【精華】三年級(jí)玩的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)玩的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)玩的作文 篇1
暑假的一個(gè)上午，我、媽媽和姑姑一起去了錦江樂(lè)園游玩。錦江樂(lè)園是上海的一個(gè)旅游景點(diǎn)，那天火辣辣的烈日，幾乎要把大地曬得一毛不拔。炎熱的夏日并沒(méi)有阻止我們觀光游覽的腳步。
那天，我們?nèi)似鸬暮茉纾s著地鐵早早的來(lái)到了錦江樂(lè)園。姑姑買(mǎi)了門(mén)票。兩張100元的和一張60元的票。拿著游玩的門(mén)票通行證，我心里無(wú)比的激動(dòng)。
我們第一次玩的是旋風(fēng)陀螺，剛開(kāi)始時(shí)慢慢的旋轉(zhuǎn)，可是突然非�？�，非常快，轉(zhuǎn)的我的骨頭都快甩出來(lái)了，而且頭也特別的暈。媽媽旋風(fēng)陀螺下來(lái)，說(shuō)簡(jiǎn)直要了她的老命，再也不玩了。我偷偷的笑了。其實(shí)我也很暈的，但我不說(shuō)。因?yàn)槲疫�想玩其它更刺激的巔峰一號(hào)。
第二景點(diǎn)是云霄飛車(chē)，我要媽媽陪我做，可是媽媽不敢。我心里想，媽媽真膽小，不如我這個(gè)小男子漢�。〗�(jīng)過(guò)一番商量，最后決定姑姑陪我玩。云霄飛車(chē)慢慢的升到一半高度的'時(shí)候，我就覺(jué)得很高，我說(shuō)：“太高了，我要下去，我有恐高癥！”車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了，就不能中途下車(chē)的。云霄飛車(chē)的速度特別快，比火車(chē)還要快。我閉上眼睛，緊握把手，心都快飛出去了。下車(chē)后，我迷迷糊糊的，下次再也不敢玩刺激了。姑姑偷偷的說(shuō)，差點(diǎn)要了她的小命。
我和媽媽還玩了海盜船呢。海盜船一共沖了兩次，第一次是慢慢的爬坡，然后極速?zèng)_下來(lái)，雖然清涼的溪水濺到衣服上，但我們開(kāi)心極了。玩的過(guò)癮，比起飛車(chē)來(lái)，是另一種享受。
我們最后的驛站是準(zhǔn)備做摩天輪。我們?nèi)苏驹陂T(mén)外觀看正在做摩天輪的游客，尖叫聲，簡(jiǎn)直是從天而降。我們?nèi)私?jīng)過(guò)了極速飛行車(chē)，沒(méi)人敢上去玩了。尤其是我，躲在后面，不停的說(shuō)要回家。呵呵呵，我真的有點(diǎn)恐懼玩太刺激的游戲。
最后，我們一家人還玩了，腳踏自行車(chē)，碰碰車(chē)……總之，這次去錦江樂(lè)園游玩，我真的很開(kāi)心，很快樂(lè)。
三年級(jí)玩的作文 篇2
玩耍經(jīng)常是在做完作業(yè)或干一些非常重要的事情之后才能做的，并且，在一些人眼里，玩耍是浪費(fèi)精力的事情�？墒峭瑢W(xué)們，你們知道嗎？大家其實(shí)可以在玩耍中學(xué)習(xí)到非常多的知識(shí)。
有一天下午，我一邊在床上津津有味地咬著蘋(píng)果，一邊給新買(mǎi)的芭比娃娃挑衣服。啊！芭比娃娃的衣服可真漂亮，有亮閃閃的、有金燦燦的、還有花花綠綠的……我看著一件件漂亮的衣服，心想：“這可真難挑，要不先看看娃娃的長(zhǎng)相再挑？”我立刻把芭比娃娃抓過(guò)來(lái)，仔細(xì)地端詳著：紅紅的嘴巴、細(xì)細(xì)的眉毛、挺起的鼻子……咦，我越看越不對(duì)勁，想：“我的眼珠是烏黑的，可娃娃的眼珠是寶石藍(lán)的，還有娃娃的頭發(fā)和我的頭發(fā)顏色一點(diǎn)兒也不一樣，我和同學(xué)都是黑黑的頭發(fā)，可娃娃的頭發(fā)卻是金黃色的，這真叫人想不通�！边@時(shí)，我甚至都懷疑這娃娃是做壞了的，可我馬上又否認(rèn)了這一點(diǎn)，爸爸花那么多錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，不可能是做壞了的。我又想了很久，還是沒(méi)有找到原因。我急匆匆地去找媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)娃娃好像是做壞了的呢！你看她長(zhǎng)的.和我們一點(diǎn)都不一樣�！眿寢屝χf(shuō)：“孩子，其實(shí)人分很多種類，其中白種人的頭發(fā)就是金黃色的，眼睛是藍(lán)或綠色的，和我們黃種人有很大區(qū)別，這個(gè)娃娃就是按照白種人的樣子做的�！蔽矣謫�(wèn)：“那人為什么會(huì)有好幾種呢？”媽媽說(shuō)：“人種是根據(jù)體質(zhì)上某些能遺傳的性狀而劃分的，是在遺傳因素和環(huán)境因素的雙重作用下產(chǎn)生的不同人種�！�
