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二年級(jí)植物作文

時(shí)間:2024-10-07 21:01:39 二年級(jí) 我要投稿

精選二年級(jí)植物作文錦集七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的二年級(jí)植物作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選二年級(jí)植物作文錦集七篇

二年級(jí)植物作文 篇1

  今年二月二十四日,我和媽媽跟著旅行社去西雙版納游玩,這里是新奇的植物世界。

  從小至今,我就喜歡吃香蕉,可從來(lái)不知道香蕉是像西瓜結(jié)在地上還是像蘋(píng)果長(zhǎng)在樹(shù)上,西雙版納到處都是香蕉樹(shù),就像我們這里的玉米、小麥一樣普通。每棵香蕉只結(jié)一串,有的竟長(zhǎng)達(dá)幾十厘米。每串香蕉都用長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色紙袋包起來(lái),難怪運(yùn)到我們這里的香蕉一個(gè)黑點(diǎn)都沒(méi)有。

  1961年,來(lái)自北京、上海的好幾萬(wàn)名知識(shí)青年在西雙版納栽下了漫山遍野的橡膠樹(shù)。當(dāng)?shù)氐母钅z人,總要半夜3點(diǎn)鐘起床去割膠,因?yàn)檫@時(shí)候的膠最好,能賣高價(jià)錢,太陽(yáng)出來(lái)了,膠就變硬了,價(jià)錢自然就低了。橡膠能做床墊、枕頭、被子、醫(yī)用手套、拖鞋、輪胎等等。

  西雙版納的路邊有許許多多的王棕樹(shù)。王棕樹(shù)的樹(shù)干又高又直,樹(shù)干上有一圈一圈灰白相間的花紋,像斑馬線似的。樹(shù)干的上面翠綠翠綠的,像大肚子的花瓶,王棕樹(shù)的葉子像芭蕉扇一樣,但要比芭蕉葉大得多,有一米多長(zhǎng)。

  西雙版納植物園的路邊有一種藤本的巴豆藤,被稱為“植物的慢性殺手”,只要有巴豆藤生長(zhǎng)的地方,它旁邊的那些樹(shù)遲早會(huì)被它纏繞死去。聽(tīng)導(dǎo)游阿布說(shuō)木本的.巴豆吃了會(huì)拉肚子,但是藤本的吃了卻會(huì)止瀉。多么神奇。

  在植物園里我還見(jiàn)了一種寄生樹(shù),它叫“爬樹(shù)龍”。它的根不是扎在泥土里,而是長(zhǎng)在別的樹(shù)干上,它看起來(lái)就像一條條的芝麻蟲(chóng),又像一根根被截?cái)嗟闹褡印?/p>

  西雙版納的植物還有很多:火龍果、木瓜、芭蕉、榕樹(shù)、榴蓮……這些都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我喜歡西雙版納,我喜歡這里新奇的植物!

二年級(jí)植物作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,給我印象最深的是那里的植物園。

  春天,她還有點(diǎn)兒沉睡。不過(guò),還是可以看出生機(jī)的。看!迎春花開(kāi)了,小草從地里探出頭來(lái)。迎春花是園內(nèi)三月份的主要看點(diǎn),心急的小草啊你就是長(zhǎng)得再高,也不如那迎春花漂亮;柳樹(shù)啊你發(fā)芽比迎春花再早,也不能和迎春花相提并論。你看她那一抹淡黃,就像是用顏料精心涂到畫(huà)板上似的,均勻卻又自然,有的雖然還是花骨朵正等著開(kāi)放,但苞內(nèi)的那一點(diǎn)黃是那樣的真,那樣的.美!

  夏天,所有的花都爭(zhēng)著搶著的想爭(zhēng)奇斗艷,在那個(gè)安靜的角落,盛開(kāi)著美麗的荷花。當(dāng)我再次拜訪她們時(shí),因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入秋季,有些葉子看起來(lái)有些已經(jīng)枯萎,在那一抹綠之間,我和爸爸發(fā)現(xiàn)有一朵荷花還透粉呢!

