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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-24 21:46:35 五年級(jí) 我要投稿

【必備】小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  “一座座青山緊相連”,每當(dāng)聽(tīng)到這首老歌,我都會(huì)想到我的家鄉(xiāng)——鹽城,盡管這兒沒(méi)有連綿起伏的群山,也沒(méi)有層層疊疊的梯田,但她擁有令人羨慕的東方第一大濕地,她像一顆璀璨的明珠,吸引著世人的目光。今天,就讓我這個(gè)鹽城的小主人義務(wù)做一次小導(dǎo)游,帶你領(lǐng)略一下我的家鄉(xiāng)的無(wú)窮魅力。

  首先,向大家介紹的是我們鹽城的生態(tài)旅游資源,全市對(duì)外開(kāi)放的景點(diǎn)有40多個(gè)。如泰山廟,新世軍紀(jì)念館……灘涂面積高達(dá)4550平方公里,被列入國(guó)際重點(diǎn)濕地保護(hù)區(qū)。目前有600多頭麋鹿,在大豐麋鹿保護(hù)區(qū)繁衍生息,自由地生活。另外,我市現(xiàn)有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物12種,二級(jí)保護(hù)動(dòng)物16種。一到冬季,就會(huì)有成千只越冬丹頂鶴在灘涂上引吭高歌、輕歌曼舞,自由嬉戲,場(chǎng)面蔚為壯觀。

  其次,我市的'小吃更讓你垂涎三尺,阜寧大糕、濱海香腸、伍佰醉螺、龍岡的茌梨,讓您吃了忘不了。

  我市還是個(gè)革命老區(qū),人們?yōu)榱思o(jì)念新世軍的偉債,就建立了新世軍紀(jì)念館,館里有全國(guó)最全的新四軍抗戰(zhàn)資料,每年,這里都要接待成千上萬(wàn)的旅客。

  朋友們,你們已經(jīng)領(lǐng)略了鹽城的無(wú)窮風(fēng)光,請(qǐng)您告訴您的親朋好友,也來(lái)一睹我們鹽城的美景。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  春天的小道,富有生機(jī);夏天的小道,充滿活力;秋天的小道,掛滿笑意;冬天的小道,另有一番情趣!

  當(dāng)我抬起頭,才知道又來(lái)到了國(guó)際通衢小道。第一個(gè)映入我眼簾的是一顆顆塔松,高大的塔松宛如一座座從天而降的寶塔,陽(yáng)光從縫隙中透射出來(lái),經(jīng)過(guò)折射,把塔松上的水珠照得五顏六色,色彩明麗……

  塔松下的巨型鉛筆,筆直地站著,好似一個(gè)個(gè)忠臣的.士兵,守護(hù)著我們的家園,保護(hù)著我們……

  不知不覺(jué)就來(lái)到了情智園,那些綠化帶圍繞著幾根高大的圓柱,哦,這不就是我們嗎?先從一根矮小的鉛筆變到了一根高大的圓柱,好似我們從一個(gè)調(diào)皮的小孩,變到了一個(gè)文靜,成熟的孩子,從一個(gè)愚笨的小孩,變到了一個(gè)智慧豐滿的孩子……

  我不停地向前走著,看著校園的圍欄上,長(zhǎng)滿了根藤,它們一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一圈圈,互相纏繞,遠(yuǎn)看像一條望不到頭的長(zhǎng)繩,我情不自禁地走了過(guò)去,無(wú)意伸出手,碰到了柔軟的藤葉,更是碰到了童年的韻味,六七歲時(shí),時(shí)常拿它做頭花,纏在身上,變成一個(gè)美麗無(wú)比的仙女,還向鄰居婆婆炫耀炫耀……

  下雨了,我卻在原地傻傻地站著,對(duì),我也被這兒的一切給深深的陶醉了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  晚上8點(diǎn)整,我正打算美美地睡上一覺(jué),突然感覺(jué)腿上奇癢難忍,一摸,天哪,起了個(gè)大包。該死的蚊子,偷襲我,看我怎么收拾你!

  我打開(kāi)燈,瞪著圓溜溜的大眼睛,雷達(dá)般地搜索著蚊子的.行蹤。突然,我發(fā)現(xiàn)一只喝飽血的蚊子正得意揚(yáng)揚(yáng)地趴在墻上。我立刻走過(guò)去,用力一拍,只見(jiàn)墻上鮮血四濺。哈哈,初戰(zhàn)告捷,總算讓我出了口惡氣。可是這位蚊子老兄的死似乎并沒(méi)有令其他蚊子退卻,反而激起了公憤,蚊子們?nèi)浩鸲ノ�。我孤軍奮戰(zhàn),腹背受敵。氣死我也。蚊子竟不講道義,居然以多欺少。不過(guò),我可是正人君子,贏也要贏得光明磊落,不到迫不得已,堅(jiān)決不使用核武器——?dú)⑾x(chóng)劑。于是,我使出渾身解數(shù),繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。

  戰(zhàn)斗一直持續(xù)了一個(gè)小時(shí),晚上9點(diǎn)整,戰(zhàn)斗結(jié)束,蚊子死傷慘重。我打死大蚊子6只,小蚊子4只,活捉1只。但我也付出了全身12個(gè)大包的代價(jià)。我照了照鏡子,“眼”里已布滿了血絲,不禁感嘆:“唉,英雄蚊子關(guān)!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  這學(xué)期的每個(gè)周日,老爸老媽都會(huì)安排我進(jìn)行“旅游”。唉!你可千萬(wàn)別羨慕我!因?yàn)椤媸且谎噪y盡��!現(xiàn)在,你就和我一起去看看這趟“旅游”吧!

