【必備】六年級(jí)作文集錦4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
生活中,處處都會(huì)有困難,它阻撓著我們,讓我們無(wú)法前進(jìn),但是,只要靜下心來(lái),思考一下,流出一些汗水,困難就會(huì)化為烏有,我們就可以克服它,戰(zhàn)勝它,就能在困難之上。我也是這樣做的。
一個(gè)星期五,我和奶奶回到鄉(xiāng)下,為過(guò)年做準(zhǔn)備。我見(jiàn)奶奶又是忙這,又是忙那的,很勞累,我想:讓我來(lái)幫助一下奶奶吧,要不她會(huì)吃不消的'。我到奶奶那,領(lǐng)到了任務(wù)。奶奶讓我把餐廳的窗簾摘下來(lái)。我便拿著梯子,架在一個(gè)結(jié)實(shí)的地方,小心翼翼地爬了上去,我準(zhǔn)備摘窗簾了,突然發(fā)現(xiàn)窗簾里有許多我最害怕的東西——蜘蛛,這些蜘蛛大概正在冬眠。我“啊”得一聲尖叫起來(lái),跳下梯子,連滾帶爬地跑了出去,我的心“怦怦”地跳著,頓時(shí),我對(duì)窗簾有一種恐懼感。我不敢摘窗簾,便告訴了奶奶,奶奶說(shuō):“男子漢大丈夫,有什么不敢的,先去想辦法,再試試看!蔽蚁胫,想著,突然想到了媽媽拿著雞毛撣,打灰塵。用雞毛撣把蜘蛛趕跑。我就小心翼翼地再次爬上梯子,看到幾只蜘蛛還在那掛著,大概它們的美夢(mèng)剛才被我吵醒了。我就用雞毛撣子把它們統(tǒng)統(tǒng)掃下來(lái)。我就輕松地拿下了窗簾,交給奶奶去洗。
后來(lái),奶奶又交給我?guī)讉(gè)任務(wù),我也遇到了困難,我思考過(guò),困難就輕松地解決了。
這幾件事情,讓我學(xué)會(huì)了遇到困難后認(rèn)真思考,它們是我的好老師。平時(shí),我們遇到困難要善于思考,多動(dòng)腦筋,這樣,這些困難就不在話下了。
六年級(jí)作文 篇2
她總是靠在楓樹上,眼睛里總是有一絲憂郁。
我很喜歡她每次靠在楓樹上,微風(fēng)蕩漾,湖水清澈,而她拿著一本很漂亮的本子在寫著什么。我已經(jīng)躲在草叢中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看她看了好多次了。我不敢向她靠近,因?yàn)檫@個(gè)姐姐和我們不是一個(gè)世界的人,她是來(lái)自城市的,村里的人都很不喜歡她,認(rèn)為她很自以為是,但我不這么認(rèn)為,她長(zhǎng)得那么好看,眼神里透著幾分憂郁卻也有溫和,她總是喜歡穿著一身淡綠的長(zhǎng)裙,披著她那美麗的長(zhǎng)發(fā),腳上穿的是繡著楓葉的鞋,她的眸子很是明亮,也很清澈,如湖水一般。我最好奇的還是她腳上的那雙鞋,我們這里的人腳上穿的鞋大部分都是繡雛菊的,而她卻是繡楓葉。說(shuō)來(lái)也怪,這樸素的楓葉在她腳上一穿,好美。
一個(gè)午后,我又一次偷偷地溜到楓樹下面不遠(yuǎn)的草叢下看她。她坐在那里,我卻看到她流淚了,她手上那本漂亮的本子也被她的淚水浸濕了,我不知道她無(wú)聲哭了多久,但她的眼睛紅腫,可能哭了好久,我好想上前安慰她,可我不敢。她突然起身了,我忙跟上前,突然被一枝柳枝給絆倒了,我正在埋怨這枝害人的柳枝時(shí),一個(gè)好聽(tīng)且悅耳的聲音傳入我耳中:“小妹妹,你沒(méi)事吧?”我心虛的抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)她正恬靜地對(duì)我笑著,淚痕還在她白皙的臉蛋上,我久久地盯著她,第一次這么近的看著她,以前只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到她在楓樹這邊顯得很好看,現(xiàn)在我的心怦怦直跳,她長(zhǎng)得好似西施。她被我看的莫名其妙了,摸了摸臉蛋,“怎么了,小妹妹?我臉上有東西嗎?”我搖了搖頭,傻傻地笑了。她也笑了,清脆的笑聲在楓樹下顯得像鈴鐺般好聽(tīng)。
