【實(shí)用】三年級(jí)的同桌作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的同桌作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
今天早上起床以后，我看了一下表，竟然指針已經(jīng)指到七點(diǎn)了，我趕緊抓起書(shū)包就往外沖，起晚了的感覺(jué)真的是很難受，餓著肚子，連早飯都顧不上吃。
到了學(xué)校以后，幸好還沒(méi)有開(kāi)始上課，很多同學(xué)正在座位上上著早讀讀書(shū)。我也坐到自己的座位上，攤開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始認(rèn)真讀了幾年，可是還沒(méi)有一會(huì)兒，我的肚子就開(kāi)始餓的咕咕叫了。但是由于早上起晚了，我走的匆忙，除了書(shū)包什么東西也沒(méi)有帶，更別說(shuō)吃的'了。
正在我肚子餓的難受的時(shí)候，同桌似乎聽(tīng)到了我肚子叫的聲音，他朝我看了一眼，然后從自己的課桌里拿出來(lái)了一塊面包，放在了我的面前，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你是不是肚子餓了？我早上的早飯還沒(méi)有吃完，正好剩下的一塊面包給你吃，你趕緊吃了吧，一會(huì)就要上課了�！�
我十分感激的看著同桌，剛想說(shuō)一些感激的話，但是他卻拿著自己的作業(yè)本向課代表走去交作業(yè)了�？粗h(yuǎn)去的背影，我的心里十分的感動(dòng)。
幸好我有一個(gè)如此熱心的同桌，我才不至于早上餓著肚子，以后我也要做一個(gè)像同桌一樣熱心腸的人，幫助其他的同學(xué)。
三年級(jí)的同桌作文 篇2
我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)，我現(xiàn)在的這一位人人都佩服。
她的身材又高又瘦就像一個(gè)小演員，眼睛黑黑的，小小的，但你可別看她的眼睛小，視力可好著呢。一些我們看不見(jiàn)的東西她一眼就能看見(jiàn)。她的'鼻子高高的，聞東西最好使。
平時(shí)她也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有時(shí)打羽毛球，有時(shí)打乒乓球，還有時(shí)跑步。但她最拿手的是跑步，有一次跑步比賽輪到她了，她一個(gè)箭步?jīng)_了出去，像風(fēng)一樣跑呀跑，跑了第一名。大家誰(shuí)也追不過(guò)她。
她的學(xué)習(xí)也很好，次次考試都數(shù)一數(shù)二。字也認(rèn)識(shí)的很多。比如有一回老師給我們出了一個(gè)字，所有同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，就見(jiàn)一只小手舉了起來(lái)，她大聲念出來(lái)，我們都很佩服她。
這就是我的同桌“焦響”。
三年級(jí)的同桌作文 篇3
她，一雙黑珍珠般的眼睛鑲嵌在精致的眉毛下，粉紅的嘴唇能說(shuō)會(huì)道，經(jīng)常穿著一身天藍(lán)色的長(zhǎng)裙。她站在那，活脫脫的，就像從童話故事書(shū)里走出來(lái)的公主。
她很樂(lè)于助人。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)題里突然竄出來(lái)一只兇猛的“攔路虎”，我左思右想、絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，只好請(qǐng)教“無(wú)難事”同桌了。只見(jiàn)她讀了一遍題目，便馬上告訴了我那道題的解題思路，最后還關(guān)心地問(wèn)我：“懂了嗎？”。
她不但樂(lè)于助人，還非常富有愛(ài)心。記得有一次，我們學(xué)校門(mén)口來(lái)了一位乞討的老奶奶，身上穿的`衣服又臟又破，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋�！盁o(wú)難事”見(jiàn)了，毫不猶豫地從口袋里掏出身上僅有的5元錢(qián)，放在她面前的小鐵腕中。雖然5元錢(qián)不能幫助那位老奶奶解決多大的困難，但她的愛(ài)心之舉不正印證了她“無(wú)難事”的品德嗎？
說(shuō)了這么多，還沒(méi)告訴你們我的“無(wú)難事”同桌叫什么名字呢，她叫曹雨桐。你們喜歡她嗎？
三年級(jí)的同桌作文 篇4
提起我的同桌，同學(xué)們的評(píng)價(jià)多種多樣，有的說(shuō)他是一名“運(yùn)動(dòng)健將”，體育成績(jī)優(yōu)異，常常為班級(jí)爭(zhēng)光；有的說(shuō)他是一個(gè)“調(diào)皮大王”，經(jīng)常搞惡作劇，讓別人難堪；還有的說(shuō)他大腦靈活，經(jīng)常突發(fā)奇想，做出一些令人意外的舉動(dòng)……，總之，同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)各不相同，大相徑庭。他為什么會(huì)這樣飽受爭(zhēng)議呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
他叫李昊倫，是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，身材高挑，兩只大眼睛炯炯有神；鼻梁高挺，薄薄的嘴唇微微上翹；在跑道上奔跑的他，更是英姿颯爽。記得兩年前的校運(yùn)會(huì)，參加長(zhǎng)跑比賽的同學(xué)因臨時(shí)有事，無(wú)法參賽。在一旁觀戰(zhàn)的他聽(tīng)到后，興奮地跑到老師面前主動(dòng)請(qǐng)纓，老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮后，同意了他的.請(qǐng)求。比賽快要開(kāi)始了，選手們一字排開(kāi)站在起跑線上，發(fā)令槍一響，他就大發(fā)神威，一騎絕塵，飛快地奔跑，并與第二名拉開(kāi)了十多米的距離，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)十分明顯。最后一圈快跑完了，他依舊保持領(lǐng)先，但就在這時(shí)，他被一顆小石子絆倒，重重地摔倒在地……，第二名見(jiàn)狀，立刻加快速度，想超越他。他強(qiáng)忍疼痛，起身奮力沖刺，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，勇奪冠軍!