  旅游項(xiàng)目之一,奧數(shù)興趣班 時(shí)間:上午8:30分

  早上7點(diǎn)53分38秒,老媽就把正在夢(mèng)中的我從暖和的被窩里揪了出來(lái),耳邊響起了嘹亮的“河?xùn)|獅吼”:“快起來(lái)!別磨磨蹭蹭的,不然又要遲到了!”唉!沒(méi)辦法!睡眼朦朧的我只好乖乖地開(kāi)始了周天的第一個(gè)項(xiàng)目——奧數(shù)興趣班�!巴踝楷u,別開(kāi)小差,快做題!”天呀,老師又在點(diǎn)我的名了,我低下頭看題:“有兩筐土豆,第一筐土豆給了第二筐土豆24個(gè),第二筐土豆就比第一筐多了兩倍,問(wèn)兩筐土豆各有多少個(gè)?”天哪!我怎么知道呀?

  旅游項(xiàng)目之二,作文興趣班 時(shí)間:上午10:00分

  “作文一定要寫(xiě)出真情實(shí)感!注意,下面我們繼續(xù)講開(kāi)頭八法……什么聲音?王卓瑄,是不是你?……什么?不是你!好!正面你來(lái)講一下什么是開(kāi)頭八法……”

  還有旅游項(xiàng)目之三,英語(yǔ)興趣班 時(shí)間:下午1:30分……

  就這樣,在疲憊中我終于結(jié)束了這一天的`“旅游”。怎么樣?現(xiàn)在你還羨慕我的“旅程”嗎?我的頭都快爆炸啦!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  木木和可可都是我的好朋友,木木是一只憨厚可愛(ài)、呆頭呆腦的比熊犬,它有一身雪白的卷毛,讓人摸起來(lái)很舒服。它那炯炯有神的眼睛、烏黑滾圓的大鼻頭和那微微上翹的`小嘴巴,人見(jiàn)人愛(ài)�?煽墒且恢粰C(jī)靈活潑、小巧可愛(ài)的博美,它有一身黃色的順毛,和一雙小而可愛(ài)的眼睛、尖尖的嘴巴,真像一只小狐貍。

  又一次,可可到我們家來(lái)和木木玩,只是它們第一次見(jiàn)面,可可一看見(jiàn)木木就沖過(guò)去和木木玩,木木呢,動(dòng)都不動(dòng),當(dāng)可可不在。有一點(diǎn)我是知道的:木木對(duì)人很感興趣,至于狗,不理不睬。

  可可不停的撅著木木,木木走自己的路�?煽蛇^(guò)了一會(huì)就開(kāi)始咬木木,木木只是溜,也不會(huì)反抗。木木就這樣被可可又抓又咬,可憐死了。放心,可可沒(méi)有用勁。

  木木想:哪來(lái)個(gè)小不點(diǎn)子,好煩。木木就這樣被可可折騰了一小時(shí)。后來(lái)木木終于發(fā)威了,邊追可可便發(fā)出生氣的呼呼聲。最后可可被木木逼到死角,木木便用抓子不停地抓可可。好像在說(shuō):“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我病貓呀!現(xiàn)在我要反擊了!”剛才是可可打木木,現(xiàn)在是木木打可可。

  就在打的非常激烈時(shí),可可的主人來(lái)帶可可回家了,這兩個(gè)小東西就這樣依依不舍的分開(kāi)了。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”因此結(jié)束了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  生命,一個(gè)我們都不陌生的詞語(yǔ),在我們的身上都有它的痕跡。當(dāng)每一個(gè)新生命剛踏入這個(gè)世界的時(shí)候,就意味著世界不再孤寂。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我感受到了生命的美好,生命的頑強(qiáng),為生命喝彩。

  在我十歲生日那天,爸爸送給了我一只小烏龜當(dāng)做生日禮物。我給這只小烏龜起了一個(gè)名字叫做“金龜子”。從那以后金龜子就成了我的好伙伴。在我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),金龜子就會(huì)慢吞吞地爬到我的筆桿上,好像笨龜走鋼絲一樣逗得我哈哈大笑;在我傷心時(shí),它慢慢地爬到我的面前,想盡辦法逗我開(kāi)心;在我開(kāi)心時(shí),金龜子也會(huì)和我一起快樂(lè)。這樣,不知不覺(jué)的過(guò)了三個(gè)多月,金龜子已經(jīng)成了我們家重要的.成員之一。

  又過(guò)了一個(gè)多月,我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)考試階段,沒(méi)有時(shí)間去陪金龜子玩,所以就把它放在陽(yáng)臺(tái)上,一天、兩天、三天……漸漸的我把金龜子給遺忘記了。有一天我正在看書(shū),看到一張烏龜?shù)膱D片,頓時(shí),我想起了被我遺忘的“金龜子”,我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái),把它從角落里找出來(lái),用手指碰了碰,可它卻一動(dòng)也不動(dòng)。我對(duì)金龜子能活下來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了信心。但想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,我心想:我不能放棄我的朋友。于是我立刻把金龜子泡在我們家的大盆里,心理盼望著它能活過(guò)來(lái)。5分鐘、10分鐘、20分鐘、30分鐘……1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,奇跡出現(xiàn)了,金龜子竟然在水里慢慢的游了起來(lái)。

  生命是頑強(qiáng)的,生命是寶貴的,生命往往創(chuàng)造出美好的奇跡,讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  一年匆匆地過(guò)去了,我們迎來(lái)了五年級(jí)的新生活。當(dāng)然,又是一年看《開(kāi)學(xué)第一課》的大好時(shí)機(jī)。今年,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”,一定又是一堂愛(ài)國(guó)主義課呢!我思忖著。

