【精華】三年級(jí)信的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的三年級(jí)信的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)信的作文 篇1
潘基文先生,您好!
我是中國(guó)南京下關(guān)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名少先隊(duì)員,我從老師的介紹,爸爸媽媽的講述以及網(wǎng)上的資料查詢中知道了今年是圓明園罹難150周年的日子,有感而發(fā),給您寫下了這封信。
300年前,也就是康熙46年時(shí),為了紀(jì)念康乾盛世,清王朝建起你了一座如夢(mèng)幻般美麗又集奢華于一身的園林,里面有無(wú)數(shù)的奇花異草,藝術(shù)珍品和圖書文物,被稱為萬(wàn)園之園,可就在它建成150年的'時(shí)候,1860年的10月,英法聯(lián)軍在對(duì)這一宏富無(wú)比的皇家博物館進(jìn)行瘋狂劫掠后,又縱火將其野蠻焚毀集人類園林藝術(shù)之大成,被譽(yù)為東方夢(mèng)幻藝術(shù)極致的“萬(wàn)園之園”萬(wàn)劫不復(fù),人類文明遭受巨大災(zāi)難,于是在世界悲劇史,災(zāi)難史上,寫下了中國(guó)圓明園。
轉(zhuǎn)眼20xx年,又一個(gè)150年過(guò)去了,中國(guó)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá),也越來(lái)越強(qiáng)大了,在被毀紀(jì)念日來(lái)臨之際,圓明園展出了悉心修復(fù),收集的一批圓明園文物,150件劫后余生。流離失所的圓明園文物重現(xiàn)人們眼前,同事在圓明園舉行的“勿忘國(guó)恥,勵(lì)志騰飛——愛國(guó)主義航天展”使觀眾情緒激昂,更讓人感慨萬(wàn)分:一個(gè)昔日任人宰割的民族,如今繁榮富強(qiáng),香港澳門回歸,中華兒女行走太空,嫦娥二號(hào)遨游太空探測(cè)月球……現(xiàn)在的中國(guó),是充滿生機(jī)的,強(qiáng)大的,我們紀(jì)念圓明園罹難150周年,不是為了要記住仇恨,而是要牢記歷史,呼喚世界和平!希望所有人都能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),像我們現(xiàn)在一樣生活在和平溫暖的陽(yáng)光下!
我相信,我們這個(gè)可以在歷史上創(chuàng)造極致美麗的國(guó)家,一定能實(shí)現(xiàn)偉大的超越,為人類與世界和平做出新的貢獻(xiàn)!
三年級(jí)信的作文 篇2
親愛的巴金爺爺:
您好!
謝謝您給我們回信,當(dāng)我們收到您的回信時(shí),我既好奇又詫異,心想:您會(huì)在信中說(shuō)些什么呢?放學(xué)后,我疾步如飛地跑回家,放下書包,打開信封一字一句地讀著您給我們的回信,當(dāng)我讀到讓自己的生命開花時(shí),我想生命開花是什么意思呢?我繼續(xù)往下讀,我終于明白了生命開花的意義。人活著就要為社會(huì)添加光彩,我非常理解您的心情,您不是不愿意看見我們,而是您沒有精力支持這次長(zhǎng)途旅行,您有病寫字困難還給我們寫了這么長(zhǎng)一封信,我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望,會(huì)讓自己的'生命花綻放得更有意義。我們?cè)俅沃x謝您給我們的回信。
我們?cè)谶@里真心祝您身體健康,萬(wàn)事如意,福如東海,壽比南山。
家鄉(xiāng)的孩子:羅奧斐
20xx年5月10日
三年級(jí)信的作文 篇3
人類:
你們好!
我是一只整天東躲西藏的青蛙首領(lǐng),我和我的子民們決定和你們談?wù)劇?/p>
本來(lái)我們不應(yīng)該這樣痛苦地生活著,很多年前,我們是你們?nèi)祟惖暮脦褪,我們幫你們捉害蟲,你們也很喜歡我們。雖然你們贊揚(yáng)我們,可是你們卻慢慢地變得不友好起來(lái)……
是你們打破了我們生活的寧?kù)o。由于你們大肆破壞我們的家園,湖水漸漸變得渾濁、骯臟,我們無(wú)法忍受這湖水的惡臭,只好去尋找新的家園?赡銈冎圃斐龅奈廴咎珖(yán)重了,我們久久都沒有找到一個(gè)適合我們居住的“世外桃源”。
不知因?yàn)槭裁,人類又新起了一種食物——“跳水美蛙”。你們大量地捕殺青蛙,我的好多子民都被抓走了。香噴噴的蛙肉讓人類回味無(wú)窮,而給我們的是無(wú)窮的'恐懼和痛苦。
你們好像開始慢慢地不再需要我們,你們?cè)谵r(nóng)田里大量投放農(nóng)藥,我們吃了含有農(nóng)藥的害蟲,好多子民都被毒死了!
