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三年級小學(xué)作文

時間:2024-07-21 01:01:26 三年級 我要投稿

有關(guān)三年級小學(xué)作文合集5篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)三年級小學(xué)作文合集5篇

三年級小學(xué)作文 篇1

  有這么一個人,我對他再熟悉不過了。他呀高高的個子,濃密的眉毛下長著一雙大大的眼睛,今年8歲,是一名小學(xué)三年級學(xué)生。

  他的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如懂禮貌、愛讀書、善交朋友。

  他的缺點(diǎn)不多,但是個個致命,比如粗心大意,上課愛摸東西…其中,最致命的是寫作業(yè)太慢。一次,老師留了一點(diǎn)作業(yè),他從五點(diǎn)寫到九點(diǎn),十點(diǎn)。因?yàn)檫@他也不少挨批評。

  說完了他的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),也該說說他的愛好了吧。他的'愛好也很多;有游泳、下象棋、打籃球等,其中他最喜歡象棋了,有一次,他和爸爸下象棋,媽媽叫他了好幾聲,讓他睡覺,他好像沒聽見似的和爸爸殺了一盤又一盤。直到眼睛都睜不動了才去睡覺。

  說了半天也沒提到這位帥氣小男生的名字,哈哈,他就是本文作者—楊宇帆。

三年級小學(xué)作文 篇2

  在一個鋪滿厚厚草叢的雞窩里,一只母雞正在孵蛋,隨著咔的一聲,一只只小雞破殼而出。剛出生的小雞可愛極了,長著毛茸茸、金黃色的羽毛,但其中有一只的羽毛與眾不同,它的'羽毛是灰色的,小雞媽媽并沒有嫌棄,而且一直把它撫養(yǎng)到大。長大了之后,小麻雀才開始發(fā)覺自己跟別的雞不一樣,便問雞媽媽:“媽媽,我怎么跟哥哥姐姐們走路的姿勢不一樣的呢?”小雞媽媽只好將整件事的來龍去脈告訴了小麻雀,原來當(dāng)年老麻雀把麻雀蛋放在雞窩里,是因?yàn)橐颖茏窔ⅰ?/p>

  小麻雀暗下決心,要學(xué)會飛,飛去找到我的媽媽。直到小麻雀學(xué)會飛翔的那一天,小雞們早已學(xué)會用兩條腿一前一后地交替往前走了。小麻雀立刻飛向遠(yuǎn)方尋找媽媽。飛到昆侖山,它想:媽媽應(yīng)該就在這里了吧!它看到了青蛙媽媽,就大聲叫起來:“媽媽,媽媽,我找到你了!”青蛙媽媽愣了一下,說:“孩子,我不是你的媽媽,你的媽媽嘴巴尖尖,身體是灰色的,你還要繼續(xù)找呢!”經(jīng)過了第一次教訓(xùn),小麻雀不敢再亂認(rèn)媽媽了。

  它飛過一個屋檐,看到屋檐下有一群灰色身體,嘴又尖尖的,而且走路一蹦一蹦的小鳥。它想了想,終于想明白了,它激動得喊道:“媽媽!”經(jīng)過重重困難,小麻雀終于找到了媽媽。媽媽親切地說:“我日后再也不會拋棄你,還會教你怎么并齊腿一蹦一蹦地往前走呢!”最后它們團(tuán)圓了,母雞媽媽也放心了!

三年級小學(xué)作文 篇3

  在我們每個人心中,都有一個或幾個令自己記憶深刻的人,而他們,就在我們身邊,比如——他!下面我們來看看猜猜他是誰小學(xué)三年級作文,歡迎閱讀借鑒。

  猜猜他是誰小學(xué)三年級作文1

  我有一個同學(xué),他是一個活潑的小男孩,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的個子,體育不會,但很聰明,他是一個助人為樂的人。

  記得有一次,我正在寫作業(yè),寫著寫著,突然,一道難題像一只“攔山虎”擋住了我的去路,正當(dāng)我絞盡腦汁的時候,你悄悄地來到了我的'背后,看著我垂頭喪氣的樣子,問我:“怎么了,是不是遇到了什么難題?”點(diǎn)點(diǎn)頭。他便細(xì)心地讀起題目,用筆在草稿紙上點(diǎn)點(diǎn)畫畫,不一會兒就想出來了,對我說:“哦,這道題要從這里入手……”我仔細(xì)地地聽著,可是還是沒有聽懂,他沒有不耐煩,反而更加詳細(xì)更加耐心地又給我講了一遍,直到我懂為止。

  怎么樣,通過我的描述,你猜到他是誰了嗎?

  猜猜他是誰小學(xué)三年級作文2

  我們每個人都有自己熟悉和喜愛的人。

  我熟悉的人雙眼皮,烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒什么特別!你仔細(xì)看,他的眼睛還會“發(fā)光”、“說話”呢!

  當(dāng)我在玩電腦過久時,他的眼睛總是緊緊地盯著我,似乎在不斷地提醒我:“別玩太久,視力會下降的!

  當(dāng)我遇到難題做不出時,他的眼睛總是在默默地支持我,鼓勵我,我終于做出來了,他就用贊賞的.眼光看著我,使我攻克下面的難題信心百倍了!

  當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時,我從他的眼神中看出,他想對我說:“你真棒”。正是這種鼓勵,我天天努力著,進(jìn)步著。

  我喜歡這樣的眼睛,他究竟是誰?那就請你們猜一猜吧!

