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精選四年級文化作文40篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級文化作文，歡迎大家分享。
四年級文化作文 1
中國的文化博大精深，瓜子也有它的一席之地。
在我們中國，瓜子家族可謂是人丁興旺，有南瓜子、西瓜子、葵花子、吊瓜子……這些我都吃過。在秋天，天氣晴朗時，搬幾把椅子，坐在曠地上，曬著太陽，聊著天，磕著瓜子，好不愜意。在過春節(jié)時，瓜子就是主角了，沒吃年夜飯，倒先把瓜子搬了上來，大家談著心，吃著瓜子，熱熱鬧鬧。小小的瓜子成了人們相聚的紐帶。
據(jù)說，從明代就開始磕了，無論是帝王、才子、平民都熱愛瓜子。我們東北那邊最喜歡嗑瓜子，東北人的牙齒中間都有一個缺口，俗稱“瓜子牙。”
我們最常見的就是香瓜子，我老早就聞到了香味，拿出來一看，好像一個水滴。它的味道更不用說了，無可抵擋，早已口水流了三千尺。剝開吃一個，哇！一股子香味鉆進我的肚子里，吃了一個還想吃。
瓜子雖然好吃，但也不能多吃，否則會引起飲食不均。每天吃一點瓜子對身體還是有好處的'，凡事都要適度。
嗑瓜子現(xiàn)在不但只是我們的傳統(tǒng)，而是走向了全世界，成為全世界的傳統(tǒng)。
四年級文化作文 2
我們中國是四大文明古國之一，它有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中，給我們留下了一座巨大的寶庫，寶庫里有著許多“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術(shù)，如戲劇、國畫等；有獨特的風俗習慣，如元宵節(jié)鬧花燈等。但是，我對民間工藝國畫情有獨鐘。
《清明上河圖》是一幅水墨畫，也是一幅名揚中外的`國畫，是北宋時期張擇端畫的。這幅畫很長，有528厘米呢!它寬24.8厘米。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面�！肚迕魃虾訃芬呀�(jīng)有八百多年的歷史了，現(xiàn)在還安然無恙地保存在北京故宮博物院里呢！
張擇端畫這幅畫的時候下了很大的功夫，光是畫上的人物就有五百多個，有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販。有官吏和讀書人。三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。
那里的街市可熱鬧了，街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館。里面熱鬧極了。走在街上的是來來往往、形態(tài)各異的人:“有的騎著馬、有的趕著小毛驢、有的小孩在歡快地放風箏、有的挑著擔、有的推著獨輪車、有的悠閑地在街上溜達。”畫面上的人都不到一寸，但是我們看得清楚人們做什么。
我國的民間藝術(shù)真是有趣!咱們中國真不愧是四大文明古國之一!我們要把祖國流傳下來的東西發(fā)揚光大哦!
四年級文化作文 3
金秋桂花滿園的季節(jié)，我們牛通社的小記者在假日里相約去了杭州運河工業(yè)三館的“手工藝活態(tài)展示館”。說到活態(tài)，大家還記得嗎？以前，大家看到的都是假人在展示，都是展示些靜態(tài)的凝固的歷史，今天我看到的卻是真人在展示、表演，這就是活態(tài)展示。
活態(tài)館位于拱墅區(qū)小河路450號，由兩個區(qū)域組成。其中張小泉剪刀制作特別引人注目：有兩個人在打鐵，其中一人先把有一個刀片狀的鐵片夾在一塊長鐵上，再把它放到火爐上，等到鐵片變成亮紅色，再拿出來“丁丁當當”地捶打，隨著錘子落下的節(jié)奏，陣陣火星四射，就算隔了一層玻璃在表演，那四射的鐵花也讓我感到毛骨悚然！
今天我們將有機會接受剪紙名師方老師的親自授課，方老師教我們?nèi)绾渭艏垼骸斑@剪紙要先剪里面才好看�！蔽野凑辗嚼蠋熃痰姆椒ㄈゼ趑~，我以最快的速度完成了，不僅剪得好，還得到了方老師的'獎勵。這獎品是老師現(xiàn)場剪的，男生獎勵一只螃蟹剪紙，女生獎勵一只蝴蝶剪紙。外面的家長在笑著說：“一只螃蟹一條魚，中午飯有的‘吃’了，就差筷子了！”
恰好剪紙結(jié)束后，我們小組的小記者們馬上參觀筷子制作的展示。在筷子制作老師的指導下，我很快烙好了一雙筷子�！昂呛牵锌曜佑恤~，都可以吃飯了！”有一位家長說。我想：這位家長太幽默了，都是假的就可以吃飯了，要吃他們吃吧，我才不要呢！
館里還有織布機，我排隊織了布，織布機的縱軸上仿佛有無數(shù)根細線，橫軸上只有一根粗線，在我的腳下有兩塊踏板，我先踩左腳，讓粗線在兩層細線中間穿過，“咔咔”便織好了。
在手工藝活態(tài)館展示館，可以自己動手制作各種傳統(tǒng)手工藝和許多創(chuàng)意手工，如果有時間我還想體驗好多項目，如制傘、陶瓷、紫砂、甌塑、繡花。
經(jīng)過大半天，我們牛通社小記者們體驗了杭州古老的工藝絕活，領(lǐng)略了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的無窮魅力！而我，卻想回去要快快告訴我沒來的同學，在周末的時候再來“活態(tài)展示館”參觀。
四年級文化作文 4
文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的源泉，豐富多彩的精神文化生活，其離不開鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站。因此加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化鎮(zhèn)的建設(shè)，充分發(fā)揮文化站功能，是當前新農(nóng)村建設(shè)的一項重要任務(wù)。
這天，我們來到了安地鎮(zhèn)寺口村的文化大禮堂，了解了寺口村的文化，我們并排坐著，聽著鎮(zhèn)文化站的講解員講述寺口村的文化。
傳說寺口村的祖先姓邵，他是一位德高望重的能人，而且會看風水，每到一個地方都會規(guī)劃起家園，住一段時間如果不滿意，就會繼續(xù)遷徙。有一天，他們來到了環(huán)境優(yōu)美，山清水秀名叫雅干村的地方，可是當?shù)氐陌傩詹粴g迎他們，他們只好繼續(xù)前行，來到了一座寺廟前，這里鳥語花香，空氣清新。
族人便詢問寺廟中的'方丈：“可否能讓我們在此住下�！狈秸伤斓卮饝�(yīng)了族人，人們辛勤勞動，男耕女種，早出晚歸。最后，邵氏人越來越多，族人們想，既然在這里住下，那就該取個名字，村口有座寺，那就叫寺口村吧，寺口也就由此而來。
通過對寺口村的農(nóng)耕文化的學習，知道了寺口村的由來，也更加激發(fā)了我對的農(nóng)耕文化的了解。
四年級文化作文 5
