【實(shí)用】初一作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
星期六，老師組織晨刊小記者去房干游玩。老師一說(shuō)是要去爬山，我們高興得嘴都合不上了。
下車(chē)以后，老師把這里的故事一一講給我們聽(tīng)，我們得知房干以前的名字叫房屋子峪，過(guò)去的房干村一片荒山野嶺，環(huán)境特別不好，不像現(xiàn)在這樣。
老師說(shuō)：“我們爬山去吧�！绷⒖虤g呼一片。因?yàn)楝F(xiàn)在房干村是“天然氧吧”、“綠色天堂”，老師想讓我們感受一下大自然的清新，我們就使勁地往上爬，超過(guò)了老師，走到了岔路口。因?yàn)榕赖锰�，我們不得不坐下�?lái)等老師。過(guò)了一會(huì)兒，老師過(guò)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“房干是中華生態(tài)第一村，你們跑得那么快干什么？慢點(diǎn)走，好好感受一下大自然的'優(yōu)美，前面的湖里有黑天鵝，等一會(huì)兒我們就去看。”但最后，我還是被自己的好奇心給打敗了，不管老師怎么說(shuō)也沒(méi)用，我邊跑邊叫：“我要看黑天鵝�！蔽倚睦镞�想著黑天鵝會(huì)是什么樣子，一定是灰溜溜的吧，要不怎么叫黑天鵝呢？我心里有一連串的問(wèn)題。等我們見(jiàn)到了黑天鵝后，卻大為驚訝，黑天鵝全身上下好像全是白的。那只黑天鵝靜靜地漂浮在湖面上，也許它正在睡午覺(jué)吧！我正在美滋滋地欣賞著它，誰(shuí)知老師在我身邊突然一吹哨，嚇得我一下回過(guò)神來(lái)。老師說(shuō)：“我們欣賞完黑天鵝了，該回家了！”
我們一路歡笑著，欣賞著車(chē)窗外的風(fēng)景，不知不覺(jué)中回到了我們的校園。
初一作文 篇2
家鄉(xiāng)是自己降臨人世的第一眼所看到的地方，便總是忘不掉她那里的青山綠水，那是鄉(xiāng)情。
鄉(xiāng)情如那潺潺的.小溪，給人帶來(lái)清涼。小時(shí)候，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的孩子時(shí)，曾在火熱的夏天用它洗小腳，我把腳浸入水中，霎時(shí)，清涼之感便溢滿(mǎn)全身，心也靜了。
鄉(xiāng)情如雨，給人帶來(lái)快樂(lè)。每當(dāng)下過(guò)大雨，鄉(xiāng)路上便會(huì)爬滿(mǎn)龍蝦，到處可見(jiàn)小魚(yú)，我就赤著小腳丫，提著一個(gè)桶，到馬路上揀龍蝦去了�；貋�(lái)時(shí)，桶里便會(huì)爬滿(mǎn)龍蝦，晚上就能大飽口福了。
鄉(xiāng)情如那金黃的油菜花，使人陶醉。初春，當(dāng)油菜花收到捎來(lái)的春信時(shí)，便毫無(wú)聲息地開(kāi)了，一朵，兩朵，三朵……最后，千萬(wàn)朵花全開(kāi)了，如地毯，摸上去柔柔的，我便睡了上去，真舒服，最終，我抵擋不住花的味道，迷迷糊糊地睡著了。
鄉(xiāng)情如那屋頂上的煙囪，告訴人們?cè)摮燥埩�。每次�?dāng)我在和小伙玩的時(shí)候，只要看自家的煙囪冒起煙了，便丟小伙伴，回家吃飯了。家鄉(xiāng)的飯最好吃，是大鍋燜的，掀開(kāi)蓋兒，熱氣全撲來(lái)了，那米粒粒都油亮亮的，吃起來(lái)香噴噴的，城里人是享不到個(gè)福的。
鄉(xiāng)情啊，忘不掉的。
初一作文 篇3
