【推薦】三年級童話的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級童話的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級童話的作文 篇1
從前在一個大森林里,居住著許多動物。其中,最驕傲的就是鸚鵡雨雨了。每天,雨雨把美麗的小翅膀一張,就驕傲地對動物們說:“你們看我多么漂亮!我的羽毛五五顏六色,你們個個都很丑,沒有一個能比我漂亮!我不想和你們做朋友,因為你們太丑了!彼f完就飛走了。所有的動物聽了都不高興,連鄰居孔雀樂樂都不高興了。
有一天,雨雨去找樂樂玩,不過,樂樂說:“你不是說我很丑嗎?不是說我不能做你的朋友嗎?”樂樂說完就把雨雨趕走了。
雨雨又來一小白兔琴琴家門口,琴琴說:“你走開!你說了不和我玩的!”于是,琴琴又把雨雨趕走了。
雨雨傷心地走了,這時,狐貍瓜瓜來了,說:“我和你做對好朋友吧,一起到河邊玩吧!’
于是,他們到河邊去了,狐貍瓜瓜在心里說“ 哼,今天你倒霉了!小家伙雨雨!”
然后,當(dāng)雨雨跑到小河邊時,壞心眼的'瓜瓜就把雨雨踢下了水!熬让,救命啊!”雨雨邊掙扎邊喊道,但是瓜瓜裝著沒聽,反而故意溜了。不過,其他的動物們來了,最早到的是小鴨丁丁,它又叫了天鵝到露露到河的對岸,背上小白兔琴琴,很快就把雨雨救上了岸。
后來,雨雨對孔雀樂樂、白兔琴琴、天鵝露露等許許多多的動物說:謝謝大家救了我的命!以前是我不好,對不起了,朋友們。以后,我再也不驕傲了!蹦切﹦游锱笥岩矊τ暧暾f:“沒關(guān)系,雨雨!”
從那以后,大家又和雨雨成了好朋友。
三年級童話的作文 篇2
一天,美麗又漂亮的貓女士在河對岸正在嬉戲,忽然間,貓女士想過河,但是河里沒有可以漂過河的樹枝。
路過的小馬哥哥看見貓女士就問:“貓阿姨,您在干什么?”貓女士可憐地說:“好心的小馬,請幫我找一根又粗又壯的樹枝來好嗎?因為我在這里游玩,想過河,所以……”小馬哥哥溫柔地說:“好的,我先去幫你找了啊,您在這兒等我好不好?”貓女士回答說:“好,那謝謝啦!”小馬說:“不客氣嘛,再見!”貓女士說:“再見!”
過了一會兒,小馬哥哥把又粗又壯的樹枝找來回到河塘邊,連忙對貓女士說:“貓阿姨給您樹枝!”貓女士感激地說:“謝謝,小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說:“別客氣,就當(dāng)是好朋友幫忙嘛!”
終于,貓女士通過小馬的`幫助順利地到了河對岸,貓女士再揮了揮手,說了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說:“能幫忙,最快樂!”
三年級童話的作文 篇3
暑假里,一群媽媽帶著我們這些小屁孩來到寧波最大的室內(nèi)游樂園——羅蒙環(huán)球樂園。一到樂園,我們仿佛進(jìn)入了童話里的城堡之中,旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、碰碰車……它們都披上了粉色的外衣,更增加了一種夢幻的'色彩,真是美輪美奐!
這么多的項目,最吸引我的要數(shù)海盜船了。這個海盜船和一般的可不一樣,它會前后左右搖晃個不停,轉(zhuǎn)得我頭暈眼花,大聲尖叫。當(dāng)它把我轉(zhuǎn)到最高處的時候,我感覺就像坐著阿拉丁神毯在自由飛翔!刺激的海盜船之后,我忽然發(fā)現(xiàn),這個美麗的城堡中竟然靜靜地流淌著一條小河,一只只小木船載著游客悠閑地向前劃。媽媽告訴我,這就像是意大利的威尼斯小艇呢,于是,我們也坐上小艇享受一下這美妙的感覺!
在環(huán)球樂園里還有高空動車呢!坐在高空動車?yán)铮刂壍佬旭,可以把整個樂園盡收眼底。這時,大人、小孩的歡笑嬉戲聲,伴著優(yōu)美動人的音樂聲,回蕩在城堡的每個角落,這真是一次奇妙的童話之旅!
