【推薦】三年級(jí)的作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，有的人視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全。文天祥說過這樣的一名話：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。有好多好多的人認(rèn)為：一個(gè)沒有了尊嚴(yán)的人，無異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生活的意義。
我聽說過這樣一個(gè)小故事，一個(gè)韓國的大公司，在一次休息過程中，因?yàn)閱T工沒有按老板的吩咐，排四縱隊(duì)進(jìn)公司，老板競(jìng)提出無理的要求：他讓一萬來個(gè)員工低頭并跪下認(rèn)錯(cuò)，只有一名員工挺胸抬頭的站著，他的名子叫劉明會(huì)，誓不低頭下跪，老板說：“你不這么做就要下崗回家，老板的'父母也來勸劉明會(huì)，可他寧可下崗回家也不低一下頭，因?yàn)樗雷约菏且粋�(gè)有尊嚴(yán)的中國人！
尊嚴(yán)有如冰天雪地里開的最艷的那一束臘梅；也是喜馬拉雅山上的雪蓮；更是海面上突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飛揚(yáng)的五星紅旗……
三年級(jí)的作文 篇2
今天到港口鎮(zhèn)采訪，我們先去嘉豪食品有限公司，再去龍城游戲中心。我心情很激動(dòng)，很早換好衣服，做好一切準(zhǔn)備后就出發(fā)了。
到了嘉豪食品有限公司，迎面飄來一陣人參的香味，讓我完全沉醉其中。來到會(huì)議室，我們先是觀看嘉豪的企業(yè)宣傳片，然后再聽主持人介紹嘉豪品牌的特征，最后剩下的時(shí)間就給我們提問。一位小記者提問：“你們主要生產(chǎn)什么產(chǎn)品？”那位管理人員說：“有芥辣、有雞汁、有雞粉等等�！蔽覇柕溃骸澳銈冇性谌珖N售嗎？”他回答：“我們除了西藏外，在全國都有銷售。”看來我們中山的'產(chǎn)品很受歡迎噢。接著，我們來到了他們的生產(chǎn)車間，在墻外，透過玻璃能看到里面的程序，一個(gè)個(gè)玻璃瓶通過輸送帶來到一臺(tái)機(jī)器上停了下來，只見那臺(tái)機(jī)器的小管伸進(jìn)瓶里，那調(diào)味料從管子里噴出來，裝滿后，又來到了另一臺(tái)小一點(diǎn)的機(jī)器上，瓶子被運(yùn)輸?shù)綑C(jī)器下面，干嘛呢？我正想看個(gè)究竟，可是被一塊黑黑的板擋住了，瓶子出來后，只見瓶子的頭上多了個(gè)“帽子”，我知道了剛才的那一臺(tái)是裝蓋子的機(jī)器。就這樣，一支完整的瓶裝雞汁就出來了，真讓我大開眼界啊！
今天真是一頓豐盛的 “早餐”。
三年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們，今天我來帶大家參觀一座與眾不同的房子。
它到底不同在何處呢？首先，走進(jìn)大門，你會(huì)看到墻上有幾個(gè)很漂亮的按鈕。這些不同顏色的按鈕，可有著神秘的功能呢！
我們先按一下藍(lán)色的按鈕。你們知道它的功能是什么嗎？其實(shí)呀，它會(huì)幫你把房間變成各種顏色，花紋也可以隨心所欲的添加�？矗@還有一個(gè)紅色的'按鈕，咱們就按一下試試吧。它的功能可大啦！可以隨時(shí)調(diào)換溫度。比如說，冬天太冷了，尤其是在下雪的時(shí)候，凍得手腳發(fā)麻，只要按一下按鈕，房間里面就可以霎時(shí)間溫暖如春�；蛘叩搅搜谉岬南奶�，再按一下這個(gè)按鈕，房間就會(huì)變得非常涼爽。還有一個(gè)黃色的按鈕，它有什么作用呢？嘿嘿，這可是我最喜歡的功能！房間里亂糟糟的，你只要按一下這個(gè)按鈕，房間會(huì)馬上變得整潔、干凈、舒適，因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)許多小機(jī)器人幫我們打掃、整理。