我今天從玩中明白了人分為三大類：白種人、黃種人和黑種人，每一種人都有他的獨(dú)特特點(diǎn)。這可真是太有趣了！
三年級(jí)玩的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、看書(shū)、下棋……其中，我最喜歡玩陶泥，陶藝可以把我?guī)нM(jìn)一個(gè)想象的世界中……
我為了玩陶泥，飛速地寫(xiě)完作業(yè)，和爸爸一起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以后，老師給我拿了一塊手掌大的硬陶泥，幫我在一塊圓形的大石頭上反復(fù)地揉搓、拍打、按壓，直到變成軟陶泥為止。變軟之后，他一邊細(xì)心地講解，一邊認(rèn)真地做。
先把陶泥揉圓，放到轉(zhuǎn)盤(pán)上。然后，左手輕輕地扶住陶泥，右手壓在手上，踩動(dòng)踏板，轉(zhuǎn)盤(pán)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。要讓陶泥變圓、變扁，要像一塊厚約4厘米的'圓餅一樣。接著，把右手的大拇指按在“圓餅”的中心，一直踩住踏板，大拇指慢慢地往外按，口就會(huì)變大，像盆花一樣。最后，就可以不斷的調(diào)整。做成自己最喜歡的一個(gè)東西。
老師演示完了，就輪到我自己做了�？墒俏以趺匆沧霾缓�，一會(huì)兒踏板踩得太快，轉(zhuǎn)盤(pán)飛快地轉(zhuǎn)著，像在高速公路上的汽車(chē)輪子，泥土濺到我的臉上，我就成了一只名副其實(shí)的大花貓。一會(huì)兒水加得太多，陶泥變得軟啪啪地，像是在水里泡了七七四十九天一樣，全都粘在了我的手上，弄得黏呼呼地……
就這樣，我做了兩個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有將它做好。后面，還是老師幫我做了。他非常細(xì)心地把揉、搓、按、壓，每一步都做得很到位，像是給皇帝做的一樣。
原來(lái)，看看非常簡(jiǎn)單的陶藝，做起來(lái)還真不容易。
三年級(jí)玩的作文 篇4
今天，媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動(dòng)趣味游戲。
到了左海公園，我們先玩踩地雷，我們把一瓶瓶礦泉水當(dāng)?shù)乩住Ｎ覀兎殖伤慕M，每組7個(gè)人。去的時(shí)候我蒙著眼睛被大人帶過(guò)去，回來(lái)的時(shí)候大人蒙著眼睛被我?guī)Щ貋?lái)。我跑的很快。但是有的人很慢，我們組只得了第三名。
第二個(gè)游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“，我都是快快地躺下來(lái)，但是都沒(méi)有獲得好的成績(jī)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)玩集體的`游戲，而我們個(gè)人都是做自己的沒(méi)有怎么互相配合，所以一直都沒(méi)有好的成績(jī)。
第三個(gè)游戲是幾個(gè)人手背手坐在草坪上一起起來(lái)。這時(shí)候我們互相配合一起喊口令，終于我們好幾次得了第一名。
第四個(gè)游戲我們同樣互相配合也爭(zhēng)取了第一名的好成績(jī)。
游戲結(jié)束，我們各自拿到自己的獎(jiǎng)品興高采烈地回家了！但令我最高興的還不是這些獎(jiǎng)品，而是我發(fā)現(xiàn)了”團(tuán)結(jié)力量大“，只有互相配合，才能做得最好。
三年級(jí)玩的作文 篇5
在生活中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣？因此我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準(zhǔn)備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開(kāi)。我離開(kāi)的很遠(yuǎn)，生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒(méi)有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來(lái)終于明白了。原來(lái)，物體在燃燒時(shí)，需要充分的`氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒(méi)有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬(wàn)物都需要氧氣，如果沒(méi)有氧氣生命就將不再存在。
三年級(jí)玩的作文 篇6