我們中華民族有許多傳統(tǒng)文化藝術(shù)，如: 戲曲，相聲，山歌，民族舞蹈，剪紙，春節(jié)等等。你看，一幅幅剪紙畫多美麗�。�
中國的藝術(shù)文化有很多很多。其中，我最喜歡的是剪紙。有年年有余，春回大地，鳥語花香…可漂亮了。
最有意思的是八仙過海，呂洞賓手拿拂塵，好似可以治好所有病人。
有一回，呂洞賓去人間救病人。可是，那個人不聽呂洞賓的話，還放狗去咬他。后來就有了這樣一句話：“狗咬呂洞賓，不識好人心”。還有一個神仙也很有意思，他叫“漢鐘離”。他的肚子和豬八戒的肚子一樣大！他有一把很大很大的扇子，他的扇子好像可以把一個人扇走呢！他的扇子好像比鐵扇公主的扇子還大呢！ 還有一個仙女，叫“何仙姑”。她腳下的荷葉可真大呀！她穿著一件很漂亮的衣服，何仙姑看上去可真年輕，她的'肩上披著一條又長又漂亮的彩帶。她有著烏黑烏黑的長發(fā)，她的頭發(fā)還有一點高高彈起呢，還別一個美麗的發(fā)簪。她可真是一位貌美如花的仙女啊！
你看，這幅剪紙畫是多么生動啊……
我喜歡剪紙藝術(shù)，它是我們中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它正通過G20的宣傳大布走向世界呢？
四年級文化作文 6
每年都有許多傳統(tǒng)節(jié)日，最有趣的要算春節(jié)了。
每年春節(jié)都要掃房、拜年、貼福字、貼春聯(lián)……我最喜歡掃房了，每年春節(jié)我都要大干一場，先把沙發(fā)上的灰擦得一點也不剩，接著我就把地上的灰，床底下的灰掃得一干二凈，就像搬了新家一樣。一到這時候，我們家就忙得不可開交。春節(jié)期間我還喜歡放鞭炮，每當過春節(jié)的時候，小朋友們都會拿著鞭炮去放。轟隆隆的鞭炮聲響起了，每到那時你都會看見五光十色，形狀千奇百怪的鞭炮從空中一個個地劃過。
我還喜歡中秋節(jié)，每到中秋節(jié)都要吃月餅、賞月。我最喜歡的要算吃月餅了。每到中秋節(jié)的時候，我都和媽媽去商店買月餅。商店里的'月餅各種各樣，五仁、鳳梨、草霉……，我最喜歡的非蛋黃味莫屬。這么多月餅，真可以稱得上是七滋八味呀！
我以后要更多的了解生活中的傳統(tǒng)文化，學習更多的知識。
四年級文化作文 7
生活中的傳統(tǒng)文化真多啊！但我感興趣的還是端午節(jié)吃粽子。
可是，端午節(jié)為什么要吃粽子呢？源于紀念屈原。屈原的春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢使能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族的強烈反對并被撤職流放。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇。后來楚國被秦國攻破，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，在五月五日，寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死。以自己的'生命譜寫了一首壯麗的愛國主義樂章。屈原百姓知道屈原死后，都去汨羅江憑吊。因為擔心里面的魚蝦吃掉屈原的身體，所以人們紛紛把食物投進江中喂魚，以免魚蝦吃屈原。后來人們又把飯團用樹葉包起來，外纏彩絲，發(fā)展成為粽子。
以后，在每年的五月初五就有龍舟竟渡，吃粽子，喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
四年級文化作文 8
山東漢子昂首闊步地走，是一種豪邁；江南女子風姿萬千，時如楊柳擺腰，時而挺直腰板，邁開摩登步，是一種優(yōu)美；黃土高原上的人們高唱信天游，邊走邊唱，是一種欣悅……
走無疑成了一種風尚，一個時代最顯著的特征。
走在車水馬龍的街上，街道兩旁吆喝聲、汽車鳴笛聲、笑聲、鬧聲……使這個在中國版圖上渺小得如沙粒一般的城市更加繁忙，更加充滿了壓抑感。這時，背著書包的你，對周圍的世界充耳不聞，不屑一顧，一路用盡全身的力量，似風行走，向家中奔去。
走成了釋放壓力的最好工具。
走在一馬平川的田野中。放慢腳步，讓腳輕輕接觸那芳香的泥土，讓皮膚感受那涼爽拂面的風。幾棵供農(nóng)民休息乘涼用的老槐樹，飽受滄桑。幾絲青發(fā)從它的身上落下，在空中舞動這最后的華爾茲，輕輕地落在地上。我不忍心踏上去，那是生命最真實的`律動。來年春天，它一定會再萌出新芽的！
走，有時是在接觸人的母親——土地。那生命跳動的音符是只有在走時才能聽到的。親自走一走吧！
在一次遭受挫折之后，她來到了公園。她獨自一人漫步花叢中，在蜂蝶的縈繞中，在花朵的鮮美里，忘卻了一切煩惱。獨自一人，抬起腳步，翩翩起舞。心也變得無比欣慰，有如沖破一個密封的紙箱，那般純潔清新。
走是最好的享受，是最好的戰(zhàn)勝挫折的良藥。人生的路不也是走過來的嗎？
人生之路是靠一步一步腳踏出來的。孫悟空想翻個跟頭十萬八千里，送唐僧上西天，不還是被如來佛請回原地了嗎？
走是踏上人生之路，走過人生之路的必然方法。
抬頭挺胸地走，姿態(tài)萬千地走，一路高歌地走，對唱情歌地走……
在繁雜的街道上走，在生命的田野上走，在風景優(yōu)美的公園中走，在崎嶇的山路上走……
走無疑是一種文化，一個興趣，一種陶醉，我堅韌地走！
人生路上，我會永不放棄地走！
四年級文化作文 9
星期六，天氣晴朗，艷陽高照，第四屆青奧文化節(jié)在綠博園開幕。
我和學校的幾位同學一起參加了青奧文化小屋的展示活動，我們學校與烏干達結(jié)對，我們展示的內(nèi)容有版畫、非洲手鼓。我和沈子君負責版畫的展示，我們準備了兩塊版畫，一塊是烏干達的國鳥灰鸛，另一塊是烏干達民族少女圖。我和沈子君認真地操作版畫的印制過程，引來了許多游客。他們對我們的版畫非常感興趣，一邊拍照一邊詢問制作過程，我們耐心地回答大家的提問。
游客們覺得光拍照還不過癮，還要動手自己印制，我和沈子君當起了小老師，一步步教他們?nèi)绾斡≈疲合日{(diào)好版畫油墨，然后用小滾輪將油墨均勻地涂在版畫的線條上，接著用一張彩紙蓋在版畫上，再用圓片在紙上推動，使油墨印在紙上，用力要均勻，當所有的線條都印在紙上，就大功告成了。此時，再用兩只手拿住紙的兩段，輕輕地揭開，一幅美麗的版畫圖就呈現(xiàn)在眼前了!
游客們紛紛參與印制版畫中來，大家體驗著自己動手印制版畫的快樂，心滿意足地拿著自己的`作品離開，一個接一個，我們展示桌前的游客絡(luò)繹不絕。我和沈子君累得胳膊發(fā)酸，但是游客們的熱情給了我們堅持的動力。從上午十點一直到下午四點活動結(jié)束，我們指導游客印制了一百多張版畫，我們的版畫如此受歡迎，讓我們的心里充滿了成就感!
現(xiàn)在離青奧會還有四個多月的時間，我要利用這段時間好好練習版畫，好好學習英語，在青奧期間，向全世界推薦我們學校的特色版畫，展示我們南京青少年的風采!