  晚上九點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,準(zhǔn)備觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。屏幕跳動(dòng)了幾下,節(jié)目開(kāi)始了�!暗谝徽n,字以朔源。漢字已有好多年的歷史�!敝鞒秩撕榱恋穆曇袅钗野蜒劬卫味⒆×似聊�。首先,主持人請(qǐng)了王寧教授上臺(tái)為我們講述漢字的由來(lái)。像“正直”這個(gè)詞,“正”字原來(lái)是一條路,前方有一個(gè)太陽(yáng),因?yàn)橹北寄繕?biāo)(太陽(yáng))走的是正路,所以這就是“正”。

  我聽(tīng)了,不禁感嘆古人的想象力,還把哲理蘊(yùn)含在了字中,不看不知道,一看嚇一跳呀!文字,中國(guó)的`文字,是那么有風(fēng)味,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�?吹揭粋€(gè)個(gè)熟悉的字,似乎身處在這個(gè)字所表達(dá)的意境中,這讓我不禁對(duì)自己的祖先肅然起敬。這一撇,這一捺,這一橫,是世上罕有的。在橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙圖案中,讓人陷入想象,這漢字真像一群小精靈!這令我驕傲!

  第二堂課是文以載道。這是一堂蘊(yùn)含著書(shū)香氣息的課。一篇古詩(shī)文,一位位激情澎湃的詩(shī)人一一在我腦海中呈現(xiàn)。我吟誦著唐詩(shī)、宋詞,一下子沉浸在古詩(shī)世界中。主持人邀請(qǐng)了96歲高齡的許淵沖先生。許老先生從事翻譯已七十年了,令人佩服。

  老人家別看96歲了,朗誦起《登鸛雀樓》時(shí)還抑揚(yáng)頓挫,說(shuō)起英文來(lái)也是干脆利落,十分清楚。許老先生精通三國(guó)語(yǔ)言--英文,中文,法語(yǔ),翻譯了幾十本書(shū)(詩(shī)歌),獲得了“北極光”獎(jiǎng)項(xiàng)。

  獲得這項(xiàng)了不起獎(jiǎng)項(xiàng)的人是中國(guó)人,這也讓我驕傲!是啊,文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間,有意境、有韻味、有風(fēng)骨。翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,就像乘著文字的小船,漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中……

  當(dāng)然,我相信,感動(dòng)所有人的應(yīng)該是巴基斯坦?jié)h語(yǔ)教師米斯巴的故事。她的老師,或是她的媽媽--楊老師是一位體貼學(xué)生的老師,在巴基斯坦教中文。米斯巴以及她的同學(xué)都很敬愛(ài)楊老師。他們師生一同包餃子,一同學(xué)習(xí),這種師生關(guān)系天長(zhǎng)地久。當(dāng)米斯巴和她的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)楊老師病了,他們立刻趕往醫(yī)院,捐獻(xiàn)出楊老師需要的二十瓶血。這種精神讓我深深地被折服與震撼。但是,楊老師還是離開(kāi)了他們……后來(lái)?xiàng)罾蠋煹膶W(xué)生——米斯巴繼承了楊老師的工作,繼續(xù)教漢語(yǔ)。也許,這種永垂不朽的師生之情一直保存在他們的心間。米斯巴說(shuō):“我要教漢語(yǔ),教到我最后一口氣!”這句話打動(dòng)了我的心,這是一種連中國(guó)人都無(wú)法做到的對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)之情。我為此感到自豪!

  漢字,古詩(shī),琴棋書(shū)畫(huà)……中國(guó)的歷史與文化博大精深。世上,再也沒(méi)有一個(gè)歷史這么悠久的國(guó)家。這一堂《開(kāi)學(xué)第一課》,點(diǎn)燃了我對(duì)祖國(guó)的熱情。詩(shī)意般,我沉醉在祖國(guó)的懷抱中。我為我是中國(guó)人而驕傲!中華——我的驕傲!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  空氣似乎凝固了,偌大的空間里只有媽媽翻閱報(bào)紙的聲音,時(shí)間的概念已不存在。我靜靜地坐在書(shū)桌前,忽然看見(jiàn)桌腳躺著一片樹(shù)葉。它蜷縮著,沒(méi)有一絲水分,葉邊已被蟲(chóng)子啃得慘不忍睹,葉角黃得像一小塊鍋巴,散發(fā)著枯澀的味道。漸漸地,這樹(shù)葉幻化成那位老人的模樣:滿頭白發(fā),臉蒼白得如同一張白紙,臉上布滿了皺紋,嘴唇不停地顫動(dòng)著,又細(xì)又瘦的腿這兒青一塊,那兒紫一塊。雖然氣溫已經(jīng)二十多度了,可老人似乎仍在瑟瑟發(fā)抖。

  那天是“五一”勞動(dòng)節(jié),我約同學(xué)去上海書(shū)城賣報(bào)。陽(yáng)光和煦地照著大地,我的心情好極了,腳步也充滿彈性。

  蹦蹦跳跳間,新躍橋橋頭的一位老奶奶引起了我的注意。只見(jiàn)她無(wú)力地倚在橋頭,嘴里不停地呻吟著,薄如蟬翼的衣服上搭著好幾塊補(bǔ)丁,渾身充斥著一股極其難聞的臭味,引來(lái)了一群蒼蠅嗡嗡亂舞,非常惡心。老人的`身旁有一只白色的小瓷盆,瓷盆干干凈凈的,也許這是老人賴以生存的飯碗吧,要不,她怎么會(huì)將它擦得如此干凈?盆子里有一些一角五角的硬幣,大概有八九枚吧,加起來(lái)恐怕也只有兩三元錢(qián)。這就是她每天的收入嗎?

