實(shí)用的四年級(jí)作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
一般來(lái)說(shuō)，父親似乎沒(méi)有母親偉大，可能是因?yàn)闆](méi)有太多的詞句為父親所擁有。在每一個(gè)人生的旅程中，更多描繪的是母親的慈愛(ài)，而父親充當(dāng)?shù)闹皇恰澳缓笥⑿邸钡慕巧�。其�?shí)父愛(ài)也很偉大，只是他愛(ài)孩子的方式與母親的不同罷了。父愛(ài)的愛(ài)全部在他那堅(jiān)韌不拔的傲骨之中。
我的爸爸，性格和藹，為人隨和；走起路來(lái)那矯健的步伐折射出他那深藏在骨子里的頑強(qiáng)的毅力；他身材高大，那堅(jiān)定的目光透出來(lái)的是無(wú)窮的智慧；那表面嚴(yán)厲的背后隱藏著的是大海一樣深的.父愛(ài)；他做事無(wú)比開心，表現(xiàn)了他的自信，他的效率觀念和他那獨(dú)特的個(gè)性是爸爸成功的標(biāo)實(shí)。
爸爸！
您是我心中的大樹，
為我遮擋風(fēng)雨；
您是我心中的導(dǎo)航，
指引我向光明前進(jìn)；
您是我心中的太陽(yáng)，
給予我溫和的光．
您用粗躁的大手，
撫平我幼小的心靈；
您用寬實(shí)的肩膀，
安慰我，關(guān)懷我．
爸爸，你是照亮我步步前進(jìn)的陽(yáng)光；你為我鋪平了道路，你是我前進(jìn)的榜樣。我面對(duì)高山仰而不止，面對(duì)大海興而不嘆。我自信，在以后慢長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我將跨越高山，漂過(guò)大海。到那時(shí)也好學(xué)成而歸，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效生我養(yǎng)我的父母。
四年級(jí)作文 篇2
有人喜歡鮮艷奪目的桃花，也有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡阿娜多姿的菊花，但我最喜歡阿傲雪獨(dú)放的梅花。
一到冬天，桃花、菊花都相續(xù)失去了活力，但梅花卻依然傲雪獨(dú)放。
有些人一直認(rèn)為，梅花只在不下雪的時(shí)候開放，一旦下雪，梅花也會(huì)被天氣折服，我說(shuō)，你們這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，風(fēng)越大、雪越大、天氣越冷，梅花會(huì)開的越鮮艷，如果沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雪，梅花才會(huì)被折服。
梅花有著在冰天雪地里永不低頭的精神，就像一根筆直的鋼鐵直插在雪地里，決不低頭，也如同黃蘗禪師詩(shī)的詩(shī)中“一經(jīng)不番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！睆膩�(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)任何一句話，這是多么高尚、包容的品格��！
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)暇的大地，梅花香，卻又有誰(shuí)知道梅花香的艱辛，梅花在困難中永不低頭。
梅花的精神和品質(zhì)代表我們中國(guó)人民的精神和品質(zhì)，有著不屈不饒、永遠(yuǎn)向上的`精神。梅花是我們中華民族的驕傲，她的精神品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心，我要學(xué)梅花的精神，克服困難，永不低頭。
四年級(jí)作文 篇3
禮拜六，我去了馬寅初紀(jì)念館參觀。
馬寅初，大家都很熟悉吧，他是中國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育學(xué)家和人口學(xué)家，生于1882年，浙江紹興嵊縣（今嵊州市）人，10月1日參加了中華人民共和國(guó)開國(guó)大典。1950年11月16～22日馬寅初以中國(guó)代表身份赴波蘭華沙出席第二屆世界保衛(wèi)和平大會(huì)，被選為世界和平理事會(huì)理事。