四年級文化作文 10
現(xiàn)在在我們生活中處處充滿了科學，處處都是高科技。電腦、手機……這些高科技不僅縮短了人與人之間的距離，達到了無距離信息化傳遞，還方便了生活，總而言之，它們都為我們的生活提供了便捷。
科學以其清醒的理智、嚴密的邏輯、真實的觀念構(gòu)筑了文化，因此我們有理由可以首先聲明：文化遠非是科學的，文化曾經(jīng)在很長的一段時間內(nèi)窒息著科學，但是有一個時期，科學又幾乎把文化淹沒了。
很多人說，科學是文化最高的成就和最后的成就，也是文化系統(tǒng)中最值得信賴的部分。但是，以前的'人們是不相信科學的。在人類歷史的絕大部分時間，人類文化樣式諸多，比如語言、宗教、藝術(shù)、道德……而且國家和政府等普遍建立起來以后，科學還被巫術(shù)、迷信和宗教窒息著。但是從16世紀開始，科學才真正走上歷史的舞臺，大放光彩。其實，也可以說：現(xiàn)在，科學大有淹沒文化之勢。
雖然科學為我們的生活帶來了方便，但與此同時科學也會為我們的生活帶來干擾。手機、電腦、電視……雖然能讓我們在家看世界，但也會為我們帶來危險。當不少的詐騙電話，騷擾電話不斷的打來時，你會不會開始討厭手機？當你因為看電視而忘寫作業(yè)被批評時，你會不會開始后悔看電視？當你為了玩電腦而跟媽媽吵架時，你會不會……
現(xiàn)代生活中，人們突然發(fā)現(xiàn)科學不是萬能的，任何科學技術(shù)的出現(xiàn)不但可以給人們帶來幸福，還會為人們帶來災(zāi)難。人們開始懷疑：科學技術(shù)真的能確保人類幸福嗎？為什么物質(zhì)財富如此豐富的今天，還沒有消除貧困和不公正？將來，我們會不會成為科學的奴隸？未來，科學技術(shù)是否會失控？文化終究會消失在這世界上嗎？
這些問題也都一一在我耳邊回蕩，是啊！科學技術(shù)真的能確保人類幸福嗎？文化終究會消失在這世界上嗎？我也在思考著……
四年級文化作文 11
這美好的一天，我和同班同學來到自弘中學。這里有各項能手大師的優(yōu)秀作品展出，比如臉譜傳承人陳耀武、剪紙傳承人雷俊、鳳翔泥塑傳承人陳莉、草編傳承人何英珍等，這里不愧是一個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。
我發(fā)現(xiàn)這里的操場的地是土的，體育器材也壞了，廁所也有點臟，而這里的同學們依然可以快樂的生活和學習，我感覺這里真有歷史文化的味道。
老師給我們發(fā)了兩張體驗卡，我們可以選兩項來上課體驗。我選了草編和剪紙，其中最有意思的要數(shù)草編了，教室里掛滿了草編作品，很漂亮。我跟著五年級的一個姐姐開始學草編，拿了三根用水泡過的草，先擺成米字型，用最下面的一根折上來，然后用緊挨著的后面的一根跟著折角，按照姐姐的方法我開始迫不及待的歪七扭八的'折來折去，終于像塔一樣的第一個作品編好了，姐姐又教我如何收口，如何把草接長等。最后把編好并已收口的作品壓在玻璃下面幾分鐘再拿出來就是一個已經(jīng)定型的作品了，學這個還真不容易呀！
通過參觀自弘中學我了解了陜西民間藝術(shù)文化的博大精深，我們應(yīng)該好好學習把這種文化傳承下去。通過動手體驗我體會到了只有多動手去做才能邊動手邊思考，從而才能培養(yǎng)濃厚的學習興趣。
四年級文化作文 12
生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝；有古老的民族藝術(shù)；還有獨特的`風俗習慣：春節(jié)大團圓，元宵鬧花燈，清明祭祖先，端午賽龍舟，中秋賞月，重陽登高……
春節(jié)是一年一度合家團圓的日子,全家人在一起，開開心心地吃年夜飯，分壓歲錢。看春節(jié)聯(lián)歡晚會，還要家家戶戶拜年哩!
元宵節(jié)要吃湯圓。一家人在一起,你說我笑,一碗湯圓，團團圓圓。大街小巷掛滿了花燈,各種各樣的燈籠把城市打扮得漂漂亮亮的,有蝴蝶燈籠,有西瓜燈籠,有菠蘿燈籠,還有小兔子燈籠……我最喜歡猜燈謎，一盞盞燈籠上貼著一張張紙條，上面寫著謎面，如果你猜中了，就告訴給工作人員，他會給你禮品哦！有的地方還舞龍燈。身穿大紅衣服的年輕人，高舉木棍，撐著一條金黃的長龍，上下翻騰，精彩極了！
清明節(jié)，讓我想起杜牧寫的《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每到清明節(jié)，我就跟著爺爺奶奶、爸爸媽媽去鄉(xiāng)下掃墓，祭祀祖先。
中華傳統(tǒng)文化是不是很豐富多彩呢？我們是龍的傳人，要把這些文化一代一代傳承下去。
四年級文化作文 13
中國的傳統(tǒng)文化猶如一個巨大的籃子，里面裝著各種各樣的傳統(tǒng)文化，比如：對聯(lián)，中國結(jié)，古錢幣……其中我最感興趣的是泥人面塑——淮陽泥泥狗。
我的泥泥狗是我叔叔送我的。它是用黑色打底；兩只耳朵中間是大紅色，用白色細條圍著；頭的正上方還有一個類似角的形狀；眼睛大大的，上面有一道綠色的彎線，下面也有一條黃色的彎線；鼻子像個豬鼻子；身上是用白色的細長條裝飾�？瓷先ズ艹螅浅蟮目蓯�。
說起泥泥狗，還有一個美麗的神話故事。傳說伏羲和女媧造人時，用剩下的泥土捏成了小雞小狗向人間潑灑。而泥泥狗是伏羲、女媧看守陵園的“神狗”。關(guān)于泥泥狗是神狗也有一個有趣的.傳說：有一年淮陽大旱，人們愁眉苦臉。忽然有一天夜里，狂風大作，烏云密布，一眨眼的時間便下起了瓢潑大雨，人們都被雷聲驚醒了，從門縫和窗戶向外看，只見地里黑乎乎的一片，全是“泥泥狗子”，只見它們在地里走來走去，仔細一瞧，全明白了，原來都在犁地。第二天，人們跑到地里一看，地全被犁過了。人們歡呼雀躍，紛紛到太昊陵敬香，從此泥泥狗就受人尊敬和愛戴。
淮陽“泥泥狗”藝術(shù)的存在，實質(zhì)是一種原始藝術(shù)的延續(xù)和拓展�；搓枴澳嗄喙贰北环Q為人類文明活化石。
四年級文化作文 14
中國是個古老的國家，它的傳統(tǒng)文化源遠流長，有京劇、剪紙、書法……但是，我最喜歡的.是工夫茶。
周六下午，我看見家里來了八位客人，爸爸馬上沖工夫茶給他們喝。只見他拿出了三個杯子，我好奇地問爸爸：“爸爸，家里來了八位客人，應(yīng)該要拿八個杯子才對吧？”說完，我把手中的五個杯子遞給了爸爸，可爸爸卻把五個杯子放了回去，對我說：“喝工夫茶都是用三個杯子喝，先把第一杯茶端給歲數(shù)最大的人喝。喝完一杯就用茶水沖后給下一位客人喝……”我聽了之后點了點頭。然后爸爸開始沖茶。爸爸先把杯子放好，把茶水倒入了杯子，我們喝茶的時候，我一口喝完了，但爸爸太慢了，得三口才喝完。我笑著對爸爸說：“你太慢了，我一口喝完，你三口才喝完。慢死了，學學我，喝快點。”可爸爸不緊不慢地對我說：“喝茶，用三口喝完。第一口：先小口抿，不可大口喝；第二口：可以大口一點，就是不能太大，讓茶在嘴里留個味；第三口：就一口喝完，這樣你才能品出茶的香�！�
今天，我知道了工夫茶的小知識了，生活中的傳統(tǒng)文化真是太有趣了。
四年級文化作文 15
一年一度的民族文化節(jié)到了，當《愛我中華》那首歌響起的時，我就感到無比的驕傲。
早上八點，民族文化節(jié)開幕了，先舉行了莊嚴的升旗儀式，然后少先隊員代表演講，接著最激動人心的時候到了，只聽孫校長宣布：“第十屆民族文化節(jié)開幕！”頓時人聲鼎沸，歡呼聲震耳欲聾。
接下來是文藝表演。有人喜歡204班的表演。有人喜歡404班的.傣族舞蹈，有人喜歡505班的舞蹈，而我最喜歡的是605班的歌舞表演。605班的姐姐們就像一位位美麗的天使，她們手上拿的扇子時而變成波浪形，時而變成圓形，時而變成我也不知道的形狀，千姿百態(tài)，真是好看極了！到了游園時間，我和黃‘仲宇組隊一起活動。我們先玩了自己班代表的滿族的秧歌舞，然后玩了601班朝xxx的頂水罐，還玩了很多好玩的項目。我最喜歡的是503班東鄉(xiāng)族的射箭，當時排了好長時間的隊，終于輪到我了。我拿起弓，把箭叉在弓上，使勁一拉，然后放手把箭射了出去。啊，我射到了十環(huán)！接下來的兩把箭我都射了八環(huán)，總共射了二十六，獲得了我早就想要的盲盒！
我喜歡這樣的民族文化節(jié)！
四年級文化作文 16
華夏九州之上的燦爛文化像美麗的畫卷，無邊無際；像奔騰的江河，川流不息。古書有仙鶴棲于南山峭壁的記載，加上淇水悠悠，檜楫松舟。駕言出游，以寫我憂這樣膾炙人口的詩句，于是淇河便不僅是一條從《詩經(jīng)》中緩緩流淌而出的河流，我的家鄉(xiāng)鶴壁，也就不僅是仙鶴居住的地方。
都說人間煙火氣最撫凡人心，但如果一座城市能夠被文化與歷史金身而鍍，人們便有了回首千年的來處，心靈也有了生生不息的自豪感。當教室里傳出《詩經(jīng)》中淇水湯湯，漸車帷裳的朗朗讀書聲時，這條作為中國北方唯一一條沒有被污染的河流，就在窗外與過往別無二致地流淌，我們仿佛能望到女主人公眼角滑過的淚珠；當我們聽到從呦呦鹿鳴，食野之蘋中傳來的穿越千年的鹿鳴聲時，看到古代君王養(yǎng)鹿的'鹿樓跨過了滄海桑田，以行政村的方式保存至今，會不會多一絲感慨？
留戀在詩經(jīng)長廊，舊時的悲苦，舊時的愛恨一齊涌入心頭，久久地激蕩，再次凝望這座熟悉的城市，仿佛故地重游，也仿若人生初見。
四年級文化作文 17
我們國家有56種花，每種花都有不同的美，要說最芬芳最鮮艷的花就要數(shù)漢族這朵花了，漢族是我國人口最多歷史悠久的民族，他們勤勞，勇敢，樸實，聰明，熱情好客，他們有著特別的風土人情，要說最特別的嗎，就要數(shù)節(jié)日食品了。
節(jié)日食品是豐富多彩的。它常常將豐富的營養(yǎng)成分，賞心悅目的藝術(shù)形式和深厚的文化內(nèi)涵巧妙地結(jié)合起來，成為比較典型的節(jié)日飲食文化。
人們在不同的節(jié)日中會食用不同的'食品，不同的地區(qū)飲食也不同，如春節(jié)除夕，北方漢族家家戶戶都有包餃子的習慣，而江南漢族各地則盛行打年糕、吃年糕的習俗。漢族過年的餐桌上往往少不了魚或者餐桌上要剩余一些食物，這樣就會“年年有余”。端午節(jié)吃粽子為了紀念偉大的詩人屈原的習俗，千百年來傳承不衰。八月十五中秋節(jié)的月餅像天上銀盤式的月亮，象征著闔家團圓幸�？鞓返淖８�，這些都是節(jié)日習俗中的特殊的食品和具有特殊內(nèi)涵的食俗。
我為我是一名漢族人感到驕傲，我要繼承和發(fā)揚漢族的風土人情和傳統(tǒng)文化。
四年級文化作文 18
筷子一雙，奧妙無窮�；蛟S，在了解筷子之前，我們關(guān)于筷子的認識，大概只有“一根筷子易折斷，十根筷子折不彎”一句耳熟能詳?shù)乃渍Z了吧。
可殊不知，這筷子中竟包含了千千萬萬文人志士所寄予的情感。拜讀李白的《行路難》，感嘆“停杯投箸不能食”丟官離京的`境遇，同情“拔劍四顧心茫然”迷茫落魄的心理；吟誦杜甫的《麗人行》，“犀筋厭飫久未下，鸞刀縷切空紛綸”，借楊氏兄妹奢靡，諷當時統(tǒng)治腐��；品味“紅艷詩人”朱淑真的《詠箸》，展生活情趣，道心中疾苦……
一雙筷子，七寸六分，代表人有七情六欲，本身說明了人與動物有本質(zhì)的不同，而現(xiàn)在，它已成為了我們中華民族的獨特象征！中國是一個禮儀之邦，幾千年對筷子的使用，早已形成了成熟的禮儀常規(guī)，比如長輩沒動筷子，小孩是不能先動的，這是對長輩的尊敬。這不，又要開飯了，我坐下順手提起筷子，剛伸進了盤中，轉(zhuǎn)念一想，不對，爸媽還沒有夾菜呢，于是便悄悄地縮回了手。
一雙筷子握在手中，我思緒萬千：原來傳統(tǒng)文化就在我們身邊呀，它時刻影響我們，以各種無形有形的方式滋潤著我們的心田，處處留心皆學問，愛上傳統(tǒng)文化，愛上生活。
四年級文化作文 19
陶瓷是中華民族的文化瑰寶，也是中國的傳統(tǒng)文化，今天，我終于來到了我一直夢寐以求的地方——中國建筑陶瓷博物館。
在這里，我終于過了一把陶瓷“拉坯”的癮。拉坯，是制作陶瓷的方法之一。首先，把適量的泥使勁摁在轉(zhuǎn)盤上；再將雙手和泥打濕并開啟轉(zhuǎn)盤；接著用雙手圍著他，并利用手指令它成形；最后將它燒煉成陶藝品。相比拉坯，捏造則簡單許多。只需要將泥捏成自己想要的形態(tài)即可。
做完陶藝后，我們還參觀了博物館里的陶藝品。這里的陶藝分三類，分別是：建筑類，藝術(shù)類、日常生活類。其中，建筑類占大多數(shù)，陶瓷館里的展品，從土陶到工藝特殊的'“復澄壺”，無不展示著中國陶瓷的獨特魅力。
隨著時代的進步，陶瓷的外觀也豐富了起來，從普通的條紋到栩栩如生的動植物，這些都能讓人深深地感受著中國文化。
其中“清明上河圖”最讓我震驚。這是陳復澄用瓷磚雕刻而成的，每一處都刻得極為細致，深深淺淺的陰影使作品更加的立體，使我贊嘆不已。
渾濁的泥土經(jīng)過烈火的煅燒，最終成令人驚嘆的陶藝品，所以遇到困難不要放棄，要堅信，風雨過后總會有彩虹的。
四年級文化作文 20
俗語說得好：“民以食為天�！卑l(fā)展至今，全國各種佳肴，可真是數(shù)不勝數(shù)。一碗小小的四果湯在山珍海味面前，也許是一個無名小輩，但是在我心中卻是人間美味。