  我望了望老人腿上的青斑,生起了一股憐憫之情,她怎么會(huì)流浪街頭呢?是家破人亡了嗎?是孤身一人嗎?是被兒女趕出家門(mén)了嗎?我從口袋中摸出了一枚五角硬幣,輕輕地放進(jìn)碗里。老人表情漠然,但我還是從她的眼里捕捉到了一絲淡淡的喜悅。

  轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,我的心在一點(diǎn)點(diǎn)地下沉,我這點(diǎn)錢(qián)哪夠她吃上可口的飯菜?哪夠她穿上整潔的衣服?哪能讓她像公公婆婆那樣過(guò)上安定的日子?

  今天,拿著這片被遺棄的樹(shù)葉,我忍不住想:新躍橋橋頭的那位老奶奶,你現(xiàn)在還好嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,不知從哪里發(fā)出了爭(zhēng)吵的.聲音。

  走近一看,原來(lái)是小溪和小草在爭(zhēng)吵。小溪說(shuō):“我的本市最大!”小草連忙反駁:“什么呀!要說(shuō)誰(shuí)的本事最大,哪肯定是我!”小溪疑惑地問(wèn):“為什么呀?”“你是豬腦子呀,你想要是沒(méi)有我,那牛羊……吃什么呀?”小草點(diǎn)點(diǎn)小溪那腦袋驕傲地說(shuō)。小溪靈機(jī)一動(dòng)也驕傲地說(shuō),“我也有好處!”

  “什么呀?說(shuō)說(shuō)看!我就不信,你也有好處!”小草說(shuō)�!耙菦](méi)有我!你怎么活,要是沒(méi)有我,你還能讓那牛羊吃嗎?要是沒(méi)有我,人、動(dòng)物、植物那可要滅絕了!”小溪興奮地說(shuō)。

  “那……我的本事也很大呀!”“我的本事大!”……就這樣你一句我一句沒(méi)完沒(méi)了。

  不知什么時(shí)候,大象哥哥來(lái)啦,聽(tīng)見(jiàn)啦他們的爭(zhēng)辯,走到跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“大家的本領(lǐng)都很大,例如:沒(méi)有地球就沒(méi)有我們。沒(méi)有雨就沒(méi)有小溪,沒(méi)有小溪就沒(méi)有你、我、他……”小溪和小草聽(tīng)啦直點(diǎn)頭。

  大象又說(shuō):“現(xiàn)在你們知道錯(cuò)了吧!”

  他們你看看我,我看看你,都慚愧的低下了頭。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  望著車窗外的風(fēng)景,聽(tīng)著同學(xué)們滿懷期待的討論聲�?偢杏X(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢!怎么還沒(méi)到呢?怎么還沒(méi)到呢?

  不知過(guò)了多少時(shí)間,終于到了我們春游的目的地——小王子主題農(nóng)莊。車門(mén)緩緩地打開(kāi)了,我們?nèi)缤淙撼龀惨粨矶觯芸毂闩藕昧苏R的'隊(duì)伍。在蔡老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向山莊進(jìn)發(fā),初入山莊看見(jiàn)了熙熙攘攘的人群,我們沿著臺(tái)階一路蹦蹦跳跳有說(shuō)有笑地上了山莊。

  我們首先先拿了些蘿卜喂羊駝了。不過(guò)我認(rèn)為這樣不好,因?yàn)檫@樣喂羊駝可能會(huì)把它撐死,對(duì)健康也有一定的影響!

  然后我們?nèi)シN下了一些“希望之樹(shù)�!�

  接下來(lái)是一個(gè)我最期待也是我最緊張的一個(gè)項(xiàng)目——滑草。為了在同學(xué)們面前出出風(fēng)頭表現(xiàn)出我的從容不迫我特地把自己安排在全班第一位。我抱著荊軻刺秦王的勇氣,哼著小曲,故作正經(jīng)地坐上了滑草盒“唰”地滑了下去。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就到了。讓我有一點(diǎn)小失望。

  最好玩的還是那個(gè)“水槍大戰(zhàn)”,我穿帶整齊后,蔡老師把我們分為兩組。隨著他一聲令下,今天的戰(zhàn)斗便開(kāi)始了。一開(kāi)始我就特別興奮,我便帶著隊(duì)友冒著槍林彈雨,穿過(guò)“敵軍”重重封鎖。沖到“敵人”面前,這時(shí)不知多少股水射到我眼鏡上,我眼前頓時(shí)模糊了,我便不分是敵是友一陣狂射。這時(shí)我聽(tīng)到“敵方”哈哈大笑。我猛得一回頭心一驚:“完了,大事不好了,怎么這么快就出逃兵了。”我也想跑可惜來(lái)不及了。我們也只好破釜沉舟背水一戰(zhàn)了。由于打得太猛了,所以漸漸到了彈盡糧絕地地步了,這時(shí)敵人越戰(zhàn)越勇。我們快支撐不住了。我轉(zhuǎn)念一想三十六計(jì)走為上,也不管他們死活了,自己先活著回來(lái)再說(shuō),想到這兒我便撒腿就跑。隊(duì)友們見(jiàn)我閃了也一個(gè)個(gè)撒腿就跑。不知是誰(shuí)那么倒霉慢了一點(diǎn)被他們捉住了按在地上一陣狂射。哎!這就是俘虜?shù)南聢?chǎng)��!我和幾個(gè)“逃兵”看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景。非但不同情反而在那里落井下石,哈哈大笑。想起感覺(jué)自己真的有那么點(diǎn)沒(méi)有良心��!

  時(shí)間過(guò)得真快��!就這么離開(kāi)山莊真的有些不舍,回家嘍!

