到泥土里，預(yù)示著來(lái)年的豐收，落到小朋友的手心中，是冰涼的快意……
雨，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是不可缺少的，一年四季，它下著，下著……
八年級(jí)作文 篇3
古今中外，千百年來(lái)，蕓蕓眾生中有多少愛(ài)國(guó)者？他們用智慧創(chuàng)造愛(ài)國(guó)的奇跡，他們用勤奮譜寫著愛(ài)國(guó)的史歌，他們用勇敢演繹著愛(ài)國(guó)的精彩。就讓我們?yōu)樽鎳?guó)播下一顆熾熱的心吧！
愛(ài)國(guó)，有那“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”的忠誠(chéng)，有那“愿得此身常報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”的決心，有那“誰(shuí)憐愛(ài)國(guó)千行淚，說(shuō)到胡塵意不平”的堅(jiān)定不移。愛(ài)國(guó)，這一朵芬芳火紅的花，早在我們懂事之前就在我們的心中扎下了深根，隨著年齡的增長(zhǎng)和時(shí)間的推移，越來(lái)越美，可是它是一朵永不凋謝的花，縱然你的軀體早已不在，但只要意志堅(jiān)定不移，它永遠(yuǎn)都是那么美，那樣綻開(kāi)著，那樣怒放著，無(wú)論何時(shí)何地。它那火紅的花瓣就猶如那一顆顆為祖國(guó)而播下的熾熱的愛(ài)國(guó)心。
劉翔，一個(gè)偉大的名字，一個(gè)偉大的'人。12秒91，他就實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越，100年來(lái)的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙。這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人，他不斷跨越，永不言敗，代表著一個(gè)正在加速超越的民族。他身披國(guó)旗，一躍就站在了世界面前。他，為他所愛(ài)的民族所奮斗，為他所愛(ài)的祖國(guó)播下了一顆熾熱之心。
他是一位真正的耕耘者，當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！他，難道不是為他所愛(ài)的祖國(guó)播下了一顆愛(ài)國(guó)的熾熱之心么？
鑄就長(zhǎng)纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄師。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計(jì)算自己的生命。未曾請(qǐng)纓提旅，已是鞠躬盡瘁。天下雖安，忘戰(zhàn)必危，他是中國(guó)軍人一面不倒的旗幟！他，楊業(yè)功，難道不也是為他所愛(ài)的祖國(guó)播下了一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心嗎？
朋友們，就讓自己為所愛(ài)的祖國(guó)播下一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心吧！愿您那愛(ài)國(guó)的花兒在心中怒放，永不凋謝！
八年級(jí)作文 篇4
陰森森的灰天，黑壓壓的烏云。街上紅紅綠綠的影子越來(lái)越少，烏鴉也收斂了它的嘶喊。成千上萬(wàn)噸水從天空傾瀉而下，像是天上的水庫(kù)開(kāi)了閘門。
無(wú)數(shù)次，在被雨水沖刷得模糊不清的玻璃上，印出那段歲月的傷痕，直沖我的心。我不愿憶起，我想忘，但是我做不到。不是說(shuō)人最完美的缺陷就是會(huì)忘嗎？我多么想這個(gè)缺陷在我身上放大十倍、百倍……
每當(dāng)這些常被我自我安慰成“人生中正常的曲折坎坷”涌上心頭，就如千萬(wàn)只食蟻咀噬著我的身軀，甚至靈魂。我想哭，卻不能哭。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)、鳴蟬綠意的下午，本應(yīng)是走在畢業(yè)尾聲的我們敘舊煽情的時(shí)候——確實(shí)本該這樣的。路上，除了歡聲笑語(yǔ)和閃爍的紅綠燈，就是我們之間比金剛石還 硬的鐵兄弟情了。天天如此，六年了，我們回家都順路，最后天也是。
“你初中定了么？要是以后上同個(gè)學(xué)校，再到個(gè)班，那可爽翻了！”
