【實(shí)用】六年級(jí)的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
心愿有很多，但每個(gè)人都不一樣。有的人是想干出一番事業(yè)；有的人是想擺脫貧窮成為富翁；有的人是想穿得暖吃得飽……而我的心愿僅僅是想讓親人陪在身邊。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，看著同學(xué)們跟著自己的爸爸媽媽或爺爺奶奶有說(shuō)有笑地離開(kāi)，而我只能拎著書(shū)包默默地跟在托管老師身后，我不禁升起一股羨慕、嫉妒的心情。我多么渴望爸爸媽媽也能夠陪在我身邊，接送我上下學(xué)，哪怕上學(xué)期間只有兩天周末或者一個(gè)晚上陪我，我也很滿(mǎn)足。
我以為這樣的日子會(huì)一直持續(xù)下去，但誰(shuí)知在某一天，突然傳來(lái)了干爹去世的噩耗，隨之而來(lái)也有一個(gè)好消息，那便是爸爸媽媽可以回來(lái)陪我。因?yàn)闋敔斈棠桃V州為干爹主持葬禮及處理后事，所以可以讓爸爸媽媽先回家來(lái)。我不知道我是該歡喜還是憂(yōu)傷，因?yàn)橐晃挥H人從我的.世界里消失，再也沒(méi)法回來(lái)了；也因?yàn)樽钣H的爸爸媽媽可以回來(lái)陪我們一陣子了。
隨著時(shí)間的流逝，那憂(yōu)愁的心情漸漸淡去，剩下的只有歡喜。但我也知道，這樣的日子終究會(huì)有中斷的一天，畢竟爸爸媽媽還是要出去工作的。
我渴望我的親人留在身邊，一家人快樂(lè)地一直生活在一起。即使知道自己隨著年歲的漸長(zhǎng)，終有一天要離開(kāi)他們獨(dú)立生活，即使知道人總會(huì)有生老病死，我的親人終歸會(huì)在未來(lái)的一天徹底離開(kāi)我。
六年級(jí)的作文 篇2
在這個(gè)暑假，我和家人游覽過(guò)許多名勝景區(qū)，雖然風(fēng)景十分美麗，但是，我覺(jué)得最美的，最有意義的是游玩——江北公園。
早晨，我便早起，準(zhǔn)備好一切，就和家人坐車(chē)去往江北公園。我看見(jiàn)了十字路口的車(chē)輛，行人來(lái)來(lái)往往，川流不息。當(dāng)紅日從萬(wàn)山叢中冉冉升起，萬(wàn)道霞光染紅天空時(shí)，雪白的天空，好像少女點(diǎn)上胭脂的面頰，顯得格外嬌艷。
不久，我們便到達(dá)目的地。我滿(mǎn)懷好心情來(lái)到大門(mén)口，就看到許許多多游客來(lái)此游玩。當(dāng)陽(yáng)光照射下來(lái)時(shí)，我眼前一亮，幾個(gè)金光閃閃的大字——江北公園，便出現(xiàn)在我眼前。
跨進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一片花海，撲鼻而來(lái)的香氣讓人神清氣爽�；ǖ钠贩N有很多，有香氣逼人的玫瑰，有姿態(tài)迷人的月季花，還有高冷傲氣的郁金香等許多我叫不出名的花。這些花紅的似火，白的似雪，黃的如金，粉的如霞。就連舞蹈家蝴蝶與音樂(lè)家蜜蜂也來(lái)捧場(chǎng)。當(dāng)然，嫩綠的小草也紛紛從地里探出頭來(lái)東張西望。
再走幾步，就是一個(gè)音樂(lè)噴泉，它能根據(jù)音樂(lè)，噴出不同形狀的樣子，有時(shí)像粗壯的水柱直插云霄，有時(shí)像綻放的花朵，美麗極了！
我又隨著游客來(lái)到?jīng)鐾は鲁藳觯矍耙黄叹G與粉紅，各種荷花姿態(tài)萬(wàn)千：有的全開(kāi)放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開(kāi)兩三片，像害羞似的小姑娘；有的還是花骨朵，看起來(lái)快要炸看似的。一片片嫩綠的荷葉猶如一把把綠傘，襯托著迷人的荷花。一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)，正是演奏家——青蛙演奏出這獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)，讓人頓時(shí)放松下來(lái)。
