【精品】二年級(jí)我的作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的二年級(jí)我的作文8篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)我的作文 篇1
這只小狗不是我養(yǎng)的,是我認(rèn)識(shí)的。
那一天,我爸爸出去倒垃圾,那只小狗就跟著我爸爸,爸爸把它帶到我家院里來(lái)了。我就和這只小狗玩了一會(huì)兒,又把它放走了。雖然它走了,但是我還是經(jīng)常想起它。它的眼睛是黑色的,像黑寶石一樣。它總是抬起頭,友好地望著我,伸出舌頭對(duì)我發(fā)出“哈哈”的聲音,好像在說(shuō)“小主人,收下我吧”它的身體像奶牛白一塊黑一塊的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的`,跑的非?。我給它取名叫“小花!。
因?yàn)闋敔斈棠滩幌矚g小狗,我只好把它放走了,也許它是一只流浪狗,我真的有點(diǎn)想它,舍不得它。雖然我們見面不多,但是我還愛它,喜歡它。
二年級(jí)我的作文 篇2
我眼中的美景有很多,但時(shí)有一個(gè)事件讓我發(fā)現(xiàn)了世界中真正的美。
那天,我在街上散步。忽然,有一個(gè)殘疾人給跌倒在地,因?yàn)樗墓照认掠幸活w石頭。這時(shí),路上還沒有車輛,過(guò)了一會(huì)兒,一輛大客車向那位殘疾人駛來(lái),眼看著大客車要撞到了那個(gè)殘疾人,突然,有一位青年人把殘疾人推到了一邊,還說(shuō)讓那個(gè)殘疾人不要?jiǎng)印_@時(shí),那個(gè)殘疾人這時(shí)睜著眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那位救他的青年人,大客車的輪子壓到了那個(gè)青年人的左腿上,青年人救的那位殘疾人腿差點(diǎn)被壓住,所以那為青年人把殘疾人的'腳往上挪了挪,不讓大客車壓住殘疾人的腳。那位青年為了救殘疾人,獻(xiàn)出了自己的一條腿。非常堅(jiān)強(qiáng),殘疾人對(duì)他說(shuō)謝謝他都不好意思接受,然而那位青年滿不在乎地說(shuō):“我一定要幫助他人,因?yàn)檫@是我的責(zé)任!”說(shuō)完她就讓殘疾人回家好好休養(yǎng)。
我就從這件事中體會(huì)到了美,因?yàn)槟俏磺嗄耆藷o(wú)私奉獻(xiàn),敢于幫助別人,不為自己的生命,而為他人的生命,他為了救殘疾人而付出了一條腿,這真是天底下最美的一刻。∧菤埣踩穗m然不是青年人的家人,但那位青年人仍救了他,還讓那位殘疾人好好休養(yǎng),不說(shuō)殘疾人太笨了。
這真是最美的一件事!不是景物美,而是助人美!我以后要學(xué)習(xí)那位青年人的美。
二年級(jí)我的作文 篇3
我是一個(gè)愛哭的壞女孩,我媽媽一生下我,我愛哭的名聲幾乎全村人都知道。
聽媽媽說(shuō),我小時(shí)候很壞,老是半夜三更哭,搞得媽媽、爸爸沒睡一個(gè)好覺。
由于小時(shí)候養(yǎng)成了愛哭的壞習(xí)慣,現(xiàn)在的我還是很愛哭,下面我就舉幾個(gè)例子吧!有一次,我跟媽媽說(shuō)好去玩,可到了下午媽媽突然有急事不能帶我去玩了,我就氣死了就哭了起來(lái)。
有一次,我和爸爸約好第二天去游泳,可到了第二天爸爸說(shuō):“今天天氣不好,我們下次去滑吧!蔽矣謿獾弥笨。
有一次,我看到媽媽去旅行,我不想讓他去就撲上去不讓她走,媽媽卻把我輕輕地推開了,我又大哭了一場(chǎng)。
有一次,是一個(gè)星期五,媽媽叫我去寫作業(yè),我不愿意,想玩,眼淚就嘩嘩啦啦地從我眼睛里流了出來(lái)。
還有一次,我養(yǎng)的一只小鴨子死了,是被表弟不小心踩死的,我心里很難過(guò),因?yàn)槲覍?duì)小鴨子已經(jīng)產(chǎn)生了感情,看到它死了我放聲痛哭了好久。
聽了這些例子,你應(yīng)該能看出我愛哭吧!
