【推薦】二年級(jí)作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快呀！回想以往我上幼兒園時(shí)，我們的知識(shí)還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點(diǎn)。老師和小伙伴們都很喜歡我。
一個(gè)周末，那天陽(yáng)光明媚，幼兒園里的趙老師叫我的媽媽，還有其他小伙伴和他們的媽媽一起去動(dòng)物園玩。聽老師一說(shuō)，我心里就癢癢的，跑去問(wèn)媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心里急了。老師聽了就讓我一個(gè)人去，媽媽就不用去了。我又去問(wèn)媽媽，媽媽看著大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點(diǎn)頭。
于是，我們興高采烈地一起去動(dòng)物園玩。來(lái)到動(dòng)物園，走進(jìn)園內(nèi)，一眼望去，看見動(dòng)物園特別寬闊。我們先看到了游樂(lè)場(chǎng)，那里可好玩了，有碰碰車。騎木馬。海盜船。等等。隨后我?guī)е蠹覗|奔西走，去看了大象。猴子。熊�？兹�。熊貓。 河馬······我都知道怎么走。便對(duì)他說(shuō)：“別著急，我知道在哪里�！蹦且粋�(gè)小伙伴聽了對(duì)我說(shuō)：“輝浩快帶我去吧！”于是我?guī)е蠹襾?lái)到了老虎館，那老虎真威猛��！這時(shí)老師問(wèn)我：“輝浩你怎么知道動(dòng)物在哪里呢？”我回答說(shuō)：“前幾天，媽媽剛剛帶我來(lái)玩過(guò)了，所以還記得很多動(dòng)物在哪個(gè)位置�！崩蠋熉犃苏f(shuō)：“輝浩原來(lái)你的.記性這么好啊！今天你既聽從媽媽的吩咐，又聽我們的話，還做我們的小導(dǎo)游，真是一個(gè)懂事的好孩子��！”
這天我們玩得非常高興，回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也說(shuō)我是一個(gè)小導(dǎo)游。我聽了大家的稱贊心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇2
一天，貓和老鼠打起了“口舌戰(zhàn)”，你聽……
貓：“你們老鼠，天生就不是什么好東西，偷大家的糧食，你敢說(shuō)，不是你的錯(cuò)？”
老鼠：“不，要不是大家不讓我吃東西，我能這么做嗎？你在餓急的時(shí)候，不‘偷’一些東西吃嗎？”
貓：“我……我，反正你就不是好東西！”
老鼠：“貓難道就不會(huì)防守自盜嗎？答案是否定的！”
貓：“你……你也要有證據(jù)��！死老鼠，臭老鼠，丑老鼠！”
老鼠：“怎么沒(méi)有？兄弟們上！呵呵！這是你吃剩下的`小燒餅！”
老鼠：“鼠證，傳蕭蕭上臺(tái)�！币粋�(gè)斷胳膊的小老鼠上臺(tái)了。
老鼠：“鼠證，物證都在，你想抵賴？”
貓：“我……我……我要吃了你！”貓朝老鼠撲去。
從此貓和老鼠成了一對(duì)冤家。
二年級(jí)作文 篇3
玉與人能夠交織成一體，玉的靈性乞憐與人的靈氣，人的靈氣又得益于玉的靈性。我認(rèn)為最是把玉和人交織成一體的神話莫過(guò)于《紅樓夢(mèng)》。女媧補(bǔ)天時(shí)三萬(wàn)六千五百零一塊石頭中多出的那一塊頑石，經(jīng)了女媧的鍛煉，靈性已通，由十二丈見方的龐然大物縮小至扇墜兒大小的晶瑩寶玉，降落人間，在花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)的賈府，與性癲情癡的.賈寶玉共同歷經(jīng)了一場(chǎng)木石前盟和金玉良緣的情劫。許是寶玉果真得了那通靈寶玉的靈氣，故而與賈璉那些弟兄不同，祛除了一股男兒的濁氣，雖是泥做的骨肉，卻是周身的聰俊靈秀，瑩潔通透。
小說(shuō)中，電視中常出現(xiàn)這樣的鏡頭：女主人公的奶奶或外婆臨終前，把手上佩帶的傳世玉鐲鄭重地交給心愛(ài)的孫女，讓那只積蘊(yùn)多少美好愛(ài)情故事的玉鐲綰在下一代手上，繼續(xù)演繹它的傳奇。我就常常想，那個(gè)主人公怎么就不是我呢？若是這樣一只蓄滿愛(ài)情故事的玉鐲綰在我臂上，無(wú)論它是瑩白、翠碧、傷紅或月黃，它都可以照亮我的一生。我輕輕舒展著那縛玉的手臂，小心翼翼從時(shí)間的深處走來(lái)，那一縷縷憂傷也有了無(wú)言的溫情，輕綰住那一片玉心，其實(shí)綰住的不過(guò)是那一段塵緣。
二年級(jí)作文 篇4
星期二的下午14:30分，我收拾好東西，去學(xué)習(xí)畫畫。我穿好衣服，和爸爸一塊出了家門。
