四年級(jí)寫(xiě)雪景作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)雪景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)雪景作文 篇1
十二月，是大雪紛飛的日子。漫天飛舞的雪花，雖然都是六角形的，但有大的，也有小的，可愛(ài)極了。
雪寶寶從天上下來(lái)，有的.落在樹(shù)枝上，都快壓斷樹(shù)枝了。有的落在地下，成了白色的路。還有的落在屋頂上，給屋子戴上了帽子。小朋友有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在雪上畫(huà)畫(huà)，真是歡快極了。
古代很多人贊美雪，贊頌雪的純潔﹑樸實(shí)，她很漂亮，存在的時(shí)間卻很短暫，她告訴了我：歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但是我們要珍惜，把每分每秒都過(guò)得充實(shí)﹑快樂(lè)﹗所以我更喜歡雪花了。
雪花輕輕的落到了地上，像是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少女，伴著寒風(fēng)舞蹈。她雖然美，但是不在春天﹑秋天，這種美好的季節(jié)，而是在冬天，展現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)和謙虛。
古人云：瑞雪兆豐年。想來(lái)，明年一定是一個(gè)豐收年吧！
四年級(jí)寫(xiě)雪景作文 篇2
雪，在我的印象中只知道它是白色的，其他的一無(wú)所知，這一次，老天給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，20xx年，南丹下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我將要去參觀(guān)，這讓從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪的`我三天三夜睡不著覺(jué)，
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了南丹市，剛下車(chē)，一陣寒風(fēng)像一把離島刮在我臉上，雙手情不自禁地縮到了口袋里，街上人煙稀少，偶爾有幾輛小車(chē)慢慢地開(kāi)過(guò)。我向周?chē)送茄�，難得一見(jiàn)的雪景果然是美不勝收，光禿禿的樹(shù)枝上倒立著一條條毛茸茸的冰條有的一條銜接著一條，像是巖洞里的石鐘乳，這讓我想起了冰箱里的冰條，莫名其妙地?fù)溥暌恍�。人行道上積累了兩厘米厚的雪，我伸出手抓了一把雪，不軟不硬。
這個(gè)時(shí)候我才想到我要做什么，于是我叫來(lái)姐姐，順手把一顆碩大的雪球扔過(guò)去，她被“激怒”了，向我反擊，兩個(gè)玩得老高興了。我們來(lái)到了賓館，從樓上往下望，一層薄薄的霧遮住了我的視線(xiàn)，我就像是在騰云駕霧。在樓下，隨處可見(jiàn)的就是樹(shù)了，樹(shù)枝上堆滿(mǎn)了雪，風(fēng)一吹，樹(shù)枝就輕輕地?fù)u晃，站在下面真害怕會(huì)被雪砸。
盡管我去看過(guò)了雪，但我對(duì)雪的了解還是這樣，不過(guò)至少我印象中的雪花不會(huì)是空虛的了。
四年級(jí)寫(xiě)雪景作文 篇3
冬至臨降的一場(chǎng)雪，給我們帶來(lái)了驚喜，也讓我著實(shí)過(guò)了一把雪癮。正當(dāng)我意猶末盡，覺(jué)得還不太夠滋味時(shí)，雪似乎看透了我的心思，還沒(méi)等我整理好心情，雪已邁著輕盈的步子，瀟瀟灑灑地在窗外如約而至。
我興奮得像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，打開(kāi)門(mén)，撲向滿(mǎn)天飛雪中。我一下子補(bǔ)她的美征服了：只一夜工夫，雪把世間萬(wàn)物都粉刷成了她最喜歡的顏色。雪淡淡的、白白的，一朵一朵又一朵，一片一片又一片，喜滋滋地?fù)湎虼蟮兀瑹崆星械赜蛭�。我踮起腳尖，揚(yáng)起胳膊，打開(kāi)十指，和雪來(lái)一個(gè)大大的熱情擁抱！我仰頭上望，伸出舌頭，和雪來(lái)一個(gè)甜甜的親吻！
雪把樓下的桂花樹(shù)也裝扮得美好了！綠綠白白，顯得清新別致。我輕邁著腳步，踏著潔白軟軟的雪，快樂(lè)地奔向玉樹(shù)瓊枝，“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！”還沒(méi)等媽媽站定，我使勁地?fù)u動(dòng)桂枝，潔白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頗似“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”的意境。
走在風(fēng)雪中，頑皮的雪在我周?chē)覒�。她鉆進(jìn)我的脖子里，粘在我的睫毛上，親吻我的臉頰，那么溫柔體貼，那么清涼圓滑。雪更喜歡伴著風(fēng)兒翩翩起舞：她揚(yáng)起潔白的紗裙，時(shí)而輕盈旋轉(zhuǎn)，時(shí)而擺臂扭腰，時(shí)而纖手拂面，悠然自得，婀娜多姿。她的熱情燦染了梅，梅花將粉臉一仰，撲哧一聲臨雪而笑！
