實(shí)用的二年級作文集錦五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天，我和爸爸去游玩，這里的景色真美呀！

　　天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一望無際，像一片湛藍(lán)的大海。天空中幾朵白云有時(shí)像一頭兇猛的北極熊，有時(shí)像一只可愛的綿羊……天空中幾只小鳥，有時(shí)在玩躲貓貓，有時(shí)在比賽飛行，有時(shí)在尋找食物。忽然，它們好像看見敵人似的，就飛快地飛到別的地方去。高大的樹木像一個(gè)個(gè)威武的哨兵，山地上野花五顏六色，有的'能叫出名字，有的不能叫出名字。隨著風(fēng)靜靜地?fù)u擺，好像在和我打招呼，小草青綠青綠的，也隨風(fēng)靜靜地?fù)u擺，好像在給我跳舞。蜜蜂在忙著采蜜，蝴蝶飛來飛去的，真快樂！

　　小河清澈見底，像一條藍(lán)稠帶，小河里有幾條小魚，有時(shí)比賽游泳，有時(shí)在玩捉迷藏，有時(shí)在聊天啊。

　　這里太美了！真想把家建在這里。

二年級作文 篇2

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句話出自唐朝大詩人孟浩然的《春曉》

　　全詩是這樣的：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！�

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥“的意思是：“春天的`天氣很好，會(huì)讓你睡得不知道什么時(shí)候天亮，一覺醒來，太陽就升得很高了，到處都能看見鳥在樹枝上跳著，聽見鳥兒歌唱的聲音。

　　這兩句詩讓我想到了春天里，與伙伴們一起去公園找春天的情景。春天的天氣十分短小，十分綠，春天的花兒開得五顏六色，非常美麗，春天的樹木發(fā)出了嫩芽。我和小伙伴們在村子里玩老鷹捉小雞的游戲，那是多么快樂��！詩人看到了春天這樣的景色，十分快樂，就寫下了這首詩《春曉》。

　　現(xiàn)在，人們常常引用這兩句詩來表現(xiàn)春天的美妙，表現(xiàn)春天大自然景色的優(yōu)美舒適。那又是多么美麗��！

二年級作文 篇3

　　我的學(xué)校坐北朝南，有一個(gè)四百平方米的操場。操場是同學(xué)們娛樂的天地，一到課間，操場上頓時(shí)熱鬧起來。

　　你瞧，校鈴敲響小鑼鼓，向同學(xué)們提示：“該休息十分鐘了�！碑�(dāng)老師喊下課時(shí)，同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室，投向操場媽媽的懷抱。你看，一群小妹妹牽起繩跳起來，各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦？那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢！他們跑得氣喘吁吁，爭先恐后的`跑向終點(diǎn)。身后傳來哭聲，原來是一個(gè)小妹妹跌倒了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走過去的時(shí)候，一位大姐姐走到小妹妹身邊，蹲下來親切地問她：“怎么了，乖別哭，摔傷了嗎？姐姐帶你給校醫(yī)看一下�！笨�，那兒還有一群小妹妹在玩辦家家，她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰當(dāng)媽媽，誰當(dāng)寶寶，媽媽要煮飯，還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，校鈴又敲起小鑼鼓，向大家提示：“休息好了，該進(jìn)教室好好讀書了。”同學(xué)們依依不舍地離開操場媽媽的懷抱。

　　好了，我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書了，下一個(gè)課間活動(dòng)，我們不見不散。

　　小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？

　　叮呤呤，下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場上聊天……最好玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂的公主王子，他們的眼睛里都閃出了快樂的目光，心里還開了一朵永不凋謝的花。

　　我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開心！

二年級作文 篇4

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，五年級的上半學(xué)期結(jié)束了，我的數(shù)學(xué)期末分?jǐn)?shù)也下來了。

　　卷子一發(fā)下來，我看見我的數(shù)學(xué)成績是93分，我真高興！因?yàn)閺娜�年級開始，我就感覺特別害怕數(shù)學(xué)。雖然媽媽總是鼓勵(lì)我，只要遇到不會(huì)的題就把它當(dāng)成“紙老虎”，可我還是做不到這一點(diǎn)。所以這次考試的分?jǐn)?shù)我還是很滿意的。想想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我上課基本上能認(rèn)真聽講（有時(shí)也會(huì)“開小差”），能按時(shí)完成老師布置的課堂和家庭作業(yè)。張老師對我的幫助也非常大，如果我遇到了難題去問她，她總會(huì)熱心地、不厭其煩地給我講解。有時(shí)我在課堂上有不明白的，她就會(huì)當(dāng)堂解決，絕不拖到下課。

　　同時(shí)我也要感謝媽媽，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，她會(huì)讓我把每一個(gè)單元的習(xí)題反復(fù)地做，尤其是那些我一知半解的題，她讓我一遍一遍地做，再耐心的講到我完全理解。

　　雖然這次考試的分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)，但也有一點(diǎn)小小的遺憾：在做計(jì)算題里的解方程時(shí)，因?yàn)榍皫最}是脫式計(jì)算，所以沒“剎住車”，把解方程每一步的最前面都寫上了“=”，把“解”字也給丟了，所以痛失了3分，真可惜！

　　媽媽常給我說，“溫故而知新”。學(xué)過的.東西，要一遍一遍地復(fù)習(xí)，“熟能生巧”也是她經(jīng)常說的，只有學(xué)得很熟的知識才能靈活運(yùn)用。以后考試，我要努力克服粗心的毛病，記住媽媽的話，努力保持或不斷提高學(xué)習(xí)成績。

二年級作文 篇5

　　正月十五晚上，我和爸爸去奶奶家放煙花，天上飄著雪花，非常的不一樣。爸爸買了許多的煙花，大的，小的，會(huì)轉(zhuǎn)的，會(huì)飛的，各式各樣。到了奶奶家，姑姑，哥哥，姐姐，妹妹都去了。等到 天黑了，爸爸把一個(gè)大個(gè)的'煙花放在院子中間的空地上，點(diǎn)著了捻兒，不一會(huì)，就看到一串串五顏六色的煙花向空中飛射，照亮了大片的天空。砰的一聲，降落傘緩緩的從空中落了下來；嗖的一聲，一 支火箭又飛上了天空。地上怎么這么多煙呀？那是我放的煙霧彈。接著我和姐姐又放了一些其它的小煙花，大家開開心心的看著。煙花放完了，我還在想剛才的一幕幕，煙花真漂亮！

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