我們的子孫后代生活在池塘里,可小孩又把我們的后代抓起來(lái)玩耍,我們的后代慘死在他們手中,他們的呼喊聲無(wú)比凄慘,我們的繁殖率極低。
人類呀,你們破壞自然,獵殺動(dòng)物,會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果!把家園、快樂生活,不用膽戰(zhàn)心驚的日子還給我們!
此致
敬禮
三年級(jí)信的作文 篇4
壞習(xí)慣先生:
你“好”嗎?自從你的軍隊(duì)打敗了我腦中的好習(xí)慣軍隊(duì)。我的`生活和學(xué)習(xí)就沒有一件好事發(fā)生!
我對(duì)你們的憎恨真是到了極點(diǎn)!
特別是你們中的一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。這學(xué)期我被他弄得七歪八斜的,就連學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈!
有一次小考,我原來(lái)可以正常發(fā)揮的。可他卻趁我不注意,就跳出來(lái)打亂我的思路。讓原以為得滿分的試卷,只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓!
小考還不是問題,可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對(duì)我失去了信心,還讓我整整一個(gè)暑假都沒好果子吃!
不過(guò),有一個(gè)好消息:我的好習(xí)慣兵團(tuán)已經(jīng)整裝,準(zhǔn)備出發(fā)去攻打你們了!
我看你們還是想想如何落荒而逃,走哪條路最安全吧!
敬祝!
滾蛋!
三年級(jí)信的作文 篇5
敬愛的施老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您為我們起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己
樹木的生長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒艷麗動(dòng)人。而我們的生活離不開老師,有您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們健康成長(zhǎng)。老師太謝謝您了!師恩如魚得水,這二年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直歷歷在目。由此,讓我想起了很多很多。
記得上一次舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑的是四百米。當(dāng)裁判說(shuō):“跑”的時(shí)候,我就開始奮力的跑,從遠(yuǎn)處我仿佛聽見您在說(shuō):“徐潔,加油!”這時(shí),我心想:既然施老師這么看好我,那我必須使出我的必殺技了。ㄖ劣诒貧⒓际鞘裁?暫不揭曉。)我快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候,忽然,我覺得自己的`力氣快用光光了,施老師仿佛跟我有心理感應(yīng)。施老師便以最快的速度跑到終點(diǎn),這一舉動(dòng),讓在場(chǎng)的所有人也包括我都驚呆了,然后,施老師在終點(diǎn)大聲的對(duì)我吶喊:“快跑!”我就按照施老師的做了。結(jié)果我終于跑到了終點(diǎn)。那時(shí)我心里十分感激施老師。
還記得三年級(jí)下冊(cè)的期末考試,在考試之前,您為了考前準(zhǔn)備您實(shí)在是太累太累了。您一會(huì)兒幫我們聽寫,一會(huì)兒幫我們糾正我們老是寫錯(cuò)的生字,一會(huì)兒叫我們?nèi)Τ鲋攸c(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)我的狀態(tài)不太穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞,所以您又給了我爸媽打了兩個(gè)電話才放心?荚囍,您還說(shuō)如果考了多少多少分就可以獲得什么什么獎(jiǎng)品,大家聽了,都心動(dòng)了,心動(dòng)不如行動(dòng),所以全班同學(xué)都更加認(rèn)真的復(fù)習(xí)。
到了期末考試那天,您在我們考前休息十分鐘說(shuō)了一句話:“要是你們?nèi)绻嫉枚嗪玫脑挘銈兙蜁?huì)每一個(gè)人都可以有禮物哦!”同學(xué)們說(shuō):“好!”
在考試的時(shí)候,因?yàn)橛歇?jiǎng)品的誘惑。同學(xué)們就更加起勁地寫起期末考卷來(lái)。
期末考卷發(fā)下來(lái)了,我一拿到考卷,簡(jiǎn)直驚呆了。我居然考了一百分,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我揉了揉眼睛,千真萬(wàn)確。您后來(lái)還跟我說(shuō)我是湖里區(qū)狀元呢!我高興極了!我真想對(duì)施老師說(shuō)聲謝謝您!
施老師后面還請(qǐng)了我們班前三名去吃肯德基,我也有去,我們吃得可歡了!
老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您教給我們?cè)S多知識(shí),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法報(bào)答您對(duì)我們的教導(dǎo)。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
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