再看看這湖水，靜得像一面平靜的鏡子；清的能清楚看見(jiàn)湖底的小石子；綠得仿佛被周?chē)木G樹(shù)綠草染綠了似的。湖里還有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，它們顏色不同，有紅的，黃的`，白的，黑的，花的，還有混合的金魚(yú)。這些小金魚(yú)不僅顏色不同，形態(tài)也不同：有的小金魚(yú)自由自在地在水里游來(lái)游去；有的三五條一群在玩游戲；還有的在陰涼的地方乘涼。我看見(jiàn)游客們都拿起魚(yú)飼料，幾粒粒地丟下去，金魚(yú)們你爭(zhēng)我搶地吃食物。我覺(jué)得非常好玩，也把魚(yú)飼料幾粒粒地丟下去，小金魚(yú)們享受這美好時(shí)光，我的心情也十分開(kāi)心。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公也要下班了，我也該回家了，我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶�，在路上，我回憶著這美好風(fēng)景。
六年級(jí)的作文 篇3
前幾天，我和外公還有外公的同事一起去葡萄園摘葡萄。我可高興了。
我們坐車(chē)來(lái)到了葡萄園。有一個(gè)大姐姐，在車(chē)上，我一直和她玩。下車(chē)后，我們先來(lái)到一間屋子里，品嘗了幾個(gè)品種的葡萄。我們覺(jué)得，一種很紅、很大的葡萄最大、最好吃。于是，我們來(lái)到葡萄園里尋找那種葡萄。找到后，我們便拿起剪刀摘葡萄。前剪刀時(shí)，要從葡萄的根部剪。這樣才能將葡萄整串剪下來(lái)。
摘葡萄時(shí)，還要用手在下面托著，以免葡萄掉到地上。我先用托在一串葡萄下面，再在根部使勁一剪，它就摔到我的手上，最后，我把它放在籃子里。那天，我總共摘了三串葡萄。但是沒(méi)過(guò)多久，我們就經(jīng)受不住火辣辣的太陽(yáng)的炙烤，于是我和那個(gè)大姐姐先回來(lái)了。不一會(huì)兒，其他人也回來(lái)了。我們又在那間屋子里吃了許多葡萄，然后請(qǐng)別人幫我們摘葡萄。葡萄摘好了，我們就趕去吃飯。
我們是在一艘船上吃飯的。當(dāng)我聽(tīng)到吃飯的'地點(diǎn)時(shí)，我既興奮又期待，可是船周?chē)乃畢s不干凈。不過(guò)船里有兩個(gè)大魚(yú)池，里面養(yǎng)了許多五顏六色的金魚(yú)。
那天，我真開(kāi)心。我也有收獲，我知道了如何摘葡萄，還親手摘了幾串。
六年級(jí)的作文 篇4
“耶！贏了！”震耳欲聾的歡呼與尖叫聲不絕于耳。我們班在籃球賽中又贏了一場(chǎng)，大放光彩！
這場(chǎng)球賽是在二課堂時(shí)間舉行的，二課時(shí)間一到，球員們?cè)缫呀?jīng)按耐不住了，要去籃球場(chǎng)大顯身手。
只聽(tīng)一聲哨響，球賽開(kāi)始了！我方球員如猛虎下山，勢(shì)如破竹，瞬間殺入敵方陣營(yíng)。小蔡一個(gè)飛躍，二分球，進(jìn)！女生們歡呼雀躍，男生們也抱在一起大聲吼叫。
就以這個(gè)陣勢(shì)，足已把敵方球員壓制得毫無(wú)氣勢(shì)。我們?cè)酱蛟絻�，越打越猛，把敵方球員控制得死死的。看來(lái)這一場(chǎng)球賽的結(jié)果是杠杠的！
“換人！”老師大喊一聲，將主力隊(duì)員換下，讓替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)。老師說(shuō)不能老讓這幾個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)，應(yīng)該讓其他隊(duì)員也試試身手。
