【實(shí)用】四年級的我作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級的我作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
它有著一對長耳朵，一個“三瓣嘴”，一雙珠子似的小眼睛，還有一團(tuán)小尾巴緊緊地“跟”在后邊。
要說它耳朵長，尾巴短，沒有比它更合適的答案啦！它的耳朵特別靈，可以聽“十萬八千里”之內(nèi)的聲音呢。耳朵旁還有許多軟軟的、柔柔的毛，有白色的、灰色的……從前，兔子的祖先生活在草原上，存在很多危險(xiǎn)。像老鷹、狼、狐貍……都是兔子的天敵。為了躲避敵人的追捕，早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)敵人的蹤影，兔子進(jìn)化出靈敏的聽覺。它的一雙大耳朵長在頭頂上，能靈活轉(zhuǎn)動，方便收集信息，使它能聽到遠(yuǎn)處敵人的動靜，然后跑到安全的地方躲起來。奔跑的時(shí)候，耳朵還能幫助兔子保持平衡。
兔子的眼睛也很可愛。毛是白色的兔子，眼睛是透明的，只是眼睛里有許多血管，液體流動的時(shí)候，眼睛看起來就是紅紅的了。黑色的`兔子，眼睛當(dāng)然就是黑色的嘍！
兔子不吃窩邊的草不是因?yàn)椴莶缓贸�，而是因�(yàn)椴惶菀装l(fā)現(xiàn)自己的窩。兔子是可愛的、友善的，我們千萬不要影響它們的日常生活喔！
四年級的我作文 篇2
我的校園在中牟縣，我的校園卻沒有別的校園那么美麗。走進(jìn)去就是我們寬敞的大門，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機(jī)勃勃的小樹，樹冠就像一個個蘑菇頭，可愛極了！通過左邊的小樹就可以看到我們喜歡的游戲場所－操場。我們的操場雖然沒有跑道，但是有我喜歡的氣息。因?yàn)橹車行浜王r花。下課的時(shí)候大家在操場上玩游戲，有的玩跳繩還有的'踢毽子……
操場中間有顆生命頑強(qiáng)得大樹，它時(shí)刻都陪伴著我們，他不怕風(fēng)，不怕雨，不怕曬，就像一位高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。學(xué)校的右邊有老師們種的花。操場北邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一個籃球場，教學(xué)樓前面還有四個花壇，左右兩邊都有，教學(xué)樓的大門就在這四個花壇的兩邊，花壇里的花五顏六色好看得很，給校園帶來了芳香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們的吸取知識的地方，老師們不辭辛地為我們講解知識，為我們的夢想都插上一雙翅膀。圖書館里，是知識的海洋，可以讓我安靜地看著書中地小故事，音樂教室也很有趣，老師彈著好聽的樂曲，我們認(rèn)地聽著每一個音符。
我喜歡這個地方－－我的智慧校園。
四年級的我作文 篇3
誰都有關(guān)注的人，我也不例外。我關(guān)注的人很多，比如：我的朋友、我的親人、我的偶像等等，可是我最關(guān)注的人卻是他們——那些在祖廟路上乞討的小孩。
那是一個下午，媽媽和我去佛山圖書館買書。在祖廟路一帶，我見到好多小孩在乞討，他們大的十來歲，小的只有五、六歲，有男孩也有女孩，只見他們每人手拿一個小飯盆，在向過往的行人乞討。有的行人見到他們，想要趕快跑開，卻被乞討的小孩一路追上來，用抱腿、拉扯衣服、在地上耍賴哀求等手段百般糾纏，直到路人給錢為止。
我問媽媽：“這些小孩為什么不讀書，而要在街上乞討呢？”媽媽說：“有兩個原因，一是這些孩子的父母好吃懶做，讓孩子去討錢來維持生活；另一個原因就是這些孩子給壞人騙了，逼著他們?nèi)ビ戝X，如果討不到錢，壞人就會打他們�！�
聽了媽媽的話，我覺得這些孩子可憐極了！他們這個年齡，本應(yīng)該坐在教室里學(xué)知識的`呀，這么小的年紀(jì)，本應(yīng)該受到父母的寵愛，可他們現(xiàn)在卻要漂流異鄉(xiāng)，而且從小就要學(xué)會靠別人的施舍來生活。
如果這些小孩是受父母指使的，那這樣的父母也太狠心了，不但不靠自己的雙手來生活和養(yǎng)育孩子，反而靠未成年的孩子去乞討來生活，他們?yōu)槿烁改傅呢?zé)任心哪里去了？
如果這些小孩是被壞人所騙，那警察叔叔們真的應(yīng)該救救這些孩子，把那些壞人捉拿歸案。
