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有關(guān)三年級(jí)蝸牛作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)蝸牛作文 1
我的家里來(lái)了一位“小客人”，它的名字叫蝸牛，接下來(lái)，我給大家介紹一下它。
它身上的殼有一條條花紋，美麗極了，從殼內(nèi)伸出白白的身體軟綿綿的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。在身體的頂端有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的觸角是用來(lái)當(dāng)眼睛用的，短的觸角是用來(lái)偵察東西的。在身體的腹足頂端，有一張小嘴巴，又小巧又可愛。我給這只蝸牛取了名字叫“強(qiáng)強(qiáng)”，因?yàn)樗看伪晃曳旁谙渥拥撞康腵時(shí)候，總會(huì)慢慢爬回頂部，雖然速度很慢，總是努力堅(jiān)持爬到頂，我覺得它很堅(jiān)強(qiáng)。
我也在網(wǎng)上查到了不少關(guān)于蝸牛的資料，比如：蝸牛有很多天敵：雞、鴨、蛇、刺猬等，蝸牛生活在森林、果園、農(nóng)田、公園等地方，它喜歡陰暗潮濕的地方。
我觀察到在蝸牛爬過(guò)的地方有一行行亮亮的粘液。媽媽告訴我這是蝸牛分泌的液體，可以保護(hù)自己不被磨破腹足，還可以在光滑的東西上正常爬行。
就算再遠(yuǎn)的地方，蝸牛也會(huì)慢慢爬到，養(yǎng)蝸牛培養(yǎng)了我觀察的能力，我真是越來(lái)越喜歡我家的“小客人了”！
三年級(jí)蝸牛作文 2
秋天來(lái)了，校園里的桂花樹開出金燦燦的小花，清香飄遍整個(gè)校園。操場(chǎng)上小朋友有的在練跑步，有的在快樂(lè)的嬉戲，而我呢？一會(huì)兒拔開碧綠的小草，在草堆里東瞅瞅，西看看，你們猜猜看，我到底在干什么呢？
原來(lái)我是在尋找小蝸牛的身影呢，我找遍了草叢，也沒(méi)看到可愛的小蝸牛，難道小蝸牛真的跟我玩捉迷藏的.游戲？
我想到蝸牛喜歡在比較潮濕的草叢中生活，功夫不負(fù)有心人，忽然間，我大叫起來(lái)，啊！蝸牛，不會(huì)是我看花了眼吧，我再仔細(xì)看，果然是只可愛的小小蝸牛。
我小心翼翼地把它從草叢中拿現(xiàn)來(lái)，只見害羞地躲在又薄又漂亮的殼里，它的殼是青褐色的，有些透明，用手摸摸，感覺是硬硬的呢？它悄悄地伸出小小腦袋，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體又光滑又柔軟，它的觸角非常靈敏，總是東碰碰西碰碰，真是個(gè)膽小的家伙��！
它走過(guò)的地方會(huì)留水痕，干后變成一道白線，它走起路來(lái)是緩慢地蠕動(dòng)，速度很慢，媽媽常說(shuō)我寫字是“蝸牛速度”。我可不這么認(rèn)為，它遇事從不慌張，十分踏實(shí)，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該象學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，這才是真的“蝸牛速度”呢！
三年級(jí)蝸牛作文 3
一天，我從學(xué)校里帶回了三只蝸牛，我分別給它們起了名字，大的叫大胖墩，中的.叫中美麗，小的叫小可愛。
其中，大胖墩最懶了，吃玩便拉，拉了就睡。我老是要給它的房間搞衛(wèi)生，可把我累壞了。記得有一次，我喂它青菜葉吃，它吃飽之后，便睡了，我想：它可能是累了，讓它睡吧！于是，我走開了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我再去看它有沒(méi)有醒。它還在睡，于是，我把它放進(jìn)自來(lái)水里，它還是老半天也不肯起來(lái)，大胖墩是不是很懶惰吧！
后來(lái)，媽媽說(shuō)三只蝸牛住在一個(gè)盒子里，房間太小了，便把它們放到了她自己用來(lái)種菜的泡沫箱里。
過(guò)了幾天，我來(lái)到泡沫箱旁，想看看三只蝸牛過(guò)得怎么樣了，蹲下身，往里面一看，頓時(shí)傻眼了，三只蝸牛都不見了，我想它們會(huì)不會(huì)被小鳥抓走了呢？或者是爬出泡沫箱，從三樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下去了呢？還是鉆進(jìn)土里去冬眠了呢？
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)泡沫箱上爬著“中美麗”，其它兩只蝸牛還是不見蹤跡，再一看“中美麗”它已經(jīng)死了，我很傷心！只好把它埋在了我們小區(qū)的花壇里。我到現(xiàn)在還是沒(méi)有看見“大懶惰”和“小可愛”，真的希望明年春暖花開的時(shí)候它們會(huì)再次從泡沫箱里的土里鉆出來(lái)。
三年級(jí)蝸牛作文 4
這幾天，我養(yǎng)了幾只蝸牛。
蝸牛的殼是土黃色的，有點(diǎn)螺旋形的。它的頭上有兩對(duì)觸角，眼睛很小，只有一個(gè)黑點(diǎn)那么大。更有趣的就是蝸牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔細(xì)看，還以為它沒(méi)有嘴巴呢！
早上，我往盒子里投入一些大白菜葉，想看看它們有什么動(dòng)靜�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，好像對(duì)菜葉無(wú)動(dòng)于衷。我只好耐著性子又等了一會(huì)兒，蝸牛終于探出了一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，東張西望地“巡視“一番。直到覺得四周沒(méi)有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)了，才慢慢地伸出頭來(lái)，津津有味地享用起了美食。蝸牛吃東西的.速度真快，幾分鐘就吃掉了一小片葉子。
吃完“飯”后，這幾只蝸牛悠閑地在盒子里“散步”。只見它們背著重重的“小房子”，一會(huì)兒爬到東，一會(huì)兒爬到西。在它們身后留下一條彎彎曲曲的爬痕。
這些蝸牛特可愛，我用竹簽逗逗正在吃菜葉的蝸牛，剛碰到它的觸角，你猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？一定是把頭縮進(jìn)殼里去了？哈，錯(cuò)了！蝸牛把頭完全伸出來(lái)了，好像在說(shuō)“小主人，還有什么好吃的嗎？”
這些小蝸牛真好玩，它們真是我的開心果。
三年級(jí)蝸牛作文 5
