【實用】四年級的作文錦集9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　在植物王國中，有人喜歡芬芳的茉莉；有人喜愛清純的梨花；有人喜歡嬌艷的水仙、美麗的牡丹！而我，則是喜歡我家小區(qū)里的一棵貌不驚人的青松。

　　那棵松樹雖然沒有桂花那么香飄十里，也不及楊樹那么壯麗。但它那搏擊風雨的奮斗精神，十分可貴！

　　冬天，他挺立在狂風暴雪的嚴酷考驗中，卻永不低頭，從不倒下。鵝毛大雪已撲蓋在樹枝上，可是風雪中的青松依然頑強地抗擊著大雪的`襲擊。真不愧是“歲寒三友”之一，果然名不虛傳！

　　青松為什么能抵抗得住大雪呢？原來，在松樹的表皮下，有一根粗大的松莖，支撐著樹的身體，而且，松樹表皮（樹皮）十分堅硬，將樹包起來。這樣“里外結合”，風雪自然不是青松的“對手”了

　　等到第二年夏天！松樹又無私地奉獻出它那蓬勃的松枝松葉，義無返顧地為人們遮陽避暑。它從不要求人們給予什么，寬宏大量的胸懷受到了小區(qū)居民們的尊敬。

　　“冬寒冷氣刮起吹，枝葉連彎寒風追。獨青立在寒氣間，冬去雪過又迎春！”詩的后兩句，我所要表達的意思是：青松在冬天里承受著巨大的磨難，等到來年之時，再無私無畏地奉獻。

　　遠看，青松像一位張開熱心之手的巨人，幫助那些需要陰涼的人們。走近，你又會感覺自己仿佛走進了一座綠色工場！

　　就因為青松的這些原因，我想它也應該可以和小區(qū)里其它那些婀娜多姿的奇樹麗花相媲美吧！

四年級的作文 篇2

　　我有一個最佩服的同學，就是何潤澤，因為他讀書多，懂得的知識多，我們都稱他為“讀書小明星”。

　　何潤澤家里的書很多。有一次，我看到何潤澤在群里發(fā)的讀書視頻里，他的身后有一個超大的.書柜，里面擺滿了書，而且都是科學類的書，不是什么童話書。我想:平時我也挺喜歡看書，可是從來沒有看過科學類的，我后也要多看點科學書。

　　何潤澤不但愛看書，他還會利用所學的知識來幫助大家，大家都很信任他。

　　有一次，在學校寫作業(yè)的時候，我有一個沒學過的字不會組詞，就去問知識豐富的何潤澤，我覺得他一定能回答出來。果然，何潤澤都不用想，一下子就答出來了，還給我講了這個詞的意思，我真佩服他！

　　何潤澤懂得的課外知識也很多。一次課堂上，老師給我們提了一個課外問題，教室里鴉雀無聲，只有何潤澤高高地舉起了手，他站起來，自信地回答了問題，而且全回答對了！

　　我真佩服何潤澤，不但看書多，知識多，還很樂于助人，我要向他學習！

四年級的作文 篇3

　　今天是中秋節(jié)，爸爸和媽媽帶我一起出去玩。我滑著旱冰鞋玩了好多地方，去了公園、文化宮、商場、書店、。雖說玩的有點累 ，可是我還是很高興 。

　　晚上吃過飯，爸爸拿來月餅說：“今天是‘八月十五’，我們一起吃月餅吧”。我問媽媽：“今天是中秋節(jié)，爸爸為什么說是‘ 八月十五’呢？”媽媽說：“傻孩子中秋節(jié)就是‘八月十五’，是農歷的八月十五號。民間俗稱‘八月十五’也叫‘團圓節(jié)’，看！為 什么月餅是圓圓的.，這表示團團圓圓的意思”�！芭�，我知道了”我回答。