總會(huì)在夕陽(yáng)西下時(shí)拉開(kāi)窗簾，讓不太強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，鋪在那張不大的課桌上，自己懶懶地伏在桌子上，享受著柔和的陽(yáng)光，任它鍍?cè)谀樕�、身上，心里暖洋洋的�?/p>
近來(lái)也不知為什么，特別地喜歡太陽(yáng)光。晌午時(shí)陽(yáng)光太毒辣，且只有不怕被唾沫淹死的人才敢開(kāi)窗簾，所以在晚飯時(shí)享受夕陽(yáng)便是我的一種快樂(lè)了。
天空特別的晴朗，太陽(yáng)像燃燒完了一樣，只剩下紅彤彤的顏色，顯得恬美而令人舒適。不知是自然的無(wú)意還是刻意，畫(huà)筆一揮的瞬間，在太陽(yáng)外也染上了那種特別的橙紅色，把太陽(yáng)下的云彩也染得一塊一塊的，似乎也要燃燒起來(lái)了。
天邊偶爾會(huì)滑過(guò)幾只大雁或者是匆忙的燕子，帶著一年的時(shí)光飛向了更南邊，除此之外便是無(wú)邊的`蔚藍(lán)和幾朵游弋的云了。沒(méi)有一點(diǎn)的特別，可它卻給人一種特別的感覺(jué)——說(shuō)不出卻很真實(shí)的感覺(jué)。
我便如同園囿中的動(dòng)物一樣，呆在教室里面，除了偶爾看上外面幾眼，也沒(méi)有什么可做的了。我所被允許的世界，除了幾個(gè)作業(yè)本之外，就只剩下試卷了。總有一種日子像油印試卷的白紙那樣單調(diào)的感覺(jué)，只有陽(yáng)光灑在上面才會(huì)有些暖色調(diào)的氣氛彰顯出來(lái)。所以，在偏西的窗戶(hù)前的我總會(huì)期待著夕陽(yáng)，讓它盡情地肆意地在桌面上舞動(dòng)，帶來(lái)愉悅的氣息。我也就像獲得暫時(shí)釋放一樣高興。
但終究夕陽(yáng)會(huì)落下去，正如李商隱所說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！庇谑牵矣种缓门沃乱粋�(gè)夕陽(yáng)的到來(lái)，渴望著再次讓心靈與陽(yáng)光接觸。這就像貪玩的孩子渴望著放假一樣，盡管有很長(zhǎng)的等待，但日子有了這種渴望，也就充實(shí)了許多。
偶然間，從雜志上讀到一段很優(yōu)美的文字，大意是說(shuō)美好只是生活的一部分，現(xiàn)實(shí)的作用是讓人清醒，明白自己要做什么，該做什么，做了什么。想想我自己，我突然明白了自己的生活。
我很幸運(yùn)，上帝給了我一個(gè)屬于我自己的世界，我可以好好地去完成每一個(gè)角落的布置，我可以盡情的去揮灑汗水，然后等待結(jié)果。
再度享受陽(yáng)光的時(shí)候，突然有了個(gè)想法：在這陽(yáng)光下想想自己要做什么，該做什么，做了什么想想自己是否耕耘，是否播種；想想在這個(gè)屬于自己的世界里，我怎么樣了。
其實(shí)，只有當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合時(shí)，單調(diào)的日子才會(huì)很充實(shí)。只是自己淡漠了自己，自己忽略了自己。然而當(dāng)自己看到自己時(shí)，就會(huì)覺(jué)得日子很充實(shí)，生活很有意義。
初一作文 篇4
我常在大樹(shù)下觀看種種生命。
挺拔的樹(shù)木，蔥郁的森林，綠色的草原，盛開(kāi)的花朵�？粗麄�，那種洋溢著激情的生命力，總是會(huì)讓我感到無(wú)比舒適。
早春，萬(wàn)物未蘇醒的時(shí)候，柳條的枝椏還僵硬著，小人兒般的新芽就懵懂著闖進(jìn)了這個(gè)世界，它就是萬(wàn)物復(fù)蘇的領(lǐng)先者。
柳芽發(fā)出不久，棉花地里的棉芽也忍不住開(kāi)始突破。
