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實(shí)用的秋天三年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的秋天三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天三年級(jí)作文 篇1
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，它意味著成熟，意味著收獲。而那連綿不斷的秋雨，更使人回味其中。
我到田野去尋秋。漫步在田坎上，呼吸著田野獨(dú)有的清香，感覺(jué)神清氣爽。農(nóng)民伯伯在田野里忙著豐收，臉上還掛著燦爛的笑容。這時(shí)，天空漸漸陰暗了下來(lái)，銀鉛色的陰云布滿了天空。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我貪婪的呼吸著這清爽的空氣。忽然，一滴雨點(diǎn)輕輕的落在我的臉頰上下雨了！秋雨來(lái)了！雨越下越大，但很溫柔，就像母親那雙筋脈突兀的大手撫摸著孩子一樣。我撫摸著這無(wú)邊的細(xì)雨，不禁想起童年和伙伴們?cè)谟曛谢ハ噫覒蚧バ?duì)方偷白糖。呵呵！現(xiàn)在想起來(lái)還那么記憶如新！�。∈乔镉曜屛蚁肫鹆宋宀实耐�！
雨還在淅淅瀝瀝的下著。我站在屋檐下，濕潤(rùn)的土地正彌漫著清新的泥土味。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯冒著小雨在田野里穿梭著，忙碌著。我不禁油然而生出一種敬佩。我再也忍不住了，沖進(jìn)這場(chǎng)秋雨交響曲，接受了雨娃娃們的洗禮，綿綿的細(xì)雨很快浸濕了我的衣服，水珠在我的臉上自由的滾動(dòng)著。雨娃娃快樂(lè)的在空中跳著集體舞，我沉浸在這一片寂靜的'土地上，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有苦惱，沒(méi)有~~~~一切都拋向腦后，只剩下無(wú)憂無(wú)慮的享受著。�。∏镉陜艋宋业男撵`！
雨漸漸小了，草地里，小草們?cè)缫衙撊チ瞬紳M灰塵的舊衣服換上了綠衣。樹(shù)上，一片片葉子也站著晶瑩的露珠。田野里，沉甸甸的稻谷笑彎了腰。果園里，各種各樣的水果都睜大雙眼，觀看著秋雨展示著美妙的舞姿。秋雨?duì)奚约簠s滋潤(rùn)了萬(wàn)物，但我相信，秋雨一定很快樂(lè)！啊！多么可愛(ài)的秋雨�。�
我無(wú)法比喻秋雨為人們慷慨的貢獻(xiàn)，她洗去了夏日的炎熱為我們帶來(lái)豐收的喜悅。她不需要人們的回報(bào)，只求為人們做一些力所能及的事。��！秋天這個(gè)無(wú)私的季節(jié)！
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋來(lái)了，它來(lái)到了大地上，來(lái)到了我們的校園里。
那一棵歷盡滄桑的銀杏樹(shù)靜靜地站立在秋風(fēng)中，它那遒勁高大的枝干直插云霄，透露著一種頑強(qiáng)不屈的精神。扇形的.杏葉兒有些黃了，黃得恰到好處，顯現(xiàn)出一種成熟的美。如果再過(guò)上那么幾天，這銀杏樹(shù)又該變成怎番模樣？也許已是落葉繽紛了吧！
直將視線轉(zhuǎn)到后山吧！沿著小石階去后山，那兩側(cè)的樹(shù)木散發(fā)著清香。不知不覺(jué)中，來(lái)到了后山的一處平臺(tái)，聽(tīng)！那是什么？“嘰－嘰－”、“咕－咕－”，悅耳至極！“嘩啦－”，一處樹(shù)林發(fā)出了聲響，一個(gè)矯健活潑的身影飛了起來(lái)，落在不遠(yuǎn)處的一棵香樟樹(shù)上，在那兒唱起了秋歌。不一會(huì)兒，四處傳來(lái)了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)唱。一、二、三、四！四只小精靈從東邊飛了出來(lái)，陸續(xù)飛向西邊。突然，那后邊也傳來(lái)了一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴，當(dāng)我回首去捕捉那個(gè)身影時(shí)，它卻“呼”的一聲飛走了，只留下一聲啼叫。秋的精靈，是如此的可愛(ài)！
一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，四面的樹(shù)兒晃著腦袋，幾葉頑皮的葉兒離開(kāi)了母親的懷抱，隨著秋風(fēng)在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒，落在了粗糙的地面上，和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，又一路蹦跳著，從坡兒上滾了下來(lái)。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，一批葉兒飄然落下。我分明看到，每一片落葉底下都蕩著一個(gè)秋……
秋天三年級(jí)作文 篇3
