實(shí)用的三年級(jí)禮物作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)禮物作文 篇1
在我的書包里有這樣一位朋友，那就是我形影不離的文具盒，它是一位阿姨送我的禮物。
它穿著一身淺紫色的外衣，設(shè)計(jì)者為了它不單調(diào)，在文具盒的后面，有著一只只潔白無瑕的天鵝，仿佛正在跳著美麗的舞蹈。它分三層，外層有一只銀白色的天鵝，它的肚子上有一顆晶瑩剔透的寶石，它還有著一雙粉撲撲的翅膀。為了讓它不再孤單，我貼了兩只黑白貓�？粗诎棕埡桶滋禊Z，就好像看見她們每天都在嬉戲并說著無盡的悄悄話。內(nèi)層放著我每天都需要用的學(xué)習(xí)用品。
每當(dāng)我看見文具盒，都會(huì)想起給我買文具盒的孟阿姨。
記得那天是元宵節(jié)，我媽媽的'好朋友都陸陸續(xù)續(xù)的去我家里。我和妹妹隨著孟阿姨走在回家的路上。走著走著，看到了一個(gè)文具店，孟阿姨說：“馬上快開學(xué)了，我送你們一個(gè)禮物吧！”阿姨說完就領(lǐng)著我們走進(jìn)了文具店。當(dāng)我進(jìn)入文具店后，滿眼都是學(xué)習(xí)用品，里面琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。在商店的拐彎處有一個(gè)專門放文具盒的架子，我目不轉(zhuǎn)睛的看著一個(gè)文具盒，阿姨好像看出了我的心思，毫不猶豫的買了下來。
每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起孟阿姨對我的一片心意，暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)她的希望。
三年級(jí)禮物作文 篇2
在我的記憶中，有個(gè)珍貴的禮物一直陪伴著我長大......
我家院里有一棵高大挺拔的楊樹,它枝繁葉茂,筆直地長在那里,就像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士在站崗。這棵樹已經(jīng)六歲了，它是我親密的伙伴。
在我三歲的時(shí)候，經(jīng)常生病，爸爸媽媽很心疼我。在一個(gè)陽春三月的上午，,爸爸從外面拿回一棵小樹苗,枝條上剛剛冒出嫩綠的芽。爸爸見我十分喜歡，就對我說：我們把這棵小樹種在院子里，看你們倆誰長得快。于是爸爸拿著工具，提著水桶，我們一起來到院子里開始挖坑種樹，不一會(huì)兒，樹坑就挖好了，媽媽小心翼翼地把樹苗放了進(jìn)去，又把土填好，用腳踩實(shí)，爸爸又把小樹苗扶正。最后，我也為小樹苗澆了點(diǎn)水�？粗涿�，我們一家人欣慰地笑了。媽媽語重心長地對我說：“不是光種好就能完事，還要我們精心地去呵護(hù)它們，照顧它們，它們才能長成大樹�！蔽衣犃藡寢尩脑掽c(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要像媽媽呵護(hù)我一樣照顧好小樹。爸爸送給我這棵小樹希望我和小樹一樣健康快樂成長，于是我就小樹起了好聽的名字叫：快樂樹。
快樂樹一天天的長大，我也一天天長高。每天都和它一樣開心快樂成長。每隔一段時(shí)間，我都會(huì)給小樹澆水、施肥。春天，小樹發(fā)芽了，還長出了綠綠的，嫩嫩的葉子。夏天，小樹撐起了一把在傘，小朋友們在小樹下捉迷藏，真好玩。秋天，小樹落葉了，金黃的'樹葉忙著請小伙伴吃水果啦！冬天，小樹光禿禿的，它只披著雪白雪白的衣服，怕它又象我一樣地生病，我特地給小楊樹捆上草繩，讓它能夠度過寒冷的冬天。
我和快樂樹交了朋友，每天放學(xué)回來我都跑到它面前，看看它，摸摸它，抱抱它。，我很愛護(hù)它。記得有一次，家里來了小表弟和小表妹，他們來到快樂樹下，準(zhǔn)備摘幾片葉子去玩，我發(fā)現(xiàn)了他們，便悄悄地走過去，告訴他們：“如果你們摘了樹的葉子，樹也會(huì)感到痛的�！倍”淼軈s振振有詞地說：“樹又不是人，怎么會(huì)感到痛的呢？”我耐心地告訴他：“因?yàn)闃淠疽彩怯猩�，如果你是一棵樹，我把你的葉子也摘去玩了，你會(huì)有什么樣的感受呢？”小表弟聽了我的這番話，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“姐姐，我以后一定會(huì)保護(hù)小樹的�！�
每當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí)，眼睛疲勞的時(shí)候，我一抬頭向窗外一看，就能看見小楊樹，它好象在和我招手問好呢！我也在心里默默地說：小樹呀！我與你共同成長。
我非常感謝爸爸送我的這個(gè)特殊的禮物，它將伴隨著我健康快樂的成長！
三年級(jí)禮物作文 篇3
我相信大家都收到過禮物吧，你們收到的禮物有一個(gè)感人的故事嗎？我收到的禮物是有一個(gè)小故事的，快來看看吧。
一天，我和奶奶去綠蔭公園玩兒，那是我第一次去綠蔭公園，是一個(gè)星期六。公園里到處都是綠色，涼爽極了。我們在公園里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，看到有兒童玩耍的地方，捕魚園地，充氣城堡等，小朋友玩得不亦樂乎，夏天玩水是最愜意的事了。往前走看到了幾個(gè)健身器，我和奶奶鍛煉了一會(huì)兒，忽然看見有兩個(gè)人正在那支書攤，我和奶奶說了一聲來到書攤前，看到有許多書，有繪本，系列書，名著等，我選了一本看起來，越看越想看，簡直入了神，連奶奶叫我都沒聽見，奶奶過來對我說，這本書好看嗎？你喜歡，我送給你當(dāng)禮物吧。我一聽高興極了，因?yàn)槲冶粫械那楣?jié)深深吸引，不想放手。奶奶付了錢我們找了個(gè)地方休息，直到回家這本書一直拿在我的手里。