  秋天,花啊、草啊、樹(shù)啊都漸漸枯萎了,只有菊花還在綻放,花瓣像土豆絲一樣細(xì)的她們將各種顏色集合在一起,像是一個(gè)五彩繽紛的花園。

  冬天,所有的花草樹(shù)木都沉睡了。這時(shí),大雪像春天的花瓣似的飄落下來(lái),假若這時(shí)你再次走進(jìn)植物園,那里只有一片雪白。而此時(shí)走進(jìn)梅園,立刻又像回到了春天一樣,那梅花的花瓣像春天的粉色桃花一樣漂亮,不同的是在她的漂亮之中,還多了一股堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì),讓寒冷的冬天也會(huì)如此安靜的美。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)的植物園。無(wú)論我走到哪兒,總會(huì)記得生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)植物作文 篇3

  我家養(yǎng)了一盆仙人球,是我和媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的。

  一開(kāi)始仙人球給媽媽養(yǎng)得很不好,長(zhǎng)得越來(lái)越瘦長(zhǎng),一點(diǎn)也不好看。后來(lái)媽媽不管了,我接過(guò)任務(wù)一周給它澆少量的水,因?yàn)橄扇饲蚴悄秃档。在我的精心呵護(hù)下仙人球變樣了,雖然它長(zhǎng)得瘦長(zhǎng),但是在它的頂端卻又長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的小球,小球上剛長(zhǎng)的'刺就算是扎到手了也不會(huì)疼的。小球越長(zhǎng)越大,它身上的刺也越來(lái)越鋒利了,不小心碰到它會(huì)扎得很疼的了。

  我家的仙人球越來(lái)越漂亮了,因?yàn)樵谒蓍L(zhǎng)的那段身體四周又長(zhǎng)出了好多好多小球,幾乎長(zhǎng)滿了。媽媽問(wèn)我:“你是怎么做到的?”我說(shuō):“每周澆一次水就好了,哈哈!連媽媽都來(lái)請(qǐng)教我了,我可是家里的小花匠呢!

  仙人球越長(zhǎng)越好了,你也來(lái)我家看看吧!

二年級(jí)植物作文 篇4

  誰(shuí)都知曉植物的生命是短暫的,而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了余香,留下了美的感受,燦爛,輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇!他們因此而美麗。而我對(duì)仙人掌情有獨(dú)鐘也是這個(gè)原因:

  仙人掌長(zhǎng)得很不普通:全身布滿了像針一樣的“葉子;身軀著實(shí)像綠色的厚實(shí)的手掌。它把自己保護(hù)得好好的,不像普通的植物那樣柔弱不堪:風(fēng)一吹,葉子便不由的凋零了。

  是因?yàn)橄扇苏瞥绺叩?精神使我對(duì)其他的花產(chǎn)生了“鄙視”,它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強(qiáng)。仙人掌的故鄉(xiāng)沙漠是一個(gè)令我聽(tīng)而生畏的地方,那里確實(shí)很可怕,沒(méi)有充足的水源,炎熱又干旱的天氣,實(shí)在是讓人窒息。能從這么險(xiǎn)惡環(huán)境下生存下來(lái),難道還不能夠顯現(xiàn)出它的堅(jiān)強(qiáng)的意志?

  家家戶戶都知道種仙人掌不需要澆水,試問(wèn)如果其他的花缺少了水,他還能這么生長(zhǎng)下去嗎?他的頑強(qiáng)家喻戶曉,是他,使我們明白了生命的頑強(qiáng)。

  他憑借永不言敗的精神創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了綠洲。

  一個(gè)微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質(zhì),論品質(zhì),也許人們都需對(duì)此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義:在于勇敢地同困難作斗爭(zhēng),而不是像一株溫室里的花朵,處處需要?jiǎng)e人的護(hù)助;光線的外表下不總是高尚的品質(zhì),隱藏的也可能是怯弱,無(wú)能。