星期五那天，上體育課時(shí)，我捉到了一只很大很大的蝸牛。
徐家煒和王馳昊在打乒乓球。我在一旁尋找蝸牛，東找找，西找找。正找得垂頭喪氣的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)一只大蝸牛正在聚精會(huì)神地看他們打乒乓球比賽呢！我興奮不已連忙瞄著腰，輕手輕腳地挪過(guò)去一把抓住，生怕要被別人搶走似的。
我拿到教室里就津津有味地仔細(xì)觀察起來(lái)。它背上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角上面有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，下面有一張極小極小的嘴巴，有趣極了！突然，它伸出頭來(lái)一邊慢吞吞地走著一邊好奇地欣賞著我們美麗的教室。而且它走過(guò)的地方還會(huì)留下銀灰色的'足跡。咦！腰部怎么有一個(gè)圓圓的小洞洞？哦！原來(lái)是蝸牛呼吸的氣孔呀！我越看越起勁……
我想：蝸牛的嘴巴這么小怎么吃？吃什么？什么時(shí)候吃？爸爸微笑著說(shuō)：“蝸牛最喜歡吃稀飯、青菜。常常喜歡在晚上吃東西�！蔽野胄虐胍傻匕严★埡颓嗖艘黄鸱湃氡永铩５诙煸缟�，我看到青菜的葉子上有幾個(gè)大窟窿，稀飯都快沒(méi)了。原來(lái)，蝸牛真得在晚上偷偷地出來(lái)覓食的呀！
三年級(jí)蝸牛作文 6
今天早上，我很開心，因?yàn)槲乙桶职忠黄鹑プノ伵＃?/p>
我和爸爸帶上抓蝸牛的工具先去花園里找蝸牛，可是沒(méi)有找到！我們又去地下室的竹林里找，也沒(méi)有找到，最后，我和爸爸去頂層種菜的.地方找，還是沒(méi)有找到！我和爸爸垂頭喪氣地回家了！我們很納悶：‘’蝸牛到底藏哪里呢？”
在電梯上，我們遇到了一位老爺爺。于是，爸爸問(wèn)老爺爺：＂哪里能抓到蝸牛呢？＂老爺爺說(shuō)：＂蝸牛在潮濕的地方生活，它們喜歡晚上出來(lái)活動(dòng)。＂
終于到了晚上，我和爸爸帶上手電筒迫不及待地到屋頂種菜的地方找蝸牛。爸爸剛打開手電筒，我就看見小竹子上面吸附著兩只大蝸牛！我興奮極了，我輕輕地把它們拿下來(lái)，放到瓶子里。哇！一只，兩只，三只……這里有很多蝸牛！有大只的，有小只的，它們都伸出一對(duì)可愛的觸角。它們?cè)诼嘏佬兄�，像是進(jìn)行著一次美好的旅行！
今天我抓了很多只蝸牛，仔細(xì)數(shù)數(shù)有26只呢！真是大豐收的一天！
三年級(jí)蝸牛作文 7
“沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭�！蹦銈儾碌竭@是什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是蝸牛。今天的童聲課，老師就給我們帶來(lái)了四只白玉蝸牛。
眼前的白玉蝸牛背著一個(gè)像海螺一樣的小房子，顏色是棕色的，殼上有豎豎的條紋。蝸牛頭上有兩對(duì)觸角，其中有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角上有一雙又小又圓的眼睛。它的腹足又白又軟，摸上去黏黏的。
盒子里的四只白玉蝸牛形態(tài)各異。有兩只蝸牛像害羞的'小姑娘似的安靜極了。它們的觸角和身子緊緊地縮進(jìn)自己的房子里，似乎在美美地睡覺。任憑你怎么觸摸，它們都巋然不動(dòng)。而另兩只蝸牛卻活潑極了。它們的腹足緊緊地黏在盒子里，慢慢地挪動(dòng)著，觸角伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，左右搖晃，好像在尋找美味的食物。
看著有趣的蝸牛，我迫不及待地用手指碰了它一下。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)把觸角縮了進(jìn)去，但沒(méi)過(guò)多久又慢慢伸了出來(lái)，看得我們情不自禁地笑了出來(lái)。
��！多么可愛的蝸牛，我也好想養(yǎng)幾只啊！
三年級(jí)蝸牛作文 8
我的家就是人們常說(shuō)的溫暖、可愛的家，家里有一個(gè)幽默而有趣的爸爸，一個(gè)溫柔、嚴(yán)格的媽媽，還有一個(gè)聰明、貪玩、好動(dòng)的我，爸爸常常不在家，只好我和媽媽一起生活了，哦！對(duì)了還有一個(gè)小家伙，他就是我剛剛養(yǎng)的一只小蝸牛，我給他取名字叫“流星雨”
它的背上有一個(gè)“房子”房子的`花紋象樹的年輪一樣，他的家就是家的一個(gè)玻璃缸，這個(gè)小家伙可真夠貪玩跟一樣，有一次回來(lái)看到流星雨從他的家爬到陽(yáng)臺(tái)上了而且縮到了他隨身攜帶的“房子”里，好象害怕我罵他似的，我看了看覺得挺有趣的就把他撿起來(lái)扔進(jìn)玻璃缸，他見我沒(méi)罵他就大膽地把頭伸出來(lái)了。
每天，媽媽去上班，我呢自然去上學(xué)了，但是我在學(xué)校和在家是兩個(gè)人，在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生，可是在家我卻很賴皮，媽媽常說(shuō)我有兩個(gè)兒子。我心想：媽媽說(shuō)有兩個(gè)兒子肯定是我在學(xué)校和在家兩個(gè)表現(xiàn)，我一定要改過(guò)來(lái)。
三年級(jí)蝸牛作文 9
去年秋天，我時(shí)常在雨后的草地上看見幾只大蝸牛，它們的咖啡色的殼上“畫”滿了棕色的條紋。每當(dāng)下過(guò)雨后它就在我家積滿了水的“聚寶盆”里散步。
一天雨后，蝸牛又來(lái)我家“散步了”。我見其中一只爬得越來(lái)越慢，心想：“它是不是餓了呀！”想到這里，我急忙跑進(jìn)屋里，打開冰箱取了一些蛋糕渣，放在蝸牛面前。蝸牛先不理睬，后來(lái)可能是餓了吧，它才懶懶散散地爬到蛋糕跟前，用長(zhǎng)觸角(眼睛)一看，立刻來(lái)了興趣。它把頭伸過(guò)去，輕輕碰了一下蛋糕，見蛋糕紋絲不動(dòng)，它才放心地吃了起來(lái)。
事隔不久，科學(xué)老師讓我們找?guī)字晃伵?lái)觀察。我想：我家的.大蝸�？梢耘缮洗笥脠�(chǎng)了。于是，我就把它們捉起來(lái)，裝在一個(gè)透明的小塑料箱子里，帶到學(xué)校去了。
我的蝸牛果然在科學(xué)課上“大顯身手”，為我爭(zhēng)了不少光。
直到現(xiàn)在，幾只大蝸牛還時(shí)常出沒(méi)在我家，或許它還念念不忘那些蛋糕渣吧！
三年級(jí)蝸牛作文 10
今天，我和爸爸媽媽開車去奶奶家玩。