別光顧著驚嘆了，咱們往里走走，你會(huì)看見它還有許多扇門。當(dāng)我們打開其中一扇，一望無際的大海就會(huì)呈現(xiàn)在眼前，不止這些，打開另一扇門，就會(huì)看見無邊無際的大草原。如果你還想看見郁郁蔥蔥的森林、漫山遍野的花兒、翩翩飛舞的蝴蝶，那么，就繼續(xù)推開別的門吧！
這座房子的功能還有很多很多，你想親自看看嗎？哈哈哈！其實(shí)，這只是我想象出來的，不過，我相信總有一天，我能建造出這么美好的房子，大家一起期待吧！
三年級(jí)的作文 篇4
我拉上書包的最后一條拉鏈，提著奶奶為我精心準(zhǔn)備的行李穿過客廳，走進(jìn)廚房。
奶奶正佝僂著腰往爐灶里添柴火，火燒的很旺，鍋里的蒸汽直往上沖，彌漫著整個(gè)屋子。我張了張嘴，想說幾句道別的話，但還是哽住了。奶奶轉(zhuǎn)過身看見了我，一邊忙活一邊對(duì)我說：“東西都準(zhǔn)備好了嗎？別把作業(yè)/課本留在家里，稍微等一會(huì)，吃個(gè)雞蛋再走吧�！闭f著奶奶起身從鍋里撈出兩個(gè)雪白的雞蛋，那是奶奶自己養(yǎng)的柴雞下的，個(gè)子很小但是很剔透。本來我不想吃，但是看在奶奶一片苦心的份上，我還是三口兩口地吃完了�！斑@是柴雞蛋，新鮮、營養(yǎng)足，以后想吃就回來，奶奶給你煮�！蔽倚睦镆魂囁岢�，我是多么想留下來陪奶奶啊，但我卻不能，為了學(xué)習(xí)我必須走。我抬頭看到了奶奶那充滿慈愛而又充滿期待的眼神，竟然一句話也說不出。
“孩子，和你爹媽多會(huì)來幾次，不用每次都大包小裹的'，我用不了那么多東西，只要親眼看見你們，我就高興�！蹦棠逃行┻煅柿�，眼眶里充滿了不舍得淚水，她用衣袖擦了擦，然后又微笑著望著我，憐愛地?fù)崦业念^。我扎在奶奶懷里，把頭埋得更低了。
“奶奶，我要走了，要不就遲到了�！薄白甙�，好好學(xué)習(xí)！我送送你�！�
我提著書包慢慢走出家門，不時(shí)地回頭望一望還在目送我的奶奶�！澳棠�，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)常來看你！”
三年級(jí)的作文 篇5
有許多孩子都被認(rèn)為是“小皇帝”、“小公主”，可你知道這是為什么嗎？或許有人說，愛就是媽媽盡力滿足孩子所有的愿望，愛就是爸爸呵護(hù)孩子不受一丁點(diǎn)的傷害。
可是，愛并不是那么簡單，這樣的愛只能讓孩子處處依賴父母，離開父母什么也做不成。隨著年齡的生長，現(xiàn)在，我已經(jīng)明白，父母的愛也需要我自己去承擔(dān)，我應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。
每當(dāng)看到媽媽拿著臟衣服洗時(shí)，我總會(huì)和媽媽搶著干，經(jīng)常媽媽都會(huì)同意，我把洗衣粉倒進(jìn)盆子里，就開始洗刷刷嘍，哇！好多泡泡啊，真好玩，它們好像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，緊緊地抱著我的手，仿佛都很喜歡我似的。看著衣服統(tǒng)統(tǒng)被我洗的一干二凈，媽媽臉上露出了欣喜的眼神，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做簡單的飯菜，媽媽不在家的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)自己做些飯吃，比如：早上用微波爐烤兩根火腿、沖兩杯甜甜的果汁、煮兩個(gè)圓溜溜的`雞蛋；晚上，看媽媽累了，我也會(huì)給媽媽煮一包方便面或者炒一大盤香噴噴的大米，當(dāng)然了，我最拿手的是蒸雞蛋羹，媽媽說，那是她吃過的最美味的雞蛋羹。
我的房間也是自己整理的，把課桌上的東西歸類放好，把課外書分成幾個(gè)類例如：科普類、童話類、繪畫類、故事類，然后整整齊齊地?cái)[在書架上。地也要掃得一塵不染，一只小蟲子也別想逃出我的手掌心；最后我還會(huì)把衣柜整理一遍，春秋天的衣服放在一起，冬天和夏天的分別放在不同的隔層里，自己整理的衣服自己找起來就是方便��！