　　我們一家人，一邊吃月餅一邊看月亮。爸爸說月亮上面有嫦娥和小玉兔。我看了半天也沒看到，只看到有發(fā)暗的地方。媽媽說 那是山，月亮和地球一樣也有山。嫦娥和玉兔是個美麗的傳說……不管怎樣我覺的今天的月亮特別美，亮亮的，大大的，圓圓的， 非常漂亮。

四年級的作文 篇4

　　我的弟弟其實是我的表弟，他是大舅舅和大舅媽的兒子，今年7歲，只比我小2屆，開學上二年級。他有一個非常霸氣的名字----馬到功成，但是我最喜歡喊他的乳名——可可。

　　可可弟弟的個頭已經跟我差不多，但我目測他還沒有我重，因為他太瘦了�？煽蛇�有一雙充滿智慧的大眼睛，虎頭虎腦的， 非常聰明。

　　昨晚舅媽把可可送到我家陪我玩幾天。早上吃過早飯，媽媽讓我去學習，預習新課和寫作文。我看媽媽也不給弟弟布置作業(yè)，怎么也不肯去。媽媽只跟可可說了幾句話，可可弟弟就乖乖坐到我旁邊，還說要跟我一起學習一起寫作文。媽媽給他找了個新的練習本，他就坐那里認認真真地寫起來。媽媽笑著跟我說：“看到沒有，長江后浪推前浪，一浪更比一浪強，如果你再不努力，小心被后浪拍死在沙灘上哦！” 我覺得媽媽的話很有道理，于是也趕緊坐到書桌旁認真的寫起作業(yè)來。

　　可可弟弟的心算加減法的水平非常高，從小我就不敢跟他比賽做口算，因為每一次跟他比賽，最終哭的都是我，他太厲害啦！導致我從小心里就有陰影，一直到現在，我開學都4年級了，還是不敢輕易跟他對戰(zhàn)。今天媽媽讓她學習背乘法口訣，我記得我足足背了1個月才完全會的'吧！可是弟弟只用1個小時就跟我說他會背一大半了。你看他坐著背、躺著背、站著背、走著背、就連上廁所，嘴巴里都在不停地嘀咕著。弟弟可真是愛學習啊！我自愧不如。

　　可可弟弟的記憶力超級好。我們兩個一起看動畫片，往往一集動畫片結束以后我連故事里面的主人公的名字都記不住，可是弟弟卻能模仿動畫片里各個人物的語言動作，無論背臺詞還是表演他們的動作都是那么的惟妙惟肖。他經常在吃飯前給我們模仿動畫片里的各種人物的臺詞，比真正的配音演員說的還要好！常常都是我老媽喊他好幾次，他才能回過神來吃飯。我覺得弟弟長大了去當演員一定一級棒。

　　這就是我的弟弟，又聰明又懂事又愛學習，還有演電影的天賦。我非常喜歡他。

四年級的作文 篇5

　　竹，是我最喜歡的植物。因為它從不驕傲，在所有的植物全都輸給寒冬的時候，只有它和“松”、“梅”贏了寒冬，還挺著筆直地腰板，不屈不服的說：“寒冬我不會輸給你的！”而且“松”、“竹”、“梅”還被稱為歲寒三友。有一天，奶奶送給我們家一盆竹子，我可喜歡這盆竹子了，我經常給它澆水，不時地觀察它的變化，經過一段時間我發(fā)現竹子比奶奶剛送給我們家時長高了許多，而且葉子更綠了，更密了。竹輕盈細巧、四季常青，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實無華才是她的品格。

　　有一天我突發(fā)奇想，竹子遇到大風會被吹倒嗎？于是我把家里的電風扇調到最大的風對著竹子吹，結果發(fā)現竹子還是站立不動，只是竹葉微微飄動，好像一位身穿綠紗裙的仙女，在臨風起舞，炯娜多姿。竹不開花，清淡高雅，一塵不染，她不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復一節(jié)，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”謙虛謹慎是竹的品格，堅韌不拔是竹的氣節(jié)，無私奉獻卻是竹的`風骨。