到了樓下，爸爸用鑰匙開鎖，打開門，把電動(dòng)車推出來(lái)。爸爸和我坐上電動(dòng)車，向美術(shù)學(xué)校奔去。
不一會(huì)，金谷園到了。我和爸爸下了車，來(lái)到三樓，見到滿老師。我進(jìn)了教室，爸爸給我交學(xué)費(fèi)去了。我坐在凳子上，等其他小朋友來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們都來(lái)了。老師拿出一張《海底世界》的畫。他們兩個(gè)不會(huì)畫。老師給他們拿了一張兩只小蜜蜂的畫，然后老師說(shuō)開始。我們就開始認(rèn)真畫起來(lái)。
下課了。老師說(shuō)：“咱們就看《貓和老鼠》吧�！蔽覀兌颊f(shuō)行。又上課了。我又回去畫畫了。我先用鉛筆描出海底世界，然后，我調(diào)好顏色，準(zhǔn)備上顏色，最后，我用勾線筆描好，一副海底世界的`畫完成了。老師給我評(píng)了一個(gè)A,我的心里很高興。
放學(xué)了，爸爸來(lái)接我。在半路上，爸爸看了看我的畫，說(shuō)：“行，真好看�！苯裉�，我畫得很高興。
二年級(jí)作文 篇5
我的表弟今年兩歲半，今天他來(lái)我爺爺家玩，剛好我也在爺爺家。
我的`表弟可好玩了，他又矮又胖，小臉紅乎乎的，看上去像個(gè)大蘋果。我的表弟還很調(diào)皮，爺爺正在涼衣服，他就跑去問(wèn)“這是什么？你在干什么呢？”我給他餅干他也問(wèn)：“這是什么餅干嗎？”……我的小表弟有一個(gè)小缺點(diǎn)，吃飯吃的特別少，今天吃的菜，董奶奶喂他一口他就說(shuō)：“我不吃�！闭f(shuō)完就把臉貼在墻上，頭也不回。
我的小表弟可愛(ài)嗎！
二年級(jí)作文 篇6
今天我去參加了職業(yè)體驗(yàn)，我和我的同學(xué)一起去的職業(yè)體驗(yàn)。我早上先體驗(yàn)了醫(yī)生，老師教我們認(rèn)了急救工具、血壓計(jì)、體重計(jì)、色盲卡、還有視力表。我覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生很有趣。
接下來(lái)我體驗(yàn)了蛋糕師，我親手做了一個(gè)蛋糕，我還給蛋糕取了一個(gè)名字叫“月亮點(diǎn)點(diǎn)小蛋糕”我做完蛋糕跟小朋友一起去吃飯我們吃的是三明治。下午我體也的.是育嬰師和模特。
我最喜歡模特這個(gè)項(xiàng)目，老師教我們走T臺(tái)，還讓我們挑自己喜歡的衣服。我今天玩得很開心。
二年級(jí)作文 篇7
春風(fēng)是春天的使者，她悄悄地來(lái)到人間，送來(lái)了溫暖。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”你看那河邊的金柳，吐出嫩黃嫩黃的芽?jī)�，舒展開細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的枝條，對(duì)著鏡子一樣的湖面，盡情地欣賞著自己美麗的倩影，在微風(fēng)中梳理柔美的秀發(fā)。她完全沉醉在自己的世界里，根本不去留心其他的美麗。就連春風(fēng)都感到無(wú)趣，只好離開了。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！弊咴诠麍@的小路上，我聞到了桃花的甜，梨花的香，杏花的美。溫暖的`春風(fēng)吹在臉上，像媽媽的秀發(fā)一樣柔，像巧克力在口中融化一樣滑，我被愛(ài)包圍著。
“春風(fēng)多可太忙生，長(zhǎng)共花邊柳外行�！贝猴L(fēng)真是一個(gè)忙碌的實(shí)干家，她叫來(lái)蜜蜂采蜜，叫來(lái)蝴蝶傳粉，叫來(lái)農(nóng)民伯伯耕種，叫來(lái)小朋友放風(fēng)箏。放眼望去，有春風(fēng)的地方都是欣欣向榮的一片。
這充滿生機(jī)，忙忙碌碌的春風(fēng)真叫人喜愛(ài)，真然人陶醉。
二年級(jí)作文 篇8
一天，山羊過(guò)生日，它請(qǐng)來(lái)了鴨子、小雞和狐貍。山羊拿出好吃的來(lái)招待它們，有魚、肉、毛毛蟲。小動(dòng)物們開心的`吃著、玩著。吃完后，大家高興的回家了。
狐貍回到家后想：等我過(guò)生日的時(shí)候，也要請(qǐng)來(lái)我的好朋友。等到狐貍過(guò)生日的時(shí)候，它也請(qǐng)來(lái)了山羊、小雞和小鴨。狐貍拿出了一大塊肉招待它們，動(dòng)物們都不想吃。山羊說(shuō)：“我喜歡吃青草”。小雞說(shuō)：“我喜歡吃毛毛蟲”。小鴨說(shuō)：“我喜歡吃魚”。只有狐貍在津津有味的吃著。最后，小動(dòng)物們氣呼呼的回家了，從此，它們?cè)僖膊桓傋雠笥蚜恕?/p>
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