精選二年級(jí)秋天作文合集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級(jí)秋天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)秋天作文 篇1

　　秋天到了，天氣涼了。樹(shù)葉黃了，一群大雁急急忙忙地向南方飛去了。

　　天空中，潔白的云朵非常的多，而且形態(tài)個(gè)異，有時(shí)像大海中的一片片白帆，有時(shí)像藍(lán)紗裙的一朵朵白花。楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了，踩下去發(fā)出“沙沙”的聲音。只有凇樹(shù)不怕冷，反而更加蒼翠了，給人一種不畏嚴(yán)寒的感覺(jué)。田野里，高粱火紅火紅，小麥金黃金黃，總而言之，給人一種繁忙的.感覺(jué)。小花，小草都枯萎了，只有菊花不怕冷，真不愧有“秋菊”的稱號(hào)�。�

　　小動(dòng)物們，有的儲(chǔ)存食物，有的搬家，還有的挖洞冬眠……

　　秋天真美啊！我愛(ài)秋天。

二年級(jí)秋天作文 篇2

　　母親啊，如果可以，我愿為你變成一片火紅的楓葉，高高地掛在楓樹(shù)上，與其他楓葉伙伴如此相同，卻又如此不同——為了能更清楚地看到你，我總是竭盡所能地向上“攀爬”。

　　要是你焦急地尋我，那就讓風(fēng)來(lái)告訴你我在何處。

　　清晨，當(dāng)你漫步在花園小徑上，我便要借風(fēng)之柔誦出優(yōu)美的詩(shī)歌，請(qǐng)你側(cè)耳聆聽(tīng)，能否覓出我的聲音？

　　當(dāng)你用過(guò)午餐，坐在大樹(shù)的'濃陰下仰望湛藍(lán)的天空，我便要從樹(shù)上躍下，輕輕飄落在你溫暖的手心，看著你那美麗的容顏和那如水的眼眸，我沉醉了。

　　可你能否想到，眼前這可愛(ài)的小小楓葉，就是深深愛(ài)著你的女兒？

　　夜幕降臨了，當(dāng)你準(zhǔn)備回家時(shí)，我便要突然地再變回來(lái)，夢(mèng)幻般站在你面前，含笑而無(wú)語(yǔ)，只在等你一聲溫柔的嗔怪。

　　若你詢問(wèn)我去了何處，那就請(qǐng)你明早去問(wèn)那同你一般溫婉的金風(fēng)吧！

二年級(jí)秋天作文 篇3

　　秋意綿綿正是登高望遠(yuǎn)的季節(jié)，我爬上山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望下去，一片金黃色的麥田映入眼簾，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，麥田翻起陣陣金浪，就像一片金色的海洋。

　　麥田的旁邊，是一個(gè)大大的果園，果園里種著各種果子。蘋果紅著臉笑了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，桃子害羞地跳出來(lái)了，仰望天空，找回快樂(lè)，葡萄嚷著冷了，要披紫袍，酥梨穿著黃裙樂(lè)了，出來(lái)蹦蹦跳跳。

　　農(nóng)民伯伯的秋天是歡天喜地的`，城市里的秋天是五彩繽紛的。道路兩旁的樹(shù)像是被畫家涂上了火一樣的紅色，涂上了金燦燦的黃色，讓人感覺(jué)到秋天的美麗。大街上，愛(ài)美的女士們披著色彩鮮艷的紗巾，好想要和秋天比美。小朋友們撿來(lái)許多的落葉，一邊笑著，一邊做著手工，在歡聲笑語(yǔ)中收集著秋天的快樂(lè)。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累，我愛(ài)秋天，愛(ài)她的色彩斑斕，愛(ài)她的理由說(shuō)都說(shuō)不完。但我覺(jué)得，最重要的是，秋天是收獲快樂(lè)的季節(jié)。所以，她是我的最愛(ài)！

二年級(jí)秋天作文 篇4

　　小姑娘安娜生活在一個(gè)沒(méi)有秋天的國(guó)度。那里的人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)秋天豐收的場(chǎng)景，沒(méi)有嘗過(guò)又大又香甜的蘋果，沒(méi)有聞過(guò)葡萄的香氣，沒(méi)有吃過(guò)脆嫩的玉米，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金黃的稻谷。沒(méi)有秋天，人們就無(wú)法獲得累累碩果，生活非常困苦。