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【必備】小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  “一座座青山緊相連”,每當(dāng)聽(tīng)到這首老歌,我都會(huì)想到我的家鄉(xiāng)——鹽城,盡管這兒沒(méi)有連綿起伏的群山,也沒(méi)有層層疊疊的梯田,但她擁有令人羨慕的東方第一大濕地,她像一顆璀璨的明珠,吸引著世人的目光。今天,就讓我這個(gè)鹽城的小主人義務(wù)做一次小導(dǎo)游,帶你領(lǐng)略一下我的家鄉(xiāng)的無(wú)窮魅力。

  首先,向大家介紹的是我們鹽城的生態(tài)旅游資源,全市對(duì)外開(kāi)放的景點(diǎn)有40多個(gè)。如泰山廟,新世軍紀(jì)念館……灘涂面積高達(dá)4550平方公里,被列入國(guó)際重點(diǎn)濕地保護(hù)區(qū)。目前有600多頭麋鹿,在大豐麋鹿保護(hù)區(qū)繁衍生息,自由地生活。另外,我市現(xiàn)有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物12種,二級(jí)保護(hù)動(dòng)物16種。一到冬季,就會(huì)有成千只越冬丹頂鶴在灘涂上引吭高歌、輕歌曼舞,自由嬉戲,場(chǎng)面蔚為壯觀。

  其次,我市的'小吃更讓你垂涎三尺,阜寧大糕、濱海香腸、伍佰醉螺、龍岡的茌梨,讓您吃了忘不了。

  我市還是個(gè)革命老區(qū),人們?yōu)榱思o(jì)念新世軍的偉債,就建立了新世軍紀(jì)念館,館里有全國(guó)最全的新四軍抗戰(zhàn)資料,每年,這里都要接待成千上萬(wàn)的旅客。

  朋友們,你們已經(jīng)領(lǐng)略了鹽城的無(wú)窮風(fēng)光,請(qǐng)您告訴您的親朋好友,也來(lái)一睹我們鹽城的美景。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  春天的小道,富有生機(jī);夏天的小道,充滿活力;秋天的小道,掛滿笑意;冬天的小道,另有一番情趣!

  當(dāng)我抬起頭,才知道又來(lái)到了國(guó)際通衢小道。第一個(gè)映入我眼簾的是一顆顆塔松,高大的塔松宛如一座座從天而降的寶塔,陽(yáng)光從縫隙中透射出來(lái),經(jīng)過(guò)折射,把塔松上的水珠照得五顏六色,色彩明麗……

  塔松下的巨型鉛筆,筆直地站著,好似一個(gè)個(gè)忠臣的.士兵,守護(hù)著我們的家園,保護(hù)著我們……

  不知不覺(jué)就來(lái)到了情智園,那些綠化帶圍繞著幾根高大的圓柱,哦,這不就是我們嗎?先從一根矮小的鉛筆變到了一根高大的圓柱,好似我們從一個(gè)調(diào)皮的小孩,變到了一個(gè)文靜,成熟的孩子,從一個(gè)愚笨的小孩,變到了一個(gè)智慧豐滿的孩子……

  我不停地向前走著,看著校園的圍欄上,長(zhǎng)滿了根藤,它們一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一圈圈,互相纏繞,遠(yuǎn)看像一條望不到頭的長(zhǎng)繩,我情不自禁地走了過(guò)去,無(wú)意伸出手,碰到了柔軟的藤葉,更是碰到了童年的韻味,六七歲時(shí),時(shí)常拿它做頭花,纏在身上,變成一個(gè)美麗無(wú)比的仙女,還向鄰居婆婆炫耀炫耀……

  下雨了,我卻在原地傻傻地站著,對(duì),我也被這兒的一切給深深的陶醉了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  晚上8點(diǎn)整,我正打算美美地睡上一覺(jué),突然感覺(jué)腿上奇癢難忍,一摸,天哪,起了個(gè)大包。該死的蚊子,偷襲我,看我怎么收拾你!

  我打開(kāi)燈,瞪著圓溜溜的大眼睛,雷達(dá)般地搜索著蚊子的.行蹤。突然,我發(fā)現(xiàn)一只喝飽血的蚊子正得意揚(yáng)揚(yáng)地趴在墻上。我立刻走過(guò)去,用力一拍,只見(jiàn)墻上鮮血四濺。哈哈,初戰(zhàn)告捷,總算讓我出了口惡氣。可是這位蚊子老兄的死似乎并沒(méi)有令其他蚊子退卻,反而激起了公憤,蚊子們?nèi)浩鸲ノ�。我孤軍奮戰(zhàn),腹背受敵。氣死我也。蚊子竟不講道義,居然以多欺少。不過(guò),我可是正人君子,贏也要贏得光明磊落,不到迫不得已,堅(jiān)決不使用核武器——?dú)⑾x(chóng)劑。于是,我使出渾身解數(shù),繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。

  戰(zhàn)斗一直持續(xù)了一個(gè)小時(shí),晚上9點(diǎn)整,戰(zhàn)斗結(jié)束,蚊子死傷慘重。我打死大蚊子6只,小蚊子4只,活捉1只。但我也付出了全身12個(gè)大包的代價(jià)。我照了照鏡子,“眼”里已布滿了血絲,不禁感嘆:“唉,英雄蚊子關(guān)!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  這學(xué)期的每個(gè)周日,老爸老媽都會(huì)安排我進(jìn)行“旅游”。唉!你可千萬(wàn)別羨慕我!因?yàn)椤媸且谎噪y盡��!現(xiàn)在,你就和我一起去看看這趟“旅游”吧!