她望了望把我絆倒的柳枝,把我扶到了溪水旁邊,給我用溪水清洗傷口!靶∶妹,你一直在這?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她從包中拿出藥膏來(lái)為我涂上,藥膏涼涼的,我好想唱首歌!敖憬,你怎么總是在楓樹下面坐著啊?”我說(shuō)出了我一直好奇的問(wèn)題。她沒(méi)有回答,只是用那雙清澈的眼睛望著那棵楓樹。我看得出來(lái)她不想回答,便不再過(guò)問(wèn)。
從此以后,這棵楓樹成了我經(jīng)常來(lái)的地方,我經(jīng)常和她約好來(lái)這里玩。姐姐一次也沒(méi)有失約,可有一次我等了她好久,她都沒(méi)來(lái)。等到下大雨了我才跑回家,弄得全身都濕透了,我有一種預(yù)感:姐姐出事了。
我每次都去楓樹下等姐姐回來(lái),終于有一天姐姐邁著沉重的腳步來(lái)到楓樹下。她頭發(fā)凌亂,沒(méi)有往日頭發(fā)的柔順,眼睛暗淡,沒(méi)有往日的清澈,唯有那件長(zhǎng)裙干干凈凈,給她添了一份清新。還有那雙奇特的鞋,在她腳下也能那么輕盈。姐姐沒(méi)有說(shuō)話,呆呆地望著楓樹,眼睛里冒出一行行淚,姐姐像上次一樣無(wú)聲的哭泣著,我小心翼翼地坐在旁邊,大氣都不敢出,一聲不吭的,我總感覺(jué)姐姐要對(duì)我說(shuō)什么。姐姐擦掉眼淚,“兮顏,姐姐之所以經(jīng)常來(lái)這棵楓樹下,是因?yàn)槲夷赣H。我母親生前很喜歡楓樹,她總是念念不忘這棵樹。這個(gè)地方是我的家鄉(xiāng),這棵樹是我母親親手種下的,她說(shuō)等到楓葉全長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,秋天滿地的紅色,飄落在天空中,好美。可是,秋天還沒(méi)到,我母親種下這棵樹不久,便離開(kāi)了這個(gè)世界。她對(duì)我說(shuō),要我經(jīng)常去看那棵樹,和她作伴,讓我看到楓葉滿地紅色的情景,從此楓葉就成了我最喜歡的東西!彼煅手,眼里滿是淚水。
我呆呆地望著那棵楓樹,得到了我想要的答案,我卻開(kāi)心不起來(lái)。我看到姐姐那么傷心,就很自責(zé)自己為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題!爸劣谛訛槭裁蠢C成楓葉你應(yīng)該也明白了。這里是我的故鄉(xiāng),村里的人都不喜歡我,是因?yàn)槲铱偸浅D曜柚顾麄兛车暨@棵樹,他們要把楓樹做成房子,可就正因這些的存在,我們的故鄉(xiāng)才那么美麗?伤麄儏s要這樣做,我不允許!”她泣不成聲,我聽(tīng)著聽(tīng)著,眼睛里也出了淚花。
她的眼睛盯著我看,“小妹妹,我又要離開(kāi)這里,去其他地方了。我希望等我回來(lái)的時(shí)候你還在這里,楓樹也在,好嗎?我想隨波逐流去到其他地方,尋找更多的靈感!彼统瞿潜酒恋谋咀舆f到我手上,“你一定會(huì)喜歡這本本子的`,我每次看到你盯著這個(gè)本子的時(shí)候,就想送給你,但一直沒(méi)找到合適的機(jī)會(huì),F(xiàn)在它屬于你的了,記住那本子里頭有楓葉帶給我們的美好,以及從前的故事。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她起身后,一陣微風(fēng)吹過(guò),楓葉飄落下來(lái),好美。滿地的紅色,滿天的楓葉,都在這火一般的紅色中沉浸。她久久凝視著楓葉,摸著楓樹的樹干,眼里還是含著淚,“秋天到了……”她的聲音無(wú)力且悲傷。
從那以后,我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她,但我一直在等她回來(lái)。她說(shuō)過(guò)她會(huì)回來(lái)的,我時(shí)而撫摸那本本子,看著里面詩(shī)一般的文字,就回想起楓葉飄落在地的樣子。每年的秋天我都會(huì)看著楓樹,靠在它身上,久久地凝視著,就像她當(dāng)初也在一樣。
六年級(jí)作文 篇3
兒時(shí)的歲月總是有父愛(ài)相伴,長(zhǎng)大的我卻覺(jué)得與父親漸遠(yuǎn)。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)父愛(ài)就在身邊。