另外，獨(dú)立完成作業(yè)我已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，那是因?yàn)�，我在課堂上認(rèn)真傾聽老師講的每一句話，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，回到家又認(rèn)真思考，所以，我就能獨(dú)立完成作業(yè)。但是，媽媽說，我主動(dòng)自學(xué)的情緒還不很高，這點(diǎn)以后我會(huì)注意，爭(zhēng)取養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我長大了，已經(jīng)從一個(gè)什么都要媽媽照顧的小孩兒，長成了一個(gè)獨(dú)立的學(xué)生，以后我還要多承擔(dān)一些應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，來回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。
三年級(jí)的作文 篇6
最難忘的就是爸爸教我騎自行車的那一天，因?yàn)楦惺艿搅税职謵邸Ｎ矣肋h(yuǎn)也忘不了那一天！
剛開始，我覺得學(xué)自行車很難，所以就不想學(xué)習(xí)。但是爸爸說：“自行車能鍛煉你的定力，并加強(qiáng)你的方向感能力！”所以我決定學(xué)習(xí)。
過了三天，終于到了學(xué)習(xí)騎自行車那天，爸爸先是騎著自行車做示范：“首先，你要對(duì)自行車有徹底的了解，我來給你講講自信車的歷史和它的構(gòu)造！”
首先，爸爸告訴我自行車的發(fā)明時(shí)間和歷史，還讓我了解了自行車的演變史。自行車前后有兩個(gè)輪子，中間的.是車身，它就像一個(gè)大夾子一樣吧兩個(gè)輪子夾在一起。爸爸問我：“你知道我為什么要這樣來比喻嗎？”我搖頭說：“不知道!”爸爸說：“是這樣的，兩個(gè)輪子是自行車中必不可少的兩樣?xùn)|西，三角形的保護(hù)讓自行車在行駛過程中，更穩(wěn)固，更快，所以像夾子一樣吧兩個(gè)輪子固定好！”我笑呵呵的說：“明白了！”爸爸又用手指了指輪子中間的齒輪說：“前后有兩個(gè)齒輪，中間是傳動(dòng)的鏈子。那是讓兩個(gè)輪子平穩(wěn)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，多層的齒輪是變速器，能夠改變自行車的速度！”
我又問爸爸：“怎樣才能改變速度呢？”爸爸說：“看見車的把手了嗎？變速器就在把手旁邊！”我費(fèi)了半天勁才看到兩個(gè)類似手表的變速器裝置。
爸爸看到我找了，就說：“自行車的構(gòu)造就這些，剩下的練習(xí)就看你了！”我說：“看我的吧！”
我坐上自行車心想：原來這么簡單！就蹬起腳踏板。誰知道自行車的支架還沒放，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天�？磥碚媸牵P(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)。?/p>
爸爸笑著說：“不能慌才能騎好，來我扶著你一步一步練習(xí)！”
就這樣，爸爸扶著車座，讓我開始練習(xí)。過了一會(huì)兒，突然感覺車子后面很輕，回頭一看，原來爸爸把手松了，爸爸笑著看著我，我自豪的笑了。突然車把一歪，眼看就要倒了。爸爸趕緊跑過來拉了一把，我和車子都沒事。但是爸爸卻摔倒了。我問爸爸：“您沒事吧？”看著滿頭大汗的爸爸堅(jiān)強(qiáng)的回答：沒事！我忍不住哭了！
這一天，我過的很難忘！不僅我學(xué)會(huì)了騎自行車，還感受到爸爸是那么的愛我！我愛您爸爸。
三年級(jí)的作文 篇7
你見過黃鸝鳥嗎？它一種很可愛的動(dòng)物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個(gè)鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的`尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。
