六年級(jí)作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
童年總是快樂(lè)的，天真的，無(wú)憂無(wú)慮的。在這樣美麗的童年，也有許多有趣的事，雖都是小事，卻都令人記憶深刻，不時(shí)想起，仍令我捧腹大笑。而我記憶最深刻的，也是小事一件，我愿叫它“童言無(wú)忌”。
那年我大約4、5歲，因?yàn)槟菚r(shí)我嘴很甜，所以爸媽走親訪友、送禮做客都愿帶著我。那天也是，爸爸媽媽要到爸爸的上司家做客，也帶了我�；蛟S因?yàn)橛X(jué)得兩手空空沒(méi)有面子，也不太好看，所以就帶了些禮物，可我看到了，就以為是去送禮的。
到了爸爸的上司家，我跟往常一樣，嘴巴特別甜。見(jiàn)到叔叔就說(shuō)：“叔叔，你好帥呀！”見(jiàn)到阿姨便說(shuō)：“阿姨，你好漂亮呀！”三兩句話就把爸爸的上司和他的.妻子逗得哈哈大笑，合不攏嘴。
出來(lái)后，爸爸直夸我，說(shuō)我見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話。我聽(tīng)出這話不是好話，但也知道是在夸我，便洋洋自得，鼻子都翹起來(lái)了。
快到家時(shí)，我們遇到了鄰居李叔叔，他見(jiàn)了我們就笑著問(wèn)：“你們?nèi)ジ墒裁戳搜�？”爸爸正要說(shuō)話，卻不想我快人快語(yǔ)，直接說(shuō)道：“我們?nèi)グ职值纳纤炯宜投Y了�！迸冒职质謱擂危缓谩昂俸佟钡馗尚�，渾身不自在。我那時(shí)哪里知道，這種事情并不光彩，不能隨便亂說(shuō)。
回到家，爸爸沒(méi)有責(zé)怪我，只是哭笑不得地舉起我“爸爸就這點(diǎn)老底，都被你揭出來(lái)了�！甭�(tīng)了這話，我更得意了。此后更是以揭爸爸的老底為樂(lè)。
童年所做的事在現(xiàn)在看來(lái)未免有些蠢，可是，就在這些蠢事中，又透露出童年的天真無(wú)邪，處處真情流露。這就是童年吧！
六年級(jí)作文 篇2
朗朗的書(shū)聲總是豐富著每一個(gè)早晨，讓人想起在一個(gè)個(gè)課堂上的學(xué)生們正進(jìn)行著一天的學(xué)習(xí)。提起課堂我們的第一印象就是坐有四五十人的明亮地方，以及父母給我們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班等。其實(shí)我們生活中還有很多其他的課堂，比如，我們?nèi)松牡谝粋�(gè)課堂———家庭。
從我“哇哇”地哭著來(lái)到這個(gè)世界，父母和親人就當(dāng)了我的'第一任老師，哄著我靜靜地入睡，教會(huì)我懂得安靜。鼓勵(lì)我從雙手爬，到雙腳走，從“啊啊”亂叫到叫了第一聲“媽媽”。當(dāng)學(xué)會(huì)了唱《ABC》時(shí)，雖然唱得很模糊，卻得到媽媽的贊許，也使我對(duì)唱歌有了濃厚的興趣，讓我懂得了努力與動(dòng)力的關(guān)系。
記得第一天去幼兒園，我哭著不肯進(jìn)去，緊緊拉著母親的衣角，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)這里的人，心里十分害怕。媽媽用溫柔的聲音安慰我，鼓勵(lì)我去嘗試交朋友，讓我度過(guò)了第一個(gè)“交友日”(第一次體驗(yàn)友誼學(xué)會(huì)社交)。
每次去外婆家，媽媽都會(huì)幫著外婆干家務(wù)，洗衣服、炒菜、燒飯，照顧腿腳不好使的外公，督促他吃藥，給他剃頭，帶他去練習(xí)走路等。有時(shí)也會(huì)把輪椅搬下樓推著外公去外面散散步呼吸新鮮空氣�？吹竭@些讓我領(lǐng)悟到做人要學(xué)會(huì)一個(gè)“孝”字，體貼生我養(yǎng)我的父母，盡到兒女應(yīng)盡的義務(wù)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。每當(dāng)看見(jiàn)母親在忙碌的工作后，仍然不辭辛苦地準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐，心里一陣感動(dòng)。