　　我愛竹子，更愛它謙虛謹慎的品格和它無私奉獻的精神！

四年級的作文 篇6

　　朦朦朧朧中，只感覺幾束陽光悄悄地透過窗簾，鉆進了我的房間。我像趕蒼蠅似的遮了遮眼，笨拙地翻了個身，繼續(xù)我的美夢……

　　“李加!現在已經7：50了，你怎么還躺在床上!”媽媽的“河東獅吼”好像一臺爆米花機，“呯”地一聲把我直接從被窩里炸得跳起來。我一看墻上的鐘表，媽媽這次真沒騙人!來不及吃早飯的我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我背上書包，沖出家門。

　　一直作為好學生的'我，還是“第一次”看到7：50的世界。陽光透過樹蔭，篩了幾縷地馬路上，天空上萬里無云，連飛鳥也看不到幾只。這時的世界是空曠而又沉寂的，好似老人泡茶的時候。風輕輕拂起落葉，街道旁只有幾位乘涼的老人笑嘻嘻地講著本地話，天地間的萬物好像都寧靜下來，如品味著一杯咖啡。只有我一個人的心里急得像趕去投胎。我飛快地穿棱著，平時我身邊熱鬧的一切，都不聲不響地隱藏起來了。

　　路過校門前的小賣部，平日的生意火爆得像一個大牌明星店，可現在卻異常冷清的，連平時忙得不可開交的售貨員，也坐下來玩手機了。

　　我的同學有許多和我住得很近，所以我們經常一起去上學�？山裉鞗]人和我一起了，在路上也不再碰上穿著校服的人。連“遲到大王”小宇也沒見著，我要受一頓痛揍咯。

　　一路大步流星，顧不得身旁的“風景”。但令我意外的是，“生物鐘”賣麥芽糖的大爺竟還在吆喝著他那“萬年不改”的推售口號，我又揚起幾分希望，他不會錯，現在還沒遲到!

　　風大了起來，路邊的大樹發(fā)出“簌簌”的聲音，綠化帶波動著，像一條綠色搖曵著的長龍。我順風而行，一下子到了校門口。只見保安站立在風中紋絲不動，背對著我悠閑自得地抽著煙。

　　我隔著一扇門。我可把我急壞了，我用力搖動著門、呼喊著。保安總算聽見了，趕緊過來把門開，冷冷地對我說：“你好像遲到了……”沒聽他說完，我就像支離弦的箭一般飛沖了進去。

　　這時候，太陽變得猛烈，像一個大火球，炙烤著大地。學校里的植物都擺出一種痛苦的姿勢，我被太陽照得更加焦躁，以百步穿楊的速度沖向教室。

　　老師不在!我龜縮著身子，在同學們的注視下坐到位置上。我長長地吁了一口氣“呼——”

　　窗外，太陽變小了，好象世間萬物都變得有活力起來。丁香花又在叢木中閃出來，如一顆顆閃爍著的星星。

　　這時，上課鈴響了……

四年級的作文 篇7

　　俄國作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路燈，沒有理想，就沒堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”可見理想在一個人身上起到了多大的作用�。∥揖陀幸粋�非常棒的理想——發(fā)明家。搞小發(fā)明是我的愛好之一�，F在我們就來談談我是怎么產生這個理想的吧！

　　有一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開一看，原來，是一個零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理，用一塊海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我就把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過這件事，我聯想到了愛迪生這位大發(fā)明家，覺得我也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、在失敗中尋找經驗。于是，我確定了我的人生目標——做一位像愛迪生那樣的發(fā)明家。

　　現在；我已經為實現我的理想而讀了大量書籍。比如：《十萬個為什么》系列叢書、《科學探索》、《中國上下五千年》、《探索UFO奧秘》以及《中國未解之謎》和《世界未解之謎》等很多關于科學的書。

　　為了實現我的理想，我也正在克服我最大的毛病——粗心。因為我知道，要當一個發(fā)明家，必須細心，才能當好發(fā)明家，粗心的發(fā)明家肯定將會被淘汰。當然，這也是成就我理想的最大障礙。對此，我還以自己創(chuàng)造的.一句話作為座右銘來激勵自己：耐心、細心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的理想后，也決心幫我實現自己的理想。