三年級童話的作文 篇4
鄉(xiāng)村里住著一只小豬,它的頭大大的,眼睛很明亮,嘴巴很小,全身都是粉紅色的,很可愛,但它非常貪玩。
上學(xué)的前一天,是小豬的生日。建筑師小熊、小馬、小狗合作給小豬建造了一個游樂場,游樂場里有旋轉(zhuǎn)木馬、小飛機(jī)、碰碰車,還有一棟漂亮的小房子,小房子里有蹦蹦床、海洋球、滑滑梯等好多好玩的。小豬高興極了,樂的合不攏嘴,他對建筑師們說:“太感謝你們啦!”
上學(xué)的第一天到了。上課前,小豬在家里匆匆吃完早飯,急急忙忙刷了牙,洗了臉,就一溜煙跑到游樂場玩了。過了一會兒,小兔來找他一起上學(xué),小兔喊道:“小豬,你在哪里?”小豬說“我在游樂場玩呢,你也一起來吧!”小兔趕緊說:“快出來,要遲到了!”小豬回答說:“別急,時間多的是,讓我再玩會兒嘛!”過了幾分鐘,小兔著急了,就進(jìn)去把小豬拉了出來。小豬還嘟嘟囔囔的說:”我要繼續(xù)玩,不要上學(xué)!”可是小兔硬是把他拉到了學(xué)校。課堂上,小豬還一直想著游樂場的事,發(fā)言也一點都不積極,結(jié)果一點知識都沒學(xué)到,放學(xué)時,鹿老師布置了很多作業(yè),小豬一回家就抱怨:“哎喲,怎么作業(yè)這么多。 庇谑,他匆匆忙忙完成作業(yè)又跑到游樂場玩了。
第二天,鹿老師檢查作業(yè)時,批評了小豬。小豬很不耐煩的聽著,把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
過了幾天,到了考試的`時間,小豬對著卷子直發(fā)呆,好多題目都不會啊,他就交了張白卷?季砀暮冒l(fā)下來的時候,小豬驚訝的張大了嘴巴,因為考卷上有一個大大的“鴨蛋”,零分!小豬忽然恍然大悟,自己上課沒聽,作業(yè)沒有好好寫,這么貪玩,難怪一點知識都沒學(xué)到!鹿老師問:“小豬,你為什么考這么差?”小豬羞愧地低下腦袋,說:“是因為我太貪玩了!”鹿老師說:“業(yè)精于勤,荒于嬉,小豬你還記得去玩具國的匹諾曹嗎?”小豬聽了老師的話,不住的點頭說:“知道了,老師,我以后一定會認(rèn)真寫作業(yè),不再貪玩!被丶液螅褡兞艘粋人一樣,認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。
后來小豬上課也很認(rèn)真,舉手發(fā)言也積極了,老師發(fā)現(xiàn)小豬真的變了,每一件事都很認(rèn)真的去做。
過了幾天,又舉行考試了。小豬這次居然考了一百分,還得到老師表揚了呢!
小朋友,你可要記得小豬的教訓(xùn),不能貪玩哦,要把學(xué)習(xí)排在第一位哦!林最勤勞的兔子。
三年級童話的作文 篇5
森林里的動物開會了,大家集合在和平森林廣場。森林里幾乎所有小動物蜂擁而至,和平廣場好不熱鬧!紫紅色的幕布徐徐打開,主持人小白狐微笑著站在臺上。大家好,我是小白狐,很高興又和大家見面了,今天我們的主題是:要不要趕走大灰狼?請各位投票。臺下一陣騷動,大家嘰嘰喳喳地討論開了。幾乎所有小動物都選擇趕走大灰狼。正方為:趕走大灰狼!反方為:留下大灰狼!請各方派出代表。正方代表是兔子媽媽,反方代表是小笨熊。
兔子媽媽欲言又止,一串晶瑩的淚珠滾落下來。不用說,誰都知道,兔子媽媽的幾個月大的小兔寶寶在前幾天被大灰狼叨走了,大伙更加認(rèn)為不能留下大灰狼。小笨熊說:可是,大家要想一想,應(yīng)該給大灰狼一個知錯改正的機(jī)會呀!大伙不吱聲了,F(xiàn)在,大家一致認(rèn)為,先讓大灰狼一家住在森林里。果然不出小笨熊所料,大灰狼一家改為吃菜了。還為森林做了許多有益的事,幫了大家許多忙。
森林里的'動物開會了,大家集合在和平森林廣場。森林里幾乎所有小動物蜂擁而至,和平廣場好不熱鬧!紫紅色的幕布徐徐打開,主持人小白狐微笑著站在臺上。大家好,我是小白狐,很高興又和大家見面了,今天我們的主題是:要不要趕走大灰狼?請各位投票。臺下一陣騷動,大家嘰嘰喳喳地討論開了。幾乎所有小動物都選擇趕走大灰狼。正方為:趕走大灰狼!反方為:留下大灰狼!