而他的故居又是怎樣的呢？就由我來(lái)給大家介紹介紹吧！
馬寅初故居占地628平方米，建筑面積1228平方米，坐南朝北，共三進(jìn)，四周外墻磚砌、內(nèi)墻板筑。門廳三開間，臨街建筑，條石門框，實(shí)榀門。第二、三進(jìn)五開間，均為五柱七桁的.梁式架頭結(jié)構(gòu)，硬山頂，南單檐、北重檐。三進(jìn)之間各有廂房連通，中有二個(gè)天井，前小后大，空氣流通，光照充沛。第二進(jìn)底層中間是廳堂兼作通道，東兩間為小客廳與賬房間（會(huì)計(jì)室），西次間是馬寅初父母臥室，西盡間為馬家廚房。第三進(jìn)五間，東西兩間打通，是“馬樹記”酒坊的釀酒場(chǎng)地；中間廳堂，是連接?xùn)|西的過(guò)道，是組合釀酒的樞紐，向北設(shè)門可通戶外，便于對(duì)外傳遞貨物。西廂北間為馬寅初臥室和上樓通道，東廂分別為酒坊師徒廚房和餐室。第二、三進(jìn)樓上有回廊相互聯(lián)通，俗稱“走馬樓”，原為馬氏兄弟居住。
我相信大家對(duì)馬寅初故居也有一定的了解了！現(xiàn)在我就談?wù)勎覅⒂^后的感受：我覺(jué)得馬寅初先生是一位堅(jiān)信真理的人；解放后，在參政議政中，他真心擁護(hù)共產(chǎn)黨，以主人翁的態(tài)度建言獻(xiàn)策，提出新人口論，受到批判，并被迫辭去北大校長(zhǎng)職務(wù)，蒙冤二十年，雖然他被罰得那么嚴(yán)重，但是馬寅初還是堅(jiān)持捍衛(wèi)真理。這點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇4
今天水晶老師帶給我們一堂有趣的琥珀知識(shí)課。
琥珀是一種透明的生物化石，又稱松脂化石，是距今數(shù)千萬(wàn)年前的松柏科、豆科等植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬(wàn)年，在壓力和熱力的作用下石化形成的'。琥珀形狀多種多樣，表面常保留著當(dāng)初樹脂流動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)�？梢�(jiàn)氣泡及古老昆蟲、動(dòng)物或植物碎屑。常見(jiàn)的琥珀種類有血珀、金珀、藍(lán)珀、蜜蠟、花珀、植物珀、蟲珀、茶珀等，它們主要分布于白堊紀(jì)和第三紀(jì)的砂礫巖、煤層的沉積物中，波羅的海沿岸國(guó)家、緬甸、多米尼加、墨西哥、印尼和我們中國(guó)等是盛產(chǎn)琥珀的國(guó)家。
介紹完琥珀的基本知識(shí)后，水晶老師開始講解如何辨別真假琥珀。第一種方法是熒光測(cè)試，用熒光劑測(cè)試電筒照一下琥珀，如果有熒光反應(yīng)的是真琥珀，沒(méi)有熒光反應(yīng)的是假琥珀（印尼的柯巴除外）。第二種方法是鹽水測(cè)試，因?yàn)殓甑谋戎厥?、08左右，比鹽水略輕，所以可以在鹽水中浮起來(lái)，而假琥珀往往比較重，在鹽水里會(huì)沉底。當(dāng)然，最權(quán)威的方法就是拿著琥珀去做珠寶鑒定。
最后的節(jié)目是讓我們每個(gè)人都興奮不已的制作環(huán)節(jié)。我們每人拿到了一份材料，里面有一塊天然琥珀原石，還有好幾塊砂紙和銀器上光布、打孔器、吊墜掛繩、南紅頂珠等。我們要從粗到細(xì)用砂紙將這塊琥珀“毛坯”依次修整打磨，最后用上光布蘸上色拉油進(jìn)行拋光，并在琥珀上打孔，將吊墜掛繩穿進(jìn)琥珀里，做成一件精致的琥珀吊墜。我迫不及待里拿出工具，按照水晶老師的示范開始打磨起琥珀原石來(lái)。不過(guò)打磨可真是一件費(fèi)力的事情，水晶老師也說(shuō)這不是在課堂上可以完成的，得“慢工出細(xì)活”，做這么一件掛墜最快也需要大半天的時(shí)間呢�？磥�(lái)，我得回家好好精工細(xì)作一番，期待過(guò)幾天手中可以誕生一件精致的工藝品。
四年級(jí)作文 篇5
