二年級(jí)想象作文

時(shí)間：2024-07-23 20:38:30 二年級(jí) 我要投稿

精選二年級(jí)想象作文匯總十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)想象作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選二年級(jí)想象作文匯總十篇

二年級(jí)想象作文篇1

　　我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。

　　首先我想教室前面的黑板旁邊有一個(gè)黃色的小按鈕，這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。

　　然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。

　　然后是藍(lán)色的'小按鈕，如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號(hào)，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

　　其次是一般教室里會(huì)有衛(wèi)生角，衛(wèi)生角旁邊有一個(gè)綠色的小按鈕，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后，老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。

　　最后教室的后面有一個(gè)紫色的小按鈕，這個(gè)按鈕有語音的功能，如果有同學(xué)有心事不開心的話可以跟它說一說，它有可能會(huì)幫你解決哦！

　　我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？

二年級(jí)想象作文篇2

　　今天晚上，水果家族開會(huì)，叫最佳水果選拔會(huì)。好多水果都在興奮地準(zhǔn)備著演講文章。

　　“開始開會(huì)！”西瓜大媽的話音剛落，蘋果哥哥就站起來說：“我的'味道甜美，還富含維生素C，而且品種很多，有紅富士、黃香蕉……我應(yīng)該當(dāng)最佳水果!”

　　“你配當(dāng)最佳水果，”龍眼姐姐說，“才有點(diǎn)這本事，我，李時(shí)珍①還夸我呢，‘姿益以龍眼為良’�！�

　　“小不點(diǎn)兒，你還想當(dāng)最佳水果，”芒果叔叔說，“先長長個(gè)子再來吧。像我，個(gè)子大，風(fēng)味獨(dú)特，維生素含量高，我才能當(dāng)最佳水果呢。”

　　沙田柚妹妹開口了：“我呀，含維生素B1、B2、B6、煙酸和磷、鈣、鐵等，我可以當(dāng)最佳水果嗎？”……

　　最后結(jié)果出來了，誰也不是最佳水果人選。西瓜大媽說：“孩子們，大家各有長處，有的味道好，有的營養(yǎng)價(jià)值高，我們都是人類的好朋友！”

　　注：①李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家，著作是《本草綱目》。

二年級(jí)想象作文篇3

　　今天我去爬山了，爬完山后，我覺得很累，那天晚上，我和快就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我變成了一個(gè)可愛善良的小公主，我的.爸爸變成了國王，媽媽變成了皇后。

　　有一天，我向爸爸說：“我想環(huán)游世界！”爸爸說：“沒問題！”爸爸就馬上派人準(zhǔn)備好馬車，然后我就跟他們說再見。準(zhǔn)備出發(fā)！我看著看著，看見有許多農(nóng)民都很可憐，我就賜給他們?cè)S多金銀財(cái)寶，每個(gè)人都對(duì)我說：“謝謝小公主！”就這樣，村子里變得富裕了。我看著看著，看見小鳥媽媽非常辛苦，都要給小鳥找吃的，我就賜給小鳥媽媽好多吃的，小鳥媽媽連忙用歌聲表達(dá)她的謝意，我說：“不客氣！不客氣！”我還去了很多很多地方，看見了很多很多可憐的動(dòng)物和人，我也幫助了它們……對(duì)了，我忘了馬它也很累，我就急忙想下來，突然，馬飛了，哇塞！這就像圣誕老人中的“飛天麋鹿車”，簡直是太帥啦！后來……突然，我醒了！

二年級(jí)想象作文篇4

　　我想發(fā)明的神奇書包，你們看了一定會(huì)喜歡。

　　大家平常背的書包跟我發(fā)明的書包不一樣，我發(fā)明的書包一定會(huì)讓你們大吃一驚的，我發(fā)明的書包，有一個(gè)“配料”那就是手表，你們可不要小看這塊小手表，它可是書包的遙控器，你如果覺得書包太重，不想背的話，就用嘴巴小聲地說：“我不想背”。你的話就會(huì)立刻傳送到手表里，書包“嗖”的一下就變得像小螺絲那么小了，你可以把它放進(jìn)口袋里或者手里，即輕松又方便。

　　它還有一個(gè)功能，你可以把這個(gè)功能叫做“時(shí)光機(jī)”。因?yàn)楫?dāng)你的書包的書呀，課本呀，什么的，掉在學(xué)校里的'時(shí)候，只要小聲地說：“快把時(shí)間倒退吧！”你剛剛說完，你和你的書包就會(huì)回到老師正在布置作業(yè)的時(shí)候啦。

　　書包的第三個(gè)功能就是在于幫助你解決不會(huì)寫的題目，就相當(dāng)于你的學(xué)習(xí)電腦，你不會(huì)寫的題目，電腦就會(huì)有耐心地教導(dǎo)你。

　　我發(fā)明的書包是不是很神奇！我說的沒有錯(cuò)吧，你們肯定會(huì)喜歡的！

二年級(jí)想象作文篇5

　　有一種旋律，叫做大自然。它不比命運(yùn)交響曲豪邁，也不同于田園交響曲柔情。然而，它，更真實(shí)，更悅耳。你看，春風(fēng)蕩漾，盈笑自然；秋波豐碩，裹收自然；白雪皚皚，飄染自然......你聽，鳥語，蟲唱；你看，風(fēng)吹，草動(dòng)......