我吃好飯就出門了，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔細(xì)觀察這只蝸牛的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)蝸牛向前爬一下，這塊地就會(huì)有一條亮晶晶的東西。我很好奇，隨手便拿起了一根小木棍，試著點(diǎn)一下它的觸角，它立馬把觸角縮了回去。過(guò)了幾秒鐘，它覺得沒(méi)有危險(xiǎn)了，又把它的觸角伸出來(lái)，我覺得很好怪。于是，我?guī)е@些疑問(wèn)找了爸爸。爸爸告訴我：“這一條條亮晶晶的東西是蝸牛的黏液。蝸牛的觸角為什么會(huì)縮回去呢？是因?yàn)槲伵Ｓ袃蓪?duì)觸角，一對(duì)在上，一對(duì)在下。上面那一對(duì)觸角一碰到東西，它會(huì)察覺到它被攻擊了，所以才把觸角縮了回去�！�
其實(shí)生活中并不缺少有趣的.小動(dòng)物，只需要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的可愛和有趣的事情。
三年級(jí)蝸牛作文 11
一天,媽媽問(wèn)學(xué)校里的生物老師要了兩只大蝸牛送給我。
大蝸牛，說(shuō)它大，其實(shí)就和我的手掌一半差不多。我把它們放在了一個(gè)透明的大罐子里仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一番。它們的外表像一只普通的田螺，背上馱著一個(gè)圓圓的東西，據(jù)說(shuō)這是它自己造的“小屋子”，是用來(lái)保護(hù)自己的'。
開始，它們一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它頭上的觸角從“屋子”里伸出來(lái)了，大概是先查看一下情況吧。又過(guò)了一會(huì)兒，看看沒(méi)有什么動(dòng)靜，它們才小心翼翼地探出頭來(lái)。接著，它們又慢慢地伸出身子，沿著罐壁緩緩地往上爬。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它們的頭是扁扁的，兩只眼睛長(zhǎng)在臉上，沒(méi)有鼻子，短短的尾巴拖著“屋子”慢慢爬行。我聽媽媽說(shuō)，每天要給蝸牛生菜葉吃�？墒牵铱偸强床坏剿鼈兪窃趺闯缘�，因?yàn)閷?shí)在太小了，根本看不到嘴。不過(guò)，我還是讓奶奶天天給它們吃新鮮的生菜葉。
現(xiàn)在每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是去看一看那兩只蝸牛，因?yàn)槲姨矚g它們。
三年級(jí)蝸牛作文 12
我家養(yǎng)了好幾只蝸牛。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，觸須不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，觸須下面是一對(duì)短須似的小眼睛，兩只眼睛下面有一張紅紅的`小嘴。蝸牛身上背著螺旋形的硬殼，身體是肉形的，分為兩部分，一部分是永遠(yuǎn)在殼里的，另一部分經(jīng)常露在外面并和頭連在一起，這也就是蝸牛有吸盤的“腳”。
蝸牛爬行時(shí)靠頭和身體的蠕動(dòng)帶著殼前進(jìn)，速度很慢，但很靈活，它還會(huì)翻大跟頭呢！它先把頭翻個(gè)面，吸住固定物，再帶動(dòng)身體翻了個(gè)面。休息時(shí)它把頭和“腳”全縮回殼里，只有它那像感應(yīng)器一樣的觸須在外面，監(jiān)視著外面的一切動(dòng)靜，但我用小棒一碰觸須，觸須就立刻縮入了殼內(nèi)。吃東西時(shí)，它先找一個(gè)位置從葉緣開始慢慢地嚼碎，咽下，跟蠶寶寶吃桑葉一樣，非常有趣。
動(dòng)物世界真奇妙！
三年級(jí)蝸牛作文 13
最近科學(xué)老師讓我們班觀察蝸牛。我在觀察蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多有趣之處。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼有許多顏色，比如黃色、白色、灰綠色……蝸牛還很膽小，我用鉛筆輕輕碰觸蝸牛的眼睛時(shí)，它就會(huì)像膽小鬼一樣把身子縮進(jìn)它的殼里。
我給了她幾片菜葉，一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)菜葉上出現(xiàn)了幾個(gè)洞洞，原來(lái)看它的口非常小，其實(shí)它有兩萬(wàn)多顆牙齒呢！
你知道蝸牛是怎樣爬行的嗎？蝸牛是用腹部發(fā)行，所以它的`腳叫腹足。
有一次我在班級(jí)里和同學(xué)比誰(shuí)的蝸牛爬的快，在這個(gè)游戲中，我發(fā)現(xiàn)蝸牛特別喜歡碰別的蝸牛，好像在說(shuō)：“你不能在我的前面。”它們爭(zhēng)先恐后，后來(lái)就像打成了一團(tuán)爬到了一塊。
養(yǎng)蝸牛需要在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進(jìn)幾根樹枝和幾片落葉，而且盡量不要讓它照到光亮，這樣才是蝸牛喜歡的生活環(huán)境。
這就是我觀察到的蝸牛有趣的生活。
三年級(jí)蝸牛作文 14
你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？告訴你吧，那就是我家的小蝸牛。我家的蝸牛一只叫淘淘，一只叫樂(lè)樂(lè)。
淘淘真調(diào)皮，有一回，竟然把鮮嫩的包菜全部都卷走了，想讓樂(lè)樂(lè)沒(méi)的吃。那樂(lè)樂(lè)可真會(huì)裝模作樣，爬上來(lái)，張開小嘴，似乎在向我撒嬌，想我給它點(diǎn)好吃的。我在淘淘的`背上敲了敲，淘淘好像知道我要跟它說(shuō)什么，只好無(wú)可奈何地把葉子給樂(lè)樂(lè)吃，樂(lè)樂(lè)可高興了，連忙爬下來(lái)，米西米西地吃了起來(lái)。我看了，心想：這兩只蝸牛可真有趣！
記得還有一次，我請(qǐng)它倆吃綠油油的青菜，我靜靜地等著它們之間還會(huì)發(fā)生什么好玩的事，是分享？還是？可等了好久，它們都沒(méi)去碰青菜葉子。過(guò)了一天，青菜葉子完好地躺在那兒，難道不餓嗎？我終于發(fā)現(xiàn)小蝸牛不愛吃青菜，所以以后，我都挑包菜給這兩個(gè)小家伙吃，它們總是吃得津津有味。我對(duì)小蝸牛說(shuō)：“哈哈，你們也挑食呀！”
我的朋友——小蝸牛，讓我的生活更加豐富多彩！
三年級(jí)蝸牛作文 15
記得有一天，我在河邊抓到了一只蝸牛，這只蝸牛非�？蓯�，它也非常膽小，一碰它的觸角，它就會(huì)躲進(jìn)它的“小房子”里！