  旅游項(xiàng)目之一,奧數(shù)興趣班 時(shí)間:上午8:30分

  早上7點(diǎn)53分38秒,老媽就把正在夢(mèng)中的我從暖和的被窩里揪了出來(lái),耳邊響起了嘹亮的“河?xùn)|獅吼”:“快起來(lái)!別磨磨蹭蹭的,不然又要遲到了!”唉!沒(méi)辦法!睡眼朦朧的我只好乖乖地開(kāi)始了周天的第一個(gè)項(xiàng)目——奧數(shù)興趣班�!巴踝楷u,別開(kāi)小差,快做題!”天呀,老師又在點(diǎn)我的名了,我低下頭看題:“有兩筐土豆,第一筐土豆給了第二筐土豆24個(gè),第二筐土豆就比第一筐多了兩倍,問(wèn)兩筐土豆各有多少個(gè)?”天哪!我怎么知道呀?

  旅游項(xiàng)目之二,作文興趣班 時(shí)間:上午10:00分

  “作文一定要寫(xiě)出真情實(shí)感!注意,下面我們繼續(xù)講開(kāi)頭八法……什么聲音?王卓瑄,是不是你?……什么?不是你!好!正面你來(lái)講一下什么是開(kāi)頭八法……”

  還有旅游項(xiàng)目之三,英語(yǔ)興趣班 時(shí)間:下午1:30分……

  就這樣,在疲憊中我終于結(jié)束了這一天的`“旅游”。怎么樣?現(xiàn)在你還羨慕我的“旅程”嗎?我的頭都快爆炸啦!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  木木和可可都是我的好朋友,木木是一只憨厚可愛(ài)、呆頭呆腦的比熊犬,它有一身雪白的卷毛,讓人摸起來(lái)很舒服。它那炯炯有神的眼睛、烏黑滾圓的大鼻頭和那微微上翹的`小嘴巴,人見(jiàn)人愛(ài)�?煽墒且恢粰C(jī)靈活潑、小巧可愛(ài)的博美,它有一身黃色的順毛,和一雙小而可愛(ài)的眼睛、尖尖的嘴巴,真像一只小狐貍。

  又一次,可可到我們家來(lái)和木木玩,只是它們第一次見(jiàn)面,可可一看見(jiàn)木木就沖過(guò)去和木木玩,木木呢,動(dòng)都不動(dòng),當(dāng)可可不在。有一點(diǎn)我是知道的:木木對(duì)人很感興趣,至于狗,不理不睬。

  可可不停的撅著木木,木木走自己的路�?煽蛇^(guò)了一會(huì)就開(kāi)始咬木木,木木只是溜,也不會(huì)反抗。木木就這樣被可可又抓又咬,可憐死了。放心,可可沒(méi)有用勁。

  木木想:哪來(lái)個(gè)小不點(diǎn)子,好煩。木木就這樣被可可折騰了一小時(shí)。后來(lái)木木終于發(fā)威了,邊追可可便發(fā)出生氣的呼呼聲。最后可可被木木逼到死角,木木便用抓子不停地抓可可。好像在說(shuō):“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我病貓呀!現(xiàn)在我要反擊了!”剛才是可可打木木,現(xiàn)在是木木打可可。

  就在打的非常激烈時(shí),可可的主人來(lái)帶可可回家了,這兩個(gè)小東西就這樣依依不舍的分開(kāi)了。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”因此結(jié)束了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  生命,一個(gè)我們都不陌生的詞語(yǔ),在我們的身上都有它的痕跡。當(dāng)每一個(gè)新生命剛踏入這個(gè)世界的時(shí)候,就意味著世界不再孤寂。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我感受到了生命的美好,生命的頑強(qiáng),為生命喝彩。

  在我十歲生日那天,爸爸送給了我一只小烏龜當(dāng)做生日禮物。我給這只小烏龜起了一個(gè)名字叫做“金龜子”。從那以后金龜子就成了我的好伙伴。在我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),金龜子就會(huì)慢吞吞地爬到我的筆桿上,好像笨龜走鋼絲一樣逗得我哈哈大笑;在我傷心時(shí),它慢慢地爬到我的面前,想盡辦法逗我開(kāi)心;在我開(kāi)心時(shí),金龜子也會(huì)和我一起快樂(lè)。這樣,不知不覺(jué)的過(guò)了三個(gè)多月,金龜子已經(jīng)成了我們家重要的.成員之一。

  又過(guò)了一個(gè)多月,我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)考試階段,沒(méi)有時(shí)間去陪金龜子玩,所以就把它放在陽(yáng)臺(tái)上,一天、兩天、三天……漸漸的我把金龜子給遺忘記了。有一天我正在看書(shū),看到一張烏龜?shù)膱D片,頓時(shí),我想起了被我遺忘的“金龜子”,我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái),把它從角落里找出來(lái),用手指碰了碰,可它卻一動(dòng)也不動(dòng)。我對(duì)金龜子能活下來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了信心。但想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,我心想:我不能放棄我的朋友。于是我立刻把金龜子泡在我們家的大盆里,心理盼望著它能活過(guò)來(lái)。5分鐘、10分鐘、20分鐘、30分鐘……1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,奇跡出現(xiàn)了,金龜子竟然在水里慢慢的游了起來(lái)。

  生命是頑強(qiáng)的,生命是寶貴的,生命往往創(chuàng)造出美好的奇跡,讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  一年匆匆地過(guò)去了,我們迎來(lái)了五年級(jí)的新生活。當(dāng)然,又是一年看《開(kāi)學(xué)第一課》的大好時(shí)機(jī)。今年,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”,一定又是一堂愛(ài)國(guó)主義課呢!我思忖著。

