精選我的三年級作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
說起我們班的何明蔚，的確是值得一贊的。
你看他那頭烏黑的短發(fā)，根根直沖青天，大有“欲與天公試比高”的架勢；最特別的還是他那兩道濃眉，如出鞘之利劍，威風凜凜。所以，大家都叫他“劍眉”何明蔚。
“劍眉”何明蔚是值得大家欽佩的。就拿上周我們學校舉行的體育節(jié)來說吧！本來，跑八百米的何明蔚已經(jīng)做好了充分的準備，想在賽場上一展身手。當發(fā)令槍“砰”的一聲劃破了賽前的沉寂時，只見跑道上的何明蔚揚眉飛馳。馬上，跑道周圍響起了震天的加油聲。第一圈跑完了，就在第二圈的拐彎處，雙腳如風的“劍眉”眼看就要勝利在望，但，人算不如天算。奔跑中的何明蔚突然一皺“劍眉”，腳一滑——摔倒了。
“啊——太可惜了！”
“何明蔚會放棄嗎？八百米啊——何況又摔了一跤！”
“他的手和腳都已經(jīng)出血了，看來，他肯定是退出比賽的！”
……
在同學們的.議論聲中，只見“劍眉”堅強地向上一揚，何明蔚迅速地爬了起來，向前沖去。
“啊？何明蔚又跑了起來！加油！”“太好了，加油，何明蔚，加油！”賽場上響起了驚天動地的加油聲。一瘸一拐的何明蔚在沖向終點的時候，出乎意料地又摔了一跤。
“��？怎么會這樣的呢？”
“何明蔚，棄權吧！”
“你已經(jīng)受傷了，放棄吧！”
觀賽的師生都勸何明蔚放棄，但何明蔚卻揚了揚劍眉，邊走邊大聲說：“揚眉劍出鞘！”
“二十米、十米、三米……你勝利了！”頓時，賽場上掌聲雷動，“劍眉”何明蔚感動了全場。
不輕言放棄的何明蔚不值得一贊嗎？
我的三年級作文 篇2
不吹牛，我自認為是一個學習比較優(yōu)秀但又很粗心的女孩兒。雖然我考試成績不錯，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次數(shù)學單元練習，練習卷剛發(fā)下來，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡單，我一定要第一個做完，還要拿滿分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說：“這不就是去零算嗎，難不倒我的。”說到做到，我很快就寫完了�？墒�，后來發(fā)下來訂正時我傻眼了，原來當時去了零以后，我忘記把零又再補上去了，檢查的時候也沒查出來。還記得做練習題時得意洋洋的自己，下課后我還信心滿滿的，這次的滿分拿定了!
第二天，數(shù)學老師批好練習卷了，報分數(shù)的時候，我就像已經(jīng)知道是滿分一樣，胸有成竹地等著結果的揭曉�？晌邑Q起耳朵聽也沒聽到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎?你沒聽見”其實我哪是沒聽見，是我不相信，不死心那!怎么可能呢?我檢查的.時候沒看到有錯的呀。練習卷發(fā)下來以后，我才看見我這一題錯了，就是因為沒有及時補上零，我慚愧地想：原來這里忘記把補算上去了，真是大粗心了。這次完全是因為粗心沒有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細心，要是還錯這么簡單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過我的努力，一定會成功的!
我對自己說：“田雅蘭，加油!”
我的三年級作文 篇3
我養(yǎng)過的最喜歡的小動物就是烏龜。它的'背殼硬硬的，全身綠綠的，它還有一雙明亮的眼睛，小小的似乎看不見的耳朵，有粗壯的四肢和又細又小的尾巴，小腦袋圓滾滾的，真可愛。
它喜歡吃米粒，一見到米粒在外面就使勁地往外爬。每當我喂它米粒時，它就張開自己的大嘴巴，大口大口地吃起來。小烏龜有時很膽小，有時又很機靈。有時候一見到生人就變成了一只縮頭烏龜，有時候圍著魚缸不停地打轉，偶然還翻了個四腳朝天。我最喜歡把它放出來和我的小汽車賽跑。
我太喜歡這只小烏龜了，我要和它永遠在一起。
我的三年級作文 篇4
我最喜歡的小動物是調(diào)皮可愛的小貓。
那是一條淡黃色的小貓，它的身子長長的，上面有一些深黃色的斑紋，于是，我給它起名“面包”。
面包剛來我家的時候，對周圍的.環(huán)境十分陌生，飯它也只吃一點點。但是現(xiàn)在，它成為了我們家必不可少的一員。
面包十分講究衛(wèi)生，它不會隨地大小便。在晚上它要上廁所的時候，它會跑到廁所里解決，然后在第二天早上，咬著我的褲腿，“拖”著我到廁所里幫它沖水。
記得有一次，我們家買了一臺掃地機。剛睡醒的面包一看見掃地機，喵地一聲就朝掃地機撲了過去，這時掃地機正好撞到了椅子，掉轉了方向，面包直直地撞在了椅子的腿上。看到這兒，我想到了一個絕妙的壞點子，我把面包放在了掃地機上，它一下子就像一個凱旋的大將軍，耀武揚威地在掃地機上開心地蹦來蹦去。
這就是我最喜歡的小動物—小貓。它給我?guī)砹藷o限樂趣，我最喜歡它了。