這只蝸牛非常可愛，因?yàn)樗幸粚?duì)可愛的觸角，和它背上的“小房子”非常惹人喜歡。
蝸牛的觸角的上端有兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，像沙粒般大小，這就是它的'眼睛。雖然有眼睛，可蝸牛根本看不到外面的花呀草呀，因?yàn)樗难劬Σ皇呛芨呒?jí)，所以看不到外界的圖像，只能感受到外界的明暗變化。小蝸牛自己可一點(diǎn)兒也不在意，它覺得這樣蠻好的。它一邊慢慢地散步，一邊用它的眼睛東觸觸西碰碰，一遇到障礙物，它就把觸角趕緊縮回來(lái)。
蝸牛非常膽小，蝸牛一碰到障礙物，它就藏進(jìn)它的“小房子”里，我想它是為了保護(hù)自己吧！
蝸牛是我最喜歡的昆蟲之一。
三年級(jí)蝸牛作文 16
早上，外婆從田里帶了很多蔬菜回來(lái)。
我?guī)屯馄畔词卟耍械绞掷镳ず鹾�，仔�?xì)一看，是只蝸牛。
舅舅看見了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“蝸牛最怕什么？”“最怕鹽，喜羊羊里村長(zhǎng)說(shuō)的�！蔽易院赖卣f(shuō)。“哦，你電視還沒(méi)白看。那知道它還怕什么嗎？”我答不出來(lái)，要他告訴我，他說(shuō)下班回來(lái)告訴我。
我立刻跑向電腦，查資料去。蝸牛有很多種，有害的`，也有益的。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是害蟲,因?yàn)樗鼤?huì)吃莊稼。而對(duì)于藥物學(xué)家來(lái)說(shuō),蝸牛全身是寶，它可以用來(lái)做許多藥物。天敵是螢火蟲。我心想，不會(huì)吧，小小的螢火蟲可以吃掉它嗎？
繼續(xù)查，當(dāng)螢火蟲發(fā)現(xiàn)蝸牛的脖頸伸出來(lái)后，它就迅速地將麻醉毒液注入到蝸牛體內(nèi)，蝸牛被刺后，就全身癱軟，再也不能縮回殼里了。接著，又在蝸牛體內(nèi)注射消化液，將蝸牛肉溶解，化成肉汁。哦，原來(lái)是這樣的。
我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)，多問(wèn)一些為什么，探索大自然的奧秘。
三年級(jí)蝸牛作文 17
今天，我在院子里捉了三只小蝸牛。一只大的兩只小的，那只大的應(yīng)該是它們的母親吧！
一只小蝸牛非常勤勞，在不停的爬，另一只小蝸牛圈在殼子里一動(dòng)不動(dòng)，非常懶惰。我從院孑里拔了三根狗尾草，把狗尾草拼成一個(gè)三角形，再把三只蝸牛放進(jìn)來(lái)，看它們?nèi)绾纬鰜?lái)。只見那只大蝸牛慢慢地爬到那只勤勞的小蝸牛身邊。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大蝸牛正一點(diǎn)一點(diǎn)爬到了小蝸牛的身上。我瞪大了雙眼，不知它要干嘛。大蝸牛從小蝸牛身上快要爬下來(lái)的時(shí)候，小蝸牛居然被大蝸牛背了起來(lái)。哦，我了解了，原來(lái)蝸牛就是如此背蝸牛的。
那只懶情的`小蝸牛也爬起來(lái)了，我把它拿到那只大蝸牛身邊，那只大蝸牛仿佛不太喜歡它，扭過(guò)頭爬走了。我懷疑這只小蝸牛不是它的小孩。這三只蝸牛無(wú)論如何爬，都爬不出我為它們擺的三角陣，由于狗尾草渾身長(zhǎng)滿了剌。
從觀察蝸牛的過(guò)程中，我感到每一種動(dòng)物都有著不一樣的存活方法和頑強(qiáng)的生命力，大自然真的非常神奇。
三年級(jí)蝸牛作文 18
星期四，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——捉蝸牛。帶著這個(gè)任務(wù)，我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料，了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境，而且怕見光，會(huì)在凌晨出來(lái)活動(dòng)。
星期六傍晚，我和媽媽開始出動(dòng)了，我們到小區(qū)的草坪、樹木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說(shuō)過(guò)，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下銀色的.絲，所以我仔細(xì)觀察地上和樹上有沒(méi)有蝸牛殘留的銀絲。我還專門挑潮濕的地方尋找，一會(huì)兒摸摸樹干，一會(huì)兒看看草坪。就在這時(shí)，我無(wú)意間看見一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹干上。我興高采烈地告訴媽媽，媽媽好奇地湊了過(guò)來(lái)，我的意洋洋地指給媽媽看，說(shuō)：“這就是蝸牛吧！”然后我小心翼翼地把它從樹干上“取”了下來(lái)，輕輕地把它放在手心上。我們帶著喜悅的心情回家了。
太好了，終于圓滿完成了老師布置的任務(wù)。但這可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的，真是有付出，才有收獲��！
三年級(jí)蝸牛作文 19
雨停了，我和媽媽去集市買菜，在小區(qū)門口的路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過(guò)馬路。我蹲下身好奇地觀察，發(fā)現(xiàn)小蝸牛背著褐色的“小房子”，這座房子就是它的殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就馬上縮進(jìn)殼里，要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。小蝸牛頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下地觸碰著地面，就像兩根探測(cè)棒在仔細(xì)地察看地面有沒(méi)有危險(xiǎn)。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的小眼睛，正在好奇地打量著這個(gè)世界。
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動(dòng)，并且爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液，所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下銀色的`痕跡。蝸牛是個(gè)膽小鬼，就連吃東西也不例外，我把一片樹葉放到它面前，它小心翼翼地試探后才狼吞虎咽地吃起來(lái)。