請各方派出代表。正方代表是兔子媽媽,反方代表是小笨熊。兔子媽媽欲言又止,一串晶瑩的淚珠滾落下來。不用說,誰都知道,兔子媽媽的幾個月大的小兔寶寶在前幾天被大灰狼叨走了,大伙更加認(rèn)為不能留下大灰狼。小笨熊說:可是,大家要想一想,應(yīng)該給大灰狼一個知錯改正的機(jī)會呀!大伙不吱聲了。現(xiàn)在,大家一致認(rèn)為,先讓大灰狼一家住在森林里。果然不出小笨熊所料,大灰狼一家改為吃菜了。還為森林做了許多有益的事,幫了大家許多忙。榮根學(xué)校四年級:陳雪雪
三年級童話的作文 篇6
沙漠旅行結(jié)束的第二天,小駱駝在小溪邊自言自語:“小紅馬說我的腳掌、睫毛和駝峰很難看,我還感到很委屈,不過我和媽媽到沙漠里走了一趟之后,我才知道我的這三個難看東西,原來是對付大沙漠的法寶!我真了不起”
這時,上次嘲笑小駱駝丑的那個小紅馬也出現(xiàn)了在小溪邊,他看到了小駱駝,就對他說:“喲,這不是小駱駝嗎?怎么,還敢來小溪邊照鏡子,還嫌自己長得不丑啊,上次在家還沒有哭夠又跑到這里來找哭。俊薄安挪皇悄!”小駱駝大聲喊道,“我現(xiàn)在為我自己感到自豪,我一點也不覺得我長得丑。”“自豪?哈哈哈哈哈!”小紅馬大笑說道。小駱駝忍無可忍了,大聲說道:“有本事跟我到沙漠走一趟比賽一下!薄坝惺裁床桓业摹!毙〖t馬說到。
第二天,小紅馬和小駱駝走進(jìn)了無邊無際的沙漠,不知怎么了小紅馬剛走幾步,腳就陷進(jìn)沙子里拔也拔不出來了,小駱駝對對小紅馬說:“這里的沙子松散,你還是回去走你的小草路吧!”“絕不”小紅馬說道!澳呛冒桑憔驮谶@里把你的腳先拔出來吧!我繼續(xù)走了。”“哎,別走啊!你還是先把我救出來吧!毙〖t馬可憐巴巴的望著它。于是,小駱駝拔呀拔呀,拔了好一會才把小紅馬的腳拔了出來。小紅馬問道:“為什么你的腳沒有陷進(jìn)沙子里呢?”“你的腳又小又細(xì),而我的腳掌又大又厚,不易陷進(jìn)去!薄芭,是這樣啊!彼麄冏咄圩咄,走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。小紅馬對小駱駝?wù)f:“我又累又餓又渴的,難到你不餓不渴嗎?”小駱駝笑著對小紅馬說:“我不餓也不渴也不累,你看我背上的.兩個肉疙瘩叫駝峰,貯存著養(yǎng)料,可以給我提供水分和養(yǎng)料!薄翱墒俏液灭I!”小紅馬有氣無力地叫道。“叫也沒有用,大沙漠里哪里有那么多的草給你吃。再堅持一會兒,快走出去了。”說話間,一陣鋪天蓋地的風(fēng)沙刮了過來,小駱駝俯下身子,閉上眼睛和鼻孔,而小紅馬也俯下了身子但是它沒有閉上眼睛和鼻孔,結(jié)果弄得里面都是沙子。一會兒,風(fēng)沙過去了,小駱駝對小紅馬說:“小紅馬你沒事吧?”“你說有沒有事”小紅馬生氣地說道。小駱駝幫小紅馬把眼睛里的沙子吹干凈了。“你的眼睛里怎么一點沙子也沒有呢?”“我有兩層睫毛,可以遮擋風(fēng)沙,保護(hù)我的眼睛!
