- 二年級(jí)想象作文 推薦度:
- 二年級(jí)想象作文 推薦度:
- 二年級(jí)想象作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】二年級(jí)想象作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)想象作文 篇1
從前,在一個(gè)茂密的森林里,住著許多小動(dòng)物,它們快樂地生活在一起:唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高興啦!
可自從那個(gè)老虎大王來了以后呀,這森林里的.小動(dòng)物們就沒有一天好日子過,那老虎天天抓小動(dòng)物吃,森林里血流成河。于是,大家就聚在一起,商量如何對(duì)付它。
首先,大象達(dá)達(dá)說:“我們只能智取,不能硬拼?扇绾螌(duì)付它,還得想個(gè)計(jì)策。”兔子靈靈說:“聽說老虎有件寶貝,叫龍耳瓶。如能把它偷來,那大事就好辦了!焙偩f:“對(duì),對(duì)!讓猴子聰聰把瓶子偷走,引老虎出來,讓河馬皮皮在河邊接應(yīng),皮皮再把老虎引到河里,淹死它!”大象覺得這個(gè)辦法好,于是準(zhǔn)備第二天實(shí)施計(jì)劃。
第二天聰聰偷偷溜進(jìn)老虎家,見龍耳瓶放在床下,就把它拿了出來,然后把椅子推倒,驚醒了正在午睡的老虎。老虎起來一看,見聰聰正拿著龍耳瓶往外跑,立刻追了上去。聰聰一口氣跑到河邊,把瓶子交給了正在等候的皮皮,皮皮在河邊做怪樣,引老虎過來。老虎怒發(fā)沖冠,向皮皮猛地沖去,皮皮一閃,老虎沖入了河中。這時(shí),大家從周圍跑出來,又蹦又跳:“老虎淹死啰!老虎淹死啰!”
二年級(jí)想象作文 篇2
晚上我做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見我變的很小很小。小的就有小鳥那樣大,我坐在大樹旁和螞蟻聊天,這時(shí)一只鳥媽媽飛到我身邊,把我抱起放進(jìn)鳥窩,喂我小蟲,我感覺做一只小鳥真好,這時(shí)來了一陣大風(fēng)把我從鳥窩吹走,我飄飄悠悠的掉到了一個(gè)又大又圓的荷葉上,看見露珠我過去和它說話,這時(shí)青蛙媽媽跳了上來,笑著,呱呱--把我當(dāng)成它的孩子,把我?guī)Щ厮亩蠢铩=o我唱最好聽的'歌謠,我感覺小青蛙在媽媽身邊多么幸福啊!這時(shí)一個(gè)浪花把我從青蛙洞沖跑,就這樣我又被沖到一片森林,在森林里我遇到了最最嚇人的大灰狼,大灰狼毫不留情的把我當(dāng)做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。
看見和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起床呢,我摟過媽媽,心想在媽媽身旁真好。
我看看自己沒有變小,也沒有在狼肚子里,我這才松一口氣。
真是虛驚一場(chǎng)!
二年級(jí)想象作文 篇3
這個(gè)故事發(fā)生在離地球大約14960萬千米的太陽身上。
你們知道嗎?太陽公公每天都按照一樣的規(guī)律散步。但是有一天它生病了,起不來,走不動(dòng)了,它對(duì)它的'兒子說:“兒子呀,爸爸今天走不動(dòng)了,但是你長(zhǎng)大了,能繼承我的工作嗎?”太陽兒子說:“爸爸,我可以繼承你的工作!碧柟f:“那太好了!你現(xiàn)在就去吧!”
太陽兒子連爸爸的話都沒有聽完就飛快地跑了,跑了二十步以后,小太陽想:“我可不想像爸爸一樣永遠(yuǎn)從東方出門從西方回家!庇谑撬晦D(zhuǎn)身就從西方走了。你看小太陽多調(diào)皮,東方的人冷的直打寒顫,西方的人熱的忙頭大汗,莊稼不長(zhǎng)了,小動(dòng)物也不敢出門了,連人們也害怕極了。因?yàn)樘旎璧匕,很多人看不見太陽生病了…?