觀察蝸牛讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密，以后我要更加留心觀察周圍的事物。
三年級(jí)蝸牛作文 20
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
蝸牛的身體很小，只有彈珠這么大。身體是棕色的，它的“小房子”硬硬的殼上有一圈一圈的條紋。兩對(duì)觸角長(zhǎng)在頭上，其中一對(duì)長(zhǎng)著眼睛，我用鉛筆碰一下它的觸角，它就縮到“小房子”里，真是個(gè)膽小鬼。
蝸牛最愛吃菜葉，每天，我都喂給它吃，別看它的`嘴巴小得看不見，但里面有2萬(wàn)多顆牙齒呢！
人們都說(shuō)慢得似蝸牛，那蝸牛到底有多慢呢？有人經(jīng)過(guò)測(cè)試，蝸牛一分鐘爬行4厘米，爬過(guò)的地方還會(huì)留下粘液。
有一次，我的蝸牛“睡覺”了，書上說(shuō)“把蝸牛放在水里就能讓它醒來(lái)�！蔽蚁朐囈辉嚒Ｑb滿一盆水，把蝸牛一只一只放進(jìn)去，不一會(huì)兒，蝸牛都醒來(lái)并且慢慢往上爬，我開心極了。
咦？我的觀察日記還沒(méi)寫完，蝸牛怎么又“睡覺”了？拿這小懶蟲沒(méi)辦法！
三年級(jí)蝸牛作文 21
今天，我在托管班外面找到了兩只小蝸牛，一只黑色的一只灰白的，好看極了！于是我把它抓了起來(lái)，帶回家飼養(yǎng)了。
回到家，我想盡一切辦法讓它探出頭來(lái)。用菜葉引誘它、我還放音樂(lè)給它聽，蝸牛還是很調(diào)皮不肯出來(lái)陪我玩。
后來(lái)我在網(wǎng)上搜了一下，發(fā)現(xiàn)只要把它放入水中，蝸牛就會(huì)伸出頭來(lái)。我嘗試著果然蝸牛慢慢地慢慢地把頭探了出來(lái)，一開始我還不敢碰它摸它，時(shí)間一久我和它好像成了朋友，竟然一點(diǎn)也不怕了。我把蝸牛抓起來(lái)放在手上爬，涼涼地舒服極了。
一只叫小黑的蝸�？赡艹缘锰柫伺赖煤苈�，另一只叫小白是最可愛的，也是爬得最快的一只小蝸牛�？�，它們倆多陶氣，東瞧瞧西看看，好像在尋找自己的同伴呢！
小蝸�？烧婧猛嫜剑⌒⌒〉�'多可愛。要是我也是一只蝸牛，一定會(huì)是那只最白的最陶氣最可愛的那一只“小白”
三年級(jí)蝸牛作文 22
星期六的中午，我抓了兩只小蝸牛進(jìn)行觀察。
我先把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動(dòng)了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕的'痕跡，這是蝸牛排泄的黏液，用來(lái)保護(hù)腹足。它雖然爬到了葉子上，但是它還是沒(méi)停止爬動(dòng)，一直向前爬，根本沒(méi)吃葉子。我把蝸牛拿起來(lái)，再把它放在葉子左側(cè)的一端，可是蝸牛又沒(méi)吃葉子。我沒(méi)灰心，又試了一次，可是這次，蝸牛干脆不爬了，站在原地不動(dòng)，任憑我如何摸，如何推，它就是不動(dòng)。
第二天吃過(guò)中飯，我又開始觀察了，這次，我把兩只蝸牛放在尺上，讓它們賽跑，第一只小蝸牛跑的飛快，但第二只小蝸牛仿佛在悠閑地散步一樣，一下子就被第一只小蝸牛追上了。最后，第二只小蝸牛輸了，只見它一動(dòng)也不動(dòng)，垂頭喪氣的樣子真有趣。我還給“第一名”頒獎(jiǎng)了呢！
這兩天的觀察，讓我感覺小蝸牛很討人喜歡。日常有很多有趣的東西，大家應(yīng)該細(xì)心觀察，多多去想。
三年級(jí)蝸牛作文 23
理科班即將學(xué)習(xí)蝸牛。按照老師的要求，我和媽媽在小區(qū)的草地上抓了兩只蝸牛，養(yǎng)在一個(gè)盒子里。
我盯著盒子里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)這只小蝸牛頭上頂著一個(gè)灰白色的螺旋形小房子，上面有兩根觸角。走路很有趣。它可以像磁鐵一樣吸東西，然后拉長(zhǎng)身體慢慢向前爬行，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液。當(dāng)我用手觸摸它的.觸角時(shí)，它會(huì)立即縮回，過(guò)了一會(huì)兒，它覺得沒(méi)有危險(xiǎn)，又伸出來(lái)了。
在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡吃青菜葉子。我從冰箱里拿出一片青菜葉，放在兩只小蝸牛面前。它們好像聞到了香味，立刻像吸盤一樣吸在葉子上，觸角動(dòng)了動(dòng)，開始吃東西。聽說(shuō)蝸牛吃什么顏色的食物，拉什么顏色的便便。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我去看的時(shí)候，哈哈！便便真的很藍(lán)。我想我明天必須喂它一些胡蘿卜，這樣它才能拉出它的紅色糞便。
三年級(jí)蝸牛作文 24
我捉了一只小蝸牛。它背著一座大房子，把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
它膽小如鼠。只要我輕輕一碰，它就嚇?biāo)懒�，馬上鉆進(jìn)‘大房子’的懷抱里面，好一會(huì)兒才小心翼翼地探出小腦袋，緊張地四處張望。
小蝸牛從來(lái)不挑食。要是，是它不愛吃的'東西，總是一會(huì)兒瞟一下食物，一會(huì)兒慢慢地往食物這邊挪去。吃一口甩一下頭，好像不想吃了似的。要是，是它愛吃的食物，它便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，使勁往食物那里爬。像餓虎撲食一樣狼吞虎咽。一會(huì)兒使勁地嚼，一會(huì)兒拉出雪白的粑粑，肚子里面好像有一個(gè)無(wú)底洞。
我的小蝸牛非�？蓯邸Ｓ幸淮�，我把它翻過(guò)來(lái)。當(dāng)它要出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己出不來(lái)了。它便使勁搖晃“大房子”，搖啊搖，終于狼狽地把房子翻過(guò)來(lái)。有時(shí)候蝸牛吃飽了，就滿意地在飼養(yǎng)盒里四處溜達(dá)，然后爬到樹葉下一動(dòng)不動(dòng)，好像正在舒服休養(yǎng)呢！
我喜歡我的蝸牛。
三年級(jí)蝸牛作文 25
我養(yǎng)蝸牛，那是去年秋天的事了。
當(dāng)時(shí)，科學(xué)課剛上到“蝸�！边@一單元，所以，科學(xué)老師就讓我們捕捉蝸牛來(lái)觀察。從此，我的養(yǎng)蝸牛生涯開始了。