只要你一動(dòng)鳥籠，它就翩翩起舞，一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，蹦來跳去，十分活潑可愛。如果你把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時(shí)候，它那朝下的尖嘴就發(fā)揮起作用了。黃鸝鳥吃食的時(shí)候，上嘴唇一動(dòng)不動(dòng)，而下嘴唇卻不停的動(dòng)著，而且速度非�？�，它一會(huì)兒低頭啄食，一會(huì)兒又看看周圍的情況，還不時(shí)地叫兩聲。吃飽后，它在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)，好像在養(yǎng)神。黃鸝鳥生機(jī)勃勃，活潑可愛，我非常喜歡這個(gè)有趣的小生命。
三年級(jí)的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，“愚人節(jié)”又要到了，這不禁讓我想起我在去年的這一天流下的眼淚。
那是個(gè)星期六的早晨，我正坐在床上看書，老爸走進(jìn)來笑嘻嘻地對(duì)我說：“兒子，今天中午我給你買輛自行車，好不好?”我半信半疑地問：“真的?”“我還會(huì)騙你?”我高興地一下子從床上蹦了起來�！澳阍趺磿�(huì)想起這事?”“因?yàn)檫@一直是你的愿望呀!”老爸更和藹了：“你還想要啥?盡管說，我都會(huì)考慮�！薄癕P4�！蔽遗d奮地大喊�！癘K”老爸毫不猶豫地爽快答道。我有點(diǎn)奇怪，老爸今天怎么了?怎么會(huì)突然答應(yīng)給我買這么多東西?我顧不上細(xì)想，為了防止老爸變卦，我立即開始和老爸商量到哪里買，什么時(shí)候買。此時(shí)我高興得心都快跳出來了。一商量結(jié)束，我就跳下床手舞足蹈地向媽媽報(bào)告這天大的好消息。媽媽聽后嘀咕道：“不會(huì)吧，怎么可能?”“怎么不可能，就是可能。”我仍然沉浸在無比的快樂中。但隨即媽媽就笑道：“今天是‘愚人節(jié)’，你肯定上當(dāng)了�！蔽倚睦镆惑@，急忙跑回臥室，看見老爸正沖我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。我真的被騙了!我的心一下子就沉了下去，變得冰涼，快樂也像長了翅膀一樣眨眼間飛得無影無蹤。老爸的美好許諾原來只是愚弄人的謊言。擁有一輛自行車一直是我最大的愿望，沒想到自行車還有MP4竟在一瞬間化為烏有。我本是一個(gè)活潑、開朗、幽默的男孩，也曾在愚人節(jié)捉弄過別人，甚至還用整蠱玩具“整”過同學(xué)。前兩天我還遺憾“愚人節(jié)”是星期六，不能捉弄同學(xué)了呢。但此刻我再也幽默不起來了，心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的'淚水一股腦地涌了出來。媽媽一邊給我檫眼淚，一邊意味深長地說：“你原來只知道捉弄?jiǎng)e人，不知道被捉弄的滋味這么難受吧?”
“愚人節(jié)”的眼淚又咸又酸又澀，它讓我深深體會(huì)到被捉弄的痛苦，也讓我想到了曾經(jīng)被我捉弄過的同學(xué)，更讓我意識(shí)到：既使是在“愚人節(jié)”，也應(yīng)該和同學(xué)真誠交往，互相尊重，不能傷害了同學(xué)，快樂了自己，這樣過節(jié)才更有意義。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12
三年級(jí)的作文（精選）09-19
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
【精選】三年級(jí)的作文09-23
三年級(jí)作文[精選]09-27
[精選]三年級(jí)作文09-06
(精選)三年級(jí)作文08-19