四果湯是閩南特色小吃，歷史悠久，因從紅豆、綠豆、蓮子、仙草、石花等等配料中，任你選出其中四種，所以得名“四果湯”。它具有祛暑降溫的作用，每到夏天，大街小巷都有人在售賣，加上價格便宜、配料豐富，所以備受人們喜愛。
四果湯雖然只是小小一碗，卻包容萬象，在那蜜水中加入種類繁多的配料，有甜甜的紅豆，爽滑的'仙草，軟糯的芋圓以及各種美味的時令水果等。味道微甜，喝下去清甜于口，仿佛有塊糖在心里融化。喝入第一口，清涼解暑。第二口涼意滑過喉嚨，從腹中蔓延遍全身。悄悄告訴你，從冰箱里冰卻過的四果湯更加美味解暑。
四果湯不僅是炎炎夏日的消暑法寶，而且具有很多隱藏功效，不僅可以開脾健胃、安神補血，還能清心醒脾，使人精神飽滿、中氣十足。
小小一碗四果湯虜獲了千千萬萬男女老少的心，那沁人心脾的蜜水、晶瑩剔透的石花膏絲，五顏六色的水果塊以及其他美味配料，多種滋味混合在嘴里，吃完后也讓人回味無窮，讓人忍不住想多品嘗一碗。
我愛四果湯，也愛閩南的傳統(tǒng)文化！
四年級文化作文 21
今天是我們推出假日團隊的日子，也是我們探尋杭州傳統(tǒng)文化的日子。
首先我們?nèi)チ艘粋�南宋御街的新作坊，開始學習杭州方言。我父親是一名志愿教師。他讀一句，我們跟著讀一句。比如《貪戀胚胎》《蔥花》《油冬兒》《口水滴》。
然后，我們開始制作陶器。一開始我們看著大叔做的。他說他應(yīng)該把粘土放在磨盤中間，粘在上面，不要讓它旋轉(zhuǎn)得太快，否則它會把粘土飛幾米遠。終于到了自己動手的.時候了。我拿了一大塊粘土坐下開始做。我先把泥土打濕，然后讓它粘在磨盤上，但是不小心把磨盤弄飛了，我就趕緊把它止住了。結(jié)果停車不是好事！克萊飛了出去，正好打在我肚子上，我痛得哭了。后來，我的手和身體都沾滿了泥土，我?guī)缀醭闪艘粋�泥人，可以在火里烤了。然而，制作一個杯子需要很多過程�，F(xiàn)在是粘土坯，需要烘干上色上釉最后燒成杯。此工藝與南宋官窯相同。據(jù)說宋朝的經(jīng)濟占世界經(jīng)濟的80%，我真的為他們感到驕傲！
最后，我們在杭州博物館了解了很多杭州的老基礎(chǔ)，然后我發(fā)現(xiàn)杭州充滿了傳統(tǒng)文化。
四年級文化作文 22
前年，我和媽媽來到云南省看望外婆。我游覽了美麗的洱海風光，當然，還少不了白族“三道茶”。
所謂白族“三道茶”，為“一苦，二甜，三回味”。每逢喜慶佳節(jié)或貴賓來臨，白族人民都要舉行“三道茶”儀式，依次向客人敬獻“苦茶”，“甜茶”和“回味茶”這三道茶。
主賓相敬，舉杯齊眉，不以解渴為目的，而是寄以興致和情感。其象征意義通常被概括為“一苦，二甜，三回味”。
這三道茶，頭道茶以大理特產(chǎn)的散沱茶為原料，用特制的砂罐于炭火上焙烤到黃而不焦，芳香襲人之時沖入滾燙開水而成。此茶是白族自制自飲時常用的烤茶型，以濃釅為佳，香苦宜人。
品之，苦味與藥苦相似。
二道茶是以大理名食乳扇、核桃仁片、紅糖為佐料，沖入大理名茶“感通茶”煎制的`茶水，茶味香甜而不膩。
品之，其味確實甘甜可口、細而不膩。
三道茶以蜂蜜加少許椒、姜、桂皮為佐料，沖入“蒼山雪綠”煎制的茶水，以達到令人回味無窮的效果。
品之，先微苦，后舌邊生津，至舌麻無比，的確是回味無窮。
這就像人生，先是苦，苦盡甘來，便是甜，老了，就沒有回味了。
人生一定要細細品嘗，否則苦盡甘來后就沒有回味了。不是嗎？
四年級文化作文 23
陽光明媚的一天，我和同學跟隨杭州絲綢博物館的叔叔阿姨坐了一個多小時的大巴車，終于來到了海寧市周王廟鎮(zhèn)的云龍村。
我們先在門口拍了一張集體照，然后參加了很多活動，有觀看手工絲，剝棉兜，拉絲棉表演；到當?shù)剞r(nóng)家觀看蠶寶寶，品嘗農(nóng)家蠶飯，還有包粽子大賽。令我印象最深的是剝棉兜和看蠶寶寶。
我們跟著老師好奇地觀看一位老奶奶剝棉兜，先把蠶繭浸泡在水里，把外面的棉兜剝開，然后把棉紗慢慢地拉扯開來，再把里面的蠶繭拿出來。觀看了一會兒，我和同學就迫不急待地動起手來，可是我老是把棉兜扯破，或是棉紗扯不大，扯不均勻。就在我垂頭喪氣的時候，老奶奶手把手教我如何把棉紗扯大扯平整。通過老奶奶的指導，我剝的棉兜一個比一個有進步。
接進，老師又帶我們?nèi)チ艘粦艮r(nóng)民家里，原來是帶我們來看蠶寶寶的呀！一開始，我看見蠶寶寶就嚇得直打哆嗦。遠遠地看著蠶寶寶在吃桑葉，發(fā)出“沙、沙、沙”的.聲音。突然我覺得胖乎乎的蠶寶寶好可愛啊，忍不住的伸出手指去碰碰它們，一點也不害怕了。臨走時，還問老爺爺要了一只拿回家去飼養(yǎng)呢！
我覺得這次活動很有意思，下次還要參加。
四年級文化作文 24
樂從文化廣場是樂從鎮(zhèn)最大、最美的公園。它位于樂從東區(qū)，在著名的佛山奧園旁。
一走進文化廣場，展現(xiàn)在眼前的是一個很寬闊的廣場，地面是用大理石、瓷磚鋪成的。地面的中間有一些有序分布的小孔，那是噴泉，每當節(jié)日的時候，噴泉就會噴出高矮不一的水柱來。用玻璃鋪成的地面有地下燈，到晚上地面就會發(fā)出溫和的`光。再往前走就是一個巨大的舞臺，舞臺四周是用20根大柱圍成的，就像英勇的士兵守衛(wèi)著大舞臺是。樂從鎮(zhèn)的大型表演都在此演出。晚上，這里就成了一個大舞池。廣場的右側(cè)面有6條拱形柱子，在燈光的照耀下，好像金色的彩虹。再往前走就是兒童游樂天地，里面有翹翹板、滑滑梯、小木馬……是小朋友們的樂園。廣場的左側(cè)，就是荷花池。每年夏天，荷葉好像一把把碧綠的大雨傘似的，為魚兒遮風擋雨。美麗的荷花散發(fā)出陣陣清香，荷花池真美啊
舞臺后面一個巨大的人工湖。人工湖的水清澈透明，還養(yǎng)了許多錦鯉。如果你把魚料撤下去，小魚們就會爭先恐后的來搶魚料吃。湖中間有一組大噴泉。那水柱足有幾層樓那么高，可壯觀了。
樂從文化廣場真是個美麗的地方��！
四年級文化作文 25
“歡歡樂樂迎新春，熱熱鬧鬧過元宵�！币荒暌欢鹊脑�(jié)又到了, 大街上燈火通明，車水馬龍，到處張燈結(jié)彩。外婆家也掛起了大紅燈籠,一串下來好幾個,好像一串串冰糖葫蘆。
元宵的味道是甜的�！耙鬁珗A嘍！”我被媽媽的叫聲吸引到廚房了。只見媽媽先把水燒開，然后把一個個圓得似球的湯圓放入水中，白白的湯圓一個個悄悄地鉆入了水底。大約過了幾分鐘，白白的湯圓變得晶瑩剔透，像是換了一身新衣瓽，安靜地躺在水面上。湯圓熟了，有芝麻餡和花生餡的。媽媽盛了一碗湯圓給我，我迫不及待地吃了一口，哇！軟綿綿的，甜滋滋的，好吃極了！