在捉到第一只蝸牛的時(shí)候，我有如獲至寶的感覺，我細(xì)心地喂養(yǎng)它，可惜好景不長(zhǎng)，在一次幫它洗“屋子”的時(shí)候，一不小心，把它給沖進(jìn)了下水道里。我比較傷心。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我又捉到了一只小蝸牛，我給它取名叫“小白”，它可是“蝸牛大亨”，因?yàn)樗鼡碛械牟粏问且蛔拔伵Ｐ∥荨�，還有“蝸牛跑道”之類的.運(yùn)動(dòng)器材。可是，這次也好景不長(zhǎng)，“小白”的命運(yùn)跟上一只蝸牛一模一樣。我傷心極了�？蓵r(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，我又抓到了許多蝸牛，我還是辛勤地照料它們，但那時(shí)冬天已經(jīng)到了，我的蝸牛再一次“全軍覆沒(méi)”。
我想，小動(dòng)物也是有生命的，我們要愛護(hù)它們，不能讓它們受到傷害。
三年級(jí)蝸牛作文 26
昨天下午，我和爸爸去宋陵公園演出彩排。我們表演完第一個(gè)節(jié)目，我和家琪去花壇邊抓蝸牛。
家琪先找到了三只活的蝸牛，蝸牛剛抓到就開始大便。家琪說(shuō)：“我知道誰(shuí)是最大的，誰(shuí)是最小的。”于是她指著殼最大的蝸牛說(shuō)：“這只是老大的`�！庇种钢鴼げ惶蟮恼f(shuō)：“這只是老二�！比缓笥种钢鴼ぷ钚〉恼f(shuō)：“這只是最小的，它是母的�！比缓笪覀冇职l(fā)現(xiàn)了許多蝸牛，我們把蝸牛抓到一張紙上，一共大約抓了五十多只。這些蝸牛有些一動(dòng)不動(dòng)，有些在慢慢的爬，它們爬過(guò)的地方出現(xiàn)濕濕的亮晶晶的一條線。我們好奇的摸了摸蝸牛的頭，它就把頭立即縮進(jìn)了殼里。我們正玩著，老師叫我們?nèi)ケ硌莸诙䝼�(gè)節(jié)目，等我們表演完節(jié)目跑到花壇邊看蝸牛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些蝸牛還在慢慢的爬，有些已經(jīng)爬到花壇里了。我們就一只一只的重新抓回來(lái)。
抓蝸牛真有意思！
三年級(jí)蝸牛作文 27
今天是第二周的第三天。我跑到我家門口，看見一只小動(dòng)物在慢慢爬行。仔細(xì)一看原來(lái)是只蝸牛。
我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠(yuǎn)。
我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇?biāo)夜炙�，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：我已經(jīng)盡力了！
蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達(dá)你想去的地方，為了達(dá)到你設(shè)定的目標(biāo)。
蝸牛靠自己的努力和永不放棄的精神達(dá)到了目的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛的精神，完成我們的'目標(biāo)。
生活往往給人啟示。生活按照自己的樣子和規(guī)律走，每個(gè)人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，但問(wèn)題是我們能否從中找到啟示。一個(gè)勤于思考的人，在某種意義上是一個(gè)勤于尋找開悟的人——帶著未解決的問(wèn)題尋找，帶著各種疑惑尋找。思考生活本身，思考生活中的各種現(xiàn)象，你就會(huì)收到生活的禮物。
三年級(jí)蝸牛作文 28
有一次，我看見一群小蝸牛。我十分驚訝，就上前用手稍微地碰一下它，小蝸牛趕緊把整個(gè)身體縮到小殼里，好像我要傷害它似的。
我的手躲在一旁不讓它發(fā)現(xiàn)，看見小蝸牛又伸出脖子吃菜。我心想：小蝸牛是害蟲嗎？我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)讓我自己去查資料。我查了有關(guān)蝸牛的資料，最終確定小蝸牛不是生病了，它是一種生活在陸地上的軟體小動(dòng)物，也不是害蟲，它平時(shí)愛吃腐爛的植物，它的.血是白色的，它的殼能防止被陽(yáng)光曬死，如果遇見敵人還可以躲在“小房子”里免受其害，它的粘液是幫助它加快速度的。另外，我還聽說(shuō)蝸牛有藥用價(jià)值呢！
爸爸對(duì)我說(shuō)，你看蝸牛整天又忙又累，背著重重的殼子慢慢爬，應(yīng)該向蝸牛學(xué)習(xí)！
我也在心里默默地祝福小蝸牛：祝福它健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
三年級(jí)蝸牛作文 29
今日，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蝸牛，順便觀察了一下。
蝸牛有一個(gè)殼，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。哎？蝸牛的眼睛呢？我趕快去問(wèn)媽媽：“媽媽，蝸牛怎樣沒(méi)有眼睛��？”媽媽說(shuō)：“你去用放大鏡看一下它有沒(méi)有眼睛。”我找出了放大鏡看蝸牛，哇！蝸牛的眼睛原先和沙粒一樣大，用肉眼根本看不見，難怪要用放大鏡�！澳俏伵Ｓ袥](méi)有腳呢？”我又問(wèn)媽媽。媽媽一邊把蝸牛翻過(guò)來(lái)，一邊說(shuō)：“蝸牛沒(méi)有腳，僅有一條又大又扁的腹足�！闭f(shuō)完又讓我把蝸牛翻過(guò)去，再讓我拿來(lái)一張紙，讓它爬上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一條“帶子”，我問(wèn)媽媽：“這條‘帶子’是什么？又有什么用呢？”媽媽回答說(shuō)：“它是蝸牛的黏液，用處可大了：有潤(rùn)滑的'作用，能在尖銳的物品上簡(jiǎn)便地爬過(guò)去，還能減少昆蟲的侵害�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“哦，我明白了！”
經(jīng)過(guò)觀察蝸牛我明白了很多關(guān)于蝸牛的知識(shí)，我覺得蝸牛真是一種趣味的動(dòng)物！
三年級(jí)蝸牛作文 30
星期三科學(xué)課下課后，我從學(xué)校花壇里抓來(lái)幾只小蝸牛。我把它們放在一張彩紙上進(jìn)行仔細(xì)觀察。
我把它們放在一起，讓它們向前爬�？伤鼈兊教巵y爬，有六只向右轉(zhuǎn)，一只朝左轉(zhuǎn)，還有兩只竟然爬到了另一個(gè)同伴的身上呢！