  “所謂人不可貌相”,仙人掌就驗(yàn)證了這個(gè)道理,他不會(huì)讓人看到自己崇高的內(nèi)涵,但也由此便更突出地顯現(xiàn)出它的低調(diào),高雅。

  它使我明白,只有腳踏實(shí)地的努力,才會(huì)創(chuàng)造輝煌的奇跡。他的生命不是短暫的,而是美麗的。

二年級(jí)植物作文 篇5

  當(dāng)命運(yùn)女神在平坦人生道路上撒遍了荊棘草的種子,生命并沒(méi)有選擇結(jié)束;當(dāng)暴風(fēng)雨歇斯底里地吹打著命運(yùn)之花,生命并沒(méi)有結(jié)束;當(dāng)葉子飄落下來(lái)時(shí),生命并沒(méi)有結(jié)束……

  秋天,落葉飄落,這并不意味著它們生命的結(jié)束,它們將化作泥土更好地守護(hù)著木。所以落葉歸根之時(shí),生命并沒(méi)有結(jié)束,只是更好地開(kāi)始。

  冬天,我獨(dú)自在肅殺的公園中漫步,光禿禿的樹(shù)干在蔚藍(lán)的天空中顯得猙獰。褐色的枝干像惡魔之爪,隨時(shí)都會(huì)把你抓進(jìn)地獄。一陣寒風(fēng)吹過(guò),像是鋒利的刀片在割開(kāi)我的臉。公園之中,了無(wú)生機(jī)。平日里的那些月季與玫瑰,都卸去了昔日美麗的容顏,就連綠色的葉子也都離開(kāi)了,只留下枯萎的花蕊與枝干。常青的樟樹(shù)雖是滿樹(shù)的葉子,卻被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖?蔹S代替了鮮綠鋪在了草地上。每一棵小草都耷拉著腦袋,像一個(gè)垂暮之年的老者,彎腰‘駝背。放眼望去,似乎只剩下梅花那一枝獨(dú)秀在這蕭條的.冬季創(chuàng)造了一點(diǎn)生機(jī)。

  我嘆息著,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,心想:看來(lái)還是冬大哥厲害,連平日里被人們稱頌的頑強(qiáng)的小草都被你那冷峻的風(fēng)給吹低了頭。這些小草的生命也并不頑強(qiáng),一到冬天不也和其他的植物一樣枯死了嗎?它們的生命也隨之結(jié)束了……

  春天,我又再次漫步在公園之中。樟樹(shù)還是老樣子,那被我認(rèn)為是惡魔之爪的樹(shù)在春日的招喚下卻沒(méi)有動(dòng)靜。月季與玫瑰這些嬌小姐們似乎只恢復(fù)了一點(diǎn)血色。

  只是,唯一不同的,就是身后那些枯黃的草。他們不再是耷拉著腦袋,它們換下了那身枯黃的衣裳,破土而出,將原來(lái)屬于它們的綠色釋放出來(lái)。它們?cè)诖猴L(fēng)的吹撫下,把整個(gè)冬日所蘊(yùn)藏的能量都爆發(fā)出來(lái),是那么驚人,那么刺眼!

  我的心為之震撼了,原來(lái)冬日里那些小草并沒(méi)有結(jié)束它們的生命,而是積累能量,蓄勢(shì)待發(fā)。

  生命脆弱卻也頑強(qiáng),當(dāng)遇到挫折之時(shí),應(yīng)與小草一樣,重新振作。當(dāng)遇到困難之時(shí),生命并沒(méi)有結(jié)束,只是重新開(kāi)始……

二年級(jí)植物作文 篇6

  4月12日,我們一到三年級(jí)一起去辰山植物園春游。

  一進(jìn)大門,我們就看見(jiàn)五顏六色的“迎賓大道”,經(jīng)過(guò)展覽溫室,我們來(lái)到了“綠色廣場(chǎng)”,它很寬廣,雜草少,空氣也很清新。