回到家我迫不及待看起來，我選了這本書名叫紅豺，是一本感悟生命系列的`書，講述的是一個(gè)母豺的崽子被母狼偷襲，母豺報(bào)復(fù)的一個(gè)動(dòng)人的故事。一天母豺（火燒云）跟蹤發(fā)現(xiàn)了狼窩，趁母狼去捕食偷走了小狼崽（甜點(diǎn)心），本想作為甜點(diǎn)吃掉，但通過與甜點(diǎn)心的相處，漸漸有了感情，甜點(diǎn)心也很依賴火燒云，火燒云下不了狠心，慢慢地把甜點(diǎn)心當(dāng)自己的孩子撫養(yǎng)長大，教它捕食，給它溫暖，為了甜點(diǎn)心它放棄了自己的幸福，傾注了畢生的關(guān)愛，后來甜點(diǎn)心長大有了自己的孩子，火燒云還幫它看，一次甜點(diǎn)心出去捕食遇到危險(xiǎn)，火燒云為了救甜點(diǎn)心與幾條獵狗撕咬，付出了生命......
看到精彩處我?guī)状胃袆?dòng)的都流淚了，通過閱讀這篇感人的故事，讓我也認(rèn)識(shí)了本書的作者沈石溪。他是一個(gè)專注于寫動(dòng)物題材的作者，他的每一部書都是通過親身去體驗(yàn)生活才寫出來的，非常感人，讓我愛不釋手，我現(xiàn)在已經(jīng)有好多本沈石溪的作品如斑羚飛度、第七條獵狗、雪域豹影等。也通過看這些作品讓我認(rèn)識(shí)到長輩對我的愛，是多么的無私，我不能再和大人頂嘴，我要知道感恩，努力學(xué)習(xí)，好好孝順?biāo)麄儭?/p>
我非常喜歡奶奶送我的禮物。
三年級(jí)禮物作文 篇4
今天，是媽媽的生日，我和爸爸決定做一個(gè)蛋糕，然后用十朵用番茄做的玫瑰花把蛋糕圍起來！
等媽媽帶著我的小弟弟去姥姥家時(shí)，我對爸爸說：“老爸，你火速去買做蛋糕的材料，記著一定要爭分奪秒�！卑职殖鋈チ耍蚁戳耸畟�(gè)番茄，拿出小刀，先在一個(gè)番茄上刻出一片花瓣，再掏空那片花瓣，然后，剩下的幾片花瓣也照做。最后，一朵漂亮的番茄玫瑰花便做好啦！就這樣我陸陸續(xù)續(xù)把剩下的.九朵番茄玫瑰花做好了。說也奇怪，我剛做好，老爸便回來了，我見他拿了兩個(gè)冰淇淋，他說：“女兒，咱們今天中午吃冰淇淋吧？”“好��！”我大聲歡呼道，飛快地吃完冰淇淋，便準(zhǔn)備做蛋糕了。只見老爸打了幾個(gè)雞蛋，然后，用電動(dòng)打蛋機(jī)打碎雞蛋，我覺得無聊便對老爸說：“爸，我去玩會(huì)兒平板電腦？”
“OK，沒問題�！崩习终f。
過了一會(huì)兒，老爸說：“大功告成�！钡搅送砩�，媽媽回來了，我對媽媽說：“蛋糕來了�！崩习侄酥案庾哌^來，我們一起唱起再熟悉不過了的生日歌。
切蛋糕了，我那小弟弟也拍著小手笑個(gè)不停。最后，大家一邊大口吃著蛋糕，一邊看著電視，今天過得真happy��！
三年級(jí)禮物作文 篇5
從小到大，我都生活在愛的海洋中，親朋好友送給我的禮物不計(jì)其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的，但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物：一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》，另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的，舊舊的，看起來其貌不揚(yáng)，價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動(dòng)魄又無比精彩的旅程，看著它，我仿佛和主人公一起行走于世界的`不同國家，認(rèn)識(shí)了不同的人，經(jīng)歷了不同的事，了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我，仿佛她一邊摸著我的頭，一邊對我說：“恒毅啊，郭老師希望你能讀萬卷書，行萬里路。無論何時(shí)，這本口袋書都能夠隨時(shí)隨地陪著你，讓你和書籍成為好朋友。這樣，你永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)�！毕氲竭@里，我的眼眶都有些濕潤了。
而這本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里隨處可見。但翻開它的封皮，郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾：上方是郭老師手抄的一首古詩，下方是她給我的贈(zèng)言——好好學(xué)習(xí)，天天向上；練好書法，陶冶性情�？吹竭@些，我明白了郭老師的良苦用心 ，她想讓我們重視書寫，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣；字要寫得端端正正、整整齊齊，這樣才會(huì)讓我們的作業(yè)賞心悅目，才會(huì)使我們在日復(fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫，使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道，但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們，我暗下決心：一定要勤奮努力，不辜負(fù)郭老師對我的期望！
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