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六年級年的作文300字

時(shí)間:2024-06-08 12:16:12 六年級 我要投稿
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實(shí)用的六年級年的作文300字錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的六年級年的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的六年級年的作文300字錦集5篇

六年級年的作文300字 篇1

  秋游這個(gè)詞兒在我看來也顯得不常見,我覺得春游顯得比較主流一些。然而,秋游似乎在這些年顯得流行起來了,很多人喜歡了秋游,很多學(xué)校也開始組織秋游活動。

  其實(shí),秋游就是秋天外出郊游,本沒有奇怪的。秋天,也是一個(gè)美麗季節(jié),相比較春天的生機(jī)勃勃,秋天顯得蕭瑟孤寂。然而,秋天又是一個(gè)碩果累累的豐收季節(jié),森林中楓葉飄零也掩蓋不了果園里“張燈結(jié)彩”的喜慶。

  學(xué)校在這個(gè)深秋組織秋游,我琢磨著學(xué)校也是有一番用意的,是否要我們這些學(xué)生品味秋天的滋味,更好地感受自然啊。

  不管如何,我們聽到秋游的消息是很開心的,迫不及待的準(zhǔn)備好秋游所需的食物,班級里也三五成群地討論秋游的事情:“我們會去哪里玩啊”,“你帶了什么好吃的`”,“我們車上一起坐吧”。一路的旅程下來,我們?nèi)チ松揭埃淞斯珗@,游了名勝古跡。

  這趟秋游讓我感受到了自然,領(lǐng)略了美麗秋景,也從中學(xué)會到很多知識,有所領(lǐng)悟。

六年級年的作文300字 篇2

  那片山崖,白雪皚皚,風(fēng),在發(fā)泄了怒火后,終于走了,留下那瑩白的雪。

  月和湖交映,映出最純潔的一面。那片羽毛,靜靜的飄到湖中。

  波紋碎起,一圈一圈,打破了寧靜。美麗潔白的羽毛,除了天使,沒有人能夠比擬。那毫無雜質(zhì)的羽毛,就這樣緩緩飄落人間,就如同它本身那樣輕,那樣沉默。似在陳述,似在流淚,那羽毛越飄越大,越飄越多,飛舞的羽毛中,那片血紅的羽毛如此顯眼,那是折了翼的天使,留下的血,染紅了羽毛,也染紅了那顆心。

  折了翼的天使,飛不回那所有人心中圣潔的天堂,那樣的痛,只能它一個(gè)人默默咀嚼。那斷了的翅膀也再也接不回去,就像心中的那道傷,從此,不能再愈合。

  天使惆悵的看著深藍(lán)的`,滿是繁星的天空,煽動翅膀,任由羽毛緩緩下落,一滴淚,毫無征兆的滑落在雪地里,消失不見,天使,也在那皎潔的月光中,閉上了眼,任由身體下降。

  折了翼的天使死了,但那羽毛,卻還在雪地中,像是在留戀著,這片凈土。

六年級年的作文300字 篇3

  我是一顆高大的樹,保護(hù)人們是我應(yīng)該做的事。

  春姑娘又羞澀的來到我們身邊,風(fēng)徐徐的向我的臉上,她撫摸著我的臉,雨哥哥在滋潤著大地。

  在小河邊有一棵高大的樹——那就是我,我慢慢的長出了新頭發(fā)——綠葉,歡悅的享受著燦爛的陽光,也享受著雨哥哥的.滋潤。我望了望蔚藍(lán)的天空,聽著風(fēng)的傾訴,欣賞著山的身軀,傾聽著鳥兒優(yōu)美的聲音,回味著自己的開心事。