元宵的味道是絢爛的�！白�，去放煙花啰�！本司四昧藥赘鶡熁ò魩覀兊叫∠叿艧熁ā！斑荨币坏赖罒熁ㄏ褚恢恢粧昝摮鋈藗兪终菩牡男▲B似的，一飛沖天。有的像一朵朵五光十色的`菊花，有的像五顏六色的滿天星，還有的像一朵朵七彩的雪花。煙花炸開以后，真像一顆顆五彩斑斕的流星，頓時，天空中變得光彩奪目，璀燦無比！我們高興地叫了起來……
元宵節(jié)，是甜蜜的，更是快樂的！
四年級文化作文 26
又是一個歡樂的中國年。春節(jié)的風俗各地不同，春節(jié)的'文化內(nèi)涵豐富，現(xiàn)在就讓我?guī)愀惺芤幌滦履甑臍夥�，一起走進年文化。
家家戶戶開始忙著置辦年貨。除去準備吃的以外，就是要買些新衣服了。有些人家還要蒸年糕、做炸食準備過年吃。到了臘月二十三，家家戶戶開始大忙了。一般到了二十三，每天都有新的說法：二十三糖，瓜兒粘；二十四掃戶日；二十五糊窗戶；二十六燉大肉；二十七殺公雞；二十八把面發(fā)；二十九蒸饅頭；卅十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。初一到初五則是走親訪友相互拜年、聚會的日子，或者是出門逛廟會。過年前那幾天，一片太平盛世的景象。
辛勤勞動一年的人們，把歡樂，希望全都寄托在過年上了。一到臘月，人們就忙起來了，忙吃忙穿，忙洗忙涮，樣樣活都要婆姨們親手操作。過年的美食都要在年前準備好，過年了，全家老小，里里外外，都要換新衣服。
一派熱熱鬧鬧的場景。長輩給小輩壓歲包，晚輩給長輩送健康祝福禮。老老少少，團團圓圓……
四年級文化作文 27
談起孝文化，我第一個想到的就是我的家鄉(xiāng)湖北！湖北孝著稱。
記得初中老師和我們講過湖北的幾個小子。好像有黃香、董永。而我們這個地方則以黃香作為孝文化的傳播，對于孝文化的看法，每個人都有不同的見解。聽了湖北黃香的.故事，我覺得他就做得很好，值得人們學習。因此，我們這個地方有專門紀念他的地方。他的孝不是愚孝，不像有些盡孝的人一樣！他把孝盡得非常到位。我們也應(yīng)該這樣。孝文化的傳播也是非常重要的。因此，我的家鄉(xiāng)對孝文化的投資很大。為的就是讓人們能夠做到孝順、盡孝、不愚孝。讓人們能夠繼續(xù)傳播下去。將孝文化發(fā)揚光大，不光湖北，讓其他省也能夠?qū)W習到孝文化。這樣湖北不僅是孝文化的起源省，而且還是孝文化的發(fā)揚省。中國也就自然而然的成了孝之國。但現(xiàn)今的情況并不是這樣的，做到孝順的人很少。這說明孝文化的傳播還不過廣泛，不夠徹底。
我希望有一天大家能夠?qū)⑿⑽幕l(fā)揚光大。傳播到世界各地。讓這個世界變得更加和諧美好。
四年級文化作文 28
孝，在中華文化精神中占有重要地位，因此也演繹出的許多的孝文化。
孝，是晚輩對長輩的一種行事準則，也是人的一大品格。二十四孝圖，無論他表現(xiàn)孝的方式是對是錯，都能反應(yīng)出人們對孝的一種重視。行動的孝自然無法讓人長久銘記，以孝為文化的體系，自然就蓬勃興旺起來了。父親節(jié)，母親節(jié)，重陽節(jié)，這些傳遞出孝能量的風俗節(jié)日，自然就是孝文化的體現(xiàn)了。
文化是思想多補品，從小，大人們就學會對孩子們講述很多孝的.知識。傳教孝道，讓自己從小就做一個有孝心的人。傳授孝道給自己的子女沒有什么條令規(guī)定，但哪個家長都會如此教導自己的孩子。不是說硬是要孩子給自己養(yǎng)老送終。更重要的是讓孩子有一個講孝的心，讓孩子有一顆孝心。這同樣是流通于萬千家長之間的孝文化。
孝心啊，孝道啊，最重要的就是講孝的人孝就是再偉大，也是要人來講的�。∵@些就是孝子孝女們的事了，用自己的努力去回報他們，他們的盼望就是我們要實現(xiàn)的回報，讓他們對自己的盼望得以實現(xiàn)！讓他們因自己的感動欣慰，就是最理想的！
孝的文化各種各樣不同，孝文化有不同的方式來表達。但毋庸置疑的是，他們都是文化的真實體現(xiàn)。
四年級文化作文 29
“粹”字有兩種含義，一是精華，一指無雜質(zhì)的。校名中的“培粹”二字，正是培養(yǎng)精華、培養(yǎng)純粹的人的含義，引申開來，即為培養(yǎng)優(yōu)秀的`下一代的意思。
前段時間，網(wǎng)上一直在說“厲害了，我的國”，這句話的背景是我國國民生產(chǎn)總值從1980年的世界第13名，上升到第2名，隨著國家實力的不斷增強，中國在世界上的影響力越來越強，話語權(quán)越來越高，越來越受到世界的關(guān)注。“少年強則國強”，國家的興旺發(fā)達，國富民強，正是通過新老更替，一代更比一代強，來實現(xiàn)的。如果一個國家沒有強大的下一代，那么也不會有可持續(xù)的發(fā)展后勁。因此，“培粹”是一代代人對培養(yǎng)下一代的寄托，是期望，是目標。
校訓“樸實求真，沉毅養(yǎng)粹”對下一代提出了要求�！皹銓崱背鲎浴独献印罚阂娝乇�，少私，寡欲。又見于朱熹“直淳樸實，處事不茍”。“沉毅”出自《宋書。王曇首傳》：王曇沉毅有氣度，宰相之才也。
作為新一屆“培粹”人的我們，要像校訓的要求一樣，具有良好的精神品質(zhì)，保持純潔樸實的本性，要有沉著堅毅之意。純粹的我們，相遇在在這純真年代里，讓我們一起踐行校訓，一起成長，實現(xiàn)夢想。
四年級文化作文 30
對于中華民族而言，再沒有什么節(jié)日能比春節(jié)更讓人夢系魂縈、銘心刻骨的了，它以其神圣、隆重、喜慶、吉祥的濃郁特色，在人們心中打下牢牢的情結(jié)。這無與倫比的厚重情結(jié)，在漫長悠遠的歷史長河里，仿若一根風雨不蝕，亙古不朽的碩大紅飄帶，維系著泱泱華夏的繁衍生息，連結(jié)著百姓的幸福與苦難。當歲月的腳步聲又一次震響于年末歲首之時，年關(guān)已倏忽而至。
我國自古以來就有“二十三，糖瓜粘，二十四，寫福字，二十五，掃塵土，二十六，吃臘肉，二十七，燉只雞，二十八，把面發(fā)，二十九，備壇酒，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭的年俗順口溜。
聽老人們說，“年”在他們的印象中，是一種希冀幸福物質(zhì)的時刻。那時，不知是多少年前，人們只有在過年時才能品嘗一次肉的香膩，只有在過年時才能穿一次在將來一年中久掛于身的.新衣�！澳辍币饬x的貼近像一場場的及時雨，造福多少人，團園多少家，綻放多少笑臉。
而現(xiàn)在的春節(jié)習俗，已有了不少的變化，似乎并沒有多大的節(jié)日氛圍，手機充斥了人們的生活。支付寶集福，微信紅包，人們玩兒的是不亦樂乎，只是記憶中的那種年味兒早已消失不見……
四年級文化作文 31