雪也是冬天里我們最喜歡的玩伴。瞧，在潔白的雪地上，到處是歡樂(lè)的情景。有的.同學(xué)抓起一大把雪，用力地向天空撒落，任由雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，自己卻沉醉其中。有的同學(xué)三步并作兩步，弓著腿，貓著腰，嗖——一聲從你身邊溜過(guò)，似有“飛”感吧！但也有的技藝不高，哧溜一下，摔了個(gè)實(shí)實(shí)在在的“屁股墩兒”。而有的同學(xué)捧起一把雪，滾成雪球，趁其不備，“啪”的一聲擲向另一個(gè)人。于是，打雪仗的游戲就此拉開(kāi)序幕，隨后是一串串的歡笑聲。
漫天的雪還在飄舞著，她似乎還興致昂然，意猶未盡。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片雪花，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱。
四年級(jí)寫(xiě)雪景作文 篇4
我欣喜地奔下樓去，大口的呼吸著雪后清新的空氣。輕輕的踏著柔軟的雪，生怕把雪踩疼了。
來(lái)的路上，街上的`車(chē)輛都謹(jǐn)慎緩慢的行駛，似乎也怕把雪弄疼了。
來(lái)到學(xué)校門(mén)前，望著眼前的景象，我怔了幾秒鐘：眼前仿佛是一片童話(huà)世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心的興奮，在雪上很享受的踏者，那聲音仿佛是一曲美妙的樂(lè)章。
看到此情此景，我不由的想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢？噢，對(duì)了，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時(shí)候，在月亮婆婆光芒的掩映下，將他可愛(ài)的雪花寶寶輕輕托起，然后輕輕一吹，霎時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)雪花精靈便蹦蹦跳跳的來(lái)到了人間。
下課后，同學(xué)們魚(yú)貫而出地奔向操場(chǎng)，奔向雪的童話(huà)世界。
他們?cè)谘┥媳寂�；在雪上跳躍；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪后的操場(chǎng)是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。
看得出來(lái)，每一個(gè)人對(duì)于雪的到來(lái)都是歡迎的，連太陽(yáng)也不例外，一整天都沒(méi)露面，準(zhǔn)是怕消化了雪而藏起來(lái)啦！
四年級(jí)寫(xiě)雪景作文 篇5
昨天，下了整整一夜的鵝毛大雪。第二天早上，雪停了。啊，好美的世界，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，還有房頂上，也有許多積雪，到處是一片潔白。
郁郁蔥蔥的林帶，一改往日翠綠的裝束，已換成潔白的銀裝素裹。高高的白楊樹(shù)枝就像一把把利劍直插云霄。蒼翠的針葉松，紋絲不動(dòng)的.挺立在哪兒，高傲地接受著風(fēng)雪地洗滌；針葉上積滿(mǎn)了毛松松的雪球，像披上了潔白的外套。
我踏在潔白的絨雪上，猶如走在家中的地毯上。我不小心碰了路旁的一棵香樟樹(shù)，樹(shù)上的白雪猶如盛開(kāi)的梨花，紛紛從樹(shù)上飛落下來(lái)，飛落在我的頭上、臉上、衣服上，我仿佛置身于花的海洋。
有幾名小朋友在雪地上玩，他們堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的。還有的小朋友在滾雪球，他們的小臉凍得紅紅的，但還是沒(méi)停下來(lái)。遠(yuǎn)處大一點(diǎn)的孩童正在打雪仗，在雪地里彼此追趕著，歡呼著，時(shí)不時(shí)抓起地上的、樹(shù)上的、草上的白雪，用手捂成雪球，向?qū)Ψ饺尤ァＫ麄兺娴枚嚅_(kāi)心��！我也想親身體驗(yàn)一次。連麻雀也一改幾天來(lái)的沉默不語(yǔ)，從這個(gè)枝頭跳到那個(gè)樹(shù)杈，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
啊！白雪，你是冬天的使者，給整個(gè)大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。
四年級(jí)寫(xiě)雪景作文 篇6
圣潔的冬姑娘，悄悄地到來(lái)，她撒下一片片潔白的雪花，
300字。樹(shù)上、房頂上、路上都安上了“雪衣”。一個(gè)銀裝素裹的世界就展現(xiàn)在人們的面前。 這悄然落下的雪，讓一個(gè)個(gè)活潑的小伙伴都不約而同地走出了門(mén)，打起了激烈的雪仗，而旁邊的女孩卻截然不同，她們用這大自然的恩賜，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小雪人。
不過(guò)，今年的雪還有一個(gè)重大的作用，那就是——打破了“世界末日”的謬論。創(chuàng)造這個(gè)驚天謊言的是一個(gè)名叫“全能神”的邪教組織。在它們的.傳單中曾寫(xiě)到：在末日當(dāng)天，會(huì)達(dá)到999度的高溫，但是卻下起了鵝毛大雪。里面還寫(xiě)到會(huì)經(jīng)歷三天三夜的大黑暗，可現(xiàn)在我們不還坐在明亮的教室里上課嗎？
這真是一場(chǎng)無(wú)與倫比的雪呀！
四年級(jí)寫(xiě)雪景作文 篇7
“真是太美了！”我情不自禁地喊出聲來(lái)。這時(shí)，我伸出手，想去摸一摸那可愛(ài)的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪話(huà)紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。