我多么希望這些乞討的小孩能回到學(xué)校去上學(xué)，如果他們的父母真的窮得不能送他們?nèi)ド蠈W(xué)，那么我希望整個社會能夠伸出援手，幫幫這些可憐的孩子，他們的確需要大家的關(guān)注。
四年級的我作文 篇4
成長的路上，一定會有意外的收獲，然后在收獲的路上坎坷也是繞不開的一塊大石。
上午的作文班，熱鬧極了，像是在過節(jié)，原來老師告訴我們要玩一個尋找寶藏的游戲，寶藏里藏有糖果和玩具，所以全班都迫不及待地向?qū)毑匕l(fā)動了攻擊。
這時(shí)班里亂得像雞窩，一群“小雞”低著頭，彎著腰，像是在低頭啄米，當(dāng)我聽到有人喊：“找到了！”時(shí)，心里亂得像一團(tuán)亂糟糟的毛線。找到的同學(xué)，心里美得像天上飄飄悠悠的白云一般向四周炫耀著。唉，即使是空包，也比什么都沒找到強(qiáng)啊，可我怎么就是找不到呢？可能是因?yàn)槭孪葲]有計(jì)劃好，如果現(xiàn)在計(jì)劃也來不及了。聽著同學(xué)們找到寶藏的`歡呼，我真感到傷心，雖然也有沒找到的同學(xué)陪我一起倒霉，但是畢竟我也是沒找到寶藏啊。老師宣布游戲暫停時(shí)，大概很多同學(xué)都是我心傷悲，莫知我哀的境地吧！一看找到寶藏的同學(xué)那副神氣樣，有誰不氣呢，只好一會兒繼續(xù)努力了。
當(dāng)?shù)诙営螒蜷_始時(shí)，我掃了一眼事先想好的可能藏東西的地方，首先沖向了電線�？蓯海钜稽c(diǎn)點(diǎn)就能找到寶藏了，可這寶藏，偏偏被其他同學(xué)捷足先登了。我氣壞了，再看全班同學(xué)，都像沒頭的蒼蠅一般亂撞，只能說是“舉杯澆愁愁更愁，抽刀斷水水更流”。眼看時(shí)間一分一秒地流逝，自己卻無能為力，這大概是世界上最痛苦的事。巴掌大的一間教室還能弄出什么花樣！可偏偏就在這時(shí)老師告訴我們時(shí)間到了，游戲結(jié)束。我只好悶悶不樂地回到座位上，雙手空空。這時(shí)找到的同學(xué)，高興到幾乎要乘云上天，沒找到同學(xué)就像馬上追入千層地獄一般。
這件事在我的心上，形成了一朵不小的浪花，推著我，讓我成長了，進(jìn)步了，讓我知道心急火燎是什么也干不成的，只有心境平和，才能成事，就像是只有靜靜流淌的小溪，才能匯入江河湖海一樣。
四年級的我作文 篇5
我們每個人都有自己喜愛的汽車，當(dāng)然了，我也不例外�，F(xiàn)在就讓我來介紹一下我喜歡的汽車吧。
我喜歡的是那輛白色的寶馬，那輛汽車像一輛吉普車，后面有一個輪胎，白白的身子，舒適的座椅，漂亮極了。
我在夢里經(jīng)常而且不止一次的夢見它突然停在我的身旁，然后我長大了可以開車了，開著它帶著爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆去環(huán)游世界。我們?nèi)チ嗣绹▏�，奧地利等地方。如果它有一天等我長大了，它真的來到我的身邊，無論它是大眾，本田，奧迪，我還會一樣喜歡它，愛護(hù)它，因?yàn)槲蚁矚g它的樣子，而不是它的好，。我要快快長大，努力掙錢。買下這輛車。
每次我走到這家店的門口，都會從櫥窗里看到這輛車，可是，有一天我和幾個好朋友興高采烈的從這家店的門前走過，看見這家店的櫥窗里車沒了，我想肯定是被人給買掉了。我剛剛高興的心情又變的無比失落，可是我一想到車沒了，萬一我長大的那個時(shí)代又出了一輛跟它一模一樣的車出現(xiàn)在我的眼前，而且我又把它買下了，想著想著我就開心的'走了。
我真想快快長大，我真想快點(diǎn)買下這輛車。開著這輛車帶著家人們?nèi)キh(huán)游世界，我一直在等待有這一天。
這就是我喜歡的這輛車。你們心中喜愛的汽車是什么樣的呢？你們喜歡我介紹的這輛白色寶馬嗎？
四年級的我作文 篇6
我們的校園四季都被花草樹木襯。
春天，銀杏樹長出了翠綠的小葉，迎春花在春風(fēng)的感召下，開出了淡黃色的小花，水杉樹正在茁壯成長，小草在快速在春雨的滋潤下脫離了大地媽媽的懷抱。夏天，樹木都在快速的生長，瞧，枇杷樹都長出了寬大厚實(shí)的葉子。秋天，銀杏樹的樹葉變成了黃色，像一把把黃色的扇子，枇杷樹的樹葉大多已經(jīng)枯黃，伴隨著風(fēng)兒飄落，而那里的楓樹卻迎著寒風(fēng)長出了紅色的楓葉，在樹的旁邊又多了幾盆引人注目的菊花，有紅色的，有黃色的，有白色的`，有紫色的┅┅這些菊花擺成了一個圓形圖案，簡直就像給樹戴上了一條五彩繽紛的花環(huán)。冬天，只有那冬青是校園里最亮麗的風(fēng)景線，因?yàn)樵谶@冬天里，只有碧綠的冬青依然翠綠。