從剛開(kāi)始記事時(shí),我的印象里,媽媽一直是和藹可親的,不管我做錯(cuò)了什么,她總是護(hù)著我,不管我要什么,媽媽總是盡她所能滿足我。不管我考了多少分,她從不打我,罵我,反而總是鼓勵(lì)我……然而,爸爸與媽媽恰恰相反,在媽媽面前我兇的像一只老虎,而在爸爸面前我總是乖巧的像只小貓,從不反抗,爸爸讓我做什么,就做什么,他說(shuō)向東,我不敢向西。
有一天。我非常高興,因?yàn)槲揖涂梢噪x開(kāi)爸爸,去外面生活一個(gè)星期啦!因?yàn)榻裉鞂W(xué)校通知了一件事:明天我們?nèi)ボ娪?xùn)。媽媽回來(lái)后,我把這個(gè)消息告訴了她,可她看起來(lái)并不是很高興,她對(duì)我說(shuō):“真的要去嗎!”“我會(huì)想起你的,真的!蔽艺f(shuō)。“哦!眿寢岋@的有些沮喪。
第二天,媽媽在幫我收拾的時(shí)候,我內(nèi)心已等不急了,在門口跳來(lái)跳去,卻沒(méi)有注意到正用復(fù)雜眼光看著我的爸爸。
我來(lái)到學(xué)校集合的地方,愉快的和爸爸媽媽再見(jiàn),和同學(xué)一起坐大巴去了軍訓(xùn)的地方。第一天,感覺(jué)很好,玩的很愉快,吃的.也不錯(cuò);到了第二天,就有點(diǎn)想家了;第三天,便有些害怕;第四天早上,我還在睡夢(mèng)中,忽然,被教官給喊醒了,我以為是有什么大事,慌忙穿好衣服,出來(lái)后看到爸爸,他對(duì)我說(shuō):“這是你媽媽讓我?guī)Ыo你的!薄芭丁蔽业幕亓艘痪洌徇^(guò)爸爸手里的一大包愛(ài)吃的東西。
晚上我給媽媽打了一個(gè)電話,謝謝她給我買的一大包東西,可她卻說(shuō)并不知情,我心頭一怔,原來(lái)是爸爸買的,我愣了好長(zhǎng)時(shí)間,直到電話那頭的媽媽把我叫醒了,才掛了電話。
老師常常說(shuō):“母愛(ài)如燈,父愛(ài)如山!痹瓉(lái),爸爸一直默默地關(guān)心著我。
六年級(jí)作文 篇4
人生這一條路上,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,只要改正還是個(gè)好孩子,我是個(gè)5年級(jí)的孩子,也犯過(guò)錯(cuò)誤,下面我和大家談?wù)勎颐鎸?duì)錯(cuò)誤的態(tài)度吧。。
在一個(gè)星期六的下午,爸爸媽媽都出去了,我獨(dú)自一人在家,心想:“今天終于可以好好的吃一頓啦!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上還有個(gè)玻璃水杯,我正打開(kāi)薯片的時(shí)候,手腕不小心碰到了水杯,只聽(tīng)“咣”的一聲,杯子碎了,我嚇的直發(fā)抖,“怎么辦?”我心里不停的.閃著這個(gè)問(wèn)號(hào)。
于是,我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里,并藏在柜子的角落里。
爸爸媽媽回來(lái)了,我心中的石頭懸了起來(lái),忐忑不安,誰(shuí)知媽媽一回來(lái)就讓我倒水給她喝,我知道杯子不在,就對(duì)媽媽說(shuō):“我---沒(méi)---找到---水杯”
于是,媽媽第二天又買了個(gè)杯子,于是我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)誤不要緊,只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒你了,否測(cè)會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)!”“知道啦,媽媽!”我心中的石頭終于落了地。
對(duì)這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文02-28
(經(jīng)典)六年級(jí)作文11-02
六年級(jí)作文(經(jīng)典)11-05
六年級(jí)的作文07-09
六年級(jí)的作文07-10
六年級(jí)作文07-10
六年級(jí)的作文07-10
六年級(jí)的作文07-10
六年級(jí)的作文07-11
六年級(jí)的作文07-11