嗨，朋友，我想你肯定沒(méi)去過(guò)我們村吧！一進(jìn)我們村子，走在碎石鋪成的小路上，簡(jiǎn)直就像置身于一幅優(yōu)美的山水畫中。尤其是夕陽(yáng)西下時(shí)，更有一種說(shuō)不出的美！
傍晚，太陽(yáng)開始慢慢西沉。一進(jìn)村，首先映入眼簾的是夕陽(yáng)照耀下的一片金黃的稻田，稻子們昂首挺胸地立在那里，發(fā)著亮光，就像一列列站崗的'解放軍，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方。稻田的旁邊是一畦一畦的蔬菜，蔬菜長(zhǎng)得都很茂盛，就像一群群可愛(ài)的小娃娃。尤其是青菜、韭菜，它們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下顯得特別的綠，讓人看了感到無(wú)比的舒服。
我們村還有好幾個(gè)小池塘呢。每天放學(xué)，我都要經(jīng)過(guò)其中最大的一個(gè)池塘。你瞧，只要我一探頭，就可以看到清澈的塘水里有許許多多可愛(ài)的小魚和小蝦在快活地游來(lái)游去，它們有的好像在說(shuō)悄悄話，有的好像在捉迷藏，還有的好像在水里散步……
池塘的水面波光粼粼，仿佛每一片細(xì)細(xì)的波紋上都跳躍著一個(gè)身著黃袍的小精靈，美麗極了，有趣極了！
太陽(yáng)快下山了，它的臉也越來(lái)越紅，就像一個(gè)不小心犯了錯(cuò)的小姑娘，臉上飄滿了害羞的紅云。我呆呆地看著夕陽(yáng)，任它慢慢地從我的視野中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
大家覺(jué)得在夕陽(yáng)的照耀下，我們的村莊美嗎？好了，忙碌了一天的村莊累了，是該躲到暮色下休息休息了，明天它還要迎接新的太陽(yáng)呢！噓，小聲點(diǎn)，別吵到它……
四年級(jí)作文 篇6
秋天的夜空是喧嘩的，也是迷人的。
這是一個(gè)秋天的夜晚，碧綠的'河水倒映著青山，登上假山坐在一塊大石頭上顯得多么溫馨、和諧。欣賞著天空，好像月亮媽媽在給星星寶寶們講故事。多像一個(gè)溫馨的家庭��！在山頂上晚分被秋姑娘帶來(lái)，一陣陣涼爽的微風(fēng)吹拂著我的臉夾。下了假山我們?nèi)タ葱〗痿~，他們蹦蹦跳跳的，還有兩條小金魚好象在表演節(jié)目，相互來(lái)了個(gè)鯉魚跳龍門。我扔下一塊餅干，兩條小金魚打起來(lái)，被另外幾條小魚吃了。我笑起來(lái)，真是：魚翁得利呀！晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，我感到絲絲涼意。
我愛(ài)秋天的美景，更愛(ài)美麗的秋之夜。
四年級(jí)作文 篇7
在生活中，處處有陽(yáng)光，每每在我們需要時(shí)，它就會(huì)溫暖我們，早晨的陽(yáng)光——是溫和的；午時(shí)的陽(yáng)光——是熱烈的；傍晚的陽(yáng)光——是溫暖的。但我們生活的“陽(yáng)光”——卻是溫馨的，時(shí)時(shí)刻刻都在暖我們的心。
秋風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)到一陣陣刺骨的陰涼。正值秋收的季節(jié)，人們忙著收獲稻谷和果實(shí)的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到在熱鬧之中的一聲聲抽泣聲。我的目光隨著聲源找去，看見(jiàn)一個(gè)嬌小的背影在一顆火紅的“熱鬧”的楓樹下雙手抱膝的蹲著，她與這個(gè)完全沉浸在熱鬧中的世界顯得那么的.格格不入。
她無(wú)助地望著她前方的那條路，那眼神是那么的迷茫與失落。我猜想，她應(yīng)該是迷路了，或許是吧！
正當(dāng)我要走過(guò)去的時(shí)候，一個(gè)年齡和我相仿的女生卻比我快了一步，因?yàn)榫嚯x的原因，我只能聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，但不清楚她們?cè)诮徽勚裁�，但直覺(jué)告訴我，那個(gè)女生是在幫助她。最后我還是忍不住走了過(guò)去。原來(lái)那個(gè)小女孩真的迷路了，而那個(gè)女生是看到小女孩的無(wú)助，覺(jué)得很可憐，所以來(lái)幫助她的�？吹剿齻冞h(yuǎn)去的背影，嘴角不禁溢出一絲微笑。