我的三年級作文 篇5
雖然步入了初中這個階段，可我依然忘不了教我三年多數(shù)學的小學李老師。在我的記憶中，她真誠善良，對我們無微不至的照顧和對我們諄諄的教誨，那些點點滴滴，都成了我們美麗的記憶。
數(shù)學是一門簡單的學科，可對我來說好像是一塊重大的石頭壓在我身上，害我喘不過氣來。我苦惱、氣憤，為什么連這么簡單的學科都學不好。正在百般苦惱無奈之際，李老師走了過來。老師似乎明白我的難處，便挪出時間細心指導我。她講道：“解方程可以利用等式，比如說被減數(shù)等于差與減數(shù)的和，就可利用公式來解決了。”直至黃昏蓋住了大地，四周靜極了，只有一片蛙聲的回蕩。盡管是這昏暗的夜色，也不影響老師那輔導我的心情。每當越是這樣，我心中便有無數(shù)的愧疚感，對老師總有說不出的感謝。每天回家我都認真復習功課，做練習題�！盎侍觳回摽嘈娜恕！币灿∽C了“一分耕耘，一分收獲”，我終于在數(shù)學期中考試上得了個優(yōu)。這全都和老師的指導是分不開的。望著她臉上那燦爛的笑容，我知道自己并沒有辜負她的期望。
老師在課堂上并不嚴厲，她時常讓同學把學習當作是游賞風景一般。她有時還會講笑話，就是讓學生們能調(diào)解心情，作適當?shù)姆潘伞?/p>
我由衷地記得在那一次兒童節(jié)聯(lián)歡會上，我因為害怕出丑，一個人躲在小角落里哭了，老師跑來安慰我。
那一次，學校舉行兒童節(jié)游園活動，每個學生都要表演一個節(jié)目。我從來當眾表演過，那時心中煩悶極了，苦惱極了。那天，全班同學都在表演，而我卻一個人獨自跑到小角落里哭。沒有歡聲笑語，沒有節(jié)日的熱鬧氣氛，只有一份獨自的寧靜，只有獨自體味那寧靜。后來，老師在這個小角落里找到了我。一見老師，我便忍不住撲倒在她的懷里哭了，我是多么舍不得離開老師那溫暖的懷抱�。±蠋熡檬植粮闪宋业难蹨I，安慰我說：“遇事逃避不是解決問題的'辦法，只有坦然面對，才是勇敢的小女孩。走，到節(jié)目會場去�！蔽倚闹械囊蓱]一下子沒了，拉著老師的手到會場去。我鼓足勇氣唱了一首歌，來表達我對老師的感謝。
李老師就這樣伴隨著我們?nèi)甓�。在我的眼中，李老師您是慈母，給了我無比的溫暖，有了您點點滴滴的溫暖，我一個人上路也不會覺得孤寂，我變得很勇敢。是您，給了我前行的航標燈，有了您明明亮亮的指引，我一個人上路也不會害怕，我變得很有力量。
李老師啊，盡管時間一天天過去了，但依然抹殺不了我對您的思念。盡管我的路一直延伸，向著未來，便您依然是我最美好的記憶。
我的三年級作文 篇6
秋天不像春天那樣生機勃勃又嬌嫩，也不像夏天那樣驕陽似火又艷麗，更不像冬天那樣充滿奇幻又安祥，但是在我眼里，秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，是一個激動人心的季節(jié)。
秋天是一個豐收的季節(jié)�？矗锏奶镆昂盟埔粋�巨大的舞臺：紅通通的高粱裝扮得像喝醉酒的老頭兒，一個個臉漲得黑紅黑紅的，瞇著眼樂呵呵的，彎著腰把枝頭都壓彎了。你別說，演得還挺像的呢!成片的大豆在秋風的招喚下，有節(jié)奏地搖晃著豆莢，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，它們一定是在為高粱伴奏呢!金黃的稻谷是熱心的觀眾，它們密密麻麻地擠在一起，為高粱和大豆鼓掌喝彩。哈哈，這場表演真熱鬧呀!
秋天是一個清澈的季節(jié)�？矗克{的天空就是一扇巨大的玻璃窗戶，它是那么明潔、那么純凈，顯得碧藍透亮。推開這扇“藍窗戶”，讓我看見了一個嶄新的、充滿幻想、充滿希望的世界。山間流淌著一條條清澈的小溪。溪水清澈見底，水里的水草、小魚和小石子都看得清清楚楚。小溪“嘩嘩”地流著，頭也不回地向遙遠的江河奔去�！扒锔邭馑庇脕硇稳萸锾斓那宄赫媸翘线m了。是呀，秋天的空氣就是那么清新。呼吸著新鮮的空氣，令人心曠神怡。
秋天是一個團圓的季節(jié)。每逢中秋節(jié)，全國各地的人們都回到了自己的故鄉(xiāng)和親人們團聚。中秋之夜，大家品嘗著“燭光晚餐”,談談家常，觀賞著那圓圓、亮亮的月亮。皎潔的月光撒在人們的臉上，讓人不由地感到十分幸福。品嘗完豐盛的晚餐，大家喝起了桂花茶。那甜蜜蜜的味道滋潤了喉嚨，流入了心田。這讓我腦中浮現(xiàn)出北宋著名大詩人蘇軾的.詩句“明月幾時有，把酒問青天。”
秋天是一個歡騰的季節(jié)。一年一度的國慶節(jié)來到了。國慶節(jié)是紀念中華人民共和國成立的日子。在這重要的時刻，舉國上下普天同慶，到處張燈結彩，載歌載舞，男女老少喜氣洋洋，個個臉上洋溢著興奮的笑容。秋天還是一個適合旅游的季節(jié)。人們?nèi)铱倓訂T，有的登高、有的野餐、有的賞楓葉、有的放風箏……大家沉浸在歡聲笑語中，放飛著自由的夢想。
我眼中的秋天是最美的季節(jié)，它象征著國泰民安、繁榮昌盛。你說我怎能不喜歡它呢?
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