四年級收獲作文集合5篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級收獲作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級收獲作文 篇1
我之前以為,學習好是最重要的。但是通過這件事,我懂得了誠實才是最重要的。
去年夏天,我和好朋友格格一起去了北戴河參加海邊夏令營。夏令營一共五天,老師白天講一些知識,晚上會留作業(yè)。
第一天上午,老師講的'什么我們沒怎么往心里記。因為我們一直在海邊抓小魚、小海螺和海燕海星。我們抓了好多東西,玩得很開心。至于作業(yè)的事,早就忘得一干二凈了。
第二天,老師問我們所有的同學:“你們都做作業(yè)了嗎?”我和格格紅著臉說:“做了!毕挛,老師讓我們自由活動,找五種不同顏色的貝殼。我和格格在沙灘上堆沙堡,也忘了找貝殼。
之后的兩天,我們也沒有寫作業(yè)。
第五天,也就是交作業(yè)的日子了。我們兩個空著手,臉都紅了。老師問道:“你們倆的作業(yè)呢?”我小聲地說:“丟了”。這時,有個男孩說:“不對!她們根本沒寫,我都看見了!”
老師耐心地對大家講:“沒有寫作業(yè)沒關系,但是做人一定要誠實”。我聽后,感到無比羞愧,后悔當時沒完成作業(yè)還撒了謊。
“做人要誠實”,這句話一直鞭策著我。
四年級收獲作文 篇2
在骨感現(xiàn)實與夢幻想法相存的世界,我仔細閱讀了《游褒禪山記》感觸頗多。
一個突然的不經意,我發(fā)現(xiàn)生活中那些——“經典哲學”,水滴石穿,鐵杵磨成針、打破砂鍋問到底……原來都是秉著一種"堅持到底"的精神去完成的。這究竟是對意志與毅力多大的考驗!
在這色彩紛呈的世界上,有許多種“深思”,某個不經意間的`深思,也許就會創(chuàng)造出一個不可思議的“奇跡”。
有一個冒險旅游家說:身處荒蕪大漠中的你,只有不畏艱難險阻,勇往直前,借助一切有利的物質條件走向美好的彼岸;是沒人能把你逼上絕路的。
我想生活亦是如此吧,有力量的文字可以讓人幡然醒悟,生活一直安靜平凡并不完美;加上一些“堅持到底”的精神和頑強的意志力與毅力,還有不畏艱險勇往直前的決心也未嘗不可;那樣的話生活肯定會更加的有意義的。
四年級收獲作文 篇3
星期五下午放學后,爸爸來接我,告訴我明天要回老家,我很高興,因為我已經很長時間沒有回老家了。
早上,我早早起了床。我們收拾好東西就出發(fā)了。路上,望著車窗外一棵棵高大的楊樹,樹上面的葉子由原來的綠色變成了現(xiàn)在的黃色,一片片的落了下來。秋天真的來了!
到了老家,我和爺爺來到玉米地里掰玉米。望著那一棵棵玉米,猶如望著一個個腰上佩著長劍凱旋歸來的戰(zhàn)士們,整齊的守望在田地間。我們開始干活了,掰了一個又一個玉米,最后整整裝了一車?粗鴿M車金黃的玉米,我的臉上露出了開心的笑容。
中午回到家里,奶奶已經準備好了一桌子的食物,有蒸紅薯,煮的花生,熬的南瓜湯,真是豐盛極了。享受完一頓秋天的收獲之后,我?guī)е拥男那楦棠虂淼教锢锊烧苯,辣椒已經笑紅了臉。上星期爺爺帶我來的時候,這里的辣椒還是青色的呢。來到家里,奶奶拿出針線要把辣椒串成串兒?墒悄棠棠昙o大了,眼睛花了,我?guī)椭棠碳x針,不一會兒,奶奶靈巧的.手就已經把辣椒串好了。爸爸把辣椒串兒掛在房檐下,從遠處看像一個個大紅燈籠,好看極了。
時間過得真快呀,一轉眼就要走了。一陣秋風拂過樹上的葉子,掛在房檐下的辣椒串兒隨風搖晃。好像是在跟我揮手告別。
回家路上我在想,秋天有收獲的喜悅,更有爺爺奶奶辛苦的勞動付出。想著想著,不知不覺地睡著了,我做了個夢,田也沒有了勞動者的身影,而是一個個大型智能機械載代替人們勞作……
四年級收獲作文 篇4
好巧!我家對面的鄰居,正好就是我的同學!是同學也就算了,竟然還是平時關系不大好的同學!每天抬頭不見低頭見,不想見到他也不行。幾乎每天,都會有人在樓下喊:“王允倫!下來玩!”每當這時,隔壁的門總是會打開,王允倫總是會“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是,他還會時不時地帶一幫同學,來敲我家的門,而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下,然后立馬就逃回家里,幸災樂禍的偷笑。我和他談判了n次,讓他不要影響我學習。一開始,他還答應得好好的,可誰知這是“暴風雨前的寧靜”啊!沒幾個月,他又“犯病”了。直到向***媽反映了,才開始好轉。
就因為這些事,使我對他的印象越來越差。直到那天,我改變了對他的看法。
這幾天,我放在學校里的`吊蘭不小心被同學打碎了,我垂頭喪氣的把它捧回家!鞍Γ跆m,我沒有保護好你!”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里,可家里也沒有多余的花盆,怎么辦呢?正當我犯愁時,傳來了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽,看了看貓眼。是王允倫。克麃砀墒裁?我忐忑的開了門。只見他遞給我一個花盆,說:“楊若晴,你的花盆不是打碎了嗎?我家還有一個,給你!蔽医舆^了他的花盆。黃色的,表面有些紋理,很干凈。我還注意到了一個細節(jié),花盆濕漉漉的,還殘留著一些水和泥土,大概是特意把它洗干凈了!爸x謝!謝謝!你太有心了!”我連聲道謝,沒想到他竟這么細心!安挥弥x!同學之間本來就應該互相幫助的。這個花盆有點難看,希望你不要見怪!薄澳臅?以后有事找我?guī)兔昧,我一定盡力幫你!”
短短的幾分鐘,我對他的印象徹底的改變了。他其實是一個不善于用言語表達的人,卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長生長!我收獲的不僅僅是一個花盆,還收獲了一份真摯的同學情!
四年級收獲作文 篇5
金秋十月,在這豐收的季節(jié)里,到處一片碩果累累的景象。常言道:“有耕耘,就會有收獲!蔽覀儠斋@果實,收獲喜悅,收獲自信……而我,卻所獲到了一件東西——憐憫。
那是一個陽光明媚的一天,我自己出去玩,看見了一名乞丐坐在地上,叫著:“給我一點錢吧,我已經幾天沒吃東西了,可憐可憐我吧,求求你了……”可是,一些沒有同情心的人卻跺了跺腳,踢了踢那位乞丐,大聲地喊著:“臟死了,快給我滾開,叫花子,別在本小姐面前!碑斘铱吹竭@一幕,我的心里無比的.不安;“為什么乞丐會招人的冷漠呢,人不都是平等的嗎?”我猶豫不決,最后,我掏出口袋里的一元錢,放在他的那個又破又臟的碗里“叔叔,拿著錢去買一點東西吧,別餓壞肚子了!彼痤^看看我,淚水盈眶而出,對我點點頭,消失在了人群中。
從那一刻,我明白了,我們每一個人都需要別人的憐憫,這樣才能成長。
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