這時(shí)，我又向遠(yuǎn)處的山上望去�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的`花衣。
孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，滾雪球，一點(diǎn)也不怕冷，可高興了。
等到快日落的時(shí)候，你在往山上看，這時(shí)，這點(diǎn)薄雪好像小姑娘一樣害了羞，微微露出點(diǎn)粉色來(lái)。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫(huà)。
一年四季，各有各的優(yōu)點(diǎn)，冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛(ài)冬天，更愛(ài)這冬日的雪景！
四年級(jí)寫(xiě)雪景作文 篇8
清晨,不知何物飄到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我從睡夢(mèng)中冰醒,睜開(kāi)朦朧的雙眼,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰咦這是什么東東呀怎么這么冰涼呀咦!怎么形狀這么像小雪花呀怎么化成水啦該不會(huì)是沒(méi)等我想完,腦袋朝窗外一轉(zhuǎn), “哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起來(lái). 原來(lái)呀,是零零星星
的雪花姍姍而至,像飄然起舞的蝴蝶,似隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳絮,那么純潔無(wú)暇,那么晶瑩美麗.可那一個(gè)個(gè)小精靈,剛吻上大地,就“隱身”了,只留下了點(diǎn)點(diǎn)濕痕
過(guò)了一會(huì)兒,雪花終于不負(fù)眾望,把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新:山舞銀蛇,粉妝玉砌,好一派“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景象,樹(shù)枝上結(jié)滿(mǎn)了亮晶晶的冰條,樹(shù)干上掛滿(mǎn)了毛茸茸的“棉花糖”, “哇噻,好可愛(ài)哦!” 我自言自語(yǔ)地說(shuō),“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!給我這只‘饞貓’解饞！” 雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈�？粗┗秋h逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹(shù)上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆豐年”，“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雪花，應(yīng)該是冬季贈(zèng)與人們的`厚禮！雪，越下越大，也越堆
越厚。樹(shù)枝輕輕一晃，銀條兒隨風(fēng)飄動(dòng)。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂(lè)乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。
此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹(shù)葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的
四年級(jí)寫(xiě)雪景作文 篇9
雪，他可以讓世界變一種顏色。
雪，他是晶瑩剔透的代表。
雪的世界充滿(mǎn)了各種神秘與想象。
看，天空中飄落著鵝毛大的雪花，一片一片的，晶瑩剔透的雪花就像是一個(gè)個(gè)美麗天使的化身，不一會(huì)兒的時(shí)間，整個(gè)大地都披上了一層銀白色的外衣，放眼一看，到處都是被白色包裹著，就好像剛出生的嬰兒，包上了一層白色的衣衫，是那樣的可愛(ài)，讓人看了，情不自禁的想伸手觸摸一下。
伸出手，接住一片雪花，晶瑩剔透的雪花，在手中融化成了一粒透明的小水珠，一下就掉在地上。
走在大街上，只聽(tīng)到腳下發(fā)出吱吱的聲音，回頭一看，數(shù)不清的腳印交錯(cuò)在一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。人們?yōu)槎斓牡絹?lái)感到溫馨，看，每家的門(mén)前都堆上了一個(gè)大雪人，有圣誕老人，大笨熊，個(gè)種各樣的讓人看的眼花繚亂的，在看一下公園里面，老人們?cè)谘┲刑鹆宋璧�，顯得是那么的充滿(mǎn)活力，一群小孩子在雪中打起了雪仗，紅彤彤的小臉，就像是一個(gè)一個(gè)剛剛開(kāi)放的花朵，一對(duì)情侶，手挽手的在公園里面悠閑的散步，嘴里面還一直不停的`說(shuō)，拿出手機(jī)給女的照相，好幸福啊。
冬天是溫馨的，冬天是幸福的，冬天是團(tuán)聚的，冬天的到來(lái)也把雪花帶來(lái)了，他滋潤(rùn)了大地，讓來(lái)年的春天更加生機(jī)勃勃，雪花就像是人的生命，有美麗的時(shí)候。也有失去的時(shí)候，珍惜短暫的人生，把握生命的每個(gè)美好瞬間，讓人生不在有遺憾。
雪花是美麗的，他滋潤(rùn)了我們的心靈，也滋潤(rùn)了我們的人生！
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