早上，鳥兒、蟬兒它們都在一起合唱，形成個大合奏，似乎是在表達對我們的依依不舍的感情似的。我就在這美妙的歌聲中起床了。
上午，我們嘗試著玩畬族傳統(tǒng)體育游戲——踩石磉。老師告訴我們：“踩石磉游戲已經(jīng)有了幾百年的歷史。踩石磉是畬族人在勞動后休息時玩的一種游戲。石磉最初是用石頭做的六邊體，后來逐漸演變成圓柱體，石磉就是人踩在上面，讓石磉往前滾。大家今天就來嘗試一下踩石磉吧！”同學們一個一個試過了，輪到我了，只見我手緊緊地抓住兩位老師的.手，兩只腳慢慢地放了上去，一步，兩步、三步……我終于走了幾步，可我一不小心，摔了個狗啃泥，不過我并不氣餒，因為我有進步了！
不知不覺到了下午，我們最后一次到四樓的會議室，舉行隆重的閉營儀式。主持人是鐘艷麗和另一位女孩。第一項，我作為營員代表上臺發(fā)言，我說我在夏令營生活中的感受很深，收獲很多。我們克服了許多困難，長大了，學會了一個人獨立生活，還了解了許多關(guān)于本民族的歷史，會說畬語，會唱畬歌，會玩畬族游戲。這次活動凝聚了我們輔導員老師的辛勤付出，讓我們增長了見識、磨練了意志，我們已經(jīng)蛻變成了一個勇敢的畬族少年，受益匪淺！
四年級文化作文 32
今天早上，天氣晴朗，風和日麗[注: 和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]，蔚藍的天空飄著朵朵白云，小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。我和爸爸到文化廣場去散步。
剛進廣場，我就被一派熱熱鬧鬧的景象迷住了。瞧！在廣場左邊，一群白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶，穿著白色的衣服，站在兩顆粗壯而茂密的大樹下，聚精會神[注: 會：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地打著太極拳，他們的'頭上滲出了一顆顆汗珠。在陽光的照耀下，顯得金燦燦的。但他們?nèi)徊活�，仍然伴著�?yōu)美的音樂，有節(jié)奏地舒展全身，好一群老當益壯[注: 當：應(yīng)該；部分國：更加；壯：雄壯。年紀雖老而志氣更旺盛，干勁更足。]的老人！
在廣場右側(cè)的一片草地上，只見一些人在跳舞。他們跳著歡快的健身舞，一個個充滿活力。
旁邊的是一些表演扇子舞的老人。雖然他們一個個看上去年過花甲，只見他們一會兒凝神靜氣地望著前方，一會兒又扇動扇子快樂地舞蹈著，動作也十分利索。
早晨的廣場真是充滿活力，那各式各樣的運動既能讓人鍛煉身體，又能讓人們的生活更加豐富，真是一個令人向往的運動場所！！
四年級文化作文 33
當五月的風再次吹綠枝頭，蘆葦再次茂盛時，空氣中似乎多了一種甜膩的味道，那是人們煮粽子飄出的濃濃香氣。不知不覺，又是一年端午節(jié)。
對端午節(jié)最初的記憶是手上那根帶著“姥姥愛”的五色線，房屋門前的艾葉及那冒著熱氣的甜膩的'粽子。我們家鄉(xiāng)過端午每個小孩手上都要帶五色線，據(jù)說有祛邪之效。小時候父母忙，每次過端午都是姥姥給我戴五色線。因此對端午最初的記憶是五色線，是姥姥那張慈祥的臉。如今五色線依舊綁在手腕上，可姥姥早已離我而去。
長大后，慢慢知道了端午節(jié)的來歷。原來它和一位偉大的愛國詩人有關(guān)，沒錯他就是屈原。屈子那“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的錚錚吶喊至今在人們耳邊響徹，他那偉大的愛國精神千年傳承。
現(xiàn)在，祖國強大了，端午節(jié)也走向了世界。2009年9月端午節(jié)成功入圍世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個入選世界非遺的節(jié)日，端午節(jié)這一天各地民眾都會以獨特方式慶祝端午。賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等活動讓人們在忙碌中重新找回了那最質(zhì)樸的生活方式。
作為21世紀的新青年，我們應(yīng)當成為優(yōu)秀文化的傳承者，向世界詮釋新時代的新文化、新精神，讓民族的變成世界的。
四年級文化作文 34
我有一個沒文化的奶奶。自從我上了小學，奶奶管我時，我總是一撇嘴一扭頭：“哼，你才讀了兩年書，我才不聽你的呢！”
在學習上，奶奶從來不能輔導我，26個英文字母她不認識，分數(shù)小數(shù)她不會，我一考她難字，她就讀錯？我笑破了肚皮，奶奶總是苦笑一下，紅了臉。爸爸看見了，很嚴肅地對我說：“兒子，你不應(yīng)該嘲笑奶奶。奶奶小時候家里窮，上不起學，但她種地、賣菜，不知吃了多少苦，才供爸爸念到了博士�！蹦棠屉m然沒文化，但有做人的大學問��！聽了爸爸的話，想起奶奶的苦笑，我心里有點兒不好受。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實奶奶很聰明。她和爺爺開磚廠，每天出多少磚、賣多少磚、賺多少錢、欠多少錢，她都記得清清楚楚，就像心里有一個看不見的賬本似的.。奶奶也很善良，一點兒也不記仇。有個鄰居曾經(jīng)堵門罵過她，可遇到困難時，她第一個上門給人家送錢。奶奶手還很巧，每年都給我們?nèi)胰烁髯鲆粭l新棉褲，我的衣服刮破了、襪子穿破了，奶奶會給我補得又整齊又漂亮。
我的奶奶雖然沒有什么文化，但是我越來越敬愛她了。在奶奶身上，我知道了看一個人不能看他讀了幾年書，聰明的頭腦和美好的心靈其實更重要。
四年級文化作文 35
寒假的時候，我的好朋友妮妮和他的家人，一早就開車到我家門口，準備接我到文化村，跟他們一起去玩。到了文化村，那里人山人海，熱鬧極了！
我和妮妮到了那里，第一個玩的.是太空探險，我們坐在椅子上，看著影片，椅子還會跟著影片里的情景擺動，真好玩！玩完太空探險，我們到了阿拉丁廣場，那里也有許多游樂器材可以玩。我們先玩太空山，我和妮妮坐在最前面，原先我們以為車子只是簡單的走幾圈，沒想到原來是個室內(nèi)云霄飛車！那時，我們一直尖叫，因為真的很可怕，叫到我們都快變成啞巴了呢！接著，我們決定去玩金礦山探險，那里要準備雨衣，因為要從二樓高的地方?jīng)_下去，會被水噴到，我覺得很好玩，又很刺激。但是妮妮已經(jīng)被嚇得魂飛魄散了。
后來，我們到了櫻花大道。那里的櫻花常被風吹到地上，好像正下著粉紅色的雪。我和妮妮都覺得櫻花大道美麗極了！