為了我更好地成長(zhǎng)，媽媽每天陪著我鍛煉身體。在唯一可以放松的雙休日，還要騎車帶我去上補(bǔ)習(xí)班，無(wú)論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì)等我，而迎接我時(shí)她卻總是一臉的笑容。媽媽的付出更讓我感覺(jué)到什么是真正的愛(ài)，親人之間的那種親密的關(guān)懷。
在12歲時(shí)，親眼見(jiàn)到敬愛(ài)的爺爺永遠(yuǎn)地離自己而去，有種撕心裂肺的痛，每次祭拜爺爺，心里總有一陣酸酸的感覺(jué)。經(jīng)歷了失去親人的感受后，又明白了一家人聚在一起的時(shí)間是多么的寶貴。
而這些感受，就是我在另一個(gè)課堂里所學(xué)到的，最基本也是最難學(xué)成的人生之理，這些是在學(xué)校的教室里學(xué)不來(lái)的。
在家庭的課堂里，一件看似簡(jiǎn)單的事情也許就能悟出一個(gè)從未參透的道理，這個(gè)課堂看似簡(jiǎn)單卻包含了許多內(nèi)容，在不經(jīng)意間帶給你許多，需要你慢慢地去體驗(yàn)、去學(xué)習(xí)!
家———永遠(yuǎn)是我人生中最重要的課堂。
六年級(jí)作文 篇3
假如有一天，那個(gè)命運(yùn)悲慘的凡卡成為了我的朋友，我想，他并不會(huì)比我差。
首先，他還那么小，就可以獨(dú)自去鞋匠那兒做“學(xué)徒”。且不說(shuō)年齡，他還那么小就能忍受如此非人的待遇。和我比起來(lái)，我“甘拜下風(fēng)”。舊社會(huì)的冷漠，豈能是一個(gè)孩子該承受的么？我想不能。也許正因如此，凡卡可能會(huì)比我們更成熟些，經(jīng)歷更多些。
其次，一個(gè)環(huán)境鍛煉一個(gè)人�？吹綍�(shū)上的插圖，我心寒得厲害。凡卡生活的實(shí)在太艱難了，如果換做是我，根本做不到那么堅(jiān)強(qiáng)。我和凡卡，簡(jiǎn)直是天壤之別。也許他的心志，早就鍛煉出鐵打的'一樣了！
假如凡卡來(lái)到我們中間，我會(huì)放低自己，去和他平等相處，因?yàn)槲也幌朐谒难劾�，成為一個(gè)“可望不可及”的人。我會(huì)看著他的眼睛，并告訴他：“在世上諸般美好的事物中，有兩者最公平，那就是青春與夢(mèng)想，它不分尊卑，人人都可享有�！币苍S他對(duì)這番話早已有了另一種詮釋，但我要告訴他的目的，是要告訴他，不要對(duì)生活失去希望，用堅(jiān)強(qiáng)的信念看世界是一場(chǎng)喜劇。
假如凡卡來(lái)到我們中間，我想讓他和我們一樣，可以在操場(chǎng)上奔跑、教室里學(xué)習(xí)，做著不同的事卻有著相同的意義。我想讓凡卡有一個(gè)和我們一樣的童年和一樣的笑容。這本該屬于他的時(shí)光，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)和他一同前進(jìn)，一同長(zhǎng)大。
六年級(jí)作文 篇4
我和劉蕓是最要好的朋友，整天形影不離。每當(dāng)我們肩并肩走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都會(huì)向我們投來(lái)羨慕的目光，我也曾為有這樣一段純真的友誼而驕傲。
然而有一件事卻改變了我們。
一個(gè)星期六的下午，我和劉蕓約好明天上午7點(diǎn)到馬拉家去打撲克牌。第二天早上，我早早的.起了床，6點(diǎn)30分就來(lái)到了馬拉家，馬拉為我打開(kāi)電視，讓我耐心地等著劉蕓。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就七點(diǎn)半了，可是劉蕓還沒(méi)有來(lái)，我心想：劉蕓一向很守信用的呀，今天怎么了？我原以為劉蕓早晚回來(lái)的，可是到了天黑她還沒(méi)有來(lái)，我實(shí)在等不下去了，便氣沖沖地回家了。
