精選六年級作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
在我放寒假時，我們一家去了山東威海的海邊玩。
我換上了漂亮的泳衣，來到了大海邊。
威海的天空淡藍(lán)淡藍(lán)的，幾乎和清晰的海水連成一體，分不清哪是天空，哪是大海。
浪花一個一個的往岸上打，打著了我的小腳丫，我感到一絲涼爽，弟弟、妹妹、爸爸、媽媽都來"涼爽"一下。浪花打的時快時慢，時高時低。有時，浪花直沒你的小腿；有時，浪花只到你的腳尖；有時，它只上來一點就浩浩蕩蕩的下去了，真像害羞的小姑娘。海岸上，到處都是人影，到處都是歡笑。有的人唱起了歡快的歌，有的人幾乎忘記了人形大聲朗誦海的贊歌，有的`人默默無言，只是哈哈大笑。
大海里，那甜甜的笑聲，歡樂的笑聲，愉快的笑聲，都刻在我的腦海里，時時不會忘記。
大海那浪花的笑聲，使默默無聞的我，也開朗起來了。我開心的奔跑著，突然，我感覺到一陣陣涼風(fēng)和大海的清香、涼爽撲鼻而來......
六年級作文 篇2
如果你來我們班，你一定會記住一個人——小謝。他個子不高，身體略胖，戴著一副眼鏡，總是一副若有所思的樣子。他性子不急，甚至很慢很慢，交個作業(yè)都要磨蹭半天。而我卻被他那勇氣與義氣折服，要說這其中的緣由，讓我情不自禁又想起他的那一次“壯舉”。
四年級的第一學(xué)期，班主任老師“新官上任”，為了激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭，開展了一系列的評比活動。期間最主要的有兩個——小組評比和個人評比。這也是評比系列中唯一有獎品的兩項。兩個月過去了，獎品在我們心目中就沒什么地位了。班主任為了讓對獎品滿不在乎的我們重新打起精氣神，就宣布了一條“刺激”的規(guī)則：小組評比的“老末兒”組員都要被罰寫雙份作業(yè)，除非你在個人評比中是前二十名。我是滿不在乎，因為我已經(jīng)有了十足的把握。有我和樂樂撐著，即使咱組有著名的差生小謝，我們也會高枕無憂。
我們組是士氣倍增，但其他組就不一樣了。尤其是第二組，竟像個縮頭烏龜一樣，比分一跌不起。更慘的是，那組除了小蔣，其他組員勉強進(jìn)入個人評比前二十名。此時，小蔣的處境可謂岌岌可危。更何況，他成績本來就差，一天就能“欠”不少“債”，你說他怎么擔(dān)得起“雙份作業(yè)”的擔(dān)子呢？老師看他那苦樣，好像要說些什么，卻被打斷了。
是小謝。“老師，”他說：“我想和他一起寫�！彼谋砬槟敲脆嵵亍⒛敲磭�(yán)肅。他與小蔣對視了一下，便把目光轉(zhuǎn)向老師�！罢娴模俊崩蠋煹哪樕蠈憹M了懷疑。要知道，小謝的成績比小蔣還糟，“欠債”能力比小蔣還高！
“是的。老師，可以嗎？”他的回答鏗鏘有力。誰知，這有力的回答觸動了我們的'某根神經(jīng)，剛才提心吊膽的我們竟肆無忌憚地大笑起來。有目共睹的是，他真的很少這么急。
這一切都沒能改變小謝嚴(yán)肅的神情，他直直地站在那里，等著下文。誰知老師站了起來，打個手勢叫我們停止，說“小蔣的雙份作業(yè)取消，本來我也不想懲罰你們，只是希望能用這種方法激勵一下大家，但我希望小蔣能為這份真摯的友情更加努力學(xué)習(xí)�！�
小謝呆了，他撓撓腦袋，依然站在那里。老師看了他半天，他就是不回到座位上去。過了好一會兒，他好像從老師的眼神里讀出了什么，才又慢吞吞地坐到座位上。
真是個慢性子�。�
你說說這個小謝，是不是有點英雄氣概？從那次以后，我總在學(xué)習(xí)上幫助他，因為我覺得，他值得我敬佩和學(xué)習(xí)。
六年級作文 篇3
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄飄，像一只只五顏六色的`蝴蝶翩翩翼飛。
我拿著一本詩集，來到山林里，這兒黃葉遍地，清晰明亮，使我心曠神怡。望著各式各樣的落葉：銀杏葉、楓葉、天竹葉……心里別有一番滋味。
我邊走邊欣賞這秋景，小心翼翼地拾起落葉，輕輕放入詩集中，愿它能給我?guī)頍o限的快樂。
六年級作文 篇4
“今晚的辯論賽即將開始.有請隊員入場.首先入場的是正方……..”這些臺詞想必大家都很熟悉吧！沒錯，這就是辯論賽的經(jīng)典臺詞。今天我們家也來了回實戰(zhàn)。這時，你看到這肯定會有重重的疑惑吧，那就快來聽聽我下面的解說吧！