秋收了，又快成為荒蕪的一片了。聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，感覺(jué)著大地就如樂(lè)章一般，演奏著一首生命的交響曲。
我喜歡花，但并不是那些養(yǎng)在溫室里的艷朵兒。我喜歡自然的野花，將要綻開(kāi)的身姿總是吸引著我。然后想象著它們?nèi)烤`放的`瑰麗景象，那將是怎樣的讓人激動(dòng)��！
有幸能獲得生命，有幸能看到生命，就讓生命展示吧！
一顆種子可以在懸崖邊上創(chuàng)造奇跡，一朵花可在路邊創(chuàng)造奇跡。無(wú)數(shù)個(gè)奇跡，都只因生命的完美綻現(xiàn)。這世界恐怕再也不會(huì)有比生命更瑰麗的事物了！
初一作文 篇5
男孩一個(gè)人坐在那個(gè)屬于他的角落里，面前的書(shū)已經(jīng)放在那里幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有翻動(dòng)了，而眼前卻一直閃現(xiàn)著昨晚的一幕一幕：月考的成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了，依然是那樣，一樣的不及格，一樣的倒數(shù)，父親的指責(zé)，母親的失望，使他坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，一樣的時(shí)間，一樣的動(dòng)作，男孩慢慢地走到自己的房間，鎖上門(mén)，關(guān)上燈，躺在床上，哭了，累了，睡著了……
男孩的思想又回到了現(xiàn)實(shí)，桌角的日歷上畫(huà)著一個(gè)紅圈，那是12號(hào)，男孩的生日，但這好像沒(méi)有人記得，也許今天在這個(gè)世界上只有日歷上的那個(gè)紅圈記得今天是男孩的生日。熟悉的金屬聲回蕩在校園的每一個(gè)角落，上課了，老師拿著學(xué)校總成績(jī)單走了過(guò)來(lái)。一樣的步驟，表?yè)P(yáng)“尖子”說(shuō)他們是班里考重點(diǎn)高中的希望，而不一樣的.是他叫起了坐在角落里的男孩，男孩慢慢地站起來(lái)，站在那個(gè)屬于他一個(gè)人的角落里，老師緩緩地走到他的跟前，表情似乎有點(diǎn)寒冷�，F(xiàn)在是春天，窗外的花已經(jīng)開(kāi)了，陽(yáng)光很明媚，男孩站在那里眼睛直直地望著窗外�！澳悻F(xiàn)在已經(jīng)可以畢業(yè)了，學(xué)校給你發(fā)畢業(yè)證，反正你也考不上高中，在這多上幾個(gè)月多花你爸媽幾個(gè)月的錢(qián)，而且你還拉咱們班的平均分，使咱們班在年級(jí)的名次上不去�！崩蠋煹谋砬檫�是那樣冷冷的，男孩沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是眼睛依然盯著窗外正在復(fù)蘇的大地……
金屬的碰撞聲又響徹了校園，下課了，同學(xué)們又重復(fù)著上一節(jié)下課時(shí)的喧鬧，沒(méi)有人和男孩說(shuō)話(huà)。男孩的目光收了回來(lái)，他從桌子里拿出了外公送的書(shū)包，沒(méi)有告訴任何人靜靜地走出了教室，騎著車(chē)離開(kāi)了那個(gè)使他窒息的地方。男孩又一次逃學(xué)了，逃到那個(gè)屬于他自己的天地。