回到家里，我氣憤地想：劉蕓既然你不重視我們的友誼，明天我就和你絕交。
星期一早上，我獨(dú)自一人來(lái)到了學(xué)校，原以為劉蕓會(huì)和我道歉的，沒(méi)想到她卻和同班的小琦有說(shuō)有笑地進(jìn)了教室。
我氣憤極了，大步流星地到了自己的座位上，埋頭痛哭起來(lái)，因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)最要好的朋友。我度過(guò)了一個(gè)不愉快的上午。
下午上課前，我發(fā)現(xiàn)自己的課桌上有一封信，讀完信后，我又落淚了。
原來(lái)昨天劉蕓不是不守信用，而是在赴約的路上看見(jiàn)小琦正昏倒在路邊，便把小琦送進(jìn)了醫(yī)院，并通知了小琦的父母，可是他的父母外出辦公沒(méi)有在家，讓劉蕓照顧一下小琦，劉蕓是個(gè)樂(lè)于助人的女孩，便滿口答應(yīng)了，因此才失約的。
我向劉蕓道了歉，她原諒了我。我們又成了形影不離的好朋友……
-------誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。
六年級(jí)作文 篇5
一條小村莊剛下完大雪，周圍都被白皚皚的雪所覆蓋。因?yàn)樵谏钜�，周圍都靜悄悄，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯的聲音。
在這條孤村一角的屋子里，一點(diǎn)微弱的光芒印在薄薄的紗窗。在里面，一張破舊的桌子上擺放著整理好的`包袱，顯然有人要出遠(yuǎn)門。而在這間屋子的窗前，一位年邁的母親正在做衣服。
她那粗糙而干裂的手捏著一跟殘舊的銀針，在一件還沒(méi)有做好的衣服上一邊縫著，一邊喃喃自語(yǔ)：“兒子明天要出遠(yuǎn)門拉，我得趕在天亮之前把這衣服弄好，給兒子帶上路去！唉，也許他很久才能回來(lái)，我得要把它做到最好�！痹谶@衣服上，密密麻麻的線匯成了一種無(wú)形的力量，那便是愛(ài)。屋內(nèi)的光線太昏暗了，一不小心，尖利的針腳刺破了這位母親的手指，但她并不沮喪，還說(shuō)：“唉，老嘍，眼睛不中用了。”隨后她隨便包扎了一下，又開(kāi)始工作了。
天亮了，衣服做好了。那位母親的兒子從甜夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了。吃過(guò)早飯后，他也該走了。母親把他送到了門口，然后把連夜做好的衣服給了他，兒子接過(guò)衣服后，無(wú)意中看到了母親那受傷的手指，便驚訝的說(shuō)：“娘，您的手指……”話音未落，熱淚盈眶的兒子撲向母親，那位母親慈祥地說(shuō)：“好了，別發(fā)孩子脾氣了，快上路吧！”兒子慢慢地松開(kāi)了手，對(duì)著她母親說(shuō)：“娘，你要好好注意身體呀！我會(huì)抽時(shí)間回來(lái)的！”這時(shí)，他娘也不禁流淚，然后對(duì)著兒子說(shuō)：“兒子，你一定要好好保重呀！別忘了寫(xiě)信回來(lái)呀�！�
兒子走了，他一邊走，一邊吟道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
六年級(jí)作文 篇6
生活中總是充滿了愛(ài)，各種愛(ài)匯集在一起才讓生活有了陽(yáng)光。
放學(xué)鈴聲響了，我收拾好書(shū)包向窗外看去，心一下子收緊了，窗外好像飄著雨，我趕緊背上書(shū)包走到門外。雨點(diǎn)像黃豆般大小，我絕望地站在那里，茫然地看著眼前的一切——我沒(méi)帶傘。
現(xiàn)在唯一的辦法就是等雨停，可這樣就趕不上公交車了，現(xiàn)在誰(shuí)愿意借給我傘呢?“小林。”我回過(guò)頭，看見(jiàn)了我的同學(xué)。他打開(kāi)了傘，說(shuō)：“我們一起走吧�！蔽沂裁匆矝](méi)想，答應(yīng)了。
