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二年級(jí)我的作文300字

時(shí)間:2024-09-14 01:51:08 二年級(jí) 我要投稿
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【實(shí)用】二年級(jí)我的作文300字四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)我的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】二年級(jí)我的作文300字四篇

二年級(jí)我的作文300字 篇1

  春天正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好時(shí)節(jié),老師讓同學(xué)們回去種幾粒豆子。我很高興,因?yàn)槲乙郧昂桶职址N過(guò)牽;ǎN豆子和種牽;ㄊ且粯拥陌。

  一回到家,我便迫不急待的和姥姥要了幾顆又大又圓的黃豆,爸爸給它們找了一個(gè)小花盆,我在花盆里裝上土,在土里挖了幾個(gè)小坑,把豆子分別放在小坑里,然后再用土把豆子蓋上,看著我種好的豆子,我心里美滋滋地想:過(guò)兩天豆子就會(huì)發(fā)芽了。

  過(guò)了兩天,放學(xué)后我一進(jìn)家門(mén)就把書(shū)包扔到地上,急忙跑到陽(yáng)臺(tái)去看豆子,花盆里干干,豆子沒(méi)有一點(diǎn)要發(fā)芽的跡象。呀!糟糕,我忘了澆水了。為了讓豆子早日發(fā)芽,從此以后我每天早上一起床便給豆子澆一次水,晚上放學(xué)了再給它澆一次水,我想這下豆子一定會(huì)快快發(fā)芽的?墒莾蓚(gè)星期過(guò)去了,豆子依然沒(méi)有長(zhǎng)出小芽來(lái)。咦!這是怎么回事?我拿著花盆去問(wèn)姥姥,姥姥看了看說(shuō):“你澆的水太多了,豆子都被泡爛了,水不能澆太多,每天澆一次就行!

  按照姥姥的吩咐,我重新種了豆子,每天只適量的澆一點(diǎn)水,在陽(yáng)光媽媽的'懷抱里我的豆子終于發(fā)芽了。通過(guò)種豆子“事件”我明白了一個(gè)道理,那就是做事要有耐心,不能急于求成。

二年級(jí)我的作文300字 篇2

  有一種植物,沒(méi)有桂花的清香,沒(méi)有玫瑰的美麗嬌艷,也沒(méi)有蝴蝶蘭的色彩,但我卻喜歡它,花中王者——仙人球,比那些花還要頑強(qiáng),還要珍貴。

  仙人球的身上長(zhǎng)滿了刺,像一只小刺猬,要是不小心碰到它,手上的鮮血定會(huì)直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時(shí),我心想:“這么丑的東西,跟個(gè)丑八怪一樣,我才不要養(yǎng)它。”可是爸爸媽媽卻說(shuō):“你一定要好好照顧它!焙芸,炎熱的夏天到了,我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方,唯獨(dú)把那“丑八怪”仙人球丟在陽(yáng)臺(tái)上。時(shí)間一天天過(guò)去,炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)了,等我再見(jiàn)到仙人球時(shí),仙人掌并沒(méi)有枯萎,反而開(kāi)出了鮮美的花。仙人球的`頭上長(zhǎng)滿了淺紅色的小花,我看見(jiàn)這些花以后,覺(jué)得以前錯(cuò)怪它是:“丑八怪”了。我不由感概,仙人球的生命力真頑強(qiáng)啊!

  我最喜歡仙人球,是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。

二年級(jí)我的作文300字 篇3

  一年后的我該是什么樣子的呢?一年后的我會(huì)在做什么呢?……帶著這些問(wèn)題,我坐上了穿梭時(shí)空隧道的飛船。

  耶!耶!我終于來(lái)到了一年后,快看看我變成了什么樣子吧。依然是短短的蘑菇頭、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、大大的眼睛,圓圓的臉蛋,太好看啦!咦!對(duì)了,別忘了要許愿呀!我要天天開(kāi)心、考試都滿分、老師夸獎(jiǎng)我……許好了,該上學(xué)了。到了學(xué)校,哇!學(xué)校變得煥然一新、寬廣的'操場(chǎng)、寬敞的教室,還有整潔的走廊,真是棒極了!

  放學(xué)后,我該做什么呢?對(duì)了,快回家看看。一回家,我發(fā)現(xiàn)家里的家具都換了一遍,家里變得好漂亮。去了學(xué)校,又回了家,我該去小主人學(xué)校看看了。!好想念呀!對(duì)了,可不能空手去呀!我準(zhǔn)備了一下,帶上采訪夾,穿上小記者的馬甲,戴上記者證,出發(fā)了。來(lái)到小主人報(bào),我首先去看望了我想念已久的朱老師,然后向全體老師問(wèn)好,最后是去采訪戚老師。一切都是那么美好,該坐時(shí)光機(jī)器回家了。

  回到現(xiàn)實(shí)的家中,我想起剛才的經(jīng)歷真是很難忘呀!希望可以通過(guò)自己的努力,讓在未來(lái)許下的愿望得以實(shí)現(xiàn),我愛(ài)這次旅行!

二年級(jí)我的作文300字 篇4

  老師和爸爸媽媽都說(shuō)我很聰明,可有一個(gè)弱點(diǎn)讓100分趁其不備的從我身旁擦肩而過(guò),那就是粗心。

  我會(huì)做的.題常常看錯(cuò)寫(xiě)成其它數(shù),或最簡(jiǎn)單的題總是做錯(cuò)。比如“:英語(yǔ)卷發(fā)下來(lái)讓我大吃一驚的分?jǐn)?shù)89分,我不解的打開(kāi)了試卷一看,小寫(xiě)f讓我看著寫(xiě)大寫(xiě)F結(jié)果我照著寫(xiě)了一個(gè)小寫(xiě)。第八題有一個(gè)圖有一個(gè)小女孩讓我看成了一個(gè)老師讓我寫(xiě)成了老師的單詞,第9題,明明有語(yǔ)句不順還看錯(cuò)。

  還有生活中的一些細(xì)節(jié),讓我變成了馬虎大王。比如:媽媽叫我收拾好書(shū)包,但早上還是不見(jiàn)紅領(lǐng)巾或書(shū)本,有時(shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)本又稀里糊涂的上學(xué)了。馬上上課了,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)。你們說(shuō)是不是很誤事。

  這時(shí)我才承認(rèn)我非常粗心,下次考試我要趕走粗心,讓生活中的馬虎也離我而去。

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