【精華】二年級優(yōu)秀作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
三月的腳步姍姍來遲，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的身邊涌現(xiàn)出了好多的活雷鋒，他們總是以一顆樸實、無私的心為我們付出著。是啊，雷鋒雖然只度過了22個春秋，但它的崇高精神已經(jīng)扎根在了我們的`心底。3月5號是全國第51個學雷鋒紀念日，學校少先大隊特意組織了部分同學到縣養(yǎng)老院獻愛心、表演節(jié)目，我作為少先隊副大隊長，也有幸成為參與活動的其中之一。
路上我們放聲高歌《學習雷鋒好榜樣》，早已忘記了路途的遙遠，對扮演雷鋒這個角色也顯得信心滿滿。剛進到敬老院，就看到LED大屏上也放映著歡迎我們的文字，看到了老人們已經(jīng)早早地集合在院子中央，看到了每個人的臉上都蕩漾著的一份歡樂。表演開始之前，我們首先向老人們問了好，跟老人們合了影。從老人們的表情中我可以讀出他們對這次表演的期待，事不宜遲，在主持人的宣布下，表演馬上就進入到了正軌。
第一段音樂已經(jīng)奏響，每個節(jié)目表演過后都會有一陣暴風雨般的掌聲來迎接。這些節(jié)目可真是精彩而又多樣化：獨唱、獨舞、葫蘆絲、笛子，應有盡有，老人們的臉像一朵朵含笑花兒，他們的心里也一定是樂得綻開了花兒。我一邊欣賞這學校精心編排的節(jié)目，一邊也為我們可以向這些孤寡老人獻出自己的微薄之力而感到自豪。十多個節(jié)目已經(jīng)一一表演完畢，表演會隨著時間的流逝、伴著我們的掌聲結束了。我們扶著老人回了房間。我和另一位同學一起攙著一位已經(jīng)九十九歲的老爺爺，“爺爺，您的房間在哪兒呀？”“爺爺，注意腳下臺階！”“爺爺，您說我們帶來的節(jié)目精彩不？”這巧舌如簧的倆人問題可是一個接著一個，這位老爺爺也不住地點頭、稱贊。
把老爺爺送回了房間，我和那位同學聊起了天兒。她帶著點兒遺憾說：“哎，這些爺爺、奶奶可真堅強，他們雖然能夠在生活中自理，但如果我們能夠經(jīng)常來看望他們、給他們帶來些歡笑，說不定就會給他們精神上的鼓勵呢！”“好啊，以后咱們有空就多來這兒，學習雷鋒精神給社會上需要幫助的人送溫暖�！眰z小精豆擊了掌——“一言為定！”
走在返程的路上，我們繼續(xù)唱著歌，心中早已埋下了一顆愿望的種子——雷鋒在哪里？我要當個活雷鋒，養(yǎng)成大愛的胸懷，全心全意為人民服務！“學習雷鋒好榜樣/忠于革命忠于黨/愛憎分明不忘本/立場堅定斗志強……”
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天晩上,阿姨教我和胡文軒做糯米蛋。
阿姨先把一個個像乒乓似的蛋打碎,再把蛋白倒出來,只剩下蛋黃，然后把一個個圓溜溜的.蛋放在盤子里,接著準備好糯米粒，最后讓我們開始做。
我們先把糯米飯放在蛋殼里，放到中間時，放一個小蝦，然后再放一點點糯米。最后阿姨把我們剛做好的糯米蛋放到烤箱里。不一會兒，糯米蛋做好了，阿姨從烤箱里拿出糯米蛋。一股清香彌漫了整個房間。我小心翼翼也拿出糯米蛋，把它放進嘴巴里，嚼了一下，��！糯米蛋軟軟的，真好吃。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
有一天小花貓和小白貓在橋上走過的時候，忽然聽到撲通撲通的聲音。兩只小貓往下一看，原來是一條小魚在河里不停地翻滾呢！
突然，小花貓一不小心一頭栽進了下面的`河水里。小白貓很著急，就亮開嗓子拼命地喊救命。
一只白鵝聽進了，立刻游過來，它問小白貓怎么了？小白貓說：“小花貓掉進河里面了，快救救小花貓吧�！庇谑牵座Z立刻游到小花貓身邊，用翅膀摟住小花貓，把小花貓放到了岸邊。
