四年級(jí)溫暖作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)溫暖作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
友誼,好似一根繩子,分別牽動(dòng)著你我。
回想當(dāng)初,我就是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí),就是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我,在每一次的"風(fēng)雨"過(guò)后,就是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì),讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任;就是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,由此,我們之間也有了一根"友誼繩",把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一齊,用蝴蝶結(jié)牢牢的系住,讓我們的友誼永長(zhǎng)久!
友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。
我的快樂(lè),就是同學(xué)們和我一齊分享,而你們的憂傷卻不讓我明白;我的成功,就是同學(xué)們和我一齊分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我明白。記得就是同學(xué)們給我一顆蜜糖,讓我永遠(yuǎn)埋在了心里,永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。
友誼,好似一扇窗戶,讓我看到了外面的世界。
"楊xx5,擺脫困難,走向成功!"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì),讓我走出了迷茫,看到了光明;"楊xx5,做什么事都要往好處想,不要亂想!"就是同學(xué)們開(kāi)導(dǎo)我,讓我走向了成功。
友誼,好似一;ǚN,綻放在每個(gè)人的心中。
六年的時(shí)間,讓我與同學(xué)有了更深一步的'了解;六年的友誼,在每個(gè)人的心中種下了一顆種子,慢慢的生長(zhǎng),努力的開(kāi)放。花朵,在每個(gè)人的心中綻放,永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記,因?yàn)椋碇覀兗儩嵉挠颜x!
四年級(jí)溫暖作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了。
同學(xué)們又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí),立馬進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),新的老師也繼續(xù)引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋?傊浑p雙手都在忙著事情,還是學(xué)習(xí),上課,一切都在一如既往地進(jìn)行著。
每逢這時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起我的汪老師,想起她那留有余溫、溫暖的手掌。
汪老師中等個(gè)子,平常的.臉上有一對(duì)炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼,烏黑的秀發(fā)剪得精神抖擻,櫻桃小嘴經(jīng)常讓課堂增添了幾分生動(dòng)。她一個(gè)長(zhǎng)相普通卻神色中帶有光彩的一名教師,可是她在我心目中卻是崇高的。
教師的職責(zé)本是教書(shū)育人,教我們知識(shí),可是汪老師除了課講得生動(dòng),而且課余還不失對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,經(jīng)常無(wú)微不至地照顧同學(xué)們,因此同學(xué)們對(duì)她都非常愛(ài)戴。
記得有一次,教師節(jié)到了,同學(xué)們都在忙著為汪老師準(zhǔn)備花束、賀卡,以表達(dá)對(duì)汪老師的愛(ài)。我和幾個(gè)好朋友想要送汪老師一個(gè)別出心裁的禮物,可思來(lái)想去又不知道送什么好,最終經(jīng)過(guò)一致決定,我們決定下課一起對(duì)汪老師說(shuō)一段祝福的話。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來(lái),我們正準(zhǔn)備去老師那兒,可老天總是喜歡刁難人,我正高興地手舞足蹈時(shí),沒(méi)發(fā)現(xiàn)旁邊一門(mén)邊,手猛地撞到了門(mén)邊上,頓時(shí),火辣辣地疼痛直沖心頭,剎時(shí)仿佛這只手就要斷了似地,可為了給汪老師送祝福,我便強(qiáng)忍著痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎,此時(shí)我的手就像被火燒一樣,可我表面上還強(qiáng)顏歡笑,忍的滋味真不好受,可就在這時(shí),一股暖流涌入了我受傷的手,“施亦維,手害了怎么不說(shuō)呀,要是傷口感染了怎么辦?趕緊去醫(yī)務(wù)室呀!”汪老師親切地說(shuō),我抬頭一看,正好裝上了她那明亮的眼睛,手心上的傷口雖然疼痛不已,可和汪老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)相比,真的是微不足道的。
汪老師。∧菧嘏氖终茖⒂肋h(yuǎn)銘記在我的腦海中,永不磨滅。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
昨天晚上我正在寫(xiě)作業(yè),突然媽媽說(shuō):“劉奕辰,快看,老師發(fā)通知了,讓同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心呢!
我急忙站起身接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的手機(jī)認(rèn)真看了起來(lái)。通知上說(shuō):我校一年級(jí)蘇峰同學(xué)因心臟病急需手術(shù),學(xué)校倡議各班捐款,希望同學(xué)們,伸出援助之手,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,明天上午自愿捐款。放下手機(jī),我想都沒(méi)想直接跑向我的存錢罐。
我小心翼翼地打開(kāi)盒子,把里面的錢倒了出來(lái)數(shù)了又?jǐn)?shù),一共12。5元,我要把這些錢全部捐了。拿著錢心里又有一點(diǎn)不舍得,這可是我全部的零花錢了?沙B(tīng)媽媽說(shuō)積善成德,積少成多。全部捐了吧,雖然不多,也是我的`一片心意。這錢終于可以發(fā)揮它的用處了!