長(zhǎng)長(zhǎng)的一根線，圓圓的一個(gè)球，能在手中飛，能在地上走。這個(gè)小玩意兒可吸引了不少同學(xué)。猜出來(lái)了嗎？對(duì)，它就是悠悠球。
是的，我們班同學(xué)也流行起了玩悠悠球。我也買(mǎi)了一個(gè)，它是銀灰色的，兩邊中間都是透明的塑料，透過(guò)左面的'那個(gè)塑料，可以清晰地看到彈簧和鋼珠（睡眠球）右面則是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路和一個(gè)燈。而且上面還寫(xiě)著：“三度空間”
玩悠悠球是我們每個(gè)男孩子的最愛(ài)，玩法也花樣百出：“猴子撈月？”“小猴走路”、“環(huán)繞地球”、“碰碰車(chē)”……你會(huì)玩嗎？如果不會(huì)玩兒，那就告訴你吧，首先把繩子套在中指上，然后，用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫，手心朝上，最后用力向外甩去（不要用力太猛）。這樣，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的“睡眠”。
我不光會(huì)“睡眠”，而且會(huì)“猴子撈月”、“小猴走路”、“環(huán)繞地球”等，幾乎都會(huì)玩。我們還會(huì)經(jīng)常比賽“睡眠”、“碰碰車(chē)”等，這種競(jìng)技玩法。我的悠悠球經(jīng)常獲勝，因此，我對(duì)它倍加珍愛(ài)，經(jīng)常撫摸著他那滑滑的表面。有時(shí)，看著商店里大大小小，形形色色的悠悠球，例如：“四大名捕之追命”、“無(wú)情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等，我都不屑一顧，我認(rèn)為，我的悠悠球，勝過(guò)它們！我記得自己贏得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰車(chē)”，眼看自己的悠悠球快不行的時(shí)候，我急中生智，用我的悠悠球去撞他那個(gè)的一側(cè)，結(jié)果在我的上來(lái)前，他的已經(jīng)“睡死”了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！你有悠悠球嗎？把你的悠悠球的故事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
三年級(jí)玩的作文 篇7
五一放假的一天，媽媽帶我和弟弟一起去碧沙崗公園玩。
進(jìn)到里面，我們就看到了許多五彩繽紛的花朵，我們?cè)谀抢镞�照了許多照片呢！告訴你吧，那里面不只有花朵，還有高高的大山、蔥綠的樹(shù)木、翠綠的草地和涼爽的亭子等等。
這邊看看，有人在畫(huà)畫(huà)，那些人畫(huà)的花朵可真漂亮！我和媽媽弟弟都忍不住多看了幾眼。又去那邊看看，走著走著我們看見(jiàn)一朵很漂亮的花朵，還是兩種顏色，我驚奇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，是兩種顏色的花朵呀！你見(jiàn)過(guò)嗎？”媽媽說(shuō)：“我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”我們看到有好多人在那里照相，我們便也去照了一張，但是照相的時(shí)候花朵不知道被誰(shuí)掐了一下，花朵搖搖晃晃，好像要掉下來(lái)似的，所以我們只能扶著花朵照了。我在想：真是的'，是哪個(gè)人掐的？怎么這樣缺德呢？
照完照片我們來(lái)到了一個(gè)魚(yú)池邊，我們都忍不住停下腳步，靜靜地站在那里欣賞池中的魚(yú)兒。除了魚(yú)，那池子里還有被人遙控的小船在上面游來(lái)游去，有趣極了！魚(yú)池邊上還有拿著買(mǎi)到魚(yú)食的人們，他們準(zhǔn)備往魚(yú)池里扔呢，只見(jiàn)魚(yú)食剛落到水面，小魚(yú)們就趕緊游了過(guò)去，搶了起來(lái)，沒(méi)吃到魚(yú)食的魚(yú)兒們又做好準(zhǔn)備，等人們?cè)偃印懊朗场毕氯��？�，又有人扔魚(yú)食下去了，那些魚(yú)兒爭(zhēng)搶著，吃得可真香！我越來(lái)越喜歡這些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒了！
媽媽看看天，說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了�！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了公園。
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