  我生長在村莊的大河邊,我讓人在我身體下乘涼。人們有的在我身下下象棋。亦或是坐在地上,把腳放在河里,享受著我和河水給人們在夏日炎炎帶來的的涼意。如果發(fā)生了洪水,我會用我的根牢牢抓住土地,防止水土流失。不僅是我,還有我的家人和我們整個(gè)族群。如果人們釋放了太多的廢氣,我會竭盡所能的給人們制造更多的新鮮空氣。如果人們需要,我會貢獻(xiàn)我的皮,雖然很痛,會受傷,但我決不后悔。如果人們需要我的枝葉,我也會無所怨言的給予,雖然那樣我會很冷。如果人們需要我的枝干做成家具,做成建筑材料,我也會欣然接受,雖然我會因此生命終結(jié)。因?yàn)槲沂且豢脴,是一顆大樹,這是我的職責(zé)。

  我為人們做了很多事,我一生的價(jià)值就是如此,沒有多么高尚,也不平凡。

六年級年的作文300字 篇4

  小時(shí)候,我總以為爸爸媽媽對我是無微不至的。現(xiàn)在上學(xué)了,我才知道爸爸媽媽被分?jǐn)?shù)操縱著。

  記得我上二年級的時(shí)候。有一次,語文期末考試我得了99分。爸爸媽媽高興得合不攏嘴,就像家里出了個(gè)神童似的,逢人便說。

  我好想成為一個(gè)聰明的人。我在跟你說一些事吧。此后,每一次考試我總能捧回一張獎狀。近年來,由于轉(zhuǎn)學(xué),又不熟悉同學(xué),晚上還得賣商品,再加上學(xué)習(xí)的壓力,我退步了。所以考試成績不好。回到商店中,爸爸媽媽左一個(gè)不是右一個(gè)不是,數(shù)落我,責(zé)備我,又是晚上不賣東西,也不好好學(xué)習(xí)。爸爸媽媽失去往日的笑容,我感到爸爸逼我去刀山火海一樣。

  我好想成為一個(gè)聰明的人。假如,我成了一個(gè)聰明的人。爸爸媽媽就不會數(shù)落我?荚嚲涂梢钥己,就可以拿回一張張獎狀,讓爸爸媽媽高興得合不攏嘴。我就可以多看書了,作文就會寫好了。

  我今天聽北京來的'教授說的《一位母親與家長會》,主要講的是他是一個(gè)母親,兒子成績不好,她一直鼓勵(lì)他兒子,使他考上了清華大學(xué)!叭朔鞘ベt孰能無過”。

  我想勸爸爸媽媽,不要把我看的太緊,不要給我戴上緊箍咒,可誰會聽呢?

  我多么希望自己變成一個(gè)聰明的人!

六年級年的作文300字 篇5

  唯一的解脫是在夜,小學(xué)畢業(yè),卻日日補(bǔ)習(xí),安閑,也唯有夜。

  靜靜的坐著,看著這美麗的月,人已陶醉:靜靜的坐著,感受這神秘的月,氣息依舊。那幾千年來,每晚依舊出現(xiàn),似用那淡淡的光,指引人類,為他照明那暗黑的路,又好似輕輕的訴說千百年來的月下故事,我好象回到童年,母親抱著我,輕輕哼著小曲,抱我入睡。

  睡意雖朦朧,但仍不消我觀月的興致,在月下,人若靜下心來,就會覺得心好像一面如鏡般的'水面,平靜。然而時(shí)間稍微一長,你的心就好像如鏡般的水面扔進(jìn)一塊小石頭,卷起一絲漪漣,一絲的激動,那便是月的神秘,月的魔力。

  靜靜的,時(shí)間帶走了一切,似乎又到了睡覺的時(shí)間,我有一份不舍,畢竟在月下,感受到不能言語的奇特的感覺,當(dāng)我正要拒絕時(shí),那淡淡的月光,讓我不忍拒絕,乖乖的去睡覺。皎潔的月光照在我的身上,我靜靜的入睡了。

  第2天,第一縷陽光照在我身上,我醒了,月夜已經(jīng)逝去,將是一個(gè)新的一天,該向前走了,尋找月光為你照亮的路吧!

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