　　假如我是一株向日葵，我每天迎著笑臉去跟太陽公公談心；我每天都會(huì)去跟小草弟弟打招呼；我每天都會(huì)跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油�？�！小孩子們來河邊嬉戲，不時(shí)地給我澆澆水，還有些專門來這里看看我的`。我也好想和他們?nèi)ヅ�、去跳，可惜我不�?huì)走路。啊，大自然!你把我生到這么好的地方，我都不知道怎么感謝你呢！

　　睜開雙眸，已發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。向日葵，多么陽光的植物！魚翔淺底，鷹擊長空，鮮花怒放，鳥兒歌唱......美麗的大自然給了我們無窮的享受。是的，我喜歡向日葵，我喜歡大自然，愿你也喜歡。

二年級(jí)想象作文篇6

　　以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)。可是，主人讀二年級(jí)了，鋼筆也住了進(jìn)來。

　　開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時(shí)，主人用鋼筆寫錯(cuò)字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問："鉛筆弟弟，你怎么了。"鉛筆生氣的說："都怪你，你一來，主人就不在理我了。"鋼筆說："不是這樣的，不信你在等等吧!

　　很快，單元測(cè)試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認(rèn)真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨著主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心里美滋滋的`。鉛筆心想："主人還是愛我的，最重要的時(shí)侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。

　　鉛筆主動(dòng)找鋼筆，對(duì)鋼筆說："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時(shí)候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說："不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里�；ゾ椿�。

二年級(jí)想象作文篇7

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙的向它走來，小松鼠跟小兔子說：小兔子你快跑吧。小兔子說：什么事拉小松鼠？小松鼠說：你有所不知，森林里的.老虎來了，它要吃所有的小動(dòng)物。小兔子說：怎么會(huì)這樣呢？小松鼠說：因?yàn)槔匣⑻I了，一只小動(dòng)物不夠它吃，所以它要把森林的動(dòng)物全部吃掉。小兔說：不會(huì)這么夸張吧！小松鼠說：你為什么還不跑呀。小兔子說：我要跟你打敗大老虎。小松鼠說：怎么打敗大老虎？小兔子說：我們?nèi)フ夜２缓笤俅笙笫迨�，就可以打敗大老虎了。這樣小兔子和小松鼠找來了公牛伯伯和大象叔叔，公牛伯伯和大象叔叔問有什么事嗎？小松鼠和小兔子把老虎要吃所有小動(dòng)物的事說出來，公牛伯伯大象叔叔，請(qǐng)你們合力打敗大老虎。公牛伯伯和大象叔叔齊聲說：“沒問題，助人為樂是我們的強(qiáng)項(xiàng)。”

　　這樣公牛伯伯利用它堅(jiān)硬的大角撞到老虎滿地找牙，大象叔叔用它龐大的身體壓住老虎，最后壓死了老虎。

　　沒有了老虎，小動(dòng)物們過上平安的日子。

二年級(jí)想象作文篇8

　　可能，人生中許多沒見過的東西有很多。但是，即使沒有真真正正見過就不能想象嗎？能！而，在我想象中的彩虹的`是五顏六色、可以撲捉得到的，但那僅僅只是想像而已。但，那一年……

　　我和好朋友一如既往的騎著單車回家，這時(shí)，突然下雨了，我看了看天空抱怨道：太陽都還在，為什會(huì)下雨了，難道下太陽雨了？好朋友就說：如果下太陽雨的話，就不用怕了，它下一下就停了。正如她說的，過了沒多久邊停了。我望了望四周，忽然覺得好美哦！樹葉撐著點(diǎn)點(diǎn)露珠，花朵似乎在炫耀雨兒給它穿上的新衣裳，公路上的泥巴早被清洗得一干二凈，天空是藍(lán)藍(lán)的，沒有一朵云兒，正在觀察天空的我被一道美麗的彩虹給吸引住了，沒錯(cuò)，是一道真真正正的彩虹~~我驚訝極了~~它高高地聳立在山上，看似騰云駕霧般飄渺，卻如同輕紗般柔軟

　　至今，仍然覺得好不真實(shí)，不過我真真實(shí)實(shí)的看見了彩虹，這應(yīng)該是我美好的回憶吧！

二年級(jí)想象作文篇9

　　爸爸媽媽帶我去看過很多機(jī)器人題材的電影：《機(jī)器人總動(dòng)員》、《終結(jié)者》、《變形金剛》、《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》……里面的機(jī)器人都很厲害，是拯救人類的大英雄。周末，媽媽帶我去玩了我心心念念的遙控機(jī)器人，那天晚上，我做了個(gè)有趣的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里，我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)熱鬧激烈的親子大戰(zhàn)。首先，爸爸把兩根搖桿同時(shí)往前一推，機(jī)器人向我這里沖了過來。我趕快拍右邊的按鈕，我的紅色機(jī)器人揮出右拳，狠狠地打在爸爸的機(jī)器人身上。只見爸爸藍(lán)色的機(jī)器人晃了一晃，我的.心差點(diǎn)跳到了嗓子眼，以為要成功了，結(jié)果卻沒有倒下。然后，爸爸往后退了幾步，給我留了點(diǎn)空間。不甘心的我全面反擊，左手往前推搖桿，我的機(jī)器人漂亮地來了個(gè)轉(zhuǎn)身，雙拳出擊，準(zhǔn)備把爸爸的機(jī)器人一舉拿下，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他快速?zèng)_向我先出拳，出其不意地把我撂倒在地。我不服輸，起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二局，我贏了，第三局，爸爸又贏了……

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘吵醒了我。起來發(fā)現(xiàn)，被子被踢到了一邊，估計(jì)一晚上手舞足蹈，想想還沒打過癮。長大后，我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，多發(fā)明一些能為大家服務(wù)、給大家?guī)砜鞓返挠杏玫臋C(jī)器人，讓生活更美好！