　　為了這個目標，我只有一條路：努力向著目標進發(fā)：不管前方的路多么坎坷，有多么荊棘，我都不會放棄，我會永遠在人生的道路上，為自己的理想而奮斗到底。

四年級的作文 篇8

　　每天早上，總能聽到“快點，快點，千萬別遲到了”“多穿點衣服，外面冷，別凍感冒了”“帶上水，多喝些水”… 一類的話。我每次都覺得很煩，而且那些話我基本上都背下來了。

　　然而，在前幾天的一個早晨，我卻沒有聽到那反復重放的“鬧鈴”。我起床，在房子里轉了一圈，房子里怎么沒人了呢？出于意外，我走向廚房，果然看見老媽給我做的早餐，可走近一看，還有一張字條：

　　“呵呵，我要出去玩一周，你把他好像也要出趟遠門。我給你留了錢，你自己好好努力！趕我回來時，你可別餓壞了。老媽留

　　我看了之后，愣了一下，，等反應過來后，我興奮地大喊：“嗚呼，解放了！”我喊完，認真思考起來：今天周末，我從來沒做過飯，于是呢，嘻嘻…可以大大的放心的`試驗了。

　　終于熬到11點，我便穿上外套去買菜。一路上還算順利。可到家才發(fā)現，我根本不會蒸米飯！唉，拿饃饃將就吧。經過我的一段時間奮斗，終于做好了一道菜，嘗了嘗，咦，真難吃！只好吃些面包墊點了。我嘗過那道菜之后，就只有一個念頭，那就是——以后我再也不做飯了。

　　頂到下午，只好掏錢去外面吃。明天要上學，上會網，早點睡覺了。

　　第二天，我才發(fā)現了老媽的重要性——沒有她，我就沒有早飯；沒有她，我就會遲到；沒有她，我就找不到自己想要的東西；沒有她，我就… 混亂了……

　　就這樣，我“混亂”了一個禮拜。

　　一周過去了，老媽回來了。我撲過去，興奮地對她說：“老媽，我少不了你了。沒有你的嘮叨。我會遲到、混亂��！我決定了，等我出嫁時也把你帶上，你就是我的嫁妝！ 嘻嘻……”老媽滿臉驚訝…

　　有些東西，失去了才會珍惜。我要在這個東西沒有完全失去前，好好珍惜它！

四年級的作文 篇9

　　我愛看日出，但我更愛看日落。今天，我又登上了高樓大廈的最 高處，來欣賞那美麗的日落。

　　我抬頭看，那淡藍色的萬里晴空，像平靜的大海一樣，一望無 際。接著，天空變成了深藍色，像一位畫家用藍色的畫筆層層加深。

　　太陽悄悄的躲在高樓大廈的縫隙中，好象一位害羞的小姑娘一樣，露 出半個紅彤彤的笑臉。過了一會兒，夕陽鑲嵌在西邊幾棟房子旁邊， 發(fā)出耀眼的光芒。頓時，不僅大樓，樹，連我也成了光亮的了。

　　又過了一會，太陽逐漸變弱，可他的'臉頰更紅了，像一個大火 球，向著地面，向著那一棟棟高聳的大樓，噴射出紅艷艷的光芒。天 邊的晚霞，慢慢的擴大范圍，而且不斷的更換著錦衣，先由粉紅變成 大紅色，最后又變成紫色的了。剎那間，艷麗的晚霞照耀了大半個夜 空，像鋪開了一個巨大的，瑰麗的絲綢。太陽慢慢的從樓房后退去， 而后，他便消失的無影無蹤了。他身邊的晚霞，也收去了最后意一絲 余輝。天空的顏色逐漸變暗，星星撒滿星空，他們像小朋友的眼睛眨 呀眨，夜幕降臨了。

　　我凝視著天空，陶醉在著日落的奇觀之中。

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