“嗯……大概就是，外國(guó)語(yǔ)，或者十二中吧，反正那倆也挨著，差不多�！蔽乙蚕Ｍ焙退谄稹�
“定了可早點(diǎn)告訴我哈，你去哪我跟哪兒！”
“哎呦這說(shuō)的我多不好意思��？要跟也是小弟我跟你大哥�。 本椭浪墙�(jīng)不住馬屁的。
本該是兄弟間再正常不過(guò)的玩笑，本該是再正常不過(guò)的打鬧，本該是繼續(xù)閑聊閑扯進(jìn)初中再扯，本該是……
本該是那樣多好啊。
他依然是那么調(diào)皮，頂了下我書包的邊袋，水杯便“哐當(dāng)”聲栽倒在地。我雖有些生氣，卻還 是滿臉的笑：“又是這招，你真不要臉……”
我悄悄繞到他身后，將那拉鏈拽，嘿！我自信這招比他那三腳貓功夫陰多了——整理亂書堆可是煩死人的。不出我所料，教科書、筆記本傾巢而出，散落地的還 有特別顯眼的沓畫紙�！翱俊彼踔羴�(lái)不及罵我，也顧不上那些作業(yè)本，很明顯他覺(jué)得最重要的是那些畫紙。
造化弄人，也不知道是戲弄他還 是戲弄我，忽的陣大風(fēng)，沓畫紙吹出老遠(yuǎn)，不對(duì)——那邊是河！來(lái)不及了，片片花花綠綠的白紙，被湍急的水流無(wú)情地沖走。即便你再厲害能把它們拿回來(lái)，浸濕的程度也足以徹底摧毀那些脆弱的紙張。我的腦袋震了下，我聽(tīng)其他朋友說(shuō)過(guò)，他有本畫冊(cè)，是他從年級(jí)就開(kāi)始珍藏的心血……
他站在那里，背上的書包依然開(kāi)著大口。他在哭？沒(méi)有。他的`心在抽泣，不，是在流血！我本該道上幾千幾萬(wàn)個(gè)歉的，但是，“不就是些廢紙嗎，鳥(niǎo)他干嘛？又不是手機(jī)掉進(jìn)去了，喂地上這些書你不要啦？蠢驢……”我竟不知道自己是如何吐出這些煞人的字眼。
他沒(méi)有大發(fā)雷霆，蹲下身來(lái)拾起那些零碎，再?zèng)]看過(guò)我眼。他沒(méi)有和我同行，而是繞了另?xiàng)l極遠(yuǎn)的路回家�！澳莻�(gè)，我學(xué)校定了，就十二中，你可別忘了你說(shuō)的啊�！蓖野档腝Q頭像，我把這條消息發(fā)了過(guò)去。過(guò)了會(huì)兒，條系統(tǒng)提示：您已被對(duì)方列入黑名單。字字逼人。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)。即便如此我還 是天天站在操場(chǎng)上等他，希望看見(jiàn)那熟悉的紅黑相間的身影。
本該不是這樣的啊。我本以為時(shí)間是最好的解藥，可現(xiàn)在，卻成了毒藥……
八年級(jí)作文 篇5
人因?yàn)榍啻憾鴱挠字勺呦虺墒欤啻菏倾暯又^(guò)去和未來(lái)的橋梁，青春使我們充滿活力，充滿自信，充滿希望，同時(shí)也使我們?nèi)松牡缆飞铣錆M荊棘與坎坷。
艾薇兒是我最喜歡的一個(gè)明星，是加拿大以及世界眾所周知的搖滾天后。我喜歡她的原因很簡(jiǎn)單，那就是她為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。在她的一次初中班會(huì)課上，老師要求每個(gè)人都講述自己的夢(mèng)想，她的同學(xué)的夢(mèng)想都很簡(jiǎn)單，唯獨(dú)她，她說(shuō)：“我想成為世界巨星。”毫無(wú)疑問(wèn)，在她說(shuō)完那句話之后，全班的同學(xué)都嘲笑她，沒(méi)有一個(gè)人相信她。那時(shí)的她十四歲，為了這個(gè)夢(mèng)想她去努力，去拼搏，五年后，她真的成為了世界巨星。在一次訪談上，她說(shuō)：“我因?yàn)槲业膲?mèng)想，我的信念，在青春中努力拼搏，在受到他人的.嘲笑時(shí)，我并沒(méi)有停腳步，我很感謝青春中，那個(gè)屹立不倒的我”。
沒(méi)錯(cuò)，我因?yàn)樗膲?mèng)想，她的信念打動(dòng)了我，我的夢(mèng)想沒(méi)有她的宏大，但卻擁有和她一樣的信念。
在去年，這個(gè)夢(mèng)想就扎根在我的心底，我的夢(mèng)想是成為一名考古學(xué)家，我要去探知那恐龍時(shí)代的秘密，去探知那遠(yuǎn)古的大底深層，去探知那神秘的亞特蘭蒂斯的水下古城。我知道現(xiàn)在的我很渺小，渺小得猶如一只螻蟻，只要有一陣大風(fēng)或一襲小浪就可以把我卷走，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想。于是，我開(kāi)始努力去拼搏，努力學(xué)習(xí)，努力地去收集我要的信息，努力地改變我曾討厭的一切，我知道這些都是微不足道的，但那怕是離夢(mèng)想近了那么一小毫米，我也就不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)槲抑溃绻袄�，你�?huì)喪失意志;如果喊苦，你會(huì)喪失斗志;如果喊放棄，你會(huì)永遠(yuǎn)與夢(mèng)想擦肩而過(guò)。