有時(shí)他也非常調(diào)皮，調(diào)皮的手段可謂是千奇百怪，層出不窮。比如：在同學(xué)的座位上涂“502”膠水、在同學(xué)的書(shū)包里放上毛毛蟲(chóng)等，這些行為都是他的“家常便飯”，我和同學(xué)們都早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
他的頭腦非常靈活，反應(yīng)很快。有時(shí)候老師會(huì)提出一些有難度的問(wèn)題，他往往能打破常規(guī)，完美地解答問(wèn)題。
寫(xiě)了這么多，我想他已經(jīng)給你留下深刻的印象了吧。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我相信他一定能改正自己的不足，完善自我，做一個(gè)全面發(fā)展的中華好少年。加油，我的同桌!
三年級(jí)的同桌作文 篇5
唉，我又想起了那個(gè)討厭的同桌，以及我們之間那次最激烈的`斗爭(zhēng)。
那天，我們正在上課，同桌突然越過(guò)了“三八線”。我惱怒了，小聲對(duì)她說(shuō)：“喂，你過(guò)線了！”按她自己規(guī)定的同桌法第二頁(yè)第25條，過(guò)線是應(yīng)該受到懲罰的，但她卻毫不在意。這時(shí)，下課鈴響了，我對(duì)她說(shuō)：“你完蛋了！”然后，我站起身，開(kāi)始了我們的領(lǐng)地之爭(zhēng)。
同桌說(shuō)：“敢不敢和我比寫(xiě)作業(yè)呀？”我說(shuō)：“哼！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們倆攤開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始比賽。才幾秒鐘，同桌就做完了第一題，我不甘落后，率先做完了第二題。不好，我看到她也做到了第二題，我就寫(xiě)得更快了……就這樣，我們你追我趕，怎么也分不出勝負(fù)�！岸×懔恪鄙险n了，同桌對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)家伙，害得我下課都沒(méi)時(shí)間上廁所�！蔽乙宦�(tīng)這話，都忘了我們還在爭(zhēng)斗，笑得肚子都疼了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今難忘，因?yàn)樵谶@次斗爭(zhēng)中，我懂得了同桌之爭(zhēng)不僅可以武斗，還可以文斗！
三年級(jí)的同桌作文 篇6
我有一位同學(xué)令我記憶深刻。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭濃黑的頭發(fā)。她還有一顆善良的心靈。她的一舉一動(dòng)都是值得我學(xué)習(xí)的，比如：幫助同學(xué)、尊敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)……，她就是小冉！
有一次，小明忘了帶鉛筆，向小冉借了一根。但是小明在下課的時(shí)候，不小心把鉛筆掉到地上給摔斷了，小明害怕小冉會(huì)責(zé)怪他，他忐忑的走到小冉座位旁，小心翼翼的對(duì)小冉說(shuō)：“小冉，對(duì)不起，我剛才不小心把你借給我的`鉛筆掉地上給摔斷了�！毙∪娇吹叫∶鞒蠲疾徽沟臉幼�，笑了起來(lái)。小明疑惑的看著小冉問(wèn)到：“你怎么還笑了，我把你的鉛筆給摔斷了，你不生氣嗎？”小冉搖搖頭說(shuō)到：“我為什么生氣了，你又不是故意的，鉛筆摔斷了，削一下就可以了，沒(méi)有事的，看把你給愁的。”小明聽(tīng)了慢慢的露出了放心的笑容。
還有一次，我和小冉、妹妹、媽媽、阿姨一起去公園里玩，正玩的高興的時(shí)候，小冉看到一位老奶奶摔倒了，她趕緊跑過(guò)去，慢慢地將老奶奶扶起來(lái)，讓老奶奶坐在長(zhǎng)椅子上休息一下，老奶奶看著小冉對(duì)她說(shuō)：“謝謝你了，好孩子�！毙∪綋u搖頭笑著說(shuō)：“沒(méi)有事的奶奶，這是我應(yīng)該做的�！眿寢寣�(duì)我和妹妹說(shuō)：“看小冉多懂事，你們以后要好好跟小冉學(xué)學(xué)！”
這就是助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼的小冉，她也是我的同桌！