今天我們家的母狗生了三只小狗，所以今天討論的題目就是“小狗送人不送人”。下面有請正方代表出場，是媽媽和奶奶。反方代表出場，是我和姐姐。裁判員爸爸出場�！昂茫荣愰_始”。隨著爸爸的一聲開始我們進(jìn)入了激烈的比賽當(dāng)中�！暗谝换睾祥_始”。首先發(fā)言的是正方，媽媽先發(fā)言了：“我認(rèn)為不應(yīng)該把它們留下，因為咱們家已經(jīng)有兩只狗了，為什么還要再加三只，誰養(yǎng)它們呀？”“對呀，它們?nèi)豢啥际悄腹?”奶奶也說道�！翱墒�，它們是一家人，你忍心拆散它們嗎?”我也不甘示弱的回道。“對呀，狗也是有感情的�！苯憬阋舱f道。“可在人世間，自己喂養(yǎng)二十幾年的兒女不還是得嫁出去嗎？”奶奶這位強敵的'一發(fā)問讓我和姐姐啞口無言。自然，第一輪我們敗陣下來。媽媽還對我說了一句：“怎么樣，還比嗎？”“比，當(dāng)然要比，鹿死誰手還不一定的呢！”我說。
第二回合開始了，首先發(fā)問的是我：“上輪奶奶說，人世間自己喂養(yǎng)二十幾年的兒女還得嫁出去，可它們就不會回來了嗎？把狗送了人，它們還能回來嗎？”“是呀，在人間母親至少能看到女兒，可把狗送出去，狗媽媽還能看見孩子幾眼？”姐姐也應(yīng)道�！斑@…….這個……�！眿寢尯湍棠田@然有些被問的語無倫次。第二回合我們反敗為勝，我和姐姐高興得拍手叫好。這一贏道是減少了正方的不少勢氣。
第三回合開始了，我們又問又答，說的那叫一個熱火朝天，可就是沒分出個上下，因為結(jié)合前兩次的經(jīng)驗，我們都用了最大的實力，結(jié)果兩方的成績不相上下。
雖然這次沒分出個上下，可卻讓我長了知識，再次認(rèn)識了母愛和狗愛。這真是一次有意思的家庭活動。
我愛這個活動，我愛我的這個家。
六年級作文 篇5
和久違的同學(xué)打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事？”
我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關(guān)系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。
母親出差了，她經(jīng)常出差，留我一個人在家自己料理生活，已有很多年的歷史了。我性格里充滿了獨立的東西，我最盼望的一件事就是可以長大獨立，精神，還有經(jīng)濟(jì)上的。我很少深切地想念她，而當(dāng)我?guī)в袔追止室鈿馑目跉�，用否定的答案回答她永不變的問題“想我了嗎”后，她總會半開玩笑地說我沒良心。又是她的電話，聊了兩句，我突然問她：“在你的印象中，我有沒有做什么事特別讓你感動？”她頓了一會，說：“當(dāng)然有呀——”接著，她說起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我腦子中存留過一絲印象的事。在我4歲時，母親有一次帶著我曾和父親一起去辦事，辦事的人和父親交談的過程中，母親建議性地說了一句話，不知為什么惹怒了辦事的人，開始對母親大吼大叫的，而還未待父親出面阻止，小小的我就沖到了母親面前，擋在她前邊，對著辦事的人嚷道：“不許罵我媽媽，不許罵她。”那人呆住了，一下子怒火就沒了，伸手去摸我的頭，可強硬的我卻推開了他的手，硬要拉著媽媽走……母親繼續(xù)講著故事，我聽到電話那頭有些哽咽了，而我的淚水也總在向外涌，母親說，這是她所記得最讓她感動的事了，她說小時候的我特別乖巧，特別可愛，不像現(xiàn)在。
我不是一個乖孩子，起碼現(xiàn)在不是，我跟她頂嘴，用些刻薄的詞匯玩笑般地“損”她，拿些她不懂的新興詞匯來氣她，我似乎一出生就這樣，早已忘記自己曾經(jīng)乖巧可愛。母親常抱怨希望我長不大，那樣她就不會老，我也不會氣她了，我不知道小時候的我做過些什么，但卻記得曾經(jīng)的我愿意拉著母親的手過馬路，嘴里還在對母親說“我領(lǐng)你過馬路吧”，曾經(jīng)的我還在睡覺前一定要拽著母親的手，怕夢里的惡魔把我?guī)ё摺?/p>