  晚上九點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,準(zhǔn)備觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。屏幕跳動(dòng)了幾下,節(jié)目開(kāi)始了�!暗谝徽n,字以朔源。漢字已有好多年的歷史�!敝鞒秩撕榱恋穆曇袅钗野蜒劬卫味⒆×似聊�。首先,主持人請(qǐng)了王寧教授上臺(tái)為我們講述漢字的由來(lái)。像“正直”這個(gè)詞,“正”字原來(lái)是一條路,前方有一個(gè)太陽(yáng),因?yàn)橹北寄繕?biāo)(太陽(yáng))走的是正路,所以這就是“正”。

  我聽(tīng)了,不禁感嘆古人的想象力,還把哲理蘊(yùn)含在了字中,不看不知道,一看嚇一跳呀!文字,中國(guó)的`文字,是那么有風(fēng)味,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�?吹揭粋€(gè)個(gè)熟悉的字,似乎身處在這個(gè)字所表達(dá)的意境中,這讓我不禁對(duì)自己的祖先肅然起敬。這一撇,這一捺,這一橫,是世上罕有的。在橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙圖案中,讓人陷入想象,這漢字真像一群小精靈!這令我驕傲!

  第二堂課是文以載道。這是一堂蘊(yùn)含著書(shū)香氣息的課。一篇古詩(shī)文,一位位激情澎湃的詩(shī)人一一在我腦海中呈現(xiàn)。我吟誦著唐詩(shī)、宋詞,一下子沉浸在古詩(shī)世界中。主持人邀請(qǐng)了96歲高齡的許淵沖先生。許老先生從事翻譯已七十年了,令人佩服。

  老人家別看96歲了,朗誦起《登鸛雀樓》時(shí)還抑揚(yáng)頓挫,說(shuō)起英文來(lái)也是干脆利落,十分清楚。許老先生精通三國(guó)語(yǔ)言--英文,中文,法語(yǔ),翻譯了幾十本書(shū)(詩(shī)歌),獲得了“北極光”獎(jiǎng)項(xiàng)。

  獲得這項(xiàng)了不起獎(jiǎng)項(xiàng)的人是中國(guó)人,這也讓我驕傲!是啊,文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間,有意境、有韻味、有風(fēng)骨。翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,就像乘著文字的小船,漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中……

  當(dāng)然,我相信,感動(dòng)所有人的應(yīng)該是巴基斯坦?jié)h語(yǔ)教師米斯巴的故事。她的老師,或是她的媽媽--楊老師是一位體貼學(xué)生的老師,在巴基斯坦教中文。米斯巴以及她的同學(xué)都很敬愛(ài)楊老師。他們師生一同包餃子,一同學(xué)習(xí),這種師生關(guān)系天長(zhǎng)地久。當(dāng)米斯巴和她的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)楊老師病了,他們立刻趕往醫(yī)院,捐獻(xiàn)出楊老師需要的二十瓶血。這種精神讓我深深地被折服與震撼。但是,楊老師還是離開(kāi)了他們……后來(lái)?xiàng)罾蠋煹膶W(xué)生——米斯巴繼承了楊老師的工作,繼續(xù)教漢語(yǔ)。也許,這種永垂不朽的師生之情一直保存在他們的心間。米斯巴說(shuō):“我要教漢語(yǔ),教到我最后一口氣!”這句話打動(dòng)了我的心,這是一種連中國(guó)人都無(wú)法做到的對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)之情。我為此感到自豪!

  漢字,古詩(shī),琴棋書(shū)畫(huà)……中國(guó)的歷史與文化博大精深。世上,再也沒(méi)有一個(gè)歷史這么悠久的國(guó)家。這一堂《開(kāi)學(xué)第一課》,點(diǎn)燃了我對(duì)祖國(guó)的熱情。詩(shī)意般,我沉醉在祖國(guó)的懷抱中。我為我是中國(guó)人而驕傲!中華——我的驕傲!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  空氣似乎凝固了,偌大的空間里只有媽媽翻閱報(bào)紙的聲音,時(shí)間的概念已不存在。我靜靜地坐在書(shū)桌前,忽然看見(jiàn)桌腳躺著一片樹(shù)葉。它蜷縮著,沒(méi)有一絲水分,葉邊已被蟲(chóng)子啃得慘不忍睹,葉角黃得像一小塊鍋巴,散發(fā)著枯澀的味道。漸漸地,這樹(shù)葉幻化成那位老人的模樣:滿頭白發(fā),臉蒼白得如同一張白紙,臉上布滿了皺紋,嘴唇不停地顫動(dòng)著,又細(xì)又瘦的腿這兒青一塊,那兒紫一塊。雖然氣溫已經(jīng)二十多度了,可老人似乎仍在瑟瑟發(fā)抖。

  那天是“五一”勞動(dòng)節(jié),我約同學(xué)去上海書(shū)城賣報(bào)。陽(yáng)光和煦地照著大地,我的心情好極了,腳步也充滿彈性。

  蹦蹦跳跳間,新躍橋橋頭的一位老奶奶引起了我的注意。只見(jiàn)她無(wú)力地倚在橋頭,嘴里不停地呻吟著,薄如蟬翼的衣服上搭著好幾塊補(bǔ)丁,渾身充斥著一股極其難聞的臭味,引來(lái)了一群蒼蠅嗡嗡亂舞,非常惡心。老人的`身旁有一只白色的小瓷盆,瓷盆干干凈凈的,也許這是老人賴以生存的飯碗吧,要不,她怎么會(huì)將它擦得如此干凈?盆子里有一些一角五角的硬幣,大概有八九枚吧,加起來(lái)恐怕也只有兩三元錢(qián)。這就是她每天的收入嗎?