我們走在路上，雨的確很大，傘上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的敲擊聲，像放爆竹似的。我看著路旁的`景色：橘子樹(shù)在風(fēng)中搖擺，遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，頭頂?shù)奈嗤┏闪艘豁敶髠恪一剡^(guò)頭看傘，傘很小……忽然意識(shí)到什么，我扭頭去看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的肩膀濕了一大片。
我本想直接把傘推過(guò)去的，但覺(jué)得不妥。于是，我把手搭在他肩上，見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，悄悄把傘推過(guò)去了一點(diǎn)。
他沒(méi)發(fā)現(xiàn)。再走了一會(huì)兒，我到了，我不好意思地笑了笑當(dāng)作告別。
看著他的背影，半個(gè)身子都濕了!原來(lái)我推傘過(guò)去后，他又悄悄推了回來(lái)。頓時(shí)，我眼眶中的眼淚讓世界更朦朧了，他的背影漸漸消失在這朦朧之中。
“人”字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，生活中許多事總是不盡如人意，這時(shí)他人的幫助就像黑暗中的火把，照亮了我們的心靈，及時(shí)地解決了我們的困難，就像那把傘。
六年級(jí)作文 篇7
星期三中午，我們?cè)诮淌易鲎鳂I(yè)，只聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)女同學(xué)說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有純凈水了。走，我們?nèi)ヌ��！蔽叶紤岩勺约郝?tīng)錯(cuò)了，要知道抬水這重活可都是男生全包了的，我們女生可從未抬過(guò)水呀！我連忙放下手中的筆，抬起頭，看見(jiàn)周佳雯、蔡淑欽、岑武青等幾個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備去抬水。我很詫異。怎么今天“女將”親自出馬了？她們也不像是開(kāi)玩笑，挺認(rèn)真的！
她們叫上我一塊兒去，我們拎起空水桶就走出教室。一路小跑到一樓的'領(lǐng)水室。我有點(diǎn)佩服她們的勇氣，又有點(diǎn)擔(dān)心她們是否能抬的動(dòng)，或許等會(huì)兒要搬“救兵“呢！只見(jiàn)她們把水票交給衛(wèi)生老師，然后迅速搬起一桶水。先是兩個(gè)人一起搬。等到了三樓，體力已經(jīng)消耗了大半兒。水桶差點(diǎn)就從背上滾了下來(lái)。她們配合得十分默契，我就在一旁鼓勵(lì)：“加油，加油，堅(jiān)持就是勝利！”她們磕磕碰碰終于到了四樓，嘿呦嘿呦，終于來(lái)到了教室，臉上露出了勝利的喜悅。而而后又同心協(xié)力把水桶放在飲水機(jī)上。瞧，各個(gè)氣喘吁吁，面紅耳赤。此時(shí)，全班沸騰了，抬水的女同學(xué)在我們的心目成了“女英雄”。給同學(xué)們帶來(lái)了水的甘甜。
男生能做到的事，我們女生同樣也能做到。呵，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！
六年級(jí)作文 篇8
說(shuō)到“低碳生活，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境�！蔽覀兗铱刹钸h(yuǎn)了。真的，毫不夸張，告訴你們，我們是小區(qū)里數(shù)一數(shù)二的“高碳家庭”。
高碳1號(hào)是我的老爸，他的“技能”是耗油。
