【精華】四年級(jí)狀物作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)狀物作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我最喜歡的花不是妖艷的桃花,素雅的百合,文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說荷花象征著清白,純潔,高貴的品格。有許多的詩(shī)句都有關(guān)于荷花:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝,荷葉臨風(fēng)翠作裳。
荷花的'色彩特別美,有潔白的,有白中透著粉的,還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香,高貴的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風(fēng)輕輕地吹來,滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài),有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘,遮著自己的面頰;有的英姿颯爽,朝氣蓬勃。
日出時(shí)的荷花是一天中最美的,粉嫩的荷花上有許多露珠,猶如一顆顆閃耀的珍珠。
荷花不僅外表美麗,而且用處很多。荷花盛開之后,白色的花瓣中露出了黃色的芯,嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以藥用。雖苦,但能清火降暑……
我喜歡荷花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗。是?dāng)之無愧的“水中芙蓉”。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫荷花,語(yǔ)言流暢,文字優(yōu)美。文中加入古詩(shī)更顯得富有韻味,“真是下筆如有神”!看來你一定是閱讀了大量的文學(xué)作品,才使文章內(nèi)容如此豐富。
四年級(jí)狀物作文 篇2
咳咳!告訴你吧,我有一個(gè)文具盒,那是我期末考試的了個(gè)“雙百”,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,跑了“十萬八千里”,經(jīng)過了“九九八十一難”才買到的。我把它當(dāng)寶貝一樣愛護(hù)呢!
看它的正面呀!一幅生動(dòng)有趣的圖畫上:三個(gè)滑稽的大老鼠,每個(gè)都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中,那只大老鼠摸著肚子,盯著旁邊放著的一塊奶酪,好象在說:“今天我吃了好多東西,這塊奶酪都吃不下了!绷硪恢缓孟裾f:“哥們兒!?有福同享,有難同當(dāng)?給我們一點(diǎn)吧!”第三只說“就知道吃!多為小主人的學(xué)習(xí)著想點(diǎn)兒吧!”
打開文具盒,嘿!里面的`成員可多啦!最上一層住著三支長(zhǎng)著尖尖腦袋的鋼筆先生,他為了不使自己的“頭發(fā)”變干,天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣,頭上穿著“溜冰鞋”,腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風(fēng)度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆,誰(shuí)要不小心把她們摔到地上,那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報(bào)課的大公雞”—課程表爺爺,仿佛每天都在提醒我上什么課我喔!
別看文具們長(zhǎng)得奇模怪樣,一個(gè)個(gè)可有本領(lǐng)哩!“哎呀!字!”這時(shí),橡皮扭著肥胖的身體,在紙上打個(gè)旋,對(duì)著錯(cuò)字飛踢一腳,就把錯(cuò)字踢到九霄云外去了!鞍パ!要畫畫了,如果用鋼筆畫錯(cuò)了怎么辦?”這時(shí),鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說:“別把我忘了哦!”說完便在紙上跳起舞來,一會(huì)兒,一幅漂亮的畫便出來了!班膏膏!這一節(jié)是音樂課!”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報(bào)時(shí),提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩!瞧,文具們個(gè)個(gè)乖巧,都有一副熱心腸,不怕苦,不怕累,勇于犧牲自己,樂于奉獻(xiàn)呀!
我愛我的文具盒,我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學(xué),上大學(xué),回報(bào)爸爸媽媽和我的文具盒。
四年級(jí)狀物作文 篇3
我家有兩只威猛的螃蟹,這兩只螃蟹有我半個(gè)巴掌大,他的腹部是乳白色的,好像穿著雪白色的襯衫。他們的外殼除了腹部意外都是呈青綠色,好像披著一件翠綠色的`罩衣;看!那一對(duì)粗壯的蟹鉗,似乎擺起“拳擊”的架勢(shì)。
螃蟹非常好斗。有一次,我偶然發(fā)現(xiàn)他們正在玻璃缸里舞著大鉗子,在水里一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,威風(fēng)凜凜。那神氣,不像是被關(guān)在缸中的“俘虜”,倒像是凱旋的大將軍。它們仿佛不甘寂寞,兩只大螃蟹竟然打起架來。在“開戰(zhàn)”前,它們鼓著圓眼球兒,惡狠狠地逼向?qū)Ψ,一碰上,就用鉗子夾,八只腳亂踢亂蹬,那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫,一進(jìn)一退,一上一下,都得挺兇。那只大一點(diǎn)的螃蟹,用自己的鉗子和背甲盯著另一只螃蟹,被定的那只螃蟹肚皮朝天,紀(jì)之交在上面亂“抓”無力的舞動(dòng)著大鉗子,好不容易才翻過身來,又向那只大螃蟹撲過去。我越看越有趣,心想:難道它們也在“打擂比武”嗎?
從那天以后,我一直細(xì)心觀察周圍的動(dòng)植物。
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