我，長大了，母親，也老了，大了的我學(xué)會了還嘴，學(xué)會了和母親爭些她總能讓著我的雞毛蒜皮。我還記得母親把我的校服染得五彩繽紛后像個做錯事的孩子一樣向我道歉，我還記得母親在看到她滿意的作文時用那種玩笑式的悲哀語氣說“哎，我的文章過期了”，我還記得母親因為我不懂事的頂撞而氣得哭了，我還記得母親為我沒良心的`語言而感到心寒，雖然這生活點滴的插曲過后又是我們兩個人的艷陽天，但我卻擔(dān)心著母親真的感到痛苦悲傷，我怕她對我失望。
而我，我又做過什么呢？我沒有資格說我曾做的什么讓母親感動，我沒拿過真的令她高興的成績，沒有足以讓她炫耀的一技之長，而當(dāng)她生病的時候，我除了遞杯水，拿點藥，我連帶母親去看病的能力都沒有。我清楚母親肩上的擔(dān)子很重，她得養(yǎng)活我這個不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢耗力耗時的主，我聽到過她有時候在夜里哭，母親不是一個絕對堅強的人，但她卻從不把這種負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)給我，可我，又做過什么呢？我的淚又不聽話的流了下來，母親說過，她不喜歡總看到我哭，可我卻依然那么的不聽話。
我，是悔恨？是內(nèi)疚？是慚愧？是痛苦？是悲哀？是酸澀？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……
母親并不慈祥，她打過我；母親也不漂亮，她老了；母親不羅嗦，卻喜歡聽別人說；母親的事業(yè)很平凡，她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴(yán)格的寬松，換給了我一個令我自豪的性格；用她的青春，換給了我成長；用她的習(xí)慣傾聽，換給了我一張總和她強詞奪理的尖牙利嘴；用她一生的辛勞，換給了我周圍的一切……
電話的那頭，母親叫了我兩聲，讓我停止了思索，她問道：“干嗎問我這個，今天你們是不是要寫什么作文，你到我這來找素材來了？”我笑了，我的作文很少寫母親，在我的思維中，那太俗了，而母親卻總說，一個這么好的活生生的典型素材你干嗎不用呀？你要寫那么一篇歌頌?zāi)赣H的作文我肯定感動極了……
我知道，母親其實很容易滿足，只要一篇作文，就可以感動她，只要一份關(guān)心，就可以感動她，只要一聲愛她，就可以感動她，只要擋到她面前說一句“不許罵我媽媽，不許罵她”，就可以感動她……而長大的我卻都未曾給過她……
母親，我寫了這篇文章，我關(guān)心你現(xiàn)在的狀況，出差在外的你不知正在做什么，我要告訴你，我愛你！母親，我有資格說，有資格告訴你，告訴所有人——“我做的一切都令你感動，令你自豪”了嗎？
和久違的同學(xué)打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事？”
我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關(guān)系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。
六年級作文 篇6
人生來是孤獨的，存活在這個世界的某個角落里，如同枯樹一樣但是我們與枯樹不同的是我們可以看到這個世界。
每天太陽都會從東方升起從西方落下；每天太陽都會繞著地球轉(zhuǎn)；每天太陽都不會脫離人生生活的這片天空。日復(fù)一日年復(fù)一年永遠(yuǎn)都不會脫離這個軌道，而我們?nèi)艘睬∷剖沁@樣的，日升而作日落而息，每天的三點一線兩點一線，每天重復(fù)著的固定的幾件事，過著單調(diào)乏味的生活，沒有人會感受到你的存在，你的情緒波動，你的無助，因為你是你她是他你們沒有任何的關(guān)系，即使生活在一個地球上，呼吸著同一種空氣，即使你認(rèn)識他他也認(rèn)識你，所以孤獨是陪伴你終身的.一位朋友。
所以：
孤獨是內(nèi)心的一種空虛
孤獨是生活的一種單調(diào)
孤獨是大海上的一襲涼風(fēng)
孤獨還是成功的一種象征
孤獨，陪在身邊的朋友，我已習(xí)慣了你的存在所以我不感到你的壞處，因為你是我成功的一種象征，我已習(xí)慣孤獨你陪在了我的身邊。
六年級作文 篇7