  我望了望老人腿上的青斑,生起了一股憐憫之情,她怎么會(huì)流浪街頭呢?是家破人亡了嗎?是孤身一人嗎?是被兒女趕出家門(mén)了嗎?我從口袋中摸出了一枚五角硬幣,輕輕地放進(jìn)碗里。老人表情漠然,但我還是從她的眼里捕捉到了一絲淡淡的喜悅。

  轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,我的心在一點(diǎn)點(diǎn)地下沉,我這點(diǎn)錢(qián)哪夠她吃上可口的飯菜?哪夠她穿上整潔的衣服?哪能讓她像公公婆婆那樣過(guò)上安定的日子?

  今天,拿著這片被遺棄的樹(shù)葉,我忍不住想:新躍橋橋頭的那位老奶奶,你現(xiàn)在還好嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,不知從哪里發(fā)出了爭(zhēng)吵的.聲音。

  走近一看,原來(lái)是小溪和小草在爭(zhēng)吵。小溪說(shuō):“我的本市最大!”小草連忙反駁:“什么呀!要說(shuō)誰(shuí)的本事最大,哪肯定是我!”小溪疑惑地問(wèn):“為什么呀?”“你是豬腦子呀,你想要是沒(méi)有我,那牛羊……吃什么呀?”小草點(diǎn)點(diǎn)小溪那腦袋驕傲地說(shuō)。小溪靈機(jī)一動(dòng)也驕傲地說(shuō),“我也有好處!”

  “什么呀?說(shuō)說(shuō)看!我就不信,你也有好處!”小草說(shuō)�!耙菦](méi)有我!你怎么活,要是沒(méi)有我,你還能讓那牛羊吃嗎?要是沒(méi)有我,人、動(dòng)物、植物那可要滅絕了!”小溪興奮地說(shuō)。

  “那……我的本事也很大呀!”“我的本事大!”……就這樣你一句我一句沒(méi)完沒(méi)了。

  不知什么時(shí)候,大象哥哥來(lái)啦,聽(tīng)見(jiàn)啦他們的爭(zhēng)辯,走到跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“大家的本領(lǐng)都很大,例如:沒(méi)有地球就沒(méi)有我們。沒(méi)有雨就沒(méi)有小溪,沒(méi)有小溪就沒(méi)有你、我、他……”小溪和小草聽(tīng)啦直點(diǎn)頭。

  大象又說(shuō):“現(xiàn)在你們知道錯(cuò)了吧!”

  他們你看看我,我看看你,都慚愧的低下了頭。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  望著車窗外的風(fēng)景,聽(tīng)著同學(xué)們滿懷期待的討論聲�?偢杏X(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢!怎么還沒(méi)到呢?怎么還沒(méi)到呢?

  不知過(guò)了多少時(shí)間,終于到了我們春游的目的地——小王子主題農(nóng)莊。車門(mén)緩緩地打開(kāi)了,我們?nèi)缤淙撼龀惨粨矶觯芸毂闩藕昧苏R的'隊(duì)伍。在蔡老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向山莊進(jìn)發(fā),初入山莊看見(jiàn)了熙熙攘攘的人群,我們沿著臺(tái)階一路蹦蹦跳跳有說(shuō)有笑地上了山莊。

  我們首先先拿了些蘿卜喂羊駝了。不過(guò)我認(rèn)為這樣不好,因?yàn)檫@樣喂羊駝可能會(huì)把它撐死,對(duì)健康也有一定的影響!

  然后我們?nèi)シN下了一些“希望之樹(shù)�!�

  接下來(lái)是一個(gè)我最期待也是我最緊張的一個(gè)項(xiàng)目——滑草。為了在同學(xué)們面前出出風(fēng)頭表現(xiàn)出我的從容不迫我特地把自己安排在全班第一位。我抱著荊軻刺秦王的勇氣,哼著小曲,故作正經(jīng)地坐上了滑草盒“唰”地滑了下去。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就到了。讓我有一點(diǎn)小失望。

  最好玩的還是那個(gè)“水槍大戰(zhàn)”,我穿帶整齊后,蔡老師把我們分為兩組。隨著他一聲令下,今天的戰(zhàn)斗便開(kāi)始了。一開(kāi)始我就特別興奮,我便帶著隊(duì)友冒著槍林彈雨,穿過(guò)“敵軍”重重封鎖。沖到“敵人”面前,這時(shí)不知多少股水射到我眼鏡上,我眼前頓時(shí)模糊了,我便不分是敵是友一陣狂射。這時(shí)我聽(tīng)到“敵方”哈哈大笑。我猛得一回頭心一驚:“完了,大事不好了,怎么這么快就出逃兵了。”我也想跑可惜來(lái)不及了。我們也只好破釜沉舟背水一戰(zhàn)了。由于打得太猛了,所以漸漸到了彈盡糧絕地地步了,這時(shí)敵人越戰(zhàn)越勇。我們快支撐不住了。我轉(zhuǎn)念一想三十六計(jì)走為上,也不管他們死活了,自己先活著回來(lái)再說(shuō),想到這兒我便撒腿就跑。隊(duì)友們見(jiàn)我閃了也一個(gè)個(gè)撒腿就跑。不知是誰(shuí)那么倒霉慢了一點(diǎn)被他們捉住了按在地上一陣狂射。哎!這就是俘虜?shù)南聢?chǎng)��!我和幾個(gè)“逃兵”看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景。非但不同情反而在那里落井下石,哈哈大笑。想起感覺(jué)自己真的有那么點(diǎn)沒(méi)有良心��!

  時(shí)間過(guò)得真快��!就這么離開(kāi)山莊真的有些不舍,回家嘍!

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