男孩騎著車(chē)走在郊外的路上，田野里到處是一派生機(jī)勃勃的景象。鳥(niǎo)兒恢復(fù)了甜美的歌聲，小樹(shù)又重新長(zhǎng)出了新芽，一切都顯得那樣的美好，而此刻男孩看到這些依然是同樣的傷感，他把車(chē)騎得飛快，來(lái)到了那個(gè)他自己的地域，男孩每次傷心、難過(guò)的時(shí)候都會(huì)來(lái)到這里，在小溪邊靜靜地坐幾個(gè)小時(shí)或一個(gè)下午。小溪依然嘩嘩的流著，那聲音似乎在向男孩說(shuō)著什么，而男孩似乎也聽(tīng)懂了那語(yǔ)言，他們?cè)谟眯谋舜私徽勚?/p>
男孩一直呆呆地坐在那里直到下午，他看一下表：2點(diǎn)。他已經(jīng)坐在那兒三個(gè)多小時(shí)了。男孩得回去了。因?yàn)樗乐形鐩](méi)有回家爸媽肯定找他。他害怕看見(jiàn)母親失望的表情和父親嚴(yán)厲的目光，男孩站起來(lái)拖起他那已經(jīng)麻木的雙腿。
夕陽(yáng)把天空熏成了一片殘紅，也許，明天不會(huì)有暴風(fēng)雨來(lái)臨了吧。
初一作文 篇6
秋，一個(gè)凄美的字，它不僅僅是字還是一幅畫(huà)一首詩(shī)。一提到秋天人們便會(huì)不約而同的回答豐收的季節(jié)，的確是這樣的不信你站在高處向遠(yuǎn)處眺望：滾滾的麥浪在秋風(fēng)挑逗下不停的翻滾；農(nóng)民也在地里拿著鐮刀割著一顆顆辛勤的果實(shí)。秋對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)就是歡樂(lè)的季節(jié)。秋還是美麗的季節(jié)，它的美沒(méi)有春天的羞澀、夏天的熾熱、冬天的純潔。
它的美是成熟的理智的，天空干凈的沒(méi)有雜質(zhì)，云散沙一樣隨意撒在天空上，偶爾可以看見(jiàn)一兩只風(fēng)箏飛過(guò)風(fēng)兒看見(jiàn)漂亮的風(fēng)箏一使勁就把風(fēng)箏帶走了消失在空中，是誰(shuí)家調(diào)皮孩子的風(fēng)箏呢？秋天的顏色是單調(diào)的金色樸素而華麗。葉子是黃的、麥田的是黃的。仿佛秋姑娘把一切事物染成它喜歡的顏色。
漫步在秋天的大道上，一陣涼涼的秋風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)涼涼的，真可謂秋風(fēng)蕭瑟更秋高氣爽。大樹(shù)上的落葉一片一片飄落下來(lái)依依不舍告別這多彩的世界，蜜蜂也躲了起來(lái)，小松鼠拾起一個(gè)個(gè)松果不知是看見(jiàn)了我還是秋姑娘羞澀的躲了起來(lái)。菊花在路旁開(kāi)放著那淡雅的花潑潑灑灑的在秋風(fēng)中正開(kāi)的爛漫，不一會(huì)兒，秋雨來(lái)了我回到家里從窗外往外看那牛毛似的雨點(diǎn)一滴一滴打在枯黃的落葉上，發(fā)出清脆的`音響，雨點(diǎn)像手一樣彈奏出曼妙的音樂(lè)。
一首曲子完后我陶醉于其中，下完雨我出去透氣清新的空氣夾雜著谷物的味道，沁人心脾。房檐上的水滴打在小水洼中發(fā)出叮咚叮咚的聲音，遠(yuǎn)處從鄉(xiāng)村里傳來(lái)一聲聲犬吠，下過(guò)雨后的秋天更加寧?kù)o，冷颼颼風(fēng)又來(lái)把樹(shù)葉吹下樹(shù)葉寶寶因?yàn)楦械經(jīng)鲆舛阍诹舜髽?shù)的臂彎下。我也感到?jīng)鲆獯蛄藗�(gè)哆嗦但我很愉快，我撿起一片樹(shù)葉上面紋理清晰可見(jiàn)放在鼻尖輕輕嗅了一下一種泥土的清香流進(jìn)心里。
時(shí)間帶著秋天一轉(zhuǎn)眼到了晚上，我該向美麗的秋色說(shuō)再見(jiàn)了，他們也像我揮揮手。晚上鉆進(jìn)暖和的被子里，感覺(jué)很舒心心想：明天的秋色有事怎樣的呢？
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