四年級的我作文 篇7
從開學(xué)第一天，劉老師就成為了我們的語文老師。在我眼里，劉老師是一位在學(xué)校里嚴(yán)格，在生活中溫柔的好老師。
有一天中午，我忘記帶鑰匙了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：我和姐姐都進(jìn)不了家門，這可怎么辦呀？這時(shí)，姐姐也出來了，我告訴了姐姐，姐姐給我爸爸打電話說明了這件事情。爸爸讓我找劉老師打開門去取鑰匙，可劉老師已經(jīng)回家了。一會兒爸爸打電話來說劉老師讓我們?nèi)ニ麄兗�，還讓她兒子來接我們。
來到劉老師家里后，我非常緊張，畢竟是在老師家里呀。劉老師一邊做飯一邊吩咐她兒子拿來很多零食給我們吃。吃飯時(shí)，劉老師說：“別緊張，把這里當(dāng)成自己的家。”我的內(nèi)心才慢慢平靜下來。劉老師還給我們夾了很多菜，我差點(diǎn)就吃不完了。休息了一會兒，就該上學(xué)了。臨出門前，劉老師還給我們?nèi)撕芏嗔闶�，還讓我們常來玩。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)劉老師真的跟她說的一樣。在學(xué)校是我們的'老師，在生活中她是我們的朋友。
四年級的我作文 篇8
去年二姨給我買了一個航模，我非常喜歡，所以就把它插了起來，插完底部零件的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)里面還有一個按馬達(dá)的地方，我這時(shí)才知道，這個軍艦?zāi)Ｐ问强梢赃b控的。
之后我把馬達(dá)按上還看見了一個東西好像是連接在馬達(dá)上的，所以我就用橡皮管把它連接上了，模型查到一半的時(shí)候，我把它放在水里試了一下，把開關(guān)打開后，后面的小螺旋槳就開始轉(zhuǎn)了，而且轉(zhuǎn)的很快，放到水里之后，它就往前跑，我都跟不上，所以我想了一個減速的方法，我在里面放了一兩塊石頭，再把開關(guān)打開，船好像就動不了了，之后我想了很多辦法，還是不成功。
最后我還是把他給查的完完整整的，但還剩下一袋子飛機(jī)，我覺得飛機(jī)沒有必要拆下來，因?yàn)槟切┬★w機(jī)都太小了，而且有一大堆，所以我把它固定在了甲板上，但是船上的`指揮部又掉下來了，因?yàn)橹笓]部插得非常松，所以經(jīng)常掉下來，所以我用膠帶把它固定在了上面。還在船體上面涂了顏色，粘上貼紙，我的軍艦?zāi)Ｐ途屯晖暾姆旁诹宋业奈葑永锪恕?/p>
四年級的我作文 篇9
我熟悉的人是我的外婆，外婆住在鄉(xiāng)下。
外婆很勤勞，每次回外婆家時(shí)，外婆差不多都在打掃院子啦，要不就是在田地里干活沒有回來啦，或者接到我們的電話，在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么，外婆就種什么，而且每次都是成功的，吃到嘴里都是那么好吃。
我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜，媽媽在網(wǎng)上買了生瓜種，給外婆拿回種，到生瓜收獲的季節(jié)時(shí)，我家的菜盤里一定會有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的針線活做得很好，舅舅要結(jié)婚了，外婆要媽媽從網(wǎng)上買來了一些做餐巾紙盒子的.材料，自己要拿回去找村里人去學(xué)，沒到半天，外婆就學(xué)會了，沒過三天，兩個非常精美的餐巾紙盒子已經(jīng)擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點(diǎn)線，外婆就給我家，二姨家也做了幾個。
外婆還很嘮叨，我和姐去外婆家玩，一到我們就去后院燒烤，外婆每隔一段時(shí)間就要來說上一兩句：“小心點(diǎn)，當(dāng)心燒到手�！薄白邥r(shí)一定要澆滅火�。 焙軣┌�，可外婆她不覺的。
這就是我的外婆，一個勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。
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