三年級(jí)的同桌作文 篇7
我的同桌大大的眼睛，胖胖的身體和一雙愛(ài)吃的嘴，這就是我的同桌梅家元。
先說(shuō)一說(shuō)他那愛(ài)吃的嘴吧，那可是要說(shuō)好幾天的。下課了，你瞧，隨時(shí)都有他的身影。這次一個(gè)同學(xué)帶了一包薯片，梅家元作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，就好像聞到了一股十分香的味道，不管三七二十一，一下子跑到那個(gè)同學(xué)的身邊，十分友好地說(shuō)：“給我一片嘛！”“不行，我憑什么給你？”梅家元裝出一副十分可愛(ài)的樣子說(shuō)“看在同學(xué)的面子上，你就給我一片吧，誰(shuí)讓你帶了呢，你帶了我就眼饞��！”“不行就是不行，你怎么求我都不行�！泵芳以终f(shuō)“給你一元錢(qián)，你可以給我了吧？”“誰(shuí)稀罕你的.一元錢(qián)。不行。”梅家元這次是用了“大絕招”當(dāng)著大家的面跪了下來(lái)說(shuō)“我給你100元錢(qián)�！蹦莻�(gè)同學(xué)“服輸了”給了梅家元幾片，又開(kāi)玩笑地說(shuō)“給你，該你給錢(qián)了吧？”梅家元笑嘻嘻的說(shuō)“嘻嘻，我是騙你的，我又沒(méi)那么多錢(qián)，你何必當(dāng)真呢？我去寫(xiě)作業(yè)了！”
梅家元還有搞笑的一面，就是下課時(shí)，我看見(jiàn)過(guò)他在外面跳舞，很多同學(xué)都圍著他看，我問(wèn)他“你干嘛，逗我們笑？”梅家元說(shuō)：“你們笑管我什么事，我可是在鍛煉身體呢，以后爭(zhēng)取追上伊釜頡。”梅家元這一話語(yǔ)，又把同學(xué)逗笑了。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)吃、搞笑的同桌，和他坐一起每天都有好玩的事，你想不想見(jiàn)見(jiàn)他？
三年級(jí)的同桌作文 篇8
新開(kāi)學(xué)第一天照例是要換座位的，于是我新學(xué)期的第一個(gè)同桌便是小A同學(xué)。經(jīng)歷了兩周時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)用一個(gè)字來(lái)形容他特別合適——＂瘋＂。
他的“瘋”表現(xiàn)在方方面面：上課的時(shí)候不時(shí)搶走你桌面上任何帶紙張的物品，不管是書(shū)、筆記本、還是老師正在講的試卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面亂涂亂畫(huà)或是寫(xiě)上一些突發(fā)奇想，一邊寫(xiě)還一邊說(shuō):"我要瘋。"當(dāng)然，這一切都是沒(méi)有任何理由的。問(wèn)他理由時(shí)，他還是說(shuō):"我要瘋。"不過(guò)就算這樣，他寫(xiě)的所存字都被控制在了最小的字體上，并且也會(huì)把他自己闖的禍都用涂改液涂掉。他剛開(kāi)始這樣做的時(shí)候我還在想我有沒(méi)有得罪他什么，想來(lái)想去還是沒(méi)有，后來(lái)看他涂掉所有東西，才知道他只是鬧著玩，只是有點(diǎn)"瘋"。
同樣，他的"瘋"也表現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)題的興趣上，只要有不會(huì)的題，問(wèn)他準(zhǔn)錯(cuò)不了，就算是超級(jí)難題他也不會(huì)放棄，并且會(huì)啃著這一道題不放，無(wú)節(jié)制地想上一節(jié)課，直到想出來(lái)為止。有一次，一道不怎么難的題因?yàn)槲野褩l件看錯(cuò)了變得基本無(wú)法解決。這迫使他搬出一大堆公式，算了又算，寫(xiě)了又寫(xiě)，寫(xiě)出一堆過(guò)程才求出一個(gè)跟題目絲毫無(wú)關(guān)的數(shù)字，幸虧我恍然大悟看出了條件看錯(cuò)了，解決了這道難題�？伤�(tīng)了我的話雖然也認(rèn)可我的做法，但還是認(rèn)為如果條件改變問(wèn)題也仍然能夠解出，雖然有難度，但用他的方法也是能的算出答案的`。顯而易見(jiàn)，他沒(méi)有做對(duì)，只是求了一個(gè)與本題無(wú)關(guān)的數(shù)。他竟非常為此自豪，問(wèn)我不用這個(gè)條件能算出來(lái)結(jié)果嗎？好像我這個(gè)做出這道題的還沒(méi)有他白忙活一陣的高興和自豪。當(dāng)問(wèn)他為什么不用這個(gè)條件來(lái)解題時(shí)，他還是說(shuō):"我要瘋"。他做數(shù)學(xué)題表現(xiàn)出來(lái)的干勁和不服輸?shù)木襁�真是非常的"瘋"。