夢(mèng)想，或許只是眾多青春代名詞之一，但是，夢(mèng)想?yún)s是猶如一棵蒼天大樹(shù)駐扎在我的青春里，我的青春因夢(mèng)想而美麗。
八年級(jí)作文 篇6
探險(xiǎn)家終于到在了羅布泊，正如他所預(yù)言，倒下時(shí)面對(duì)著大海，面對(duì)著東方，還面對(duì)著八年來(lái)所克服的一切困難和痛苦。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：因?yàn)楸仨氁�，所以才有理由忍受生活中的無(wú)奈和痛苦。
耳邊縈繞著探險(xiǎn)家的話：八年前的我早已死亡，走了八年，倒是從無(wú)知向充實(shí)，從浮躁走向穩(wěn)重，從前淺薄走向高尚。重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。期間，在他所走的過(guò)程中，有過(guò)多少次的痛苦經(jīng)歷足以讓他結(jié)束探索，但是他沒(méi)有，他給他的生活留下了八年扎實(shí)的足跡。
生活中的路上沒(méi)有永遠(yuǎn)的平坦，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難，只有你經(jīng)歷過(guò)才知道是什么滋味。走路就向走人生，人生是短暫的`，卻又是嚴(yán)肅的。人，不過(guò)是這大千世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客，但既然來(lái)了，就要給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么，至少能證明自己來(lái)過(guò)。難道留下對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象的不解？
對(duì)像走路一樣人生意義的迷茫？還是自己的一些不必要的憂郁？不，應(yīng)該留下對(duì)人生的正確認(rèn)識(shí)和踏足于世界的堅(jiān)石的腳步。
正如我們小時(shí)侯和媽媽一起學(xué)走路，“跌倒了再爬起來(lái)”是我們那時(shí)的目標(biāo)，現(xiàn)在走路雖然沒(méi)有小時(shí)候的艱難，但也是需要一些技巧。如果你走不好也很可能會(huì)摔倒，學(xué)習(xí)也如走路要找到技巧一樣，像探險(xiǎn)家一樣，他用走的方式表現(xiàn)出對(duì)生命、對(duì)崇高人生價(jià)值的追求。他走過(guò)的每一步，都留下了平凡而偉大的足跡。走路需要的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。探險(xiǎn)家在臨別時(shí)，說(shuō)了一句話“如果這次我走不過(guò)，這就是天要我亡！”語(yǔ)中透出既嚴(yán)肅又幽默的情趣。
探險(xiǎn)家用了八年的時(shí)間，他認(rèn)真地走完自己的夢(mèng)想，以這樣的方式淋漓盡致地發(fā)揮自己的才智，探險(xiǎn)家逝世時(shí)的姿勢(shì)仿佛在走路，可見(jiàn)探險(xiǎn)家用生命慷慨的投向一種精神追求，也體現(xiàn)出走路對(duì)人的影響有多深。
走路雖不像別的交通運(yùn)輸工具那樣快，但他體現(xiàn)出的是一種內(nèi)在的技術(shù)，內(nèi)在的智慧�！白吆媚_下路，明天更輝煌�！笆堑模绻B自己的本能都做不好，還有什么理由去做其他的事。
走路，我們的本能而又富含著智慧力量的運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)走路，就正如學(xué)會(huì)生活中的每一件事。我們應(yīng)該象探險(xiǎn)家那樣，勇于體會(huì)走路的內(nèi)涵，體現(xiàn)走路的精神品質(zhì)。
走路，精神與內(nèi)涵的詮釋，我們要學(xué)會(huì)走好自己的成長(zhǎng)之路，認(rèn)真走好人生之路。
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