  在這么多地方里,我最喜歡“展覽溫室”了,它分成三個(gè)小溫室,一個(gè)是“沙漠植物區(qū)”,另一個(gè)是“熱帶植物區(qū)”,還有一個(gè)是“珍奇植物區(qū)”。在“沙漠植物區(qū)”里,我們看見(jiàn)了金琥、巨人掌等仙人掌科的.植物,還有微型的仙人掌呢!盁釒е参飬^(qū)”里有椰子等熱帶植物。在“珍奇植物區(qū)”里,我們見(jiàn)到了“見(jiàn)血封喉”的箭毒木,同學(xué)們一見(jiàn)到它都特別高興,因?yàn)樗谖覀兊恼Z(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)過(guò)!

  我們最后去了“礦坑花園”和“巖石和藥用植物園”——花園后是個(gè)山洞,洞里有蝙蝠聲,還有鬼畫(huà)呢。

  就這樣,我們的春游結(jié)束了,那天我們玩得很開(kāi)心。

二年級(jí)植物作文 篇7

  星期四的早晨,我一早就醒了,因?yàn)榻裉煲ブ猩街参飯@春游。我從床上一骨碌爬起來(lái),趕緊拉開(kāi)窗簾一看,晴空萬(wàn)里,我太高興了,心情就像天氣一樣,爛漫無(wú)比。

  中山植物園在東郊中山風(fēng)景區(qū)紫金山腳下。我們坐了半小時(shí)的車就到了。下車了,大家好奇地四處張望,只見(jiàn)大片的郁金香映入眼簾,五顏六色,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,花里帶著甜味兒,引來(lái)了許多蝴蝶。只見(jiàn)蝴蝶在翩翩起舞,更給這郁金香花園增添了幾分生趣。

  我們先來(lái)到熱帶雨林。那兒有各種各樣的植物。高高的猴面包樹(shù),被人們稱為“捕蟲(chóng)籠”的豬籠草,圓圓的仙人球和圓葉子的曼陀羅。小韓看到豬籠草的樣子很奇特,葉子又細(xì)又長(zhǎng),是錐形的,像一個(gè)大大的水滴,想摸一摸,我立刻大聲叫道:“別碰!”小韓嚇了一跳,我用手指了指豬籠草的介紹,原來(lái)豬籠草是吃蟲(chóng)子生活的,還會(huì)把蟲(chóng)子變成湯汁。小韓還聲說(shuō):“幸虧縮手快,否則我的手指也會(huì)被當(dāng)成蟲(chóng)子了!蔽覅s想:真有趣,原來(lái)豬籠草跟我媽媽一樣喜歡喝營(yíng)養(yǎng)湯。

  沒(méi)過(guò)多久,就已經(jīng)到中午了。導(dǎo)游幫我們找了一個(gè)地方吃午餐。這里有片青翠欲滴的竹林,竹間有一些漂亮的花兒,在微風(fēng)中,像一群亭亭玉立的`少女在嬉戲。我們跑進(jìn)竹林,品嘗美味的食物。過(guò)了一會(huì)兒,小紀(jì)提議說(shuō):“我們?nèi)セ▍餐姘!”說(shuō)著就跑了出去,我們趕緊跟上她。我們把地上的花瓣撿起,戴在周奕含頭上,此時(shí)她像花仙子一樣迷人。桃子看了看手里的花瓣,與我們對(duì)視了一眼,把花瓣向上一拋,我們大喊:“新娘子來(lái)嘍!”周奕含今天穿了白襯衫,頭上有花做的頭飾,花瓣紛紛落下,小周高興地沐浴著陣陣花雨,還真的有點(diǎn)像新娘呢!

  歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得那么快,我們就要回學(xué)校了,大家都抱怨春游的時(shí)間太短暫,看著中山植物園的大門,我情不自禁地大喊:“中山植物園,我會(huì)再回來(lái)的!”

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