蝸牛有兩對(duì)觸角，前一對(duì)短，后一對(duì)長(zhǎng)。長(zhǎng)觸角上還長(zhǎng)著一雙圓眼睛。如果你去碰它的`觸角，它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去。過(guò)一會(huì)兒，觸角才會(huì)慢慢地伸出來(lái)。
我怕它餓了，給它摘了幾片葉子吃，它不吃，我又摘了些菜葉，它還是不吃，快速地爬過(guò)去了。第二天，我摘的菜葉居然被它們吃完了！哦！原來(lái)，它們?cè)诤艹车臅r(shí)候被嚇壞了，所以總是慌忙地爬開；到了夜晚安靜的時(shí)候，它才會(huì)吃東西。
通過(guò)這次觀察，我得到了不少知識(shí)。將來(lái)，我一定會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)蝸牛作文 31
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進(jìn)殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋果，還有青瓜和面包渣等等。
這時(shí)，我看見其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來(lái)擠去，前面有一片白菜，原來(lái)它們?cè)谫惻苎�，�?jiǎng)品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的觀看著它們比賽，它們爭(zhēng)先恐后地爬著，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會(huì)，小的蝸牛就爬到了終點(diǎn)，開始吃白菜，大的蝸牛，它因?yàn)椴患凶⒁饬�，所以輸了�?/p>
我家的小蝸牛又有趣又可愛，我愛我的6只小蝸牛。
三年級(jí)蝸牛作文 32
學(xué)校的科學(xué)課要求我們觀察蝸牛。我買的蝸牛是白玉蝸牛，因?yàn)樗娜夂馨住?/p>
它的'殼是左旋的，棕色的，很像寶塔，長(zhǎng)7厘米，寬3厘米。它的頭前有兩個(gè)角，角上有兩只眼睛，角完全伸展時(shí)有一厘米。頭頂還有另外兩個(gè)角，一直向上直伸。
我把土放在盒子里，然后在土上放一層青苔。在放蝸牛之前，先噴些水把它們弄濕。因?yàn)槲伵Ｏ矚g涼爽潮濕的地方。并且每天給蝸牛噴水。保持濕潤(rùn)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看他們吃了什么。我準(zhǔn)備了胡蘿卜、蔬菜、蘋果、梨等等。把蝸牛放在上面，看它們吃什么。我發(fā)現(xiàn)蝸牛吃光了所有的菜，其中胡蘿卜是最受歡迎的。它先爬到胡蘿卜上，把嘴放在蘿卜上，蠕動(dòng)著它的小嘴。蝸牛用牙齒磨牙。你可以透過(guò)它透明的身體看到一團(tuán)橙色的東西，流進(jìn)蝸牛的腹部。
真的很有意思！
三年級(jí)蝸牛作文 33
10月30號(hào) 星期二 天氣：晴
今天，我在花壇里發(fā)現(xiàn)許多蝸牛，他們就像在聚會(huì)似的，有的蝸牛頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的就像在唱歌；有的蝸牛扭動(dòng)著蝸殼就像在跳舞；還有的蝸牛觸角不停的搖晃，就像在指揮�？此麄兡敲从腥�，我便捉了幾只來(lái)觀察。
這些蝸牛的殼是棕色的，上面有許多深黑的小圓點(diǎn)；身體是肉色的，摸上去又軟又細(xì)；蝸牛有四個(gè)觸角，兩個(gè)長(zhǎng)的觸角頂處是眼睛，就像電視的天線，兩個(gè)短的'觸角是嘴。一次，我找來(lái)幾片嫩綠的樹葉，給蝸牛吃，剛開始蝸牛沒(méi)有吃，只是看了一下，可能感覺四周不安全吧，后來(lái)蝸牛感覺沒(méi)有危險(xiǎn)才漸漸的把身體從殼子里伸了出來(lái)，開始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，樹葉就被吃光了。
總之，蝸牛真是動(dòng)物王國(guó)中神奇的一種動(dòng)物，我愛這個(gè)神奇的小動(dòng)物。
三年級(jí)蝸牛作文 34
我祖父家有許多花，包括桃花、梅花、杜鵑花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西蝸牛。我盯著它，沒(méi)有想到一首歌叫《蝸牛和黃鸝》。我心里納悶：蝸牛真的有它唱的那么執(zhí)著嗎？
為了解惑，我悄悄走到蝸牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蝸牛用觸角在地上四處覓食，身體彎曲，背著沉重的殼艱難地移動(dòng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)蝸牛還在慢慢的.移動(dòng)，在經(jīng)過(guò)的地方留下了閃亮的痕跡。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)蝸牛一個(gè)小時(shí)爬了不到三分之一的距離。然而，他沒(méi)有放棄，繞過(guò)了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蝸牛終于回到了自己的家。
我被這只小蝸牛嚇了一跳，不禁嘆了口氣：蝸牛雖然小，卻有堅(jiān)忍不拔的精神。我想在學(xué)習(xí)中從中學(xué)習(xí)。真佩服蝸牛！
三年級(jí)蝸牛作文 35
今日最終下雨了，下課的時(shí)候，我去捉蝸牛，因?yàn)槲以跁峡吹竭^(guò)：“蝸牛一般都是在下過(guò)雨之后就會(huì)出來(lái)�！眲偟叫』▓@，就發(fā)現(xiàn)一大堆蝸牛在那散步呢！還有些蝸牛乘著下過(guò)雨，出來(lái)呼吸新鮮空氣，不一會(huì)兒我就逮到了四只蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走的時(shí)候會(huì)留下一條透明的粘液，這又是為什么呢？書上說(shuō)：“蝸牛為了堅(jiān)持平衡，就會(huì)分泌出來(lái)粘液，使自我在爬高時(shí)不會(huì)掉下去�！�
蝸牛有時(shí)候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進(jìn)它溫暖的家——小小的`殼里。我笑它真膽小。
事后，我本來(lái)還想在捉幾只的，可是它們好像明白了我的來(lái)意，每個(gè)都跟我玩起了捉迷藏。
蝸牛的速度雖然慢了一點(diǎn)，但他還是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學(xué)習(xí)。