這周，是開學(xué)的第三周，有兩件事讓我覺得興奮。第一件事是,上星期我們班得了兩面紅旗.一面是衛(wèi)生,另一面是紀(jì)律.我們班值日本身都不錯,得衛(wèi)生紅旗是理所當(dāng)然的啦.說實話我們班以前很少得紀(jì)律紅旗，得過的幾次，還是在值周生來的時候很安靜，可他們走后我們便露出了“廬山真面目”�？墒俏矣X得在上一星期，我們的紀(jì)律比以前好多了，這功勞還得歸功于徐老師，她幾乎從不批評我們，而哦且很溫柔就好像我們的媽媽一樣。我們班同學(xué)好像小倔驢似的，如果你輕輕的撫摸它，它會很聽話，但是如果你和他一樣倔，它絕對會頂撞你的'。
第二件讓我興奮的事是，徐老師在語文課上問我們：“有誰有好的文章可以和大家分享？”我毫不猶豫地舉起了手，因為有一篇文章我已經(jīng)醞釀了好久，沒有機會朗讀，這不就是一個好機會嗎？我選的文章是《改變一生的一件小事》中的，《相信自己做自己感興趣的事》。下午我在上學(xué)的路上練了好長時間，又在打預(yù)備之前練習(xí)了好久。終于，該我上去朗讀了。那一刻，我緊張的仿佛心都跳到喉嚨眼里了。這時，我的喉嚨又仿佛被什么東西卡住了那里發(fā)出的聲音特別小，過了好一會才過來，我讀完了。同學(xué)們都在小聲地議論，說我聲音太小。因為這是我第一次讀文章，有些狀態(tài)不佳。我相信，下一次一定能更好！
這就是今天讓我開心的兩件事。一個好的開始，就等于成功的一半，我相信，這一周我們一定會更好的。
六年級作文 篇8
德國詩人海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛鮮花�！泵鞫Y誠信是中華民族傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍傳人，繼承它，弘揚它，是民族召喚，祖國需要。
誠信，這個字眼大家肯定很熟悉，但有人可能會覺得陌生，因為不是所有人都能做到這個詞所含意義。誠信也就是講信用。誠信是每個人必備品德，一個人如果缺少了誠信，那么他無論做什么事，都不會有人和他合作。反之，誠信人無論誰都愿和他做朋友。
暑假，我吃完午飯下樓去買鋼筆。剛開門，一縷陽光照到我臉上，讓我睜不開眼睛，我只能瞇著眼。我一邊瞇著眼走路，一邊在心里埋怨，“太陽公公今天怎么了，這么開心……”
不知不覺我已經(jīng)走到了文具店門口，我不得不停下埋怨，走進(jìn)文具店買鋼筆。剛走進(jìn)文具店，一陣涼風(fēng)向我撲了過來，無力空調(diào)開得真足啊，讓我覺得非常涼爽。
我走到鋼筆區(qū)，認(rèn)真地挑選著鋼筆。我旁邊有一個小妹妹，她也來買鋼筆，可她在拿鋼筆時候，不小心把一支鋼筆弄壞了。我本以為她會裝作如無其事地走出這家文具店，可她并沒有。出乎我意料是，她拿著那只壞了鋼筆，走到老板面前，對老板說：“老板，請問這只鋼筆多少錢��？”老板說：“14元”。小妹妹數(shù)了14元給老板，說“老板，這只鋼筆我弄壞了，給你錢�！崩习逭f：“好吧！”小妹妹拿著她弄壞鋼筆走出了文具店。這位小妹妹舉動令我目瞪口呆，令我非常敬佩。
雖然她年齡比我小，但今天事情卻讓我印象深刻，她有著我沒有誠信，我要向她學(xué)習(xí)做人誠信。
六年級作文 篇9
在我小時候，做過許多讓人不能理解的事，比如說：給小貓剪胡子、幫雞媽媽孵小雞……這些事往往會惹得家人哈哈大笑。但仍讓我記憶猶新的是那一次洗饅頭。 有一次，我在冰箱里取糖，一不小心，就把放在冰箱邊上的幾個饅頭碰到了地上�！疤炷�！”我大喊了一聲，心想：該怎么辦��！饅頭全臟了，如果我再把饅頭放回冰箱，媽媽回來就會發(fā)現(xiàn)，她一定會狠狠地批評我一頓的。 過了十來分鐘我突發(fā)奇想：衣服臟了，可以用洗衣粉洗，饅頭臟了，應(yīng)該也可以用洗衣粉洗吧！于是，我從柜子中拿出一袋洗衣粉，接著趕緊打來一大盆清水，放了很多洗衣粉，然后把沾滿了灰塵的饅頭放進(jìn)水里，就開始“哼哧哼哧”地洗了。 大概半小時之后，我洗好了饅頭，把饅頭從盆里拿了出來。“不好，饅頭都濕透了，變膿了，該怎么辦？”但是，看著那洗得干干凈凈卻又濕透了的饅頭，我“噗”地一聲笑了。 等媽媽回來之后，他看見我把饅頭弄成了這樣，很生氣，但她又看見我，像只小花貓一樣可憐地站在墻角，不由地大笑了起來。 洗饅頭雖然只是一件小事，但這件事卻讓我明白：世間萬物都有各自的`特點，如果把幾種不同的事物用同一種方法對待，則會事倍功半！
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