我小時(shí)候,比這個(gè)更厲害,小時(shí)候有一次我生病了,打了針好了,又發(fā)燒,沒辦法只好帶我到城里來(lái)看,可我看到針就怕不肯打,就死命地哭,還撲到地上大哭,所有看到的'人都哭笑不得。
我就是這位一個(gè)愛哭的小女孩。
二年級(jí)我的作文 篇4
文豪是我的表哥。他有一雙大大的眼睛,粗眉毛,胖胖的圓臉,從外表看,他應(yīng)該文文靜靜。但是在我眼中,他聰明,沉穩(wěn),活潑開朗。
他是一個(gè)學(xué)霸。每次都是班上前三名,讓我都有點(diǎn)羨慕了,但是他又像只蒼蠅。到我家時(shí),我在寫作業(yè),他就進(jìn)來(lái)看一下,緊皺著眉毛,張口說(shuō)道:“文文,你字跡有些不公正,而且還有題目做錯(cuò)了,你真是粗心大意呀!快點(diǎn)更正……碎碎叨叨的念個(gè)不停,聽的我耳朵都起繭了。只好求助舅媽:“舅媽快讓文豪出去玩電腦,我馬上就出來(lái)!庇旨奔泵γΠ阉瞥鋈チ。哎!我大腦都聽暈了,題目都不知道怎么做了。
他有一個(gè)很好的習(xí)慣,證明了他也有肌肉哦!有一天,我去他家玩,看見了角落一旁的啞鈴。我開玩笑的說(shuō):“哥,你爸每天都舉啞鈴呀!”文豪驚訝的說(shuō):“我爸那個(gè)大懶蟲會(huì)舉嗎?是我舉的.,每天舉三十多個(gè)呢!真的!我張大了嘴巴。他見我不相信,立馬舉了起來(lái)。我叫他停下來(lái),自已去舉一下,no!我兩只手都舉不起來(lái)。
在我眼中,他是一個(gè)有趣的表哥,在老師眼中,他是一個(gè)聽話的好學(xué)生,同學(xué)眼中的學(xué)霸。希望他繼續(xù)加油進(jìn)步!
二年級(jí)我的作文 篇5
下課的時(shí)候,我沒有排練我就逃跑了。
三個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)來(lái)追我,我旁邊還有保護(hù)我的,三個(gè)人追我的時(shí)候,他們都追不到,我就在那里跑,那二個(gè)人拉著我的`手在保護(hù)著我。
后來(lái)一群人在追我,我不管是誰(shuí)在追我,我都在跑,因?yàn)槲曳植磺宄钦l(shuí)在拉我。
上課了,我看見唐知言把金一聰弄在地上說(shuō):“都是你,害得我們不排練。”金一聰扒在地上哈哈大笑,后來(lái)我也笑了。
二年級(jí)我的作文 篇6
第三考卷發(fā)下來(lái)了,我的語(yǔ)文95+3分,數(shù)學(xué)100+10分,成績(jī)提高了。我高興極了!蔡看到我的分?jǐn)?shù)就表?yè)P(yáng)了我,她的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì),著說(shuō):“王奕涵進(jìn)步了”。
到了晚上,接我回家的.路上我就告訴了奶奶考卷的成績(jī),奶奶笑著說(shuō)了一聲“你真棒!”還接著說(shuō):“你別忘了,你在學(xué)校里有二位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,她們耐心的教你知識(shí),課后還為你們批改作業(yè)。還有課后幫你們寫作業(yè)的蔡老師,她們時(shí)時(shí)把你們牽掛,遇到難題手把手把你們教會(huì)!
奶奶的話我聽明白了,我要老師,聽老師的話,好好,天天向上。
二年級(jí)我的作文 篇7
我有一個(gè)奧特曼文具盒,形狀是長(zhǎng)方形的,正面畫著一個(gè)威武的奧特曼,他叫杰克奧特曼。
他的眼睛是黃色的,脖子、手和腿是紅白相間的,他的心是由黃色、藍(lán)紅色組成,傳說(shuō)中他有一雙千里眼,可以找到瞬間消失的'怪獸,他的手上緊攥著一個(gè)飛鏢,這種飛鏢可以反復(fù)擊打怪獸,他擺成了一個(gè)很酷的Pose,把手指指向了胸脯他的頭是灰白色的,胳膊的上半部分也是灰白色的,上面雕刻著一個(gè)很酷的五角星標(biāo)志,飛鏢是由三種顏色組成的。飛鏢的形狀表面上看去像一個(gè)五角星,但是和五角星不同的是它的前方有一個(gè)超出的三角形利器,三角形的顏色是黃、黑、白色的。這個(gè)奧特曼的接收能量器是由紫色、紅色和黑色組成。這個(gè)能量器在危難時(shí)刻可以爆發(fā)出極其強(qiáng)大的能量。
文具盒的反面是一部卡通片里的超級(jí)霸王,他手持一種長(zhǎng)沖搶。他有兩雙利翅,由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成。他的腳上有一個(gè)黃色的吸收能量器,超級(jí)霸王就是用這個(gè)東西補(bǔ)充能量的。
我喜歡文具盒,也喜歡奧特曼和超級(jí)霸王。
二年級(jí)我的作文 篇8
一個(gè)炎熱的中午,老山羊爺爺叫來(lái)森林里所有櫻桃嘴的小動(dòng)物們來(lái)開“最搞笑大會(huì)”。來(lái)的有:“紅屁股”小猴,金嘴大公雞,小尾巴兔子,小腳丫貓咪,還有國(guó)寶熊貓。
山羊爺爺看到它請(qǐng)的客人已經(jīng)到了,喜形于色地說(shuō):“孩子們,一路從森林里跑來(lái)一定累了吧,我們給你們準(zhǔn)備了豐盛的`午餐,我邊給你們講世界上最最好聽的笑話,你們邊吃邊聽我講笑話,一定讓你們笑掉大牙,哇哈哈!”
小猴看了看吃的,說(shuō):“山羊爺爺,你這叫我們?cè)趺闯园,我吃竹子,小雞吃桃子,小兔吃蟲子,小貓吃胡蘿卜,小熊吃魚!”
山羊爺爺聽后,懊悔地低下了頭,滿面羞色地對(duì)大家說(shuō):“孩子們,對(duì)不起,我把你們喜歡吃的菜給弄反了。
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