到了晚上，妮妮媽媽答應(yīng)讓我們玩最后一次的金礦山探險，我和妮妮玩完后，本想賴皮再多玩一次，但是，還是被妮妮媽媽拉回車上了。我和妮妮都覺得意猶未盡，希望下次還能再到文化村玩。
四年級文化作文 36
今天，我和補習班的同學參觀文化廣場。
我們說笑著來到文化廣場，只見廣場前有幾位婀娜多姿的“女子”在跳著優(yōu)美的舞蹈。文化廣場里面幾乎全是綠色的，草是綠色的.，樹是綠色的，甚至連河也是綠色的……草地上種著許多五顏六色的野花，有熱情似火的紅色；有幽靜淡雅的粉色；有浪漫的藍色……小河里的蝌蚪自由自在地游著。有的像在比賽游泳，有的像在玩捉迷藏，玩得好不快活！
我們來到了一塊空地上。空地與地面相差1米多，在階梯旁有一個斜坡。幾個勇敢的男生從斜坡上沖下去，或是像滑滑梯一樣從上面滑下去。看著他們玩得這么開心，我的心癢癢的，也想試一試。我叫來周哲億，讓她扶著我的手。我的腳慢慢踩上斜坡，心像被一只無形的手揪著，我一閉眼，大叫一聲：“啊——”我快速沖下去，慢慢睜開眼睛。哇，我已經(jīng)到下面了!我高興地拉著周哲億又蹦又跳：“啊！我成功啦！”周哲億快速登上斜坡，把手伸給我：“你也試試吧�！蔽衣咽稚旖o她，大步跨上去。啊，我又成功了，我興喜若狂地跳了起來。
下面，我們又玩了“星際列車”，刺激到不能再刺激。
這次游文化廣場我們既欣賞到景色，又讓我們得到了快樂！
四年級文化作文 37
茶，是我國的驕傲，民族的自尊、自信和自豪。
今天，我們在徽州研學，了解了茶的分類和茶文化的基本知識。茶博物館的老師熱情似火，告訴了我們：黃山毛峰這種茶分為一、二、三級茶；中國六大茶類指的是我國所產(chǎn)的茶葉分為紅茶、綠茶、烏龍茶（青茶）、黃茶、黑茶、白茶六大類；中國十大名茶中，徽州茶占了兩種……
上午，我們采摘了黃山毛峰，學習了黃山毛峰的制作。那怎么采呢？老師告訴我們：采摘的.每片茶葉，都要有一條嫩芽和一片嫩葉。我和兩位同學采摘了很多茶葉，因為茶葉并不難找的緣故。茶葉摘后就要攤青了，因為時間緊迫，我們把攤青這一步驟省略掉了，直接殺青。殺青，就是將攤青好的茶葉，放入一個大鐵鍋中，讓它自然地將水分蒸發(fā)。然后是揉捻。，揉捻就是把殺青好的茶葉均勻放到一塊凹凸不平的板子上，再把茶葉聚成一個“茶”球，又將“茶”球在板子上揉，揉的力度是先輕再重后輕。最后就是烘焙，也就是把揉捻后的茶葉，放入一個容器中，讓高溫將它的水分蒸發(fā)到只剩下原來的6%以下。
摘茶、制茶、品茶、茶禮儀，就是茶文化。茶文化，不僅是我國的驕傲，更是民族的偉大。
四年級文化作文 38
在這國慶七天假里，令我最陶醉的當然是那美麗而又寬廣的淮河文化廣場了！
廣場上人山人海，熱鬧非凡。我和我的同學們來到了廣場上，我們看見有些人在玩健身器、有些人做在旁邊的石板上休息、還有些小朋友在空地上做游戲。文化廣場上分了好幾塊場地，下面該說說那里的“小山丘”了！“小山丘”上覆蓋了一層厚厚的綠地毯，“地毯”從中間裂開了一道縫，縫的中間嵌了像一道樓梯似的一塊塊石板，頂上方還聳立了一尊雕像，真是既壯觀又美觀呀！
說了那么多，下面該說我最喜歡的了，那就是在水面上的大橋了，那座橋是用一塊塊石板拼搭成的.，好似許多灰色的羽絨在水上漂浮著。從遠方看，像一個大池塘。我一開始很膽小，不敢上橋上去，但經(jīng)過同學們的一番勸告，讓我不要害怕，不會掉下去的，我聽了之后，便勇敢的踏了上去，果然，我順利的過去了。我還聽同學說，晚上，這里會有噴泉，配著美麗的明亮的燈光，透明的噴泉就變成彩色的噴泉了！可漂亮了！
我喜歡淮河文化廣場，我希望它以后會越來越好！越來越輝煌！以后有機會我還會來的。
四年級文化作文 39
燈謎，是一種民間文學的藝術(shù)形式，是人們在長期勞動實踐中的智慧與結(jié)晶，他源于生活，用于生活，也是人們喜聞樂見的一種智力游戲，使人在增長知識，啟迪智慧的同時，獲得美妙的享受。
汕頭市澄海區(qū)是中國民間燈謎藝術(shù)之鄉(xiāng)，澄海燈謎名列中國國家級非物資文化遺產(chǎn)名錄。它知識性較強，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色，有很濃郁的文學氣息，言語中深藏著人生，也結(jié)合了各地的風土人情。每年元宵節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩設(shè)立謎臺，活動引來喜歡猜謎的男女老少，組織者一般都把謎語寫在紙上，供大家猜，由于謎語能啟迪和迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人很多。而燈謎的謎底也很廣泛：地方特色、歷史人物、民勝古跡……在鼓聲、報猜聲中既學到了知識，又有趣味，笑聲中匯成了一支歡快的交響樂。
潮汕燈謎之所以長盛不衰的原因是其中蘊含著豐富的中國傳統(tǒng)文化知識，具有很強的娛樂性。猜燈謎是一種訓練思維和學習語言的'一種巧妙形式，充分體現(xiàn)了猜謎者的聯(lián)想、想象和推理能力，展現(xiàn)了潮汕人民的聰明才智和對美好生活的向往。
借此“潮汕文化節(jié)”活動，真心的希望各種傳統(tǒng)文化能夠繼續(xù)發(fā)揚關(guān)大，把這些精神財富一直流傳下去！
四年級文化作文 40
連續(xù)幾天陰雨綿綿，校外教學這天竟然是一個萬里無云的艷陽天。一大早，我迫不及待地背起背包，帶著雀躍的心情來到學校，一搭上游覽車，全班簡直嗨翻天。
沿途經(jīng)過波光閃閃的溪流、綠油油的'農(nóng)田，遠處的山巒有雨水的滋潤顯得特別翠綠。一小時的車程到了目的地，坐上纜車，腳下忽然一片白云飄過潭水上空，與水面七彩光芒相互輝映，湖光美景盡收眼底。
到了文化村，我們拜訪了石板屋，一不留神，竟有人掉進火坑里，大伙兒哄堂大笑，我們一一走進各個民俗部落，部落建筑特色因應(yīng)著當?shù)貧夂虻闹腔�，讓我大開眼界。
到了游樂區(qū)，我們搭乘了愛之船，岸邊有種類眾多的植物，潺潺的流水聲，彷彿世外桃源。緊接著的侏羅記探險，途中與暴龍擦肩而過，真是驚險！緊張害怕的情緒總算在旋轉(zhuǎn)木馬的柔美樂聲中，恢復了平靜。我們又去了一趟星際旅游，模擬電動椅任著軌道劇烈晃動，刺激尖叫聲連連。
時間就在歡笑聲中悄悄地溜走，我們依依不舍地跟文化村道別，也許大家都玩累了，上了游覽車沒多久，馬上鴉雀無聲，睡著的同學嘴角還不時地漾起微笑，一臉滿足的模樣，想必他的心還留在文化村，忘了搭車回家吧！
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