太陽爸爸看見了很生氣,他跑出去把小太陽抓了回來,從此大地又恢復(fù)了平靜。
二年級(jí)想象作文 篇4
冬天的一天早晨,兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜,兔媽媽給灰兔和白兔準(zhǔn)備了厚厚的大棉襖和兩雙手套,白兔和灰兔出發(fā)了。它們走著走著,看見到了南瓜園,它們看著又黃又大的南瓜,他們看著看著,都流口水了,白兔和灰兔迫不及待的跑過去。抱著那又黃又大的南瓜使勁的拔,它們拔了一會(huì),都累壞了,它們就躺了來,休息。白兔想來想去都想不到辦法,突然,一輛三輪車從這經(jīng)過,白兔看了看三輪車的.輪子,想到辦法了,他就說,灰兔我想到辦法了,我們把南瓜當(dāng)成輪子滾回家不就得了嘛,灰兔說:“對(duì)啊,這個(gè)辦法我怎么沒想到啊,我們趕緊回家吧。”到家了,兔媽媽奇怪地問:“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運(yùn)回來的呀,”白兔和灰兔大聲的說:“當(dāng)然是把南瓜當(dāng)成輪子一樣滾回來的唄!蓖脣寢屝α恕
我們要向白兔和灰兔學(xué)習(xí),看看室外的東西就能想到辦法了。
二年級(jí)想象作文 篇5
如果我是圣誕老人
假如我是圣誕老人,我會(huì)給大家?guī)頍o限的快樂和愿望我會(huì)帶著禮物來到孤兒院為那里的小朋友帶來家的溫暖,不再有孤單。來到醫(yī)院為那里的病人帶來健康,不再有痛苦,來到敬老院為那里的'老爺爺,老奶奶帶來歡樂,不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂。
來到地球的每一個(gè)角落讓全世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),災(zāi)難,饑餓,疾病。
二年級(jí)想象作文 篇6
有一天,天氣晴朗,雞媽媽帶著一群小雞來外面撿食物。
這時(shí)雞媽媽讓小雞們各自找食物。雞媽媽看見小熊走了過來。雞媽媽心想:小熊會(huì)不會(huì)吃掉我的孩子們。正在這時(shí),有一只小雞看見了小熊就大聲說:“媽媽,媽媽小熊要吃掉我!彪u媽媽發(fā)怒了說:“你不能吃掉我的.孩子!”小熊說:“我不是來吃你的孩子。要馬上過冬了,我是上山撿柴火回家!
雞媽媽聽了這句話,嘆了一口氣說:“原來是這樣啊……”雞媽媽對(duì)雞寶寶說:你們放心,小熊是撿柴火的。不是來吃你們的,我們現(xiàn)在去幫小熊一起撿柴火吧。”
從此,小熊和雞寶寶們成為了好朋友,我們要向他們學(xué)習(xí),互幫互助!
二年級(jí)想象作文 篇7
可能,人生中許多沒見過的東西有很多。但是,即使沒有真真正正見過就不能想象嗎?能!而,在我想象中的彩虹的是五顏六色、可以撲捉得到的,但那僅僅只是想像而已。但,那一年……
我和好朋友一如既往的騎著單車回家,這時(shí),突然下雨了,我看了看天空抱怨道:太陽都還在,為什會(huì)下雨了,難道下太陽雨了?好朋友就說:如果下太陽雨的話,就不用怕了,它下一下就停了。正如她說的,過了沒多久邊停了。我望了望四周,忽然覺得好美哦!樹葉撐著點(diǎn)點(diǎn)露珠,花朵似乎在炫耀雨兒給它穿上的新衣裳,公路上的泥巴早被清洗得一干二凈,天空是藍(lán)藍(lán)的,沒有一朵云兒,正在觀察天空的我被一道美麗的.彩虹給吸引住了,沒錯(cuò),是一道真真正正的彩虹~~我驚訝極了~~它高高地聳立在山上,看似騰云駕霧般飄渺,卻如同輕紗般柔軟
至今,仍然覺得好不真實(shí),不過我真真實(shí)實(shí)的看見了彩虹,這應(yīng)該是我美好的回憶吧!
二年級(jí)想象作文 篇8
一天,啄木鳥和小龍一起去給蘋果樹和松樹治病。他們一直忙到中午才歇下來。等到了下午,他們?cè)偃z查的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)樹洞還有一大堆害蟲。他們異口同聲地說:“還有那么多蟲,好煩。
在樹底鉆洞的老鼠聽見了,老鼠就去找天宮里的小仙女,小仙女說:“你去海底去找海星仙子,只有她才能有辦法幫助小龍和啄木鳥,解除他們的煩惱!闭f辦就辦,小仙女吹了一口仙氣,一個(gè)潛水艇馬上就出現(xiàn)在眼前,小老鼠坐到里面,潛水艇慢慢的沉入了海底,來到海星的樂園。小老鼠就把事情的經(jīng)過告訴了海星仙女,海星仙女給了一顆石頭小老鼠說:“你叫小仙女吹口仙氣再讓太陽公公放入他的八寶煉丹爐里煉,最后再讓月亮姐姐放入她的仙丹爐里煉,才能變成二顆魔力無邊的魔力仙丹!
小老鼠再次坐上潛水艇離開海底,飛回天宮。把奇特的石頭拿出來交給了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做,把石頭煉成了石頭仙丹,交給小老鼠。小老鼠又找到太陽公公,太陽公公用三天三夜就煉出了太陽丹,小老鼠拿著太陽丹交給了月亮姐姐,月亮姐姐又煉了三天三夜,那塊石頭終于變成了二顆魔力無邊的.魔力仙丹。
小老鼠就把這二顆魔力仙丹交給了小龍和啄木鳥,小龍吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量,只要小龍碰一下樹洞,里面的小蟲保證會(huì)死。啄木鳥也吃了魔力仙丹,在樹那里碰了一下小蟲,小蟲也一下子全死了。小龍碰了兩下那些枯萎的樹,樹上就長(zhǎng)出嫩綠的綠葉。于是,整個(gè)森林都變成了樹木茂盛的樣子。蘋果樹等果樹也都結(jié)出了又大又甜的果實(shí)……
這都是啄木鳥、小龍、小仙女和小老鼠的功勞,多虧了他們,整個(gè)森林才能恢復(fù)生機(jī),她們是拯救森林的恩人!