周末，爸爸媽媽帶我到田野里去秋游，我們沒(méi)有開(kāi)車(chē)，而是選擇了騎自行車(chē)，一大一小，即健康又環(huán)保。田野里的空氣真清新�。「吒叩臉�(shù)，綠綠的草，還有五顏六色的小花，隨風(fēng)輕舞，就好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們好，歡迎你們的到來(lái)！”然后，我對(duì)花草大聲地說(shuō)：“我一定會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的！”我和小花小草的對(duì)話的爸爸媽媽還有旁邊兩位伯伯哈哈大笑，這兩位伯伯正在地里收割小麥，沉甸甸的麥穗，把麥桿都?jí)簭澚耍嬖V我們今年又是一個(gè)豐收年，他黝黑的臉上露出了燦爛的'笑容。我知道，這笑容包含了許多辛苦，但更多的是喜悅。然后，我們和兩位伯伯一起收割起了小麥，我學(xué)著伯伯彎下腰一手握住麥穗，一手用鐮刀用力割，金燦燦的麥穗就割下來(lái)了，我很高興，有了一種成就感，割了一會(huì)兒，臉上便流出汗來(lái)，我想歇會(huì)兒，可是看看兩位伯伯他們還在那里割著，我也割了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了，夕陽(yáng)的光芒，照在大地上金燦燦的，美麗極了，我們一天的勞動(dòng)和游玩也要結(jié)束了。回家前，兩位伯伯送給我一束麥穗，伯伯說(shuō)：“希望你長(zhǎng)大像麥穗一樣飽滿健康，學(xué)習(xí)像麥穗一樣節(jié)節(jié)升高�！比缓笪覔肀Я瞬�，感謝他們?cè)谶@個(gè)秋天里教會(huì)了我這么多知識(shí)。
我們伴著一路歌聲回到了家，我把麥穗插在我寫(xiě)字桌上的筆筒里，每當(dāng)我看見(jiàn)寫(xiě)字桌上的這束麥穗，我就會(huì)想起秋日里陽(yáng)光下的小草和隨風(fēng)擺動(dòng)的小花，還有農(nóng)民伯伯燦爛的笑容。
秋天三年級(jí)作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
她來(lái)到花園里，許許多多的菊花爭(zhēng)芳斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的塞金
她來(lái)到果園里。葡萄嚷嚷著冷了，要披上紫袍；蘋(píng)果也嚷嚷著天冷了，要穿紅襖。石榴裂開(kāi)嘴笑了，好像在說(shuō)：“成熟了，成熟了�！卑爰t半青的大棗，像一顆顆被剝開(kāi)的糖果一樣誘人
她來(lái)到農(nóng)田里。像胖娃娃似的冬瓜躺在大地媽媽的懷里；胡蘿卜的臉上已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，像一位位老婆婆。棉花像一個(gè)手榴彈，輕輕一碰“啪”的一聲炸開(kāi)了，露出了雪白的花絮；玉米聽(tīng)見(jiàn)外面“嘰嘰喳喳”的'聲音，不禁的探出頭來(lái)。
最后她來(lái)到了農(nóng)家小院。一串串的紅辣椒，像一掛掛過(guò)年時(shí)未然的鞭炮；花生躺在簸箕里，在陽(yáng)光下睡大覺(jué)。
秋是奇妙的，秋是美麗的，秋是五彩繽紛。
秋天三年級(jí)作文 篇5
秋高氣爽，天高云淡，美麗的秋天匆匆地趕來(lái)了！秋天里，有許許多多的美景。現(xiàn)在，由我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)秋天的美景吧！
秋天的樹(shù)，姿態(tài)萬(wàn)千！楊樹(shù)光禿禿的，有的人說(shuō)像手；有的人說(shuō)像一個(gè)大鹿角；還有的人說(shuō)像一個(gè)大大的蜘蛛腳，真有趣！松柏穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，有的人說(shuō)它像是穿著一件大衣；有的人說(shuō)倒著看像一個(gè)巨大的'、綠綠的“T”；有的人說(shuō)像一把合起來(lái)的大傘；還有的人說(shuō)它像一朵大大的蘑菇，真是千奇百怪！
秋天的落葉，五彩繽紛。有的紅得像玫瑰一樣；有的黃得比金子還燦爛；還有的橘得像橙子一樣，五顏六色的，真是好看！它們的形狀也很美，有的像紅紅的手掌；有的像翩翩起舞的小蝴蝶；有的像黃色的小扇子；有的像小愛(ài)心；還有的像那小鴨子的腳，樣子真可愛(ài)！
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。有著美麗的風(fēng)景、香甜可口的水果，還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物們。秋天可真美��！
秋天三年級(jí)作文 篇6
秋天是個(gè)既美麗又豐收的季節(jié)。
秋天是紅色的。踏步走在公園的小路上，這一簇簇，一片片火紅的楓葉樹(shù)看上去是那么可愛(ài)，充滿生機(jī)。楓葉在秋風(fēng)的微微吹動(dòng)下像一只只漂亮的蝴蝶在滿天飛舞。秋天也是白色的`，路過(guò)潔白的小菊花嬌艷動(dòng)人，聞一下還帶著露珠的芳香，讓人百看不厭。
秋天也是金黃色的。在豐收的季節(jié)里，稻谷已經(jīng)成熟了，沉甸甸的稻穗壓得稻稈抬不起頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起一層層稻浪。樹(shù)開(kāi)始落葉了，橘黃的葉子落在地上，像一層層軟綿綿的地毯，秋風(fēng)掃落葉，為秋天增添了一絲特有的風(fēng)味。柿子樹(shù)上一個(gè)個(gè)小燈籠一樣的果子變得非常顯眼，讓沉甸甸的柿子呀，讓我們小孩子饞得直流口水。
我愛(ài)五顏六色的秋天。
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