　　其實(shí)，這里原來(lái)也有秋天，果實(shí)累累，到處都是豐收的景象，人們豐衣足食，可是他們都不懂得珍惜食物，每天都浪費(fèi)很多的糧食。天神發(fā)怒了，收走了象征秋天的法杖，懲罰這里的人永遠(yuǎn)沒(méi)有秋天。安娜看到人們生活困苦，決定去尋找象征秋天的法杖。她翻山越嶺，穿過(guò)田野看見(jiàn)還是綠油油的稻谷、穿過(guò)山洼看見(jiàn)還沒(méi)有冒穗的玉米、穿過(guò)果林看見(jiàn)仍是青青蘋果和酸澀的'葡萄。安娜嘆了口氣，說(shuō)：“肚子好餓啊，假如這些果子成熟了，一定非常好吃，我一定會(huì)珍惜食物。”這時(shí)候天神突然出現(xiàn)，說(shuō)：“懲罰結(jié)束了，希望今后你能幫我讓大家了解珍惜食物的真諦，這根象征秋天的法杖賜給你，你快去把秋天還給大家吧�！碧焐袼徒o安娜一對(duì)翅膀，安娜飛了起來(lái)，飛到了田野，法杖一揮原本綠油油的稻谷變成了金黃金黃；她又飛到果園，將原本青青的蘋果和酸澀的葡萄變的紅彤彤，一串串香甜的葡萄掛滿支架；她又飛到山洼，將未成熟的玉米變的又大又飽滿。她將成熟的水果、玉米、稻谷分給饑餓的人們吃，人們都非常感激她，叫她秋姑娘。

　　從此以后這里的人過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，再也沒(méi)有人浪費(fèi)糧食了。

二年級(jí)秋天作文 篇5

　　秋天到了，農(nóng)民伯伯忙著在地里收果子呢！紅紅的蘋果熟了，黃澄澄的梨子特別逗人喜愛(ài)。西瓜到哪兒去了呢？原來(lái)西瓜是夏天成熟的水果。荷花凋謝了，長(zhǎng)成了嫩嫩的蓮蓬，又甜又好吃，我可喜歡吃了！菊花開(kāi)了，有白的、黃的、粉紅的，好看極了！蜜蜂圍著它歌唱，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在跳舞，它們也很喜歡菊花呢！

　　秋天是個(gè)收獲的'季節(jié)，也是一個(gè)多彩的季節(jié)，我喜歡這美麗的秋天！

二年級(jí)秋天作文 篇6

　　秋天到了，媽媽帶我們回老家觀察田野里的植物，我高興的像出籠的小鳥(niǎo)一樣。

　　我們來(lái)到了田野，看見(jiàn)一顆顆白菜整齊地排列著。就像等待檢閱的士兵一樣。白菜的綠葉子一層層地?cái)傞_(kāi)來(lái)，真像一朵美麗的大花兒，葉子的顏色有的是白色，有的'是綠色。形狀有圓形，還有橢圓形。一片大白菜好像小船，還像扇子，真是各種各樣。

　　我們又看見(jiàn)了玉米，玉米的顏色有白色，有黃色，還有五顏六色的，地里的玉米長(zhǎng)的很好，個(gè)個(gè)都?jí)训孟翊蟀糸�。玉米棒上的玉米，像一顆顆金色的珠子，閃亮閃亮的。玉米上還有金黃的玉米須，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像小姑娘的頭發(fā)。

　　花生的形狀像個(gè)小葫蘆�；ㄉ�的外殼真粗糙呀，真像老爺爺?shù)哪槤M是皺紋�；ㄉ�地里綻開(kāi)了一簇簇金黃的小花，真像天上的星星閃閃爍爍。

　　扁豆就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，有的爬滿了竹竿，有的還爬上房屋。扁豆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的一把小刀，有的像一把劍，顏色是綠綠的。

