有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，你們應(yīng)該都有自己的學(xué)校，班級(jí)，我所在的班級(jí)是在東風(fēng)路與豐樂(lè)路交叉口的同樂(lè)小區(qū)北區(qū)里的東風(fēng)路小學(xué)、五一班，我們班可是各方面都很優(yōu)秀的班級(jí)，什么，我聽(tīng)到有人笑著說(shuō)我撒慌，我們班可是名副其實(shí)的優(yōu)秀班級(jí)，我簡(jiǎn)單說(shuō)些我們班的榮譽(yù)和大家分享一下快樂(lè)吧！
九月三十日，我們東風(fēng)路小學(xué)舉辦了一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每當(dāng)有我們班同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，我們五一班的同學(xué)立即歡呼起來(lái)，，那叫一個(gè)急呀，恨不得自己替他們比賽，但我們沒(méi)參賽的同學(xué)也沒(méi)閑著，有的一個(gè)勁兒的寫(xiě)稿子，廣播里不停的報(bào)著我們給運(yùn)動(dòng)員寫(xiě)的稿子，為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣，還有的舉著自己做的牌子，而且還大聲喊著自己班隊(duì)員的名字為運(yùn)動(dòng)員加油打氣、吶喊助威。下午，最精彩的是拔河，把對(duì)手打敗了，后面的幾場(chǎng)都很順利。等到我們回到了班里聽(tīng)著廣播一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……等到五年級(jí)五一班時(shí)，我們所有同學(xué)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在第上都可以聽(tīng)的清清楚楚，當(dāng)廣播念著"五年級(jí)五一班五十六分時(shí)，我們班的同學(xué)異口同聲的喊了一聲yes，然后，有的拍桌子，有的大聲歡呼，還有的做出各式各樣高興的'手勢(shì)。過(guò)了幾天后，我們班的墻上貼了三個(gè)獎(jiǎng)狀呢！一個(gè)是跳大繩、拔河和總分第一。
我們不僅體育好，主科也很好呢！我們班經(jīng)常參加我們學(xué)校的作文比賽，上一次劉寨辦事處作文選拔作文，我們班有三篇作文被選上了，參加了更高級(jí)的作文大賽，這次，我們班的同學(xué)依然積極參加，還抱著一重得不得獎(jiǎng)不重要，重要的是積極參與的理念而參加這次大賽。
怎么樣，我們班是不是很優(yōu)秀呢？是不是一個(gè)文武雙全的優(yōu)秀班級(jí)呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
兩個(gè)月前,我參加了第三屆葛蘭杯朗誦大賽,并在江蘇省南通賽區(qū)初賽兩千多名選手中脫穎而出，成功晉級(jí)復(fù)賽。今天，我站在復(fù)賽的現(xiàn)場(chǎng)，心情無(wú)比忐忑，10:1的復(fù)賽淘汰率無(wú)疑給我增加了不少壓力。
我緊張地坐在觀眾席上，不由自主地搓著衣服，把參賽篇目《黃河頌》默背了一遍又一遍。雖然場(chǎng)內(nèi)開(kāi)著涼爽的空調(diào)，但是我還是出了一身冷汗。終于，工作人員叫到了我的名字，讓我去排隊(duì)候場(chǎng)。臨行前，媽媽微笑著鼓勵(lì)我：“加油！重在參與！”我深吸了一口氣，拋下所有雜念，整整衣衫，前去候場(chǎng)。
在我前面兩位選手表現(xiàn)十分優(yōu)異，這個(gè)讓我壓力山大，不禁開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力，畢竟我沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，準(zhǔn)備也不是非常充分。我不經(jīng)意地往觀眾席上一瞄，卻發(fā)現(xiàn)了媽媽那張溫暖的笑臉，她的眼睛里帶著期望、帶著鼓勵(lì)。我瞬間備受鼓舞，把剛才的忐忑和緊張拋到了九霄云外。漸漸的我前面的人越來(lái)越少，而我也越來(lái)越平靜。終于，輪到我了，我在心里默默地鼓勵(lì)自己，面帶微笑，泰然走上了舞臺(tái)。一瞬萬(wàn)年……直到掌聲想起來(lái)，我才如夢(mèng)初醒。我看到媽媽在觀眾席上對(duì)我豎起了大拇指，我看到了評(píng)委們贊嘆的眼神，我看到了觀眾們嘉許的目光，我知道我已經(jīng)正常發(fā)揮了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，邁著穩(wěn)健的`步伐走下了舞臺(tái)。