二年級(jí)想象作文 篇9
今天是小猴的生日,媽媽送他一頂紅色的帽子,上面還有數(shù)碼寶貝的圖案,他十分喜歡這頂帽子。他戴著帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。
小猴看見小鴨在河里游泳,他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨,石子正好砸中了小鴨的頭,小鴨“哎呦”一聲對(duì)小猴喊道:“你在干什么?” 小猴向小鴨做個(gè)鬼臉說:“來呀,抓我吧!”說著在岸上亂蹦亂跳。正在這時(shí)狂風(fēng)大作樹枝亂搖,水面泛起波浪,風(fēng)把小猴的帽子吹落水里,小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小猴伸手去抓帽子,可是帽子已經(jīng)順?biāo)腵太遠(yuǎn)了,根本就抓不著了。他大聲對(duì)水里的小鴨喊道:“這是我心愛的生日禮物,你可以幫我撿回來嗎?” 小鴨心想:“你剛才怎么對(duì)我的,我才不管呢!”小猴見小鴨沒有動(dòng),在一旁急得抓耳撓腮,自己想下水又不會(huì)游泳,真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想 道:“嗨,不管他怎樣對(duì)我,別人有困難應(yīng)該主動(dòng)幫助才對(duì)!”于是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊:“小猴放心吧,我一定幫你把帽子撿回來!”
小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風(fēng)越來越大,小鴨被吹得左右搖晃,忽然一粒沙子吹進(jìn)小鴨的眼睛,小鴨立刻閉上眼睛,可她還是努力的睜開眼睛頂著風(fēng)艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心里真不是滋味。
小鴨終于游到岸邊,她把帽子遞給小猴。小猴紅著臉感動(dòng)地說:“謝謝你,小鴨,剛才我真不應(yīng)該用石頭砸你。以后我一定會(huì)像你一樣主動(dòng)幫助別人。來,我?guī)湍惆蜒劬锏纳匙哟底甙!”自此以后小鴨和小猴成為一?duì)樂于助人的好朋友。
點(diǎn)評(píng):
此文充滿童真童趣,小作者細(xì)致的描寫和擬人的童話語言,詳細(xì)地刻畫了一個(gè)可愛的樂于助人的小鴨子。通過簡(jiǎn)單的故事情節(jié),把小鴨子不計(jì)前嫌勇為小猴子撿帽子 的行動(dòng)來感動(dòng)和教育小猴子的細(xì)節(jié)形象描繪出來!語言描寫和心理活動(dòng)描寫比較突出,人物形象描寫比較突出,這是本文的重點(diǎn)特色。
二年級(jí)想象作文 篇10
下午陽光明媚,山貓豆豆和小野豬嘟嘟從山頂?shù)乃{(lán)房子旁走過,山貓豆豆小野豬嘟嘟他們都想知道里面的`有什么東西,可又不敢進(jìn)門看,只好猜了。小野豬嘟嘟猜那里面是一個(gè)很矮很矮的老爺爺,還有很多軍隊(duì)保護(hù)著那位爺爺,山貓豆豆猜那里面是一個(gè)很可怕的巫婆,沒過多久,他們倆吵起來了,就在那天晚上,山貓豆豆跑到山頂?shù)乃{(lán)房子那里去,他一扭門發(fā)現(xiàn)門是開的,里面沒有人,就認(rèn)真的掃起地來。很久過后,他聽見外面有個(gè)聲音“快,快,快”,他往窗外一看,原來是小野豬嘟嘟傳來的聲音,他往門外走。小野豬嘟嘟剛跑到門外就被東西攔住了,他看了看,發(fā)現(xiàn)原來是山貓豆豆,山貓豆豆跟他說:“我一開門時(shí)發(fā)現(xiàn)那里面沒有人,就認(rèn)真的掃起地來啦!毙∫柏i嘟嘟說:”我夢(mèng)見你被軍隊(duì)抓了!,我就被嚇醒了,我跑到你房子那里一看,你不見了,就以為你真的被抓,所以我就跑過來藍(lán)房子看看。 “山貓豆豆開玩笑道:”我以為你也被抓了呢!“
【二年級(jí)想象作文】相關(guān)文章:
二年級(jí)想象作文09-24
二年級(jí)想象作文(精選)09-13
二年級(jí)想象作文08-28
小學(xué)二年級(jí)想象作文07-05
實(shí)用的二年級(jí)想象作文11-24
(必備)二年級(jí)想象作文12-11
二年級(jí)想象作文范文07-31
二年級(jí)想象作文【精華】09-19
二年級(jí)想象作文(15篇)09-04