小駱駝和小紅馬走出了大沙漠。小紅馬低著頭不好意思地說“對不起,小駱駝,我不應(yīng)該嘲笑你的,原來你在沙漠里有這么大的用處,你真厲害!毙●橊?wù)f:“沒關(guān)系!彼鼈兘(jīng)過一場比賽之后,從此小駱駝和小紅馬成為了好朋友。
三年級童話的作文 篇7
今天是星期天,啄木鳥醫(yī)生不用上班,他決定去一趟森林超市買點兒新鮮的水果。他剛一進(jìn)超市,就看見熊大和熊二買了一籃子的`蜂蜜、巧克力、糖果和蛋糕,全是甜食。啄木鳥醫(yī)生急忙對他倆說:“熊大熊二,我前幾天才剛給你們上過保健課,告訴你們小朋友吃太多甜食不好,會蛀牙的,你們忘了!笨伤麄儏s說:“才不會呢!俺們的牙齒怎么吃也不會蛀掉!”啄木鳥嘆了一口氣走了。
一個深夜,啄木鳥醫(yī)生正睡得香,突然,門外響起了“咚咚”的敲門聲。啄木鳥醫(yī)生打開門一看原來是熊大熊二,他們捂著臉嚷嚷:“啄木鳥醫(yī)生,求求您幫我們把牙齒治療吧,實在太痛了!”啄木鳥醫(yī)生二話沒說I,把他們的牙齒里的蛀牙一條條地拔了出來……。
又一個星期天,啄木鳥醫(yī)生正在森林超市買水果,這時候他突然感到有人跟他打招呼,回頭一看原來是熊大熊二:“啄木鳥醫(yī)生您看,我們的購物車?yán)锩娑际墙】凳称妨,謝謝為我們治好了蛀牙,我們以后一定要多聽他人善意的忠告!”
三年級童話的作文 篇8
北海道是日本的一個城市。冬季的時候,白雪皚皚。這個城市就是浪漫與幻想的代名詞。
在我的印像里,北海道最可愛、最萌的'就算雪雕了。有萌萌的小動物雪雕,有美麗、高雅的公主雪雕,還有可愛的女孩雪雕。每一個雪雕都像真的一樣。雪雕旁的雪地上還有一列列掛滿“彩虹燈”的小火車,色彩艷麗的小屋,銀裝素裹的大地與樹林,帶你進(jìn)入一個真實的童話世界。
北海道最好玩的就是“冰雪樂園”了。冰雪樂園里,簡直是我們小孩的天堂。我們在冰雪世界里面一遍一遍地玩著冰滑梯,好像怎么也玩不夠似的。我們在雪地里追逐、打鬧……踏在雪上,陷下去,松松的軟軟的,捧手中,冰冰的爽爽的。我們就在這樣的雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。玩累了,就在雪地里打盹,雪軟軟的,睡得可舒服了。
日本北海道,我還想再來看你……
三年級童話的作文 篇9
很早以前,茫茫的大地沒有人類生存。有一天,突然從地下冒出一個人來,這就是大地的兒子,名叫巨力神,他的身材極高,力大無窮。
天神很喜歡大地的兒子巨力神,想收他作自己的兒子,到天上享福,可巨力神說他是大地的兒子,要獨立生活。
巨力神開始了辛勤的生產(chǎn)勞動,七天七夜過去了,他開出了大片大片的農(nóng)田,一場春雨過后,他在地里散谷種,谷子發(fā)芽了,他每天在地里守候,除草,施肥,時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼秋天來了,巨力神獲得了一個好收成。他用雪白的新米祭犁,喂牛,他說:“犁是我的勞動工具,牛是我的勞動幫手,應(yīng)該先嘗嘗新米!边@事很快傳到天神的耳里,他找到巨力神,怒氣沖沖地問:“天是我派神造的,地也是我派神造的,你收了糧食為什么不給我供奉?”巨力神聽后,反問道:“田地是我開的,糧食是我種的,你不勞動憑什么不勞而獲?”天神沒想到巨力神敢頂撞自己,于是就刮起了一場狂風(fēng)暴雨,在暴雨中,巨力神沒有屈服,而是機(jī)智勇敢地與天神戰(zhàn)斗。他把狂風(fēng)拔出地樹又栽上,大雨沖垮的堤又堵上。在天上,天神看到了巨力神的一舉一動,他找了一個機(jī)會,打了一個巨大的響雷,向巨力神襲來,可巨力神早有準(zhǔn)備,在頭上頂了一塊又大又厚的石板,又在石板上扣了一口特大鐵鍋。一聲巨響,雷在巨力神的頭上爆炸,他的石板和鐵鍋炸得粉碎,可他的.身體卻完好無損。天神一看,巨力神沒有炸死,他又放出洪水,沖毀巨力神的田地和莊稼。洪水來了,直向巨力神的田園奔去,但巨力神早就挖好了排水溝,疏通了河道,洪水只得聽從巨力神的擺布,流向大海。最后巨力神大獲全勝。
后來,人類誕生了,巨力神把犁和牛送給了人們,并且教會了人們許多生產(chǎn)勞動的方法,還把和天神戰(zhàn)斗的經(jīng)驗告訴了人們,人們因此而幸?鞓返厣钪。
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