他的“瘋"是對(duì)生活瘋狂的態(tài)度，他的"瘋"是對(duì)真理瘋狂的追尋，他的“瘋"是對(duì)進(jìn)步瘋狂的渴望，可以說(shuō)，他進(jìn)步的源泉以及動(dòng)力都來(lái)自于他的"瘋"。
三年級(jí)的同桌作文 篇9
我的同桌是個(gè)女孩子，也是我們班的紀(jì)律委員。她平時(shí)扎馬尾辮，跑起來(lái)馬尾辮一甩一甩的，還真像一條馬尾。她說(shuō)話聲音小，也很溫柔，時(shí)常背著紅色的小貓書(shū)包。
有一次上美術(shù)課，老師安排大家自由組合制作花瓶。他們認(rèn)為我的手藝不好，都不愿意跟我合作，我的.同桌也和另一個(gè)同學(xué)一起做花瓶。這件事讓我很傷心，我感到很委屈。因?yàn)槲覟檫@個(gè)花瓶已經(jīng)練習(xí)過(guò)一次。我覺(jué)得：失敗是成功之母，一次不好再來(lái)一次，總會(huì)成功的。愛(ài)迪生不也是經(jīng)過(guò)很多次失敗后才成功做出漂亮的小板凳的嗎？
但我的同桌也不是每次都讓我失望，她時(shí)常提醒我改正忘帶作業(yè)的毛病，也細(xì)心評(píng)論過(guò)我作文，還讓我明白書(shū)寫(xiě)端正對(duì)作文評(píng)分是極為重要的。有一次就是因?yàn)槲易魑牡淖謱?xiě)得不好導(dǎo)致評(píng)分很低，后來(lái)我努力把字寫(xiě)好后，作文分?jǐn)?shù)就有了很大的提高。
巴烏是我們學(xué)校的特色音樂(lè)課，它是一種像笛子的樂(lè)器，只不過(guò)是兩節(jié)的。剛開(kāi)始我對(duì)巴烏很不習(xí)慣，有很多曲子不會(huì)吹，讓我非常懊惱。我的同桌一心一意地教我，雖然進(jìn)展緩慢但她一直保持耐心，經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)我吹得越來(lái)越熟練，終于讓我覺(jué)得吹奏巴烏也不是件難事。
雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還不到三個(gè)月，可她對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助還是很大的，我相信隨著時(shí)間的推移，我們一定能夠成為好朋友，我會(huì)好好珍惜這段友誼
三年級(jí)的同桌作文 篇10
最近有一件特別令我費(fèi)解的事情，我卻怎么也想不通，就像是長(zhǎng)在牙床上的一顆新牙，忍不住想去舔，可是卻不能去舔，弄的人渾身不舒服。
原來(lái)，我的同桌貝貝突然不會(huì)說(shuō)話了，明明昨天還唧唧喳喳和我商量要去買(mǎi)書(shū)，可是今天就成這樣了。我叫她她也只是看我一眼，并不說(shuō)話。我特別奇怪，她上課也不回答問(wèn)題，下課也不和同學(xué)交談。于是，作為三二班著名的.“名偵探柯言”，我決定去調(diào)查這件事情。
放學(xué)了以后我便悄悄地跟在貝貝的身后，看她到底是怎么了。今天貝貝沒(méi)有直接回家，而是去了一家牙醫(yī)診所。我想，是不是她掉牙了，所以才不愿意說(shuō)話。結(jié)果，還沒(méi)有等我發(fā)現(xiàn)真相，貝貝就發(fā)現(xiàn)我了！我那個(gè)郁悶啊，她說(shuō)：“言言，你干嘛跟著我？”說(shuō)話的時(shí)候還捂著嘴，這就證實(shí)了我的猜測(cè)！她一定是掉牙了！果然，貝貝掉了一顆牙，嫌棄丑，就一天都沒(méi)說(shuō)話。我感到特別好笑，就因?yàn)橐活w牙，她一天都沒(méi)理我。為了讓她高興，我們?nèi)ベI(mǎi)了一個(gè)口罩，這下，她就不怕丑了。
現(xiàn)在，我的不會(huì)說(shuō)話的同桌就成了愛(ài)說(shuō)話的同桌了，感謝我“名偵探柯言”吧！
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