比賽結(jié)果事后才能公布，但對(duì)我而言，結(jié)果已經(jīng)不是那么重要了。參與的過(guò)程讓我領(lǐng)悟到了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛，讓我戰(zhàn)勝了獨(dú)自站在聚光燈下的恐懼，其他選手的優(yōu)異表現(xiàn)讓我明白了“山外有山，人外有人”。成長(zhǎng)的道路布滿荊棘，只有一路不斷地“打怪升級(jí)”，挑戰(zhàn)自我，才能邁向成功的頂峰。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每年考分下來(lái)的時(shí)候，都是幾家歡樂(lè)幾家愁吧。當(dāng)臉色陰沉的媽媽從家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后，進(jìn)了屋好久，都一句話也不說(shuō)。我預(yù)感到大事不好，趕緊屁顛兒屁顛兒地給媽媽 倒茶，可心里卻翻江倒海，就像打翻了五味瓶一樣。莫非她……我正胡思亂想，忽聽(tīng)一聲霹靂：“誰(shuí)叫你撒謊了？我已經(jīng)問(wèn)了，英語(yǔ)老師根本沒(méi)判錯(cuò)，你就是 99.5分！數(shù)學(xué)也不是94！根本一開(kāi)始你就是91分！到底怎么回事？老實(shí)說(shuō)！”
我的心一沉：“壞了！露餡了！”但是當(dāng)我含著淚對(duì)媽媽實(shí)話實(shí)說(shuō)后，媽媽卻閃著淚花把我摟在了懷里，也向我道歉了！
事情還得從媽媽給我制定的目標(biāo)開(kāi)始說(shuō)起：“英語(yǔ)不得100分就是不及格！99.5也不行！”可是當(dāng)期末成績(jī)公布后我又傻了眼：英語(yǔ)又是99.5分！又像期 中一樣忘了大寫(xiě)！這可是媽媽說(shuō)的不及格呀！數(shù)學(xué)也不咋樣，才91分，只有語(yǔ)文還好，99.5分，全年級(jí)第二，全班第一。唉！分，分，分，學(xué)生的命根；考， 考，考，老師的法寶……可是我想起前兩天媽媽體檢回來(lái)還說(shuō)查出了胃炎，醫(yī)生說(shuō)要少生氣、少動(dòng)怒才好。但是，如果她看到我這個(gè)成績(jī)，還不又得做“河?xùn)|獅吼” 狀？怎樣才能想出一個(gè)兩全其美的辦法呢？于是，這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第一次“失眠”了……
第二天上學(xué)，班里選三好學(xué)生，沒(méi)想到我竟以全班第一的票數(shù)——30票瀟灑入圍�。ㄈ嘁还�31個(gè)人。）真是“開(kāi)心花”了！天助我也！我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心 來(lái)：回家先報(bào)告三好的事，讓媽媽高興一下，然后再說(shuō)壞消息：是數(shù)學(xué)老師“又發(fā)現(xiàn)了我的`一個(gè)錯(cuò)誤”，把我“從94降到91分”了！這樣?jì)寢尵筒粫?huì)太生氣，我 又能少挨點(diǎn)批……
這個(gè)方法實(shí)施了以后還真靈，媽媽果然沒(méi)發(fā)火。我心里暗自竊喜，準(zhǔn)備如法炮制，明天用語(yǔ)文的高分來(lái)襯托英語(yǔ)，再承認(rèn)不是英語(yǔ)老師判錯(cuò)了，是我忘了大寫(xiě)，我的 英語(yǔ)成績(jī)本來(lái)就是99.5，不是100分。然而執(zhí)著的老媽，家長(zhǎng)會(huì)后竟跑到英語(yǔ)辦公室和年級(jí)組辦公室去問(wèn)，結(jié)果問(wèn)出了真相。于是，就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕�！� 都怪那可惡的家長(zhǎng)會(huì)，憑什么今年非得考完試才開(kāi)？媽媽知道真相后，豈不是更生氣，會(huì)更狠地批評(píng)我嗎？”“東窗事發(fā)”后，我不由地這樣想。
可是媽媽卻認(rèn)真地做了反思，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“是媽媽不對(duì)，可你也做錯(cuò)了。說(shuō)你英語(yǔ)不得滿分就是不及格，媽媽的要求太苛刻了，給你的壓力太大了�？磥�(lái)，‘哪 里有壓迫，哪里就有反抗’�。〔贿^(guò)，不管怎么說(shuō)，你也不應(yīng)該對(duì)媽媽撒謊！”“我以后再也不撒謊了！”我邊說(shuō)邊把自己的小拇指拉到了媽媽的小拇指上：“君子 一言，駟馬難追！”媽媽繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)，這件事是件壞事，也是件好事�！淌яR，焉知非�！�！通過(guò)這件事，看得出你的確是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)動(dòng)心眼兒了，而 且還是為了媽媽好！我很感動(dòng)！”我們會(huì)心地笑了…….
在我十歲的人生中，這是我第一次說(shuō)了謊，我知道對(duì)誰(shuí)都不能撒謊，尤其是對(duì)媽媽，盡管它是一個(gè)善意的謊言……
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