這天，我和爸爸去外婆家，途中遇到了一個(gè)紅綠燈。爸爸剛想越過(guò)紅綠燈，但是，紅綠燈似乎故意和老爸作對(duì)，綠燈瞬間變成紅燈。“吱——”“好疼！”我大聲喊到，“老爸，你怎么剎車的！害我撞到車蓋，很疼的！”“呵呵！對(duì)不起啊。”爸爸搔了搔后腦勺，笑著說(shuō)。我摸了摸腦袋，說(shuō)：“對(duì)了，爸，快……快關(guān)閉汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，并熄滅汽車引擎。”“為什么？”爸爸百思不得其解。“哎呀！如果不熄滅引擎很浪費(fèi)石油的�！薄扒�！不就是幾滴油嗎？才值多少錢�！薄鞍ィ≡捒刹皇沁@么說(shuō)，這是日積月累的，你看啊，如果全國(guó)人民都像你一樣每時(shí)每刻浪費(fèi)這幾滴油，一年后，這浪費(fèi)的油就足以讓很多輛車開(kāi)上一年的`時(shí)間。不過(guò)這已經(jīng)不可能了，因?yàn)槭褪怯蓭變|年前的低等生物演變而來(lái)的�！薄昂�！反正我……我就喜歡浪費(fèi)，你能把我怎么樣？”“好吧！服了你了，走吧�！蔽覠o(wú)可奈何地?fù)u搖頭。我多么希望爸爸能采納我的意見(jiàn)呀！
高碳2號(hào)——媽媽，她的“技能”是——浪費(fèi)水資源。
這天，我們?nèi)蚁丛瑁谝粋�(gè)洗的是媽媽，第二是我，第三是爸爸。“兒子，去洗吧�！薄芭�。”到了洗手間，我打開(kāi)水龍頭，咦？怎么沒(méi)水了？啊呀，不好，沒(méi)水了，同時(shí)，太陽(yáng)能熱水器的警告器也響了起來(lái)。“媽媽，怎么沒(méi)水了？”我吃驚地問(wèn)著媽媽，媽媽來(lái)到廁所：“對(duì)不起�。∥摇彝涥P(guān)水龍頭了，呵呵！”“哎！”
這就是我的“高碳家庭”，而我，則是這個(gè)家庭的救世主，我會(huì)想盡一切辦法把這個(gè)家庭變?yōu)椤暗吞技彝ァ薄?/p>
六年級(jí)作文 篇9
又是周五的下午，最浮躁的時(shí)候心里面都像長(zhǎng)了草似的。因?yàn)楸磺艚萏斓奈覀兘K于要被解放啦!但是最后一節(jié)語(yǔ)文課改變了我們，語(yǔ)文老師把我們心中的小草都拔光啦!(這不算破壞綠化昂)
“叮叮叮...”上課鈴聲響啦。我們的屁股所說(shuō)都在椅子上，但是班里面的說(shuō)笑聲還是散布在每一個(gè)角落。就在我們說(shuō)笑間，語(yǔ)文老師邁著沉重的腳步，走進(jìn)了教室。臉色十分恐怖，仿佛想用眼睛殺死我們似的。左手拿著長(zhǎng)達(dá)30厘米的鋼尺;右手抱著一打卷子。
根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，肯定有事要發(fā)生，誰(shuí)也不想找麻煩，況且明天就放假，所以一瞬間，教室突然安靜下來(lái)。同學(xué)之間的呼吸聲都可以聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)老師緩緩的張開(kāi)口啦：“XX你把卷子發(fā)下去，這節(jié)課你們自己改卷子反省�！边@話一出口我們這知道分?jǐn)?shù)肯定都不高。每個(gè)人都心驚膽顫的，手心里都為自己捏了一把汗。
沒(méi)過(guò)一會(huì)就發(fā)到我的卷子，也不知道怎么發(fā)的，卷子趴在桌子上。我小心翼翼的'把卷子翻個(gè)身。剛開(kāi)始翻得時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)6，當(dāng)時(shí)腦子里面就迅速把帶六的數(shù)字都想了一遍。接著我鼓起勇氣把卷子全翻過(guò)來(lái)。一看66。我當(dāng)時(shí)就跌坐在椅子上，才66這怎么回家給家長(zhǎng)簽字啊。我靜靜地在椅子上做著�？催@66發(fā)呆直到放學(xué)。
我準(zhǔn)備一直瞞著家長(zhǎng)直到周一，然后和老師說(shuō)忘簽字啦看看能不能混過(guò)去�？墒莿偺みM(jìn)家門，媽媽的聲音就傳來(lái)啦：“考得怎么樣啊。"我只好顫顫抖抖的拿出試卷，媽媽看著我的成績(jī)，并沒(méi)有訓(xùn)斥我。我告訴媽媽老師要我們簽字，之后媽媽拿起圓珠筆簽上了名字就會(huì)廚房繼續(xù)做飯啦。我走到床邊一股腦的躺下。
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