替補(bǔ)隊(duì)員們做熱身運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榈谝淮紊蠄?chǎng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，興高采烈。開(kāi)始了，他們氣勢(shì)洶洶地越過(guò)半場(chǎng)，可一碰到了敵方球員，就好似被按了剎車(chē)鍵，手忙腳亂，不知所措。過(guò)了好幾分鐘，我方一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，反而讓對(duì)方進(jìn)了十分，損失慘重啊。從原來(lái)的14:0變成了14:10，看來(lái)又得換主力上場(chǎng)了。
果然，老師又將幾個(gè)主力隊(duì)員換了上去，場(chǎng)上戰(zhàn)勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，這下又打得他們毫無(wú)招架之力！
主力一上場(chǎng)，拉拉隊(duì)就瘋狂地喊：“加油，加油——加油！”我方球員帶球突破敵方防線，速度奇快無(wú)比，氣勢(shì)逼人！他們?nèi)缫恢ечL(zhǎng)矛，直接插進(jìn)了對(duì)方的根部，壓制著對(duì)方，讓他們不得不眼睜睜地看著小蔡帶球跨欄，遠(yuǎn)射進(jìn)球……
主力就是主力，非同凡響！等到結(jié)束時(shí)，雖然個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，面紅耳赤，卻依舊生龍活虎。最終比分18:10，以這優(yōu)秀的'成績(jī)擊敗了對(duì)手。球員們將團(tuán)結(jié)合作，拼命三郎的精神在這場(chǎng)比賽中發(fā)揮得淋漓盡致。
這一場(chǎng)球賽，讓我們班大放光彩。相比上個(gè)學(xué)期，我們班的實(shí)力有質(zhì)的提升，更上一層樓吧！讓我們班打進(jìn)四強(qiáng)，讓其他班看看我們的實(shí)力，加油，球員們！讓大家都為我們班喝彩！
六年級(jí)的作文 篇5
盼望已久的暑假生活終于到了,我懷著愉快的心情制定出暑假出行計(jì)劃。
暑假開(kāi)始后，爸爸媽媽讓我獨(dú)自出行游覽祖國(guó)，讓我親自去辦出境證，然后讓我獨(dú)自游覽祖國(guó)，我走了十一座城市，其中：廈門(mén)，珠海是我獨(dú)自參加“全國(guó)第四屆校園金話(huà)筒主持新星展示活動(dòng)”少兒藝術(shù)表演《母愛(ài)》福建省選拔賽、全國(guó)總決賽賽區(qū)，并獲得了兩銀的好成績(jī)。當(dāng)我過(guò)客家中，又被邵武文聯(lián)等單位邀請(qǐng)主持頒獎(jiǎng)晚會(huì)，也獲得了聲樂(lè)二等獎(jiǎng)，晚會(huì)上，我把獲獎(jiǎng)的小品《母愛(ài)》現(xiàn)場(chǎng)表演，最后，和三位歌友獻(xiàn)上“我們是一群快樂(lè)小海燕”，悠揚(yáng)甜美的歌聲把整臺(tái)頒獎(jiǎng)晚會(huì)推向了高潮。
在珠海，我們住的是五星級(jí)的酒店，那個(gè)酒店像一個(gè)城堡一樣，在城堡里，我們每天快樂(lè)地像只小小鳥(niǎo)，上午去珍珠樂(lè)園，晚上又去了夢(mèng)幻水城，還到了造浪池里感受一浪接一浪的歡騰刺激。北京電視臺(tái)導(dǎo)演許可預(yù)約我們見(jiàn)面，邀請(qǐng)我們?nèi)ケ本┰囩R，詢(xún)問(wèn)我們今后是否想走專(zhuān)業(yè)演員，還是業(yè)余演員之路，他本次是去約見(jiàn)《家有兒女》中的`小雪、劉星的節(jié)目制作，因被“金話(huà)筒”少年藝術(shù)賽邀請(qǐng)來(lái)當(dāng)評(píng)委而改期，他說(shuō)太幸運(yùn)，能夠看見(jiàn)福建省一群這么出眾優(yōu)秀的孩子，他非常激動(dòng)，我們也深深地感到好像就是他的合作伙伴一樣，但還是被我們婉言謝絕了，因?yàn)槲覀冞�是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，還要以讀書(shū)為主，遇到假期里合適的時(shí)間再說(shuō)吧!