還記得有一次，我在浙江讀書的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人坐公交車去姨媽家。車上很擠。我旁邊站著一個(gè)男生，長(zhǎng)得挺帥氣的，但一會(huì)兒，我就改變了我的想法。他突然對(duì)著我吼了一聲“你踩到我了，這里這么多地方你站別處不行嗎！干嘛非要站在這里”。這時(shí)乘客們都把眼神投向我，頓時(shí)尷尬極了，也不甘示弱地大聲回道：“明明是我先上的車，是你自己來(lái)站在這里的，不小心踩到的，你發(fā)那么大火干嘛，大不了給你說(shuō)句對(duì)不起！”我不滿的站到了別處，過(guò)了一會(huì)就到站了，下車前一秒我還記仇的瞪了他一眼。無(wú)意當(dāng)中我看見(jiàn)他也后繼的下了車，看見(jiàn)他我就想起剛才車上那一幕我就來(lái)氣，我又瞪了他一眼就往前走了。他突然叫住我，我很不耐煩地回了一句“你還要干嘛啊你，剛剛我記得給你道過(guò)歉了吧！還不滿意是不是”他撓撓頭說(shuō)“剛剛不好意思��！我是因?yàn)榭吹接腥嗽诜愕陌圆拧彼?jiàn)我好像不信又急忙補(bǔ)了一句“不信的話你看看你的包吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我的包的拉鏈真的被拉開了，錢包也露了一半出來(lái)。當(dāng)我正準(zhǔn)備給他道謝時(shí)他卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了，看著他逐漸模糊的背影，仿佛又讀出了他的聰明與帥氣。
生活處處都洋溢著“陽(yáng)光”，這些“陽(yáng)光”一直都在溫暖我們，溫暖我們的心。
有些陽(yáng)光是隱藏的，需要我們擦亮眼睛，敞開心扉，才能口味到它的溫馨，感悟到它的甜蜜。
四年級(jí)作文 篇8
假如你寬慰了一顆負(fù)傷的內(nèi)心，這，是真心實(shí)意；對(duì)一個(gè)盆友堅(jiān)定不移的信賴，這，叫真心實(shí)意�？墒俏�，則再度刻骨銘心懂了真心實(shí)意的含意。
李榮榮是我還在中小學(xué)中最好些的盆友，她友善、太陽(yáng)，了解怎樣給與他人自尊。她待每一個(gè)人都很好，特別是在就是我，我倆但是當(dāng)之無(wú)愧的知己呢！
還記得那一次，我怔怔坐著住宅小區(qū)的桌椅上，嘴發(fā)抖著說(shuō)：蝶兒蝶兒說(shuō)著說(shuō)著，淚水便情不自禁地流蕩而下。李榮榮正立在附近，憂慮地望著難過(guò)的我。忽然，她靈光一閃，趕忙跑到小店鋪買來(lái)兩個(gè)冰淇淋，小跑步回來(lái)。給，樊星瑤！她開心地拿給了我一個(gè)。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)，疑慮地望著她。李榮榮好像了解我的.疑問(wèn)之處，說(shuō)：它是大家的友情冰淇淋。蝶兒離開了，并不是還有我嘛！再聊你如果還那么難過(guò)痛楚，蝶兒便是一切安好也不會(huì)平靜的，它也會(huì)擔(dān)心，不是嗎？因此，高興一點(diǎn)兒！我看見(jiàn)保持微笑的她，淚水便模糊不清了眼睛。我舔了一口冰淇淋，那冰淇琳確實(shí)好甜，好甜，宛如大家那幸福的友情
她，是光亮的燈光效果，點(diǎn)亮著我前行的路面；她，是不求回報(bào)的樹桿，協(xié)助著我勤奮攀登上取得成功的演出舞臺(tái)。
李榮榮，是她，告知了我真心實(shí)意的含意：一個(gè)人要是認(rèn)真，用心的去協(xié)助或?qū)捨恳粋�(gè)人，便會(huì)給與別人清晨的陽(yáng)光，自身也會(huì)獲得開心。這，便是真心實(shí)意。
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