三年級(jí)蝸牛作文 36
一天，我去公園時(shí)，在公園的樹下看到了一個(gè)蝸牛。我就跟媽媽說(shuō)：看，媽媽我找到一只蝸牛。我們都很高興。
蝸牛有一個(gè)螺旋形的殼。有時(shí)候他心情好，就會(huì)從自己的小房間里出來(lái)透透氣，她出來(lái)時(shí)，我們就可以看見他有兩對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，短觸角就是他的嗅覺器官，他爬行時(shí)，身體一伸一縮，觸角一搖一晃。
蝸牛一般居住在陰暗、潮濕的地方，蝸牛還害怕光。
蝸牛爬行時(shí)，還會(huì)留下粘液，這樣可以減少摩擦力，幫助自己走路快一點(diǎn)，也可以房主它他昆蟲的襲擊。
蝸牛吃東西是很有趣，先用自己的`觸角問(wèn)問(wèn)食物，然后他慢慢接近實(shí)物，最后他就開始吃起來(lái)。
蝸牛的膽子很小，很害怕光，只要光一來(lái)，他就縮回自己的小房間里。
蝸牛也很怕鹽，如果給他身體灑一點(diǎn)鹽，它身體表面很缺水，像曬干了似的。
蝸牛真是一種可愛的小動(dòng)物。我很喜歡他。
三年級(jí)蝸牛作文 37
蟑螂和蝸牛是一對(duì)一天到晚什么都要比賽的朋友，走路比、跑步比，還比賽誰(shuí)比較有錢，誰(shuí)比較帥。
跑步當(dāng)然永遠(yuǎn)都是蝸牛輸，但是比帥的話，因?yàn)闆](méi)有人喜歡蟑螂的長(zhǎng)相，所以它一次也沒(méi)贏過(guò)。
蟑螂不會(huì)存錢，每次都把零用錢花光光，蝸牛因?yàn)榕赖寐�，每次爬到百貨公司的時(shí)候，人家剛好要關(guān)門打烊，根本不讓它進(jìn)去花錢，所以蝸牛的錢沒(méi)地方花，它比蟑螂有錢。
有一天，它們經(jīng)過(guò)一家餐廳，招牌上寫著：“大胃王比賽�！彼鼈冇窒氡葌�(gè)高下了，兩個(gè)人進(jìn)去報(bào)名。
比賽開始，蟑螂遙遙領(lǐng)先，蝸牛根本不是對(duì)手，蟑螂得意洋洋的說(shuō)：“哈哈哈！你輸我了！”
老板宣布蟑螂是冠軍，他把賬單遞給了蟑螂：“依我們的`比賽規(guī)則，賬單有冠軍負(fù)責(zé)買單�！�
天哪里！這下蟑螂更窮了，連下個(gè)月的零用錢都沒(méi)了，雖然輸了這場(chǎng)比賽，但蝸牛笑得好開心�。�
三年級(jí)蝸牛作文 38
看著蝸牛慢慢爬過(guò)瓷磚，我的視線被它抓住了。
我對(duì)它不感興趣，只是對(duì)它背后的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”感興趣。我不知道它要去哪里，但它的分泌物告訴我，他路過(guò)這里。
蝸牛還在那里爬行，也許是因?yàn)槠�，它變得更慢了。背后的痕跡依然存在，讓人聯(lián)想到它的艱辛。我很想幫它一把。我只是伸出手，不由自主地回來(lái)了。腦子里突然冒出一個(gè)想法：不經(jīng)歷過(guò)程的艱辛，勝利對(duì)它有什么意義？
夕陽(yáng)西下，柔和的金光撒滿大地，白墻變成金色。我?guī)缀蹩床坏侥且稽c(diǎn)點(diǎn)，但我知道它一定在不斷攀升。他身后的'長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見證了他的努力。他讓我明白，路是一步一步走出來(lái)的！
我也像一只蝸牛，在學(xué)習(xí)的路上慢慢移動(dòng)。我知道前方的困難隨處可見，絆腳石也會(huì)越來(lái)越多，但我有一個(gè)信念：克服困難，我會(huì)在成功的道路上留下我的足跡！
蝸牛和我一樣，然后不懈努力；
我像一只蝸牛，為我的小夢(mèng)想而奮斗！
三年級(jí)蝸牛作文 39
今日我們家又多了幾個(gè)新的成員，它們是——蝸牛！
蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上，因?yàn)樗嬲难劬Α巴嘶绷�，有點(diǎn)兒看不清事物。它看過(guò)的地方都有粘液，因?yàn)檫@樣能夠牢牢地貼在上頭。并且，我們很方便就能找到它。蝸牛的`腳叫腹足，腹足貼在地面上，才能爬行。蝸牛的口長(zhǎng)在頭部對(duì)下來(lái)那一塊，只要把蝸牛翻個(gè)面，就能看清。蝸牛吃菜葉的時(shí)候是這樣的：慢慢地爬到菜地上，把菜葉細(xì)心地卷起來(lái)，塞進(jìn)嘴巴吃起來(lái)。
幾天以后，我的蝸牛比以前大了一點(diǎn)，并且，我發(fā)現(xiàn)：我養(yǎng)的幾只小蝸牛居然爬在蝸牛媽媽的背上！幾只小蝸牛又爬到蝸牛爸爸的背上！又有一只小蝸牛被蝸牛媽媽“吃”掉了！蝸牛們真是太趣味了！
沒(méi)想到我們養(yǎng)蝸牛能有這么大的發(fā)現(xiàn)呀！我必須會(huì)好好地養(yǎng)蝸牛，必須能獲得更多更多的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)蝸牛作文 40
經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，我終于放學(xué)了。走在放學(xué)的路上，我心里想著老師給我們講的關(guān)于蝸牛的知識(shí)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)在粉墻上有一只很小的蝸牛�！皺C(jī)不可失！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我趕忙小心翼翼地把可愛的小蝸牛從墻上拿到我手上。
回到家，我給蝸牛做了個(gè)窩：我把一個(gè)方形的糖盒當(dāng)做它的家，我又找了幾片嫩綠的`葉子給它做食物。一開始小蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為小蝸牛死了呢。中午放學(xué)回家，我興奮地發(fā)現(xiàn)小蝸牛在吃草呢，原來(lái)它沒(méi)死呀。
今天晚上，我拿著手電筒對(duì)著蝸牛仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：蝸牛的口器是圓形的，它把葉子吸到自己的嘴巴里。我看到蝸牛的觸角像倆個(gè)探照燈一樣，一搖一搖的。過(guò)了一會(huì)兒蝸牛吃飽了。我 還 發(fā) 現(xiàn) 蝸 牛的糞便是從它的殼上排出來(lái)的。
我還會(huì)繼續(xù)觀察蝸牛，希望蝸牛會(huì)給我?guī)?lái)更多的驚喜和快樂(lè)。
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