小花貓回到岸邊后，兩只小貓對白鵝千謝萬謝。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
“丁零零——”一上午的考試終于結束了，但是我的心里非常緊張，因為我如果考不好的話，我夢寐以求的自行車就泡湯了。
熬過了五天，終于到了發(fā)表成績的一天了，我早早地就來到了學校�？吹酵瑢W們有的在畫畫，他們好像是一點都不擔心似的，有的坐在座位上看書，好似他和我一樣非常緊張。還有的一臉焦急，在等著發(fā)表成績。
老師終于捧著卷子面帶微笑地走進了教室。她輕輕地把卷子放在桌子上，說：“告訴你們一個好消息，我們班都考到很好的成績�！蔽倚睦锏哪菈K大石頭被搬走了，長舒了口氣。老師念到：“閆愛奇語文一百，數(shù)學99.5……”我心想：閆愛奇都考了這么好的'成績，我一定能考好�！巴鹾泼Z文99.5分，數(shù)學98分……”我心想：王浩名都考了那么好，我一定能考得不錯。老師終于念道：“王馨悅語文99.5，數(shù)學99.5……”我快速地到了講臺上，心想：哇，我考那么好，真不知道媽媽會怎么夸我，會不會給我買自行車呀？
終于放學了，我飛快地跑出校門，聽見了家長的聊天聲和汽車的鳴笛聲，還有同學們的說笑聲……匯成起來，好像是為我鼓掌。半路上，我聽見小鳥嘰喳聲，好像說：“你考得真好�！币魂囷L吹過，大樹揮舞著手臂，好像是為我跳舞。
終于到家了，我對媽媽說：“我考了很好的成績�！眿寢屨f：“加油，不要驕傲，‘滿招損，謙受益’�！蔽腋吲d地點了點頭。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，爸爸我的媽媽都不在家，我一個人待在家里，我躺在沙發(fā)上，好無聊哦！看看家里有點亂，我的媽媽每天上班都很忙，家里都來不及打掃，想到這里，我決定幫我的媽媽分擔一下，打掃一下家里。
我先把桌子上的東西整理一下，然后拿抹布把桌子擦一遍，走到書房，書也很亂，我認真的把每一本書放整齊，整理好還不忘了用雞毛撣子撣一下書上的灰塵，整理完書房，我來到爸爸我的媽媽的房間，爸爸我的媽媽出去的急，連被子也沒來得及疊，我把被子疊好，柜子整理好后，用拖把把房間，書房跟客廳都仔細拖了一遍，忙了這么久，我也累得滿頭大汗，我洗好臉躺在沙發(fā)上先休息一下吧。
晚上爸爸我的媽媽下班回來，看到家里這么干凈，大吃一驚，直夸我長大了，懂事了，聽到爸爸我的`媽媽的夸獎我心里美滋滋的。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
現(xiàn)在的生活條件變好了，很多家庭都擁有了一輛甚至幾輛汽車,為人們的生活出行提供了方便。但是，隨著汽車數(shù)量的不斷增加，也造成了很多負面影響，例如，交通事故，空氣污染，交通擁堵等。于是，我想發(fā)明一種新型汽車。
這種汽車很安全，車上有自動避讓程序，如果沒有地方避讓，汽車還會自動剎車或“跳”過前方的障礙物。所以，就算司機閉著眼睛，一路踩著油門也不會出事故。
這種汽車很環(huán)保，車頂上是太陽能，在從陽光得來的'能量分成兩部分，一部分儲存，另一部分利用。當儲存箱滿的時候，司機可以“取消存儲”然后留下在雨天時備用。而且車底下還有個掃帚，汽車跑到哪兒，哪兒就會變得干干凈凈、一塵不染。汽車的底板還有一個功能，它可以吸走二氧化碳，吐出新鮮的空氣。
這種汽車的內部裝置也很豐富。汽車不是用方向盤控制，而是用話筒，司機只需要說：向前、后退、左拐、右拐……甚至將目的地告訴汽車，它都會照辦。汽車上還有網(wǎng)絡，告訴司機是否違反交通規(guī)則，哪兒有塞車等等。
我要好好學習，爭取長大后讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！
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