　　通過(guò)這次回老家，我認(rèn)識(shí)很多蔬菜，學(xué)到了很多知識(shí)。

二年級(jí)秋天作文 篇7

　　星期六，媽媽帶著我一起去公園找秋天。

　　這天陰呼呼的還下著零星小雨。可惜我們沒(méi)有看到天空藍(lán)得像一塊玻璃，也沒(méi)有看到天上的白云。一下車，見(jiàn)人們脫掉了夏天穿的衣服，有的穿上了厚裙子，有的身穿毛衣，還有些騎摩托車的帶上了手套。

　　湖邊的柳樹(shù)上枝葉漸漸變黃了。秋風(fēng)輕輕一吹，葉子飄了下來(lái)，有的'飄到地上，小螞蟻來(lái)回跑著把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的飄到我們頭上像一頂帽子，還有的落在池塘里，小魚(yú)把樹(shù)葉當(dāng)作傘。腳下小草東一塊西一塊，不像夏天一樣碧綠。

　　快中午了，我和媽媽依依不舍的離開(kāi)了公園。

二年級(jí)秋天作文 篇8

　　秋意正濃，小路上鋪滿金黃色的葉子，每一片葉子都是一個(gè)日子，在媽媽身后堆積成過(guò)去。春天，夏天的童話都己經(jīng)泛黃，夾在落葉中不見(jiàn)了蹤跡。秋陽(yáng)依舊溫暖，淡淡的金錢仍然可以編織一篇童話給秋天。

　　秋葉蕭瑟，一個(gè)夜晚，家里停了電，媽媽那搖曳的身影借著淡淡的蠟光印襯在墻上，喔，多美�。》路鹑缒窍膳�披著羽衣一般。我不由地想起了席慕容詩(shī)中說(shuō)的，其實(shí)每個(gè)母親都是一位美麗的仙女，她們都有一件美麗的羽衣，但當(dāng)她們?cè)谶x擇做母親時(shí)就把那件可以讓自己飛起來(lái)?yè)碛凶杂傻挠鹨骆i進(jìn)了箱子里，永遠(yuǎn)也不打開(kāi)。而我卻希望媽媽再將羽衣重新披上。

　　媽媽有七彩的畫筆，但是，當(dāng)她還沒(méi)有將那屬于自己的天空畫成七色時(shí)，她的心中就出現(xiàn)了我，從那以后，她的腦海里就只有我，無(wú)論她那雙手怎樣涂，怎樣畫，總是我的模樣，而我卻跟更希望媽媽再將那七彩的天空涂滿。

　　一直到13歲，媽媽的彩筆都一直在畫，一步步，一日日，卻一直舍不得為自己多畫一筆。我清楚的知道，每當(dāng)我睡覺(jué)踢被子時(shí)，媽媽總是不厭其煩的為我一次又一次地蓋上時(shí)光流著，我的記憶中總是有一位模糊的身影，隱隱約約像一位披著羽衣的仙女。我明白，她就是媽媽。

　　沒(méi)了羽衣的媽媽不再像以前那樣悠閑，沒(méi)時(shí)間去聽(tīng)致愛(ài)麗絲，沒(méi)心情去看愛(ài)看的電影，每天夜晚總默默地陪著我，當(dāng)我在她懷中依偎時(shí)，看到她臉上那一道道皺紋時(shí)，我輕輕說(shuō)了一句：媽媽，我給您買‘OLAY’！媽媽的嘴輕輕地裂開(kāi)，露出了笑容。

　　難到母親僅僅只想聽(tīng)這一句話嗎？

　　秋天仍需要童話，媽媽仍需要羽衣。在這個(gè)金黃色的`季節(jié)里，媽媽的收獲是得到了一個(gè)長(zhǎng)大的我，而我長(zhǎng)大后該做的就是把媽媽的羽衣一點(diǎn)一點(diǎn)的還給她，讓她不再感到秋的荒涼，寂寞，蕭瑟

　　在秋天的童話里，我和媽媽一起走過(guò)小巷，走過(guò)黃葉，穿過(guò)小溪，吮吸著陽(yáng)光，拉扯絲絲綠葉，編織著下一個(gè)秋天的童話。