我游玩澳門(mén)第一大賭場(chǎng)，參觀了澳門(mén)科技大學(xué)，朝拜了媽祖廟;到青島觀看黃海和渤海，領(lǐng)略了大海的靜謐與博大;來(lái)大連感受百年蒼桑歷史遺跡，流連忘返于大連浪漫飄逸的廣場(chǎng)，我光著腳丫走完革命烈士“一千雙腳印”的石階，前面就是翻開(kāi)歷史新的“一本書(shū)”的形狀，象征著大連城市新的篇章，站在上面，眺望前方的大海，我無(wú)盡遐想，驚嘆每個(gè)城市的美麗與廣博;到處都是縱橫交錯(cuò)的立交橋，無(wú)不體現(xiàn)高科技飛躍發(fā)展步伐的科技園;青島海洋公園“怪坡”景點(diǎn)，它的奇怪特點(diǎn)是下坡很吃力，上坡根本不用踩油門(mén)，下坡時(shí)不踩油門(mén)反而會(huì)往后退，牛頓的“地球萬(wàn)有引力”，在這里遭到了質(zhì)疑，別人說(shuō)這是一種幻想，但我不相信;蓬萊仙境的“海市蜃樓”，充滿(mǎn)著幻想，充滿(mǎn)著傳奇，讓人置身于無(wú)限的遐想中。
美麗的祖國(guó)幅員遼闊，大好河山如此多姣，我震憾著，感慨著，驚奇著，想象著，回味著。多彩而又豐富的暑假生活，令我難忘，伴我成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇6
有了汽車(chē)真是方便呢，如果我來(lái)設(shè)計(jì)汽車(chē)，還會(huì)給人們帶來(lái)更多的方便呢！
汽車(chē)的外形可以設(shè)計(jì)成一只大蜻蜓，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以保持平衡。整個(gè)車(chē)體是隱形的，只能看見(jiàn)座椅，這樣就可以盡情地看風(fēng)景。汽車(chē)自動(dòng)行駛，不需要駕駛員，這樣就減少了好多交通事故。
這款新型汽車(chē)功能可多了：它會(huì)飛,你坐上去會(huì)有一種騰云駕霧、風(fēng)馳電掣的感覺(jué)；它會(huì)跑，幾只“腳”在馬路上狂奔，讓你有騎馬的感覺(jué)，不過(guò)它的速度就快多了，如一道閃電飛過(guò)；它會(huì)爬，可以爬山，翻越障礙，甚至可以像“壁虎”一樣爬上墻，大大減少了停車(chē)場(chǎng)的數(shù)量；它會(huì)游，可以貼著水面飛快地游行；它會(huì)潛水，潛到海底幾千米也不會(huì)被壓力壓爆，讓你看清海底的萬(wàn)物；它還會(huì)蹦跳呢，假如遇上堵車(chē)，它可以輕輕蹦過(guò)去……它會(huì)的可不止這些，五花八門(mén)，數(shù)不勝數(shù)。
這款新型汽車(chē)最讓我引以為豪的.是，它以太陽(yáng)能為主要能源，不再使用汽油了，既省錢(qián)又節(jié)能環(huán)保；到了晚上，沒(méi)有了太陽(yáng)光，它就會(huì)使用類(lèi)似樹(shù)木的“光合作用”，吸進(jìn)人們不需要的二氧化碳，呼出人們需要的氧氣，同時(shí)自己獲得能量。
希望你們能喜歡我設(shè)計(jì)的這輛汽車(chē)。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
(經(jīng)典)六年級(jí)作文11-02
六年級(jí)作文（經(jīng)典）11-05
六年級(jí)的作文07-09
六年級(jí)的作文07-10
六年級(jí)作文07-10
六年級(jí)的作文07-10
六年級(jí)的作文07-10
六年級(jí)的作文07-11
六年級(jí)的作文07-11