【精品】六年級年的作文300字集錦5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

　　看了《動物世界》這本書后，我從書中了解了啄木鳥、食蟻獸的生活特性，從它們身上我突然想到了一個問題，同時也得到一個啟發(fā)。在農(nóng)村的果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲會鉆進樹干及成熟的果子里。為了保護果林，農(nóng)民們只得不斷地噴灑大量農(nóng)藥，這樣做的結(jié)果呢?不但勞動成本提高，而且人們在食用這些使用過農(nóng)藥的果子時，超標(biāo)的農(nóng)藥殘留往往讓人望而生畏。但如果滅蟲不及時，人們也只能忍痛把那些已經(jīng)“無可救藥”的果樹砍掉……現(xiàn)在的果園里，也不可能有那么多的啄木鳥來給果樹們看病了。

　　大自然帶給人們有許多啟示：飛機是從蜻蜓飛行的原理中受到啟發(fā)的，輪船是仿照海里的鯨魚形態(tài)發(fā)明的，潛水艇則受到了魚兒通過魚鰾在水中自由升降的啟發(fā)……那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的`嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機里，我們可以裝上一塊電腦芯片，這樣機器就可以準確無誤探測到病樹。然后，我們可以通過操縱手柄上的一個紅鍵，讓滅蟲機長長的探頭頂端蹦出一個像啄木鳥嘴巴形狀的喙，這樣，就可以輕而易舉地滅殺樹干內(nèi)的害蟲了。

　　從生活中得到了一個啟發(fā)，從而也得到了一個創(chuàng)新的機會。

六年級年的作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴……”清脆的鬧鐘聲驚醒了我，也驚醒了靜寂的夜。東邊的天空已經(jīng)微微露出一絲淡紅，分明是一個響晴的天，我又可以盡情地欣賞美麗的日出了。

　　隨著清晨鍛煉的人們漸漸增多，天幕也慢慢地扯開。東方的天空已不再是單純的一種顏色。純凈透明的天宇，說不清究竟是淡青還是微紅。很快，淺紅的霞染遍東方，鱗片似的薄云把天空繪成了一幅多姿多彩的圖畫。不知不覺中，淺紅變成了桃紅，繼而變成鮮紅，而且越來越艷。突然，一片長云橫抹天邊，像一位畫師正緊握神筆揮手一灑，給云兒像了一道金邊。頃刻間，太陽升起的地方也由鮮紅變成了金燦燦的了。頓時，一縷縷金光透過云際，直射天頂，煞是好看。

　　出來了，出來了！一點點，金燦燦的圓弧，太陽像在與人們捉迷藏似的，一點一點露出蘋果般的臉蛋。轉(zhuǎn)眼間，樹梢紅了，小草紅了，大地紅遍了。

　　“出來了，出來了！”我高興地叫了起來。太陽像沖破了一個大難關(guān)似的`，紅潤的臉龐也被憋得有點泛白，湛藍的天空布滿了波紋似的淡云。

　　一轉(zhuǎn)眼，那一片長云也害羞地躲了起來，淡淡的云也隨風(fēng)飄散。太陽勝利了，整個大地一片光明。

六年級年的作文300字 篇3

　　今天是五月十三母親節(jié)，我早晨起床去上學(xué)，到了學(xué)校我才知道今天是母親節(jié)！

　　上課了，我們語文老師交給了我們每個人一個任務(wù)，給自己的母親開心的事，這就是今天的作業(yè)。我回到家，我一直想要做什么事給媽媽做一件事，我想起來了，給媽媽洗一次腳。我一直思想著我媽媽的叫是不是光滑柔嫩的，我晚上和媽媽說了。媽媽拒絕啦，我沒問媽媽為什么，媽媽說：“我的.腳臭，怕熏著你�！蔽艺f：“不行，這是今天的作業(yè)，你要是不洗，我就沒法向老師答復(fù)�！崩蠋熃Y(jié)會揍我的，我媽媽不能讓我被老師打。我媽媽只好答應(yīng)了。

　　我端了一盆水，我媽媽把腳伸出來，我有把手伸進去，本來水很熱，水瞬間的蒼涼的。我仔細摸著媽媽的腳，本來應(yīng)是光滑柔嫩了，現(xiàn)在粗糙了全是骨頭啦。我哭著教訓(xùn)自己沒照顧好媽媽，我現(xiàn)在像是打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。你們很想知道，甜是什么呢？是我生在這么美好的家，有一個勤勞的媽媽。我感到無比的自豪。

　　這就是今天的作業(yè)，我可以交工了。我現(xiàn)在還想起媽媽那粗糙的腳。

　　我愛我的媽媽，我媽媽你辛苦啦！

六年級年的作文300字 篇4

　　我最喜歡唱《長大后我就成了你》這首歌。從我上小學(xué)的時侯，我把我的理想定為了“人民老師”。

　　有人曾把老師比成了園丁，無微不至地培育著我們那祖國的花朵；有人曾把老師比成了蠟燭，照亮我們，卻熄滅了自己；也有人把老師比成了道路上的一盞明燈，鼓勵我們前進。如果我當(dāng)了一位老師，我會開開心心地與同學(xué)們上課，心情不好可以與同學(xué)們講講笑話，談?wù)勑摹?/p>

　　我當(dāng)了一名老師，我會對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)。我知道，要當(dāng)一位合格的老師，淵博的知識和高尚的修養(yǎng)是必不可少的，所以從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)定好基礎(chǔ)。教育學(xué)生，不能死定一個教學(xué)方法，應(yīng)當(dāng)采用豐富多變的教學(xué)方法。如果有的同學(xué)生病了，我就去看望他，并用課余時間為他補課。好學(xué)生應(yīng)當(dāng)受到表揚，沒有信心的`學(xué)生去鼓勵他，為他趕走“攔路虎”，幫他開啟知識的大門。

　　人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻，讓我們?yōu)槔硐胗赂仪斑M吧！

六年級年的作文300字 篇5

　　班主任是園丁，班主任是母親。這句話一點都不假，張班主任就是對學(xué)生既像園丁有想母親的人。張班主任是個中等個，經(jīng)常穿一件襯衫和一條牛仔褲，頭發(fā)像孟非那樣有型，一張沒表情的臉，是讓人感到嚴肅。

　　他愛學(xué)生，但學(xué)生不一定愛他。記得上個星期五，因為我作文沒寫好，張班主任罰我重寫。上課鈴一響，見周班主任來上課，同學(xué)們一個比一個坐得端正。周班主任講的繪聲繪色，當(dāng)下課鈴一響是快樂的結(jié)束，也是噩夢的開始。當(dāng)我準備去關(guān)電腦時，張班主任叫我，我以為是張班主任叫我關(guān)電腦，因為我每次打算去關(guān)電腦時都會叫我去關(guān)，但是張班主任說了前半句就沒有后半句了，這是我意識到情況不妙，我來到張班主任身邊，張班主任說：“你這篇作文沒有詳細詳寫，要不寫家鄉(xiāng)的`變化，要不就寫同學(xué)聚會，這就是一篇流水賬！”我的臉“騰”地一下子紅了起來，同學(xué)們都圍過來，用驚訝的目光看著我，我慚愧地低下了頭，不好意思的拿回了作文本�；氐郊遥�我馬上開始了作文之旅，用了許多記憶中的好詞佳句。

　　真希望張班主任能對那篇作文有好感。從此，我再也不敢不好好寫作文了，每次都用心寫。我覺得在班主任的記憶中英應(yīng)該再加一句：“這是一個目光嚴肅的班主任�！薄�

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