學(xué)校要求今天第二節(jié)課課間在班里舉行捐款活動(dòng),可是李老師和高老師卻“迫不及待”了,他們提前來(lái)到了教室,給我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課,老師給我們說(shuō)了蘇峰同學(xué)的情況,還播放了一首歌。歌中這樣唱道:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我聽(tīng)了這句話很受啟發(fā)和教育。于是,我在一張小紙條上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)道:蘇峰同學(xué),祝你永遠(yuǎn)幸福。悄悄地把它和準(zhǔn)備好的錢一起放到了捐款箱里。
蘇峰同學(xué),我們的“溫暖”夠嗎?祝你早日康復(fù)。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
我是一個(gè)對(duì)食物很挑剔的孩子。如果哪天飯桌上沒(méi)有肉,那我是絕對(duì)不吃飯的。偶爾碰點(diǎn)魚(yú)腥,更是無(wú)法下咽。但是就在一個(gè)月前的那一次晚餐,卻讓我難以忘懷,從此改變了我對(duì)食物的看法。
從四年級(jí)開(kāi)始,每次放學(xué),我都是自己走回家的。每當(dāng)我拖著精疲力盡的腳步跨進(jìn)小區(qū)的大門(mén)時(shí),已是星光閃爍、飯菜飄香了。剛進(jìn)家門(mén),我就急忙洗手吃飯。我把碗裝得滿滿的,三蹦兩跳地跑到餐廳。手中的碗散發(fā)著米粒的.清香,和著飯桌上的騰騰熱氣一陣陣撲鼻而來(lái),使我食欲頓開(kāi)。
那天,我飛快地掃視了一眼桌上的菜肴,不由得皺起了眉頭:“炒青菜,炒蘿卜,紅燒芋艿……咦,怎么沒(méi)有肉的影子呢?”光這樣也就算了,還有一大碗咸菜黃魚(yú)湯,我可最不喜歡魚(yú)腥味了!“開(kāi)飯了!”媽媽笑瞇瞇地宣布。“肉呢?”“吃完了。”“那為什么不去菜場(chǎng)買?”我理直氣壯地問(wèn)道!澳菫槭裁匆ベI呢?”媽媽學(xué)著我的口氣反駁道,“光吃肉是不好的,要葷素搭配才合理。吃點(diǎn)魚(yú),腦子也會(huì)更聰明……”“不行!”我氣憤地打斷了媽媽的“長(zhǎng)篇大論”,把筷子重重地摔在餐桌上!澳憬裉毂仨毘贼~(yú),不吃也得吃!”媽媽發(fā)火了,鐵青著臉,夾起一大塊魚(yú)肉,不管“三七二十一”就“扔”到了我的飯碗里。我只好賭著氣,飛快地吃完了那碗飯。淚水順著我的臉頰迅速地滑落下來(lái),絲毫沒(méi)有感覺(jué)到那討厭的魚(yú)腥味。
事后想想,媽媽也是對(duì)的,她不就是想讓我得到均衡的營(yíng)養(yǎng)嗎?再說(shuō)魚(yú)肉也沒(méi)有想象的那么難吃。我當(dāng)時(shí)實(shí)在太固執(zhí)了,竟然獨(dú)自生了好幾天的氣,F(xiàn)在我明白了,黃魚(yú)湯也不再刺眼了,濃濃的魚(yú)湯,那是溫暖的母愛(ài)!
四年級(jí)溫暖作文 篇5
誠(chéng)實(shí)是人應(yīng)該具有的品質(zhì)與道德,是人該面對(duì)的一場(chǎng)考驗(yàn),互相幫助是人于人之間接近的象征,今日,讓我來(lái)與你們分享一下我的`經(jīng)歷吧!
那天,我記得我正和母親在趕飛機(jī),外面在下雨,我正做著穿越在天空之間的美夢(mèng)。
突然,機(jī)場(chǎng)到了,媽媽特別心急,機(jī)場(chǎng)人又多,我和媽媽走散了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的手和媽媽的手不在一起時(shí),便鼻頭一酸,放聲大哭,這時(shí)一個(gè)叔叔走來(lái),問(wèn)我為什么哭得那么傷心,我說(shuō)道:“因?yàn)槲艺也坏綃寢屃!蹦俏皇迨鍖?duì)我說(shuō):“讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尯脝?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是一條尋親之路開(kāi)始了,我們幾乎找遍了所有商店,我想如果去廣播站尋求幫助應(yīng)該很快就找到媽媽了吧?墒俏覌屧谶@之前對(duì)我說(shuō)過(guò)她不認(rèn)識(shí)廣播站。沒(méi)過(guò)多久我聽(tīng)到廣播在播報(bào)XXX航天飛機(jī)即將起飛,頓時(shí)心亂如麻,變得心灰意冷起來(lái)。幸運(yùn)的是飛機(jī)好像因?yàn)樘鞖庠蜓诱`20分鐘。我又開(kāi)始拾起信心,和叔叔繼續(xù)尋找媽媽。
后來(lái)那位叔叔和我說(shuō):“去檢票口找找吧。于是我們飛奔似的跑向檢票口。
我看見(jiàn)媽媽了,興奮無(wú)比地向媽媽跑去。
因?yàn)檫@個(gè)叔叔的幫忙,我終于找到了媽媽,雖然那時(shí)才六歲,可這一幕讓我終身難忘。
我們?cè)谧詈笠豢腾s上了飛機(jī),外面雖然下著雨,我心里卻無(wú)比溫暖!
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