  猜猜他是誰小學(xué)三年級作文3

  我有一個好朋友,他戴著眼鏡,長得比我高,臉長長的,發(fā)起火來可真好玩。

  他愛畫畫,尤其畫的變形金剛可逼真了!是全班最好的!他也是個玩具收藏家,他這的`玩具差不多全是變形金剛,數(shù)不勝數(shù)。

  他平常學(xué)習(xí)不太好,考試一考不好就嘆氣,我都為他著急。他高興的時候愛學(xué)怪樣,我們都能被他逗笑。我有時候他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我來了,就悄悄地躲起來,我一走近,他就起來嚇我一跳,我追他,他就跑到別的地方去躲起來。

  他就是我的好朋友,你知道他是誰嗎?那就猜猜吧!

  猜猜他是誰小學(xué)三年級作文4

  “胡逸韜,快來玩我設(shè)計(jì)的游戲,你”,那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會響起,然后我就情不自禁地跑過去,跟他興奮地玩了起來。

  他的個子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他總是穿一件藍(lán)色的襯衫,戴著一副眼鏡,講話總是慢條斯理的,常常意味深長地告訴我一些道理。

  他的數(shù)學(xué)很好,常常受到老師的表揚(yáng)。他很喜歡電腦,喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲,讓大家一起玩。有時候他上課會不專心,會做些小動作,但我還是很喜歡他。

  他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告訴我這道題的'解法,為什么這樣做,經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。

  每當(dāng)下課鈴響起的時候,就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步,有時候聊聊天,有時候在操場上東奔西跑,操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

  猜猜他是誰,他就是我的好朋友——徐文韜!

  猜猜他是誰小學(xué)三年級作文5

  在我們班有一個十歲的男孩,他有一張胖乎乎的臉,一雙明亮?xí)f話的眼睛,一頭烏黑的`短發(fā),最有趣的是,他的后腦勺上有一條又細(xì)又長的小辮子,足足將近長三十厘米呢!

  他有三大優(yōu)點(diǎn):第一個優(yōu)點(diǎn)是他酷愛音樂,擅長打爵士鼓,他四歲就開始學(xué)打爵士鼓,由于他長期刻苦訓(xùn)練,所以獲得了臺州市爵士鼓大賽金獎呢。

  第二個優(yōu)點(diǎn)是他的班隊(duì)課主持能力很強(qiáng),普通話說得很標(biāo)準(zhǔn),每次他主持的班隊(duì)課都很成功,贏得了同學(xué)們的喜歡。

  第三個優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)很好,在考試中我們班很多人都不會做的題目,而他都會做對了,他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且非常謙虛,能幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,這位同學(xué)還擔(dān)任我們班級的班干部呢。

  好了,我已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了,大家一起來猜猜他是誰吧?

三年級小學(xué)作文 篇4

  書架是用來放書的。昨天我利用課余時間整理了書架。

  我覺得書架又亂又不干凈,想整理一下書架。我先把書本全部拿出來,有故事書、漫畫書、科技書、字典和學(xué)習(xí)資料等……接著,我把書全部分類,然后,再把書本分層放:故事書、漫畫書和科技書放一層,字典放一層,學(xué)習(xí)資料放另一層。我把放書的那一層整理的很干凈,再把放字典的那一層書按大到小放好。學(xué)習(xí)資料也按大小分好,紙類放一邊,書本和手冊也放一邊。書架就整理好了。多么干凈的'書架呀!多么整潔的書架呀!

  從昨天開始,我就把書架當(dāng)成寶貝,看完的書,我就放回原位,查完的字典也放回原位,F(xiàn)在的書架整潔多了。

三年級小學(xué)作文 篇5

  森林里,住著一只小懶豬叫皮皮。每天,都是爸爸媽媽幫他準(zhǔn)備好吃的,用的,穿的,自己懶得動一根手指。

  有一天,皮皮的爸爸媽媽被邀請到其他國家去參加節(jié)目。這一去,可要兩個星期哩!這可急壞了小豬爸爸媽媽,怎么辦呢?可是,它們也實(shí)在想不出一個什么好的辦法。于是,只好對小豬說:“皮皮,我的寶貝,爸爸媽媽要出去這么久,你可要照顧好自己呀!吃的,用的,穿的都給你準(zhǔn)備好了,到時候,你只要自己用微波爐熱一下就可以了,衣服臟了就用洗衣機(jī)洗干凈……”豬爸爸和豬媽媽千叮囑,萬叮嚀的和小豬說了一大堆,也不知道小豬聽進(jìn)去了沒有。它們懷著忐忑不安的心情出國了。

  星期一的早上,小豬從衣柜里拿出自己喜愛穿的裙子,高高興興的'去上學(xué)了。小豬和小伙伴們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,可開心了?墒牵徊恍⌒,它摔了一個跟頭,掉到泥坑里去了。糟了!衣服弄臟了。第二天的時候,它又重新?lián)Q了一件。就這樣,他每天都換一件。可是,到最后,它實(shí)在換不出來其他的衣服,干凈的衣服都被它穿完了。這下怎么辦呢?它只能從中選出一件衣服,就去上學(xué)了。到了學(xué)校,小伙伴們都離得它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。實(shí)在是太臭了!小豬一聞身上,果然,發(fā)出很臭的味道來。難怪小伙伴們都不愿意和它玩了。

  于是,它晚上回家的時候,把一大堆的衣服全都放到洗衣機(jī)里洗了一下,把家里也打掃的干干凈凈的。等豬爸爸和豬媽媽回來的時候,它們感覺小豬像換了一